生活中什么声音最美作文400字:最____的声音 作文400字

最____的声音 作文400字

最美的声音有人说最美的声音是婉转动听的歌声，有人说最美的声音是清脆悦耳的鸟鸣，最美的声音却是车床（一种机器）的隆隆声。我的爸爸靠五金加工维持一家生计，隔壁发出的机器的噪音把墙都震得似乎在动，那声音刺耳嘈杂，我不止一次地向爸爸发牢骚，但爸爸只能无奈地笑笑，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。爸爸和我开玩笑，说要把我这个不听话的小孩送到别人家去。一听很不高兴，阴沉着脸上楼了，留下爸爸妈妈面面相觑。爸爸本想再逗逗我，去隔壁车间干活了。我早早上床，躺在床上生闷气。我的耳边又传来了那熟悉的声音，可我却突然从中明白了什么。爸爸每天都要在车间里工作十几个小时，不光不体谅爸爸，还要跟他怄气，我真是不懂事。我正舒舒服服躺在床上，这么爱我的爸爸又怎么会把我送到别人家去呢？我感到十分懊悔羞愧。听着从隔壁传来的隆隆声，这在我平时认为是噪音的声音，这时却让我感觉是世界上最美、最悦耳的声音。

大自然的声音是怎样的作文400字

大自然的声音，最打动人心的。那是山间汩汩流出的泉水。仿佛在敲打着扬琴。声音如此清澈，似乎在冲洗着我的耳朵。我仿佛也看到了那初春甘甜的泉水在顺着山的间隙流淌下来。听，那是林间簌簌的风声。仿佛挥舞着沙锤。声音如此熟悉，似乎风儿在对我耳语。我感觉到风姑娘在跟我挥手致意。听，那是树上的唱歌的小麻雀。仿佛炫耀着她的嗓音。声音如此优美，如此动听，好像那是一个没有旁人的舞台。我感受到了她们对春天最美的歌颂。还有更多的声音被添加进来了：

选择几种声音写400字作文

大自然是个神秘的殿堂。它能够清除工作学习后的劳累，能够洗净污垢的灵魂、心境，能够使我们获得美的享受、爱的滋润。大自然有着它独特的神秘感和韵味，它似乎如同神话故事一样扑朔迷离，但只要我们我们细心的聆听，总会有多多少少的感悟，总能体验到大自然的美。细心地倾听声音，是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样，亲近大自然，才能揭开大自然神秘的面纱，才能体验到大自然不一般的美。听见了那树叶儿在风中飘飘荡荡，缓缓地用那蝉翼搬的叶面，的一声极其细微的声音”却震动了心灵的大地，尘封在心灵的泥土被轻轻扬起，化做春泥更护花“落叶的声音，带着多少浓浓的亲情。无奈的凋落，请细细聆听，本来那是小草们在欢快的歌颂”它们为什么如此快乐地歌颂，歌颂它们虽然平凡?但却幸福、安适、无忧无虑的生活?它们唱着生活中的有心人写给自己那首。没有花香!我是一棵无人知道的小草，的生命赞歌，它们没有像花儿一样孤芳自赏”却不悲痛、不抱怨……哦。本来它们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀!溪水流淌着!日日夜夜地奔跑着，这是快乐的声音”他们正在寻找更加美好的明天。正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来，有了理想、有了追求，生活对于它们来说。继续着自己反复无常的奔跑。追求也是一种快乐。梦想，就是生活的动力。追求梦想，支撑着我们平平凡凡的生活，大自然的声音，其实阐述了每一个简简单单的生活道理、揭示了处世哲学。是个生活的大课堂，但并不是每个人都能够听到大自然的声音的。

最美什么作文400字

人世间最美的声音,莫过于歌声.在我的心目中,最美的歌声就是对老师的赞歌。当我们还在呀呀学语时，老师是我们心目中的长辈，老师很伟大，用像甘泉似清甜的知识滋润我们幼小的心田，用像歌声般美妙动听的声音循循善诱的引导我们成长。小时侯总爱说一句话：那时认为老师是万能的！老师的话也自然特别爱听，听一个声音宛转的老师说话就像是在听歌。随着年龄的增长和独立意识的增强。已成为中学生的我们不会再像小学生一样，一天到晚跟在老师后面转悠了，而是有了自己独特的见解和看法，不会在每天缠着老师说，老师某某打我，老师某某拿了我的书不还给我：我告老师去！把老师当成挡箭牌来抵挡一切”喜欢听老师的声音是在课堂上”喜欢听知识渊博、说话风趣的老师讲课：觉得那才是及至的享受“从老师的讲课中吸取精华！在老师的讲课中听到有用的东西“老师那循循善诱的讲课，才算得上是美妙动听的歌声，据我的感受，除了老师的歌声。还有一种歌声就是当你失意或被人冷落时。

生活中到处都有歌声，歌声为题写一篇作文要求语句通顺，400字左右

人世间最美的声音,莫过于歌声.在我的心目中,最美的歌声就是对老师的赞歌。当我们还在呀呀学语时，老师是我们心目中的长辈，是最可信赖、依靠的人。老师很伟大，用像甘泉似清甜的知识滋润我们幼小的心田，用像歌声般美妙动听的声音循循善诱的引导我们成长。小时侯总爱说一句话：“告老去！”那时认为老师是万能的，能解决一切我们所克服不了的难题。老师的话也自然特别爱听，听一个声音宛转的老师说话就像是在听歌，是一种及至的享受。上了中学，随着年龄的增长和独立意识的增强，已成为中学生的我们不会再像小学生一样，一天到晚跟在老师后面转悠了，而是有了自己独特的见解和看法，不会在每天缠着老师说：“老师某某打我！”“老师某某拿了我的书不还给我！”或者高喊：“我告老师去！”把老师当成挡箭牌来抵挡一切“攻击”。初中时，喜欢听老师的声音是在课堂上，喜欢听知识渊博、说话风趣的老师讲课，觉得那才是及至的享受。从老师的讲课中吸取精华，吸取营养，在老师的讲课中听到有用的东西，记了，学以致用，老师那循循善诱的讲课，才算得上是美妙动听的歌声。据我的感受，除了老师的歌声，还有一种歌声就是当你失意或被人冷落时，别人的劝慰与鼓励，可以使你充满信心，鼓起勇气，那样的话语在你听来也是美妙的歌声。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语商人六月寒。”我想，给人鼓励的语言也应该是人世间的一种歌声吧！歌声在生活中无处不在，用心观察，用心聆听，在校园里，在街道上，在公园里……到处都有悦耳的歌声。

我心中什么最美的人作文400字

擦皮鞋!只听见楼下一声声吆喝”哇噻,仔细瞧瞧真是我的鞋”妈?我下去擦鞋了。我是早都想拿去擦了“可是一时太忙了,刚一走。发现正在播放我最喜爱的《樱桃小丸子》便又回到电视机前”一阵刺耳的声音把我惊醒，我急忙跑下楼,见一位老婆婆正坐在板凳上等活计。黑黑的脸上爬满皱纹,老婆婆可能发现我正注视着她。擦鞋吗。婆婆给你擦,可是我的鞋很脏：擦,就是脏了才擦?新买的你还不让我擦哩,她小心翼翼地将鞋套系在我脚上”拿起一块湿布，将鞋上的污泥、灰尘“来回擦了几个回合，又往鞋上涂了些鞋油!拿起两把刷子仔细地刷来刷去,最后再用抹布在鞋上擦来擦去“污泥、灰尘不堪忍受折磨,只好原形毕露,鞋子恢复了原来的光泽,擦完鞋后?她把鞋递给了我”鞋尖闪闪发亮,可再看老婆婆。不仅双手黑糊糊的,衣服上也弄了好几块脏点，急着回家看&lt“随手甩了两元钱，便匆匆回家了。

作文亲人的声音400字

有这样一种声音，总是让父母为我操心。我因为贪玩很晚回家。夜幕慢慢镀上了漆黑的底色，我的恐惧也一点一点的爬上心头，回家后应该会挨一顿臭骂吧？父亲看到我回来了，我一时负起跑到阳台去。我的心如乌云团团围住，开始后悔跑到这儿。突然感到一团黑影慢慢向我靠近，我心里打起了鼓，正当我搜肠刮肚想编些理由时，耳畔传来了淡淡的话语：刚才不该骂你的“我正想说声对不起。可父亲早已转身离开”留给我的只是那模糊的背影，只有父亲的声音，还清晰地响彻在耳边。那背影支起了整个家，记忆的源泉点点滴滴。在我心里泛起阵阵涟漪，忘不了伤心时，父亲对我的安慰和疼爱。忘不了颓废时，忘不了犯错时，父亲凌厉的眼神和淳淳教诲；

生活中的启示（作文 400字）

我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去，似乎想把它弄回巢穴去，因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说，我目不转睛地盯着它们，看看事情会怎么发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说，可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴，只见它一会儿从大青虫头部拉，一会儿从尾巴推，真可谓使出了浑身解数，可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家，哪知奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，我正纳闷，不知它要干什么，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，就应该全神贯注。小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了.小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，回家吧。正当我起身准备走的时候。