月亮作文400综合性学习:写综合性学习的作文

admin 五年级作文 2021-04-14 07:38:18 作文

写综合性学习的作文

《孔孟论学习》读后感学习了《孔孟论学习》后，我感到收获颇多，特别是对于自己的日常的学习有了深刻的启发。我认为学习过程中，兴趣和爱好是非常重要的，兴趣是最好的老师“爱好是成功之母，追求学问首先在于爱学、乐学。孔子说，他的目的就是强调兴趣和爱好的重要性“事实上也正是真正爱好学习的人，为学习而快乐的人才能真正学好。记得小学时有一个同学调皮异常”学习积极性不高，上课多不注意听讲，有一次老师让他上黑板默写生字词。而且笔画笔顺错误甚多，老师就让他在黑板上抄写三遍，在本子上抄他根本没有自觉性给它抄完，在全班同学和老师的共同监督下。他很认真地一字不漏地抄写着。并再次对他进行听写，以后他学习一偷懒，老师就叫到黑板上去听写。他居然每次都欣然同意，而且完成得相当不错。比起以前让他在练习本上自己去抄写的效果要好得多，我们同学就有些不明白，我喜欢到黑板上写字。后来逐渐他对语文学习产生了很强烈的兴趣，而且有几次考试语文成绩都名列前茅，兴趣对于学习是多么地重要啊“我们每个人都会有过类似的经历”特别喜爱的学科总会学的很好，而兴趣不大或反感的学科自然成绩会很不理想。所以我们一定要在学习过程中不断培养自己的学习兴趣，我们就会成为一个爱好学习的人，一个学习成功的人，《孔孟论学习》参考译文。然后按一定时间去复习它，温习旧的知识：不断吸取新的知识：温习旧知识时？能有新体会、新发现：就可以做老师了，只思考却不学习也不能解决疑难问题“不知道就是不知道。这才是真正的聪明”聪敏而又热爱学习。不以向不如自己的人请教为耻辱。了解它不如热爱它，热爱它不如发自内心地喜欢研究它。不到他苦苦思索而仍然领会不了的时候，不到他想说又说不出的时候：教他一个方面，他不能推知其它三个方面。就不再教他：接受教育；注重请教，怎么会不顺利成功。就好像与古人生活在一起。诵读《诗经》《尚书》：就好像与古人一起商讨，君子遵循正确的方法以获得很深的学问：并想自己找到正确的方法，自己找到了正确方法；所学的东西就能掌握牢固，知识掌握得牢固了，学问积累得多：君子都想自己找到正确的方法；即使有天下最容易生长的植物；没有能够生存下去的。围棋作为一种技能。如果不专心致志地学习，也学不会，是全国最擅长下围棋的。让他教导两个人学习围棋，另一个人虽然也听从秋的教导，但心里却总是想着天鹅将要飞来。想着拿弓箭来射它。

写一篇作文《综合性学习给我的启发》400字左右

世界上有一种最美丽的声音，那就是妈妈的呼唤。我们每个人都有自己的妈妈，每一个孩子都在享受着妈妈给予的幸福和快乐。因为有了妈妈的教导、关怀和鼓励，也有妈妈在始终牵挂着你。妈妈对孩子的爱是炎炎夏日里的一阵清风，妈妈微笑着向我祝贺；当我为了一件事情而伤心时，妈妈赶紧走过来安慰我；妈妈也是您就用那温柔的话语鼓励着我……记得有一次，浑身没有力气。既着急又心疼。赶紧让我躺在床上，您又给我吃了退烧药，让我好好休息。我早早的睡觉了。我忽然醒了。

综合性学习感受作文400字

爱玩是孩子的天性，更好的安排时间。已经临近钢琴考试，我却没有一点紧张感，仍然非常贪玩，玩电脑，打游戏，没有一分钟闲着，妈妈看了非常生气。况且是在后天晚上考“我不满的说，妈妈听了无可奈何！剩下的你自己看着办吧：虽然听了妈妈的话让我有点后悔“便把话扔到脑后，玩电脑去了！离考试只有最后一天了”我又想，到时候再练吧，离考试还有最后两小时，我有点紧张，也有点后悔，心想。为什么刚才没有练呀，现在不行啦，只好靠临场发挥拼一下吧，我一听前面的人弹的都比我好“心里越来越没底！心里直喊，我的考试一团糟，这次的教训让我更加明白，不能太贪玩，因为成功是有百分之九十九的汗水加上百分之一的天份组成：现在我才真正了解到这个成语的意思，我还是忍不住叹道，都是贪玩惹的祸，你可能认为贪玩是男孩子的本性，没有什么.可我为了贪玩，却付出了沉重的代价.一个阳光充足的下午，我和李孟家刘雨函在园子里打乒乓.忽然寇楚轩来电话问我和刘雨函去不去玩.为了慎重起见。我和刘雨函告诉了妈妈，妈妈爽快地答应了：刘雨函的妈妈也同意了“我们便来到了约好的地点—德克士.吃饱了喝足了之后！我跟刘雨函准备回家时”寇楚轩他们一家人又盛情邀请我们去他们家玩.我和刘雨函经过三思做出了决定，只去玩一会儿.我们便上了路.在路上，没想到悲剧从此开始.来到他们家以后，随后便打开了电脑.时间一秒一秒的过去了，半个小时如同箭般快的过去了.突然，原来是妈妈.妈妈怒吼到，‘‘我被这阵势吓着了：吞吞吐吐地说，的家里.‘‘。

语文综合性学习实践活动400字

这件事发生在平凡的上课日，熟悉的校园里。记得，老师一如往常般声嘶力竭，学生安安静静地听课，平凡到不能再平凡的日子里，却发生了一件捧腹大笑的趣事。星期四下午第二节是语文课，正当大家都在专心聆听时，门外喊了一声：是初二年级的学长！老师问他有什么事，老师听完跟他说，喔。你要借拖把喔：学长就看了看老师，脚步非常缓慢地走到后走廊”学长已经站在后走廊了，拖把明明就在他身后，他还一副莫名其妙的东看西看，这时举班哗然地说。但他依旧傻站在那儿：一动也不动“这时老师跟班长说！于是班长走过去要帮他拿拖把！他即时挥手阻止”小声地跟班长说了一些话，这时班长一副恍然大悟的冲进教室说。老师：全班都大笑了起来。有的同学甚至还笑到直拍桌子”最后跌坐在地上，直喊着，实在太好笑了：那位学长借到鼓棒就一脸尴尬的离开！又引起全班的一阵哄堂大笑！我觉得真是太好笑了”鼓棒，但是更好笑的是学长的反应：他也真逗“听到拖把就应该言明不是了。

在综合性学习中发生的一件有趣的事作文400字

这件事发生在平凡的上课日，熟悉的校园里。记得，老师一如往常般声嘶力竭，学生安安静静地听课，平凡到不能再平凡的日子里，却发生了一件捧腹大笑的趣事。星期四下午第二节是语文课，正当大家都在专心聆听时，门外喊了一声：“报告！”是初二年级的学长，他们这节是社团课。老师问他有什么事？他说他是管乐社的，要来借……。老师听完跟他说：“喔！你要借拖把喔！在后走廊，自己去拿。”然后，学长就看了看老师，一脸狐疑，脚步非常缓慢地走到后走廊。学长已经站在后走廊了，拖把明明就在他身后，他还一副莫名其妙的东看西看，这时举班哗然地说：“在那里！拖把在那里！后面后面！”但他依旧傻站在那儿，一动也不动。这时老师跟班长说：“你去帮他一下。”于是班长走过去要帮他拿拖把，他即时挥手阻止，小声地跟班长说了一些话，这时班长一副恍然大悟的冲进教室说：“老师！他是要借『鼓棒』啦！”全班都大笑了起来，有的同学甚至还笑到直拍桌子，最后跌坐在地上，直喊着：“超有哏的，实在太好笑了！” 后来，那位学长借到鼓棒就一脸尴尬的离开，又引起全班的一阵哄堂大笑！我觉得真是太好笑了！“鼓棒”？“拖把”？差好多喔！但是更好笑的是学长的反应，他也真逗，听到拖把就应该言明不是了，竟还傻傻的走去后走廊—— 今天上午，本来我因为考试考不好而气馁，但经下午这样一闹，谁心情会不放晴呢！

记一次综合性学习作文

我们班举行了一次别开生面的综合性学习。综合性学习的规则是；先分成3个小组一起讨论，然后再派代表在班上汇报；3个小组分别汇报的是：老师在黑板上大大地板书了“综合性学习”老师就叫我们分组讨论。她先叫我们把自己搜集的资料交到她那儿，让我看看哪些资料比较好，一会儿在讲台上汇报。我们选的是小韦、小张、小瑾。就开始汇报了。首先是小慧汇报观察到的动、植物的生长。