游记写景作文200字大全:小学生写景作文与游记作文的区别

小学生写景作文与游记作文的区别

1、写作内容不同，小学生写景作文写的是看到的景色景物的样子，而游记写的是参观的某个地方的见闻。2、写作的对象不同，小学生写景作文写的是某个景色或景物，而游记写的是去了某个地方，3、写作感想不同，小学生写景作文会把景物的一些想象写出来，而游记则是把看到的和经历的感想感受写出来。4、写作要求不同，小学生写景作文只需单纯的把景色景物写出来，而游记则要求经历和感受。

写景的作文和游记作文

夏天的雨大多发生于夜晚。又开始下雨了。一道眩目的闪电，紧接着是霹雳的雷声，然后闪电不断，雷声不断。急促地敲打着窗户，发出清脆的啪啪声，身上顿时产生了凉溲溲的感觉。雷电渐少，雨点由天而泻，落在窗外的树叶上、草坪上，发出簌簌的声响，象多愁善感的姑娘的眼泪，晶莹圆润，象激情四溢的姑娘的长发，飘洒飞扬；这绵绵的雨，更象思念的情愫，雷声越来越小，风停了，雨也停了。嘀嗒嘀嗒的声音应是树叶上的雨珠滑落到地面发出的吧。窗外传来了呱呱的蛙鸣。

写景游记作文400字三年级写景游记作文

[写景的游记作文]尤其到了秋天，大自然更是美轮美奂，成熟的气息弥漫着在园子里，散发着诱人的清香。丰收在望，庄稼人一个个笑逐颜开，梨儿黄橙橙的，在青绿间露出一张张笑脸。如同给园子铺上了一块绿色的地毯。更令人心旷神怡的是站在园外望园子：满园一片金黄，偶尔点缀着一点绿色，分外和谐。一阵阵微风吹过，片片黄叶飘飘扬扬，漫步在花园里，整个花园尽态极妍，黄色换得淡雅、白色花的高洁，紫红色花的热烈深沉，在秋风中烂漫争艳。雾是最迷人的，云雾弥漫了世界，连绵起伏的群山，如同蓬莱仙岛一般，偶尔在云雾中露出一座农舍，炊烟周围缭绕着，早餐散发的阵阵香气，和着略带含义的晨雾构成了和谐迷人的画卷。故乡的秀丽山川和心中的海市蜃楼就融为一体了。故乡的秋景永远朦胧在我的生命中。雨的天堂。秋日的早晨，微风丝丝的歌唱着。送来了珍珠般的露珠。送来了秋日的凉爽，吸取了夏日的炎热；带来了雪白的云雾，擦去了酷暑的残迹。雨是最寻常的，有如花针，闪闪发亮。润物细无声说得多好呀。家乡的秋雨来临之前，总是先有秋风的征兆。秋雨落在地面上。秋雨是和谐的。它带走了夏日长久的干旱，送来了期待已久的湿润清凉，我喜欢秋天的雨，故乡的秋天啊。我心中的欢愉总是无法言表的，只能用大诗人杜甫的一句诗漫卷诗书喜欲狂来概括了，我爱我的故乡。我更爱故乡醉人的秋天，(2)桃花园游记桃花园位于拥有世界自然文化遗产&mdash。皖南古村落—桃花盛开季节。学校组织全校师生去春游踏青，初中作文《写景的游记作文》，你的摄像机镜头就紧跟我们一起快乐出发吧，同学们兴高采烈，心情都异常的激动，刚进桃花园。我就被路两旁的桃花所吸引，是花的世界花的海洋，散发出沁人心脾的浓郁花香，怪不得叫桃花园，真是名不虚传啊，走进桃花园。春天的气息更加浓厚了，同学们七嘴八舌地急于表达内心的兴奋。但嘴笨词穷的，真正体会到书到用时方恨少了，我们早已按捺不住，纷纷跑到树下，不是欣赏桃花，看来再好再抢眼的风景。也敌不过强劲的食欲。

写景的游记作文

[写景的游记作文]尤其到了秋天，大自然更是美轮美奂，目不暇接，写景的游记作文。 成熟的气息弥漫着在园子里，散发着诱人的清香。丰收在望，庄稼人一个个笑逐颜开，喜上眉梢。梨儿黄橙橙的，泛着金光，闪闪发亮，在青绿间露出一张张笑脸。绿油油的白菜，这儿一丛，那儿一丛，翠色欲滴，如同给园子铺上了一块绿色的地毯。更令人心旷神怡的是站在园外望园子：满园一片金黄，偶尔点缀着一点绿色，分外和谐。赏心悦目。树披金装，一阵阵微风吹过，片片黄叶飘飘扬扬，如同一只只彩蝶，随风翩翩起舞。 漫步在花园里，整个花园尽态极妍，美不胜收。看，黄色换得淡雅、白色花的高洁，紫红色花的热烈深沉，泼泼洒洒，在秋风中烂漫争艳。 当然，故乡的秋天，雾是最迷人的，也是最受孩子们欢迎的。每到早晨，云雾弥漫了世界，雾山雾海，连绵起伏的群山，时隐时现，如同蓬莱仙岛一般，令人心旌神驰。偶尔在云雾中露出一座农舍，炊烟周围缭绕着，早餐散发的阵阵香气，和着略带含义的晨雾构成了和谐迷人的画卷。 每当起雾的时候，故乡的秀丽山川和心中的海市蜃楼就融为一体了。不论何年何月，离得多远，身处何地何方，故乡的秋景永远朦胧在我的生命中。 故乡的秋天，也是风的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微风丝丝的歌唱着。送来了珍珠般的露珠。送来了秋日的凉爽，吸取了夏日的炎热；带来了雪白的云雾，擦去了酷暑的残迹。雨是最寻常的，细如牛毛，密密的斜织着，有如花针，闪闪发亮。随风潜入夜，润物细无声说得多好呀。家乡的秋雨来临之前，。总是先有秋风的征兆。秋雨落在地面上，毫无半点声响。秋雨是和谐的，它带走了夏日长久的干旱，送来了期待已久的湿润清凉，我喜欢秋天的雨。 故乡的秋天啊！每当您到来，我心中的欢愉总是无法言表的，只能用大诗人杜甫的一句诗漫卷诗书喜欲狂来概括了。 我爱我的故乡，我更爱故乡醉人的秋天。(2)桃花园游记桃花园位于拥有世界自然文化遗产——皖南古村落——西递、宏村的黟县境内。桃花盛开季节，学校组织全校师生去春游踏青，初中作文《写景的游记作文》。如果你有兴趣，你的摄像机镜头就紧跟我们一起快乐出发吧！一路上，同学们兴高采烈，有说有笑，心情都异常的激动。我们分乘多辆豪华旅游巴士，经过近两个小时的行程，终于抵达了目的地。刚进桃花园，我就被路两旁的桃花所吸引，那成片成片的桃树林，是花的世界花的海洋，散发出沁人心脾的浓郁花香，让我有些醉了，怪不得叫桃花园，真是名不虚传啊！我暗暗赞叹道。走进桃花园，春天的气息更加浓厚了。同学们七嘴八舌地急于表达内心的兴奋，但嘴笨词穷的，真正体会到书到用时方恨少了。当老师宣布解散时，我们早已按捺不住，纷纷跑到树下。不过，不是欣赏桃花，而是打开桌布，先解决温饱问题。看来再好再抢眼的风景，也敌不过强劲的食欲，这似乎是我们每次出去游玩的通病。水足饭饱，我走到一株桃树下，仔细观赏着树枝上的桃花：粉红色的花瓣，中间钻出一丝丝黄色的花蕊，真漂亮！我凑上去闻一闻，一股清香直钻鼻孔，真好闻！忽然，一只小蜜蜂嗡嗡飞过来，停在旁边的一朵桃花上，全然不顾及我可能会伤害它，只尽心尽力忙碌着采它的花粉。我想：蜜蜂已经把人类当作它的好朋友了，若不是人们攻击它，它是不会轻易蜇人的。你放心采吧，我不打扰你！我默默道。正准备离开，妞妞走过来，问道：怎么样？香吧！我指了指蜜蜂，嗯！一声，两人悄悄走开了。此时，同学们都三三两两自由活动着，有的是观花赏花，有的纯粹是瞎胡闹。唉！我找个清闲的地方坐下，随手拾起一片花瓣，静静地思考着：花开花谢，桃长桃熟，我的心儿在桃花园里欢乐奔跑……〔写景的游记作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】

以游记的形式写一篇写景作文、谢谢。

爱发脾气的冬爷爷走了，他没留下一丝遗憾，而是满怀欣喜地离去了。温柔可亲典雅大方的春姑娘一路欢笑着来了，她带来了一支神笔，迈着轻快的步伐来到了原野。她用神笔轻轻一点，草儿、树儿绿了，小河两岸的花儿开了。小草探出了好奇的脑袋和伙伴们手拉着手，一同铺开了一片绿色的“踏上去软绵绵的。花儿们争芳斗艳。淡淡的清香引来了一群群小蜜蜂，辛劳地采蜜，欢快地舞蹈，小河里坚固的冰已化成了缓缓流淌的河水。奔向海洋，跑向湖泊，没有留下丝毫的悲伤，而是留下了甜甜的喜悦，还会见面的，鱼儿在水中自由自在嬉戏玩耍。又给春天增添了亮丽的风景，春雨已不辞而别。留下她一夜精心滋润的万物，空气中飘荡着新鲜泥土的气息，一颗颗高大挺秀的柳树也睁开了朦胧的双眼亭亭玉立在水边，梳理着自己美丽的秀发，芽宝宝好像在说，妈妈真美丽“妈妈真漂亮！微风中柔柳摇曳！好像在为春天到来起舞”绿色的叶子渐渐地饱满、水灵了！正如唐代诗人贺知章《咏柳》中的诗如果说夏天是火红的，秋天是金黄的，充满收获；充满挑战；那春天就是柔嫩的，充满了希望，春雨来了。似细丝——春雨如春姑娘的使者，随着她一同来到了人间，春雨贵如油，难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢。瞧：路边的花儿们竟相开放“像是在向人们展示着它那美伦美奂的腰身。

写景的作文是游记性的作文吗?

不是1、所谓写景作文,记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。在中小学阶段写景作文主要分为两类，一类是游记性质的记叙文，往往是通过对景物本身和游人的描写（写游人主要是起侧面衬托的作用），来突出景物自身的特点及它带给人们的某种身心体验；另一类是借景抒情为主的记叙文，它有些偏向于抒情情性散文，在写作时往往不拘于某一特定的一景一物。

写景游记作文600字

倾听雨声 挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很讨厌雨。依稀记得以前放学回家，外面的雨淅淅沥沥地下着，乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶，一路奔跑着回到家，皱着眉看着自己裤管上的污渍，我竟对雨萌生出一种特别的情愫，并且渐渐喜欢上了雨天。外面依旧在下雨，点点雨滴调皮地敲打着窗户，发出风铃般清脆的响声。我拿起身边的雨伞走进雨帘中，但雨却仿佛捉迷藏似的变得小了些，却只见伞湿，未闻雨声。我漫步在小巷中，我踩着积水小心翼翼地走着，却依然听到了步伐没入水中，水花迸溅的声音，我似乎听到了雨落在伞上的声音，急促的闷声铺天盖地，我蓦地感到一丝凉意，风也不合时宜地吹了过来，耳边的呼啸声夹杂着雨星袭来，我急急地走着，却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘，泛起涟漪，如敲玻璃的清脆声传来；