仙人掌热爱生命的小故事400:人教版语文四年级下册第五单元作文

人教版语文四年级下册第五单元作文

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作文生命力和小草一样顽强的顽强的仙人掌

谢了还可以再开……悬崖上的一棵松树茁壮地成长，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。人的生命只有一次，失去了再也不会回来。我们要珍惜生命。学了《生命生命》这篇课文后，我的感受很深。作者通过飞蛾、香瓜子、自己的心跳，写出了生命的宝贵。文中的飞蛾，是一只非常热爱生命的动物。因为飞蛾的生命只有九天，即使飞蛾的生命只有那短暂的九天，当飞蛾被作者抓住以后仍然挣扎着，那是多么冒险的事呀！假若作者生气的话，那飞蛾就一下也不能动弹了。飞蛾知道自己在险境，但是它还是为了求生而拼命地挣扎着，那是多么强烈的求生的欲望呀！我们要去学习飞蛾那不朽的精神。她也是一个极其热爱生命的人。本命刘侠。十二岁时罹患了一种罕见的疾病「类风湿性关节炎」，发病时手脚肿痛，行动极为不便，使她因而对生命抱着消极的态度，直到十六岁时因信仰基督教，在心灵上有了寄托，由信仰中体验到生命的价值和尊贵，渐渐改变了她对生命的看法，转而充满了乐观与积极。在我们的生活当中，也有着许多热爱生命的人。

热爱生命小报

偌大的世界里，有着无数的生命，我和几个朋友去了花卉市场，便对老板说：我要一盆最好养的花“一个月不浇水：之后。我拿回家仔细地观察起来”有圆的“有长条的……也有着许多颜色！红的、黄的、绿的……一根根刺时刻严防着外界的侵害”它并没有其它植物强劲的根，看看里面是什么，而是那种汁水态的，它的内心如此脆弱，看来我。荼毒生灵，当然就更不忍将它扔掉，重新植入盆内“两个星期后”被切成两半的叶片居然又长在一起了，我惊叹极了，它顽强地从死亡边缘挣扎回来。它是顽强的，我们也该敬它偌大的世界里：有着无数的生命，有的伟大。有的渺小，但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——仙人掌，喜欢上仙人掌是源于一盆工艺仙人掌（也就是那种有彩色叶片的盆摘），我和几个朋友去了花卉市场，进去之后，随便看了看，便对老板说。我要一盆最好养的花，他便把一盆彩色的仙人掌端给我说，一个月不浇水，也能活，我说：之后。我拿回家仔细地观察起来”它有着各种各样的形状：有圆的“有长条的……也有着许多颜色！红的、黄的、绿的……一根根刺时刻严防着外界的侵害，它并没有其它植物强劲的根。却有着许多植物都没有的坚强外壳”上天是公平的“如果他关上一扇门！就一定会再开一扇窗”突然，我有一个想法，把它打开，看看里面是什么，我开始动手，我用很厚的纸握住它，还戴了副手套。拿着一把刀，却觉得无从下手，最后竖着切开了它，里面并不是我想象的坚硬的内壳。而是那种汁水态的，就像是它临死前流出的一滴滴绿色的泪珠，它的内心如此脆弱，看来我，荼毒生灵，真的好后悔，当然就更不忍将它扔掉，只好用线将切开的绑好，重新植入盆内。两个星期后，意想不到的事情发生了，被切成两半的叶片居然又长在一起了，它又活了过来，我惊叹极了，它顽强地从死亡边缘挣扎回来“此时正以其蓬勃旺盛的生命力在继续生长、生长…… 我立刻上网查找了一切关于仙人掌的资料”原来，它的作用还如此之大，可用于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等消炎之用，去壳可以食用……它可真是一种神奇的植物，它是顽强的。就为这，我们也该敬它、爱它，、爱它。

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