大二成长足迹怎么写400字:运动展风采，健康伴成长

运动展风采，健康伴成长

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成长的足迹作文400字

成长的足迹-中学作文 金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。我认识了一位好朋友，我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，她说：说明你没有理由害怕，我终于鼓起了勇气”向办公室走去，每当遇到困难的事。我就会想起她，一想到她便就有了勇气，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。我越来越体会到了父母对我的爱。那无私的爱，由于要上早自习。所以我每天都要早早地起床，可是劳累了一天的妈妈比我起得更早，在锅碗瓢盆的交响曲中。我开始洗脸刷牙。等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合。

用信的格式写一篇成长的足迹400字作文

我的成长故事，是一个多姿多彩的幸福世界。我是一个不听话，十分调皮的孩子。但我的学习成绩向来都很优秀，有许多同学都为自己的好成绩感到高兴。只有我在一旁闷闷不乐，令我对数学少了一份信心。本来成绩不错的我，竟然考了这样的一个分数，我真的难以接受这个事实。在放学回家的路上，我忐忑不安，生怕家人骂我。走了进去。家里没人，意思是让我自己吃饭。吃饭后，我本应睡午觉的，可我还是对那七十几分的成绩感到不安，看着这张试卷，我心里特别难受，差点流出了眼泪。妈妈下班回来，手上拿着一张纸在闷闷不乐，怎么还不睡觉，我的声音低得连我自己也听不见“妈妈带着温柔的语音。走了过来“妈妈拿起试卷，却没有看——分数。她自言自语，原来我儿子就因为这事那么伤脑筋啊。他真不应该，他应该做的是：改正错误争取下一次考个好成绩“听了妈妈的话！我失落一大半的自信心霎那间被找了回来”我心想：我不应该在这茶饭不思，我应该‘东山再起’，把自己在学习中的错误都改正！每夜认真的复习当天老师讲授的知识，然后认真的预习第二天课程，次日早上我抖擞精神！认真地听课！坚信有一个好成绩。

成长足迹我对自己说400字急急!

都不会一帆风顺，经常会遇到很多伤心事和烦恼事。记得我小时候无忧无虑，玩了吃。每天的作业越来越多，要背的书也越来越多。每天早上六点就会被妈妈谎说成七点叫起来读书，并且还要背着沉重的书包去学校。在学校里总是因为作文和考试而烦恼，就怕自己考不好，被老师批评，被妈妈骂。记得有一次，发现都是自己不小心做错的，心里非常伤心。本以为回家之后，妈妈能给我一点安慰，妈妈不但没有给予我安慰，而且还骂了我一顿说：不是你不会做，都是你粗心大意造成的，像这样的话，拿妈妈买的课外作业做二页，然后拿给我检查，我心里很难过。但还是拖着疲倦的身躯走进书房”我看到作业本上密密麻麻的字，心想。

以成长的烦恼,为题,写一篇400字左右的作文.

在每个人成长的过程中，都不会一帆风顺，经常会遇到很多伤心事和烦恼事。记得我小时候无忧无虑，吃了玩，玩了吃。可是随着年龄的增长，进入学校，每天的作业越来越多，要背的书也越来越多。每天早上六点就会被妈妈谎说成七点叫起来读书，并且还要背着沉重的书包去学校。在学校里总是因为作文和考试而烦恼，就怕自己考不好，被老师批评，被妈妈骂。记得有一次，我考了八十几分，发现都是自己不小心做错的，心里非常伤心。本以为回家之后，妈妈能给我一点安慰，可出乎我意料的是，妈妈不但没有给予我安慰，而且还骂了我一顿说：“看，不是你不会做，都是你粗心大意造成的，像这样的话，你怎么能考上一个好中学呢？去，拿妈妈买的课外作业做二页，然后拿给我检查。”我心里很难过，但还是拖着疲倦的身躯走进书房，我看到作业本上密密麻麻的字，头发晕，心想，要是我能躺在床上睡个十天八天的那该多好呀！可那是不可能的。要知道，在人生的成长过程中有很多欢乐，但也少不了烦恼，当你经历了一次烦恼的“袭击”，那你离成功就更近一步。

作文泥泞中成长,400字

鉴真和尚刚剃度归皈时，住持让他做了寺里谁也不愿意做的行脚僧。鉴真依旧大睡不起。住持很奇怪，叫醒鉴真问为什么。就能做一个能光大佛法的名僧吗，我还是为庙里节省些芒鞋吧？明白了”说，你随我到寺前的路上走走吧，寺前是黄土坡：昨天夜里下了一场大雨“路面泥泞不堪。艰难走过之后”住持问，你能找到你刚才留下的脚印吗，鉴真说。住持捻须一笑：你能否找到你昨天从这条路上走过的脚印“鉴真十分不解地说？小僧哪能留下脚印“住持听了。泥泞的路才能留下脚印：⑴全面理解材料：但可以选择一个侧面、一个角度构思作文“不要脱离材料的含意范围作文，⑵标题自拟，立意自定”字数不少于800字“尤需全面准确理解材料内涵”命题人要求，请根据以上文字。写一篇文章：显示所写文章立意须来自于材料，全面理解……可以选择一个侧面或角度，则需我们对材料作整体把握。其中关键句的理解就尤为重要，鉴真十分不解地说，昨天没下雨。小僧哪能留下脚印，住持听了。拍着鉴真的肩说，又坦又硬，路。有何寓意，要仔细斟酌”材料作文中材料多有其寓意指向，泥泞的路“脚印”自不能例外“关键是我们应联系生活或人生或生命”思考为什么“思路点拔 一代高僧鉴真？就是这样走过了泥泞“走过了坎坷”泥泞？是多么形象的字眼”它象征了挫折、困苦、磨难、逆境与无奈“泥泞的路才能留下脚印”芸芸众生莫不如此啊？不经风不沐雨”没有起也没有伏？就像一双脚踩在又坦又硬的大路上“脚步抬起！什么也没有留下”他们在苦难中跋涉不停，一双脚行走在泥泞里“他们走远了”但脚印却印证着他们行走的价值“生活的路”总要经历一段坎坷，一番风雨，才会精彩“不经历风雨。怎能见彩虹。

跨入初中，我多了一份烦恼作文400字

每次路过音响店，里面都传出一个熟悉的声音‘小小少年没有烦恼，自由自在’随着年龄的增长，烦恼越来越多““`我停下了脚步““`也跟着旋律哼了起来，这是首如此亲切的曲儿，激起了我们内心深处的涟漪。表达出了所有少年的心声。也难免出现短暂的阴云。我们心底的声音，真想放开声音对天大吼“我们也有烦恼”我问妈妈。妈妈拉着我走进房间“衣服从小到大整齐的摆放着”我明白了，我问爸爸，爸爸把我拉进书房。从小学到初中的书整齐的堆放着：从漫画到文学名著有顺序的排列“我明白了我长大了？这是我成长的足迹我问奶奶”奶奶拿着，成长足迹。带我来到阳台，即熟悉又陌生“从一百天留念到戴上红领巾再到毕业照？这是我成长的足迹”父母，老师对我的期望越来越高，从一个爱哭任性的野丫头蜕变成了一个懂事听话的大姑娘。书包重量在慢慢加，知识也在渐渐丰富，我很想长大，而又惧怕长大，长大真的很好吗，我想要的是自由自在，无忧无虑的小学生活，还是如今的初中生活，我准备好了吗，准备去面对自巳的人生了吗。长大了，朋友也渐渐多了？我们身边有着形形色色的人，我能处理好自巳的友谊吗？我能选择一个能对我有帮助的人吗？很多时候会觉得自己在生活中失去了什么？难道成长的代价如斯，竟不能保留一份童稚的空气，就连那眼中咸咸的泪，如今也被溶入了缕缕苦涩的烦恼，有人把这叫做成长的磨练？只有去接受暴风雨的来临，生活的磨练，我们要去勇敢面对，因为彩虹总是出现在风雨后，少年有烦恼。少年有压力，希望父母能理解，让我们快乐成长。