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难忘的一节思品课作文350字相关作文

admin 三年级作文 2020-03-17 21:41:18 作文 坏书 难忘

难忘的一节思品课作文350字

我相信黎峥也很爱看漫画,他为什么买了一套科普漫画呢?”林平的这一番话,大快人心,令我们势气迅速增长,大家的脸上都露出了久违的笑容。可是,不料敌方又想出了对策,李多惟理直气壮地说:“那么,既然你说坏书有百分之99.9的坏,有百分之0.1的好,好书也有百分之99.9的好,百分之0.1的坏喽!就这样,我们你一言我一语的,辩论得热火朝天,不料时光飞逝一节课很快就在话语中结束了。

虽然辩论会十分之短,只有40分钟的时间,但是我们一定很难忘。这也使我知道了书,这个精神食粮,至始至终都保持着它好的一面,而坏的一面,我相信只要大家有选择地看书,坏书也会随着时间的流逝而销声匿迹。这样精彩的辩论会你说能不令人难忘吗?

难忘的一节思品课作文350字

辩论会开始了,先由我方发言。周艺灵首先站了起来,不紧不慢地看了看手中的资料,说:“看书能使我们的知识增长,能让我们视野开拓。”我们正方为周艺灵鼓掌,掌声雷动,好像要把教室的屋顶都炸开了!李多惟不甘落后,“噌”的一下站了出来,高声向我们展开强烈的反驳,振振有词的说:“那如果我们看了漫画书,那不仅不能使我们的知识丰富反而会对我们的身心造成极大的伤害,漫画书里那么多不好的内容,看多了,对我们的影响十分之大。”李多惟这一句话命中核心,给我们造成了不小的伤害,大家都不知该如何回答。反方一下子得意起来,尾巴都快翘到了天上。听了李多惟的话,我们都说不出对词,个个愁眉苦脸,低着头思考着。林平急了,以迅雷不及掩耳之势站了起来,说:“好的学生看了坏书就会吸收里面好的内容,排斥不好的内容,不好的学生也是有一定的分辨能力,当他看久了坏书就会越看越不对劲,越看越没味道,渐渐放弃坏书。”林平这一言论,令我们叫好,可是好景不长,敌军马上向我们扫射炮火。刘润彬想了想,趾高气昂的说:“要是他们控制不住自己怎么办?”反方为刘润彬欢呼起来。个个向我们挤眉弄眼,好像在说:“哈哈!你们能答的出来吗?”看到反方那么嚣张,我气得直跺脚,心想:哼!你们得意什么?我们好话不在多说,有理不用高声,我们总会有方法的。这不,林平整理了一下资料,自信地用她那七寸不烂之舌向对手展开了新一轮的唇枪舌战,“可是即使是坏书,也有那百分之0.1的好,百分之99.9的坏。老子曾说过,凡是事物都有它的两面性,虽然坏书好的比坏的少,但也是有很多类的,就像漫画书,有科学漫画,逃生防灾的漫画,既然好的漫画也有不少,我们为何要去看那些对自已毫无意义的漫画呢?

难忘的一节思品课作文350字

今天我们上了一堂特殊语文课。在课堂上我们举行了一次辩论会,使我非常难忘。

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃打响了。刘老师迈着轻盈的步伐走了进来,微笑的对我们说:“这节课,我们开展辩论会。”话音刚落,全班同学高兴的欢呼起来。“现在正方坐在一二组,反方坐在三四组,好,开始!”我们迅速换好了座位,我向四周张望,打探军情。哈哈!地方人数远不敌我们,我可乐开了花,在心里暗自欣喜,心想:嘿嘿!我们人数这么多肯定打你们个落花流水!再一看,我可焉了,满肚墨水的李多惟在敌方,他可是出口成章,厉害得不得了,我们能与他针锋相对吗?还好,我军阵势也算强大,有伶牙俐齿的林平,智慧过人的周艺灵和死缠烂打的汪宇诚,这不俗话说得好,三个臭皮匠顶一个诸葛亮,我们也能出奇制胜啊!

难忘的一节思品课作文350字

有一节特殊的课,一节让我终生难忘的课。

“叮铃铃,叮铃铃!”上课的铃声响了,老师抱着书本进了教室,对大家说:“同学们,请安静一下,拿出《品社》课本,这节课上品社。”同学们麻利的拿出课本,端坐在位子上,洗耳恭听。没办法呀,谁让老师的话是“圣旨”呢!老师首先发问:“同学们,大家都知道,父母是我们的生命源泉,是我们的第一任老师,是我们人生道路上的启明灯,那我们应该怎样去报答他们呢?古人说的好:‘滴水之恩,当涌泉相报!’”老师的话音刚落,同学们就七嘴八舌地议论开了,大家情绪高涨,讨论的特别起劲。有的同学说:“孝敬父母,是我们中华民族的优良传统,自古就有黄香‘扇枕温衾’;舜‘孝感动天’的故事,他们的高贵品质让我们后人效仿,我们应该事事处处为父母着想,他们累了为他们洗脚、捶背…..做一些力所能及的家务活。”我一边听着同学们的议论,一边陷入了沉思。父母为我们操碎了心,累弯了腰,父母是我们每个做儿女的保护神,他们为我们付出的太多太多,我们就应该学会感恩,学会回报。但是对照自己平时的作为真是太惭愧了!

这节课让我终生难忘,受益无穷啊!

难忘的一节思品课作文350字

难忘的一节思品课

今天,我们上了一节难忘的思品课。

下午第二节课是思品课,我们今天学9、我换牙了、10、我有一双明亮的眼睛。

教师有声有色地给我们讲课,大多数同学都聚精会神地听,可是还有一些同学没有认真听课。老师对他们进行惩罚。我想:我不应该向他们学习,我上课应该认真听课,积极发言,懂得老师讲课很辛苦,做个听话的好孩子。

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