刻苦学习的人作文400:值得我学习的一个人 作文 400字

值得我学习的一个人 作文 400字

我爸爸出生在一个非常贫穷的山区里，他很小就没有了妈妈，他爸爸不识字，爸爸小时候非常勤学好问，遇到不会的题目，总是很用心地钻研，那时候家里很穷，他放学后还得跟爷爷砍柴种地，爸爸他从来没有放弃过。爸爸对我说：爸爸有一次测试只得了47分，我吓得不敢回家，最后还是被你姑妈在草丛里找到了，在爸爸的努力下！他终于获得了今天的成绩”才有了我今天优越的生活，现在爸爸依然努力地学习工作，我敬佩我的爸爸。

用勤奋学习的人写一篇作文

世界上没有笨的人，这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，做一个对社会有用的人。无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：把会的词先查字典知道它的意思，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，董老师还会帮我们解决书本后的问题，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。也很勤奋、乐于助人。　　每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师。

一个勤奋学习的人作文

诸葛亮少年时代，喜欢这个勤奋好学，还没有钟表，为了记时，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，若把公鸡鸣叫的时间延长，学习需要勤奋。勤奋是中华民族自古以来的传统美德，无数与勤奋有关的事例历来为人们称道，车胤“孙康“匡衡“凿壁偷学”悬梁刺股”闻鸡起舞”也是勤奋，勤奋使他们最终都成就了一番伟业。诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢？经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一带饱学之人。牛顿十六岁时数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。知识于积累“聪明来自学习，牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰”在基础差的不利条件下。牛顿能正确认识自己。知难而进，他从基础知识、基本公式重新学起，直到掌握要领、融会贯通，遂之发明了代数二项式定理，传说中牛顿。大暴风中算风力。可为牛顿身体力学的佐证”有一天，迷迷漫漫，使人难以睁眼，牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好机会，便拿着用具。独自在暴风中来回奔走，他踉踉跄跄、吃力地测量着，几次沙尘迷了眼睛。几次风使他不得不暂停工作，但都没有动摇他求知的欲望，终于求得了正确的数据。他快乐极了，急忙跑回家去。继续进行研究，有志者事竟成，经过勤奋学习。牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。牛顿的数学高塔就建成了。二十二岁时发明了微分学，二十三岁时发明了积分学，为人类科学事业作出了巨大贡献，中华民族推崇的人生理想，是追求有所作为。看重的立身之本，认定的成才之路，是发愤学习；中国人重视读书、勤奋好学，已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言，活到老，学到老”也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事，孔子一生勤奋学习”他特别喜欢易经。易经是很难读懂的，学起来很吃力，可孔子不怕吃苦。反复诵读，一直到弄懂为止，因为孔子所处的时代，还没有发明纸张，书是用竹简或木简写成的。把许多竹简用皮条编穿在一起，便成为了一册书，由于孔子刻苦学习。竟使皮条断了三次，人们便创造出了，韦编三绝。

作文名人刻苦学习的事

诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。学习需要勤奋。勤奋是中华民族自古以来的传统美德，无数与勤奋有关的事例历来为人们称道，车胤“萤入疏囊”是勤奋；孙康“雪映窗纱”是勤奋；匡衡“凿壁偷学”是勤奋；苏秦“悬梁刺股”是勤奋；祖逖“闻鸡起舞”也是勤奋，勤奋使他们最终都成就了一番伟业。诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢？经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一带饱学之人。牛顿十六岁时数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识于积累，聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下，牛顿能正确认识自己，知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起，扎扎实实、步步推进，直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。传说中牛顿“大暴风中算风力”的佳话，可为牛顿身体力学的佐证。有一天，天刮着大风暴。风撒野地呼号着，尘土飞扬，迷迷漫漫，使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好机会。于是，便拿着用具，独自在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、吃力地测量着。几次沙尘迷了眼睛，几次风吹走了算纸，几次风使他不得不暂停工作，但都没有动摇他求知的欲望。他一遍又一遍，终于求得了正确的数据。他快乐极了，急忙跑回家去，继续进行研究。有志者事竟成。经过勤奋学习，牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。不久，牛顿的数学高塔就建成了，二十二岁时发明了微分学，二十三岁时发明了积分学，为人类科学事业作出了巨大贡献。中华民族推崇的人生理想，是追求有所作为；看重的立身之本，是真才实学；认定的成才之路，是发愤学习。中国人重视读书、勤奋好学，已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言，如：“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“活到老，学到老”等，也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事。孔子一生勤奋学习，到子晚年，他特别喜欢易经。易经是很难读懂的，学起来很吃力，可孔子不怕吃苦，反复诵读，一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代，还没有发明纸张，书是用竹简或木简写成的，既笨又重。把许多竹简用皮条编穿在一起，便成为了一册书。由于孔子刻苦学习，勤展书简，次数太多了，竟使皮条断了三次。后来，人们便创造出了“韦编三绝”这句成语，以传诵孔子勤奋好学的精神。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起。夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为着名的书法家，被人们称为“书圣”。

一个爱学习的人作文400字

我是一个热爱学习的人，可就是不会安排时间，每天都要学到晚上十点至十一点。瞧！你肯定以为我是应为贪玩才会写到这么晚的，我是因为我写着写着，看到旁边有一本书我就情不自禁的那起来认真的看起来，直到把这本书读完了才想到写作业这回事。还有每次进到厕所就能看见一大摞的书，那时我们家人上厕所时遗留下的书。其中我遗留下得最多，因为我拿不到是坚决不上厕所，并且看各种的书。小升初．初升高．高升大是迟早要攻的三关小时候多用功不比长大了再用功差。小时多用功“长大少用功，我就是以这句话定目标的”才能不让父母买学校，我记得是在四年级的时候我的一个好朋友叫我去给他去开生日聚会下午6，正准备去。

小明是一个刻苦学习的人的作文200个字

也许都会有一些让你佩服的人.我的身边也有这样的一个人,她就是我的同学——小明.他相貌平平,但勤奋好学.记得在一个酷热难耐的夏天傍晚,小明放学回家,放下书包,又开始了家庭作业的旅程.这时,屋里依然十分闷热,斜阳照进房间,好像在告诉她,此时做作业实在太难受了.但是,这一切都阻止不了她学习的劲头.不一会儿,小明已经满头大汗,一颗颗汗珠子浸透了她的头发、衣服.她用手擦一擦,继续做作业.正在做饭的爸爸走了进来,出去吃些西瓜解热.等会儿去逛逛商场,凉快些再回来做做作业吧.,小明平时最爱逛商场了”连自己平时的最爱都搁一边了,真是忍痛割爱了.晚上十点,小明还在不停地写啊,明亮的灯光照着她瘦小的身子,

一位勤奋学习的人 作文

华罗庚出生在江苏省的一个小县城——金坛。家中清贫，父亲在小镇上开了个小杂货铺，代人收购蚕丝，一家人过着半饥不饱的生活。华罗庚上初中时，对数学产生了特殊的兴趣，他的老师王维克很器重这个聪明机灵的少年，常常单独辅导他，给他出一些难题做，这使少年华罗庚得益匪浅。华罗庚在金坛中学念完初中后，因家里无力再供他上学，只得辍（chuò）学到父亲的小杂货店里帮助料理店务。可这位酷爱数学的年青人，心里经常琢磨的还是数学。王维克老师借给他几本数学教材：一本微积分。华罗庚便跟着这几位不会说话的老师步入了高等数学的大门。华罗庚18岁那年，在王维克老师的帮助下，到金坛中学当了一名会计兼管学校事务工作。他曾回忆当时艰难的生活：除了学校里繁重的事务外“早晚还要帮助料理小店的事务，每天晚上大约8点钟才能回家。清理好小店的帐目之后。才能钻研数学，常常到深夜，金坛县流行伤寒”华罗庚不幸染病，后来病慢慢好了，落了个跛足的终身残疾，华罗庚在贫病之中刻苦自学，不但读了许多书。而且还勤于独立思考，敢于向权威挑战，他发觉一位大学教授的论文写错了。便把自己的看法写成一篇文章，题目叫《苏家驹之代数的五次方程式解不能成立之理由》。于次年发表在上海的《科学》杂志上，华罗庚又连续发表了几篇数学论文。这个在数学论坛上崭露头角的“引起了清华大学数学系主任熊庆来教授的注意。当他打听到这个数学奇才原来是个只读过初中的小青年时“便写信邀华罗庚来当时北平的清华大学数学系当管理员，华罗庚的进步更快了，他自学了英语、德语，已能用英文写作数学论文，他的论文已引起国外数学界的注意。他当上了西南联大教授。他又被熊庆来教授推荐到英国剑桥大学去深造。华罗庚成功了，在走过坎坷的自学之路后。他成了世界著名的数学大师，国外数学界这样评价他。华罗庚教授的研究著作范围之广！足可使他堪称为世界上名列前茅的数学家之一，华罗庚应美国伊利诺斯大学之聘：在那里当教授“华罗庚在那里有着优异的生活、科研环境，还有一间可容纳五六十人开酒会的客厅，大学还给他配备了4个助手、1个打字员。