首页 > 作文 > 小学生作文 > 五年级作文

写最有趣的一堂课400字:最难忘的一堂课 400字 十万火急啊啊

admin 五年级作文 2021-05-04 05:54:18 作文

最难忘的一堂课 400字 十万火急啊啊

有的是令我高兴的一件事,有的是令我后悔的一个教训,最难忘的不是一件事,而是一节课,一节至今令我记忆犹新的一节音乐课。那还是十二个春秋以前的事了。每个老师做课,都喜欢用我们班讲。音乐老师又找到我们,说要带我们去市里讲一节课,我们听了高兴得就答应了。做课那天,我们来到一个很大的教室,里面有很多很多的老师来听课。然后把情绪稳定下来了之后,就觉得没什么可怕的了。我们和老师练习了一下发声。同学们练的都很卖力。有的练着练着都满头大汗了,有的练的小脸都变成了红苹果,还有的练得都喘不过气来了。我们不管唱哪个声部都唱的音非常准,简直能和钢琴一样。后来我们又学习了新课,老师在上面讲得有声有色。先用粉笔写出歌谱,然后讲述歌的重点部分。他一边讲还一边把重点部分给画出来。讲完了之后,老师又弹着钢琴,一步一个脚印的教唱了起来。老师就唱少点,我们都听老师的指挥。老师讲的时候,我们就马上停下手里的笔头,仔细地倾听其中的精妙。老师要我们唱的时候,我们就以最嘹亮的声音,来歌唱。我们很快就学会了这首歌,并能够唱好了它。快到下课的时间了,我们要做后演唱了。同学们都打起了精神,随着老师的音乐响起。

有趣的一堂课作文400字怎么写

每当想起那堂课,我就会哈哈大笑,那是一堂有趣的体育课:我们的体育课就只能在教室上了,体育老师一进门就对我们说:今天这堂课我们来做一个游戏“叫做画人脸,老师先在黑板上画了一个大大的圆,然后请一位同学上来,画嘴巴、耳朵这些五官,但那位同学要用红领巾捂住眼睛哦,心里想”想着想着“希望幸运之星落在我的头上!老师指着我说,老师点了点头“我幸福地都要跳起来了。我大步流星地走到黑板前:胸有成竹地用红领巾捂住眼睛“我先画眼睛?再画鼻子、耳朵”突然班上一阵哈哈大笑,连老师也在笑,我心里觉得奇怪。

有趣的一堂课作文400字

我最喜欢的一堂课在我重多的科目中我最喜欢那一堂体育课。体育老师告诉我们今天要上踩跳板跳沙坑。同学们都十分高兴,心里似乎在想又可以好好施展自己的能力。而我心里十分害怕,跳得不好,肯定被同学们朝笑。体育老师让管家文示范。只见他迈着大步流星,飞快地跑向跳板。他用左脚用力一蹬跳板,人腾空而起好似一只老鹰飞在天空中。一下子跳出老远。同学们都去跳了,我心惊胆战,心里忐忑不安。我闭上眼睛冲了出去,踩着跳板飞了起来。由于过猛我的身体失去了平衡,身体重心不能控制。脸上都是沙。哈哈哈_同学们都哈哈大笑“恨不得找个洞钻进去,我的好朋友_陈家壕对我说,你知道为什么失败吗:我摇摇头说?那是因为你的姿势有问题”你刚踩跳板踩得太过前”而身姿太往后。又继续说,你应该踩在跳板的中央“在跳板起来时,身体稍微弯曲一点。他一边说”一边做动作,我终于知道怎样跳了“我飞似的跑了起来,一脚用力踩了一下跳板,身体略略往前,稍微弯曲。终于我稳稳地落地了”而且还跳的很远,同学们都在为我鼓掌。我最喜欢的一堂课说到孩子们的最爱,.我就曾经上过一堂很特别的吹泡泡的课.老师和同学们欢聚一堂。在教室里展开了一场别开生面的。吹泡泡比赛。同学们这下可来劲啦,瞧“有的同学没有带”就象猫抓了心一样的坐立不安“有的干脆去抢别人的吹”泡泡水“的同学吹得是那么兴高采烈”有的把头仰着吹。对着天空吹出了一连串的泡泡,然后又落下来,好像一队神兵从天而降。有的把头低着吹!好像偷着乐“如果两个泡泡没注意”撞在了一起,两个泡泡变成了。同学们吹出的花样也很多”有的泡泡吹的特别大。遗憾的是我没带照像机,就算带了也没用,因为有的同学吹出的泡泡像“吹出了团结和幸福。还有的同学吹出的像一串七彩珍珠,不如说还像彩虹的碎片,泡泡有时也像一只淘气的变色龙一样;在天空中是黄白色“到了地上又变成了紫红色”五颜六色的泡泡映着窗外阳春三月的白雪,显得格外美丽“给人一种好像飘浮在仙境的感觉”太棒了“我永远也忘不了这堂特殊的吹泡泡课”应该说我永远忘不了这“我最喜欢的一堂课听;一阵清脆悦耳的音乐响起,同学们就知道下课了?丢下课本。拿上鞋套,像刚飞出笼的鸟似的,飞奔到电脑室门外,激动地乱嚷起来,甚至有的同学竟在电脑室门外跳来跳去,电脑室里的老师听到我们的吵声。生气地走出来!我们吓得腿都软了!你们先下去“到了上课再上来”说完。老师就进了电脑室,我们这些同学听了老师的话,扫兴地下了楼,又是一阵悦耳动听的音乐响起,带着激动、兴奋、快乐地心情来到了电脑室外,快速站好队。一排排整整齐齐地进了教室,我坐到了座位上,小心翼翼地把主机打开,突然发现,电脑上出现了一群字母,把我吓出了一身冷汗“再看看别的同学的电脑也是这样的,我紧张的心情才稍微平静下来。电脑终于打开了”真想让老师快点下,老师才说。你们自己玩会儿吧,听了老师的话。我高兴得手舞足蹈。跳起来“老师像个老顽童似的,和我们一起跳啊,跳着跳着还唱起了歌谣!妈妈不买米……,不知道楼下有没有意见”但是大家的兴趣却一下子起来了,老师叫我们坐下来了!回顾着刚才的乐趣“现在开始上课。老师给我们做期末复习题,老师也很高兴,不知道怎么回事“窗外忽然传来,轰隆!教师的窗户也震动了一下,大声说,哄”地大笑起来,我眼泪都笑出来了“肚子也笑痛了”老师见了也跟着我们笑:却有点莫名其妙“她说!他刚才说的什么啊”我们不知道哪里来的勇气“齐声说”奥特曼降临了。老师也忍不住“哈哈大笑!整个教室笑成了一片”有点像疯人院,下课铃声响了,我却舍不得了:这堂课的老师是多么的亲切“给人的感觉是多么的快乐”这是我最喜欢的一堂数学课,我最喜欢的一堂课有人喜欢充满知识的语文课:有人喜欢快乐又有趣的音乐课“有人喜欢能画出一幅幅图画的美术课、、、、、、可是我最喜欢那一堂科学课!还记得那次科学课”科学伍老师微笑着走进教室,手里拿着两本书,老师对我们说,这书可神奇了,我们班的大力士可不服了”大声喊到,我就不信分不开它,伍老师请他上来拉;他这角度拉不开;又换一个角度拉!书还是纹丝不动,下面的同学纷纷议论开了,这书一定贴了双面胶,有的同学说:一个个问题从我脑海中冒出来,再多找几个人一起来拉”一定拉的开,伍老师请了几个人高马大的同学,同学们咬紧牙关“身子往后倾斜。用力的拉着,突然听见‘‘啪’’的 一声书壳面被他们给拉破了。大力士一下子都摔倒了。这下可摔得不轻啊:

我最喜欢的一堂课400字感人版

我最喜欢的一堂课在我重多的科目中我最喜欢那一堂体育课。上体育课了,体育老师告诉我们今天要上踩跳板跳沙坑。同学们都十分高兴,心里似乎在想又可以好好施展自己的能力。而我心里十分害怕,因为我跳力很差,不是不及格就是勉强及格,跳得不好,肯定被同学们朝笑。体育老师让管家文示范。只见他迈着大步流星,飞快地跑向跳板。他用左脚用力一蹬跳板,人腾空而起好似一只老鹰飞在天空中。一下子跳出老远。接着,同学们都去跳了,轮到我了。我心惊胆战,心里忐忑不安。我闭上眼睛冲了出去,踩着跳板飞了起来。由于过猛我的身体失去了平衡,身体重心不能控制。最后,我跳了一个“倒立插葱”脸上都是沙。“哈哈哈_同学们都哈哈大笑,我羞愧极了,恨不得找个洞钻进去。这时,我的好朋友_陈家壕对我说:“你知道为什么失败吗?”“不知道”我摇摇头说。“那是因为你的姿势有问题。”趁家壕解释道,“你刚踩跳板踩得太过前,而身姿太往后,重心在后面,所以不能控制平稳。”他停了一下,又继续说:“你应该踩在跳板的中央,在跳板起来时,身体略略往前,重点偏前,身体稍微弯曲一点。”他一边说,一边做动作。接着他又给我示范,我终于知道怎样跳了。我再一次去跳沙坑。我飞似的跑了起来,一脚用力踩了一下跳板,身体略略往前,稍微弯曲。终于我稳稳地落地了。而且还跳的很远。同学们都在为我鼓掌。我最喜欢这堂课了。它让我不仅学习到了技能,还让我享受到了成功的乐趣!我最喜欢的一堂课说到孩子们的最爱,自然免不了要提吹“泡泡”,而且是吹“七彩泡泡”.我就曾经上过一堂很特别的吹泡泡的课.老师和同学们欢聚一堂,在教室里展开了一场别开生面的“吹泡泡比赛”。同学们这下可来劲啦,一个个大显身手,准备一决高下。瞧!有的同学没有带“泡泡水”,就象猫抓了心一样的坐立不安,有的干脆去抢别人的吹。而那些有“泡泡水”的同学吹得是那么兴高采烈。有的把头仰着吹,对着天空吹出了一连串的泡泡,然后又落下来,好像一队神兵从天而降;有的把头低着吹,好像偷着乐;如果两个泡泡没注意,撞在了一起,那可就有趣了,两个泡泡变成了“连体泡泡”。同学们吹出的花样也很多。有的泡泡吹的特别大,像一个个大皮球,遗憾的是我没带照像机,就算带了也没用,因为一拍就爆炸了;有的吹出了“泡泡五环”,为什么叫它做“泡泡五环”呢?因为有的同学吹出的泡泡像“奥运五环”,吹出了团结和幸福,所以叫“泡泡五环”;还有的同学吹出的像一串七彩珍珠,如果说还像什么?不如说还像彩虹的碎片。泡泡有时也像一只淘气的变色龙一样,在天空中是黄白色,到了地上又变成了紫红色,五颜六色的泡泡映着窗外阳春三月的白雪,显得格外美丽,给人一种好像飘浮在仙境的感觉。啊!太棒了!我永远也忘不了这堂特殊的吹泡泡课。哦!不对,应该说我永远忘不了这“七彩世界”。我最喜欢的一堂课听,一阵清脆悦耳的音乐响起,同学们就知道下课了,丢下课本,拿上鞋套,像刚飞出笼的鸟似的,飞奔到电脑室门外,激动地乱嚷起来,甚至有的同学竟在电脑室门外跳来跳去。电脑室里的老师听到我们的吵声,生气地走出来,狠狠地训了我们一顿,那时,我们吓得腿都软了,老师说“你们先下去,到了上课再上来。”说完,老师就进了电脑室,“砰”地一声把门关了。我们这些同学听了老师的话,扫兴地下了楼。又是一阵悦耳动听的音乐响起,我们随着音乐,带着激动、兴奋、快乐地心情来到了电脑室外,快速站好队,一排排整整齐齐地进了教室。我坐到了座位上,小心翼翼地把主机打开,突然发现,电脑上出现了一群字母,把我吓出了一身冷汗,再看看别的同学的电脑也是这样的,我紧张的心情才稍微平静下来,电脑终于打开了,我兴奋极了,真想让老师快点下“命令”。可过了好久,老师才说“你们自己玩会儿吧!”听了老师的话,我高兴得手舞足蹈。在我换墙纸的那一刹那,电脑又出现了刚开机时的现象,这时我的心像揣了一只小兔子,“砰”、“砰”直跳,等换好了,我才松了一口气。然后,我又玩了小游戏—-三维弹球,里面还有音乐、我急忙带上耳机,音乐时而急促,时而缓慢,我边听边玩,赢了好几场,我高兴得蹦了起来,又玩了几场,我就厌倦了,把它关闭了。接着,我找了两首歌曲,刚听得正起劲的时候,那无情的下课铃就响了,打破了我高兴的心情,我非常恨它,真希望时光能够倒流,可惜时光不会倒流,我还是接受事实吧!随着同学们的拥挤,我被挤出了电脑教室,转身朝电脑室望了望,依依不舍地离开了,但脑子里还在想那些小游戏,期待着下次的电脑课能早点到来。恨不得这一生只做一件事—-玩电脑。我最喜欢的一堂课“丁零丁零丁零……”熟悉的上课铃声又响了起来,大家无精打采地坐在座位上,叹着气。“唉,又是数学课!”我拿出练习本,趁着老师还没有“驾到”趴在位子上打瞌睡。 老师慢悠悠地走来了,有点像醉汉,可是老师是女生。一走进教室,老师便叫我们站起来。“什么什么,难道老师发怒了?”我们窃窃私语着。“来,一二三,跳起来!”老师像个老顽童似的,和我们一起跳啊,跳着跳着还唱起了歌谣“一二一,妈妈不买米……”,地面被我们踏的“咚咚”响,不知道楼下有没有意见!但是大家的兴趣却一下子起来了,每个人的脸蛋上都开始“流光溢彩”。 过了一会儿,老师叫我们坐下来了,大家却还意犹未尽,回顾着刚才的乐趣。“安静了,现在开始上课!”老师给我们做期末复习题,大家都做的很好!老师也很高兴。这时,不知道怎么回事,窗外忽然传来“轰隆”的一声巨响,教师的窗户也震动了一下,罗“笑星”大声说:“奥特曼降临了!”大家“哄”地大笑起来。“哈哈哈哈!”我眼泪都笑出来了,肚子也笑痛了,老师见了也跟着我们笑,却有点莫名其妙,她说:“他刚才说的什么啊?”我们不知道哪里来的勇气,齐声说:“奥特曼降临了!”老师也忍不住,哈哈大笑,整个教室笑成了一片,有点像疯人院,呵呵!“滴滴啦啦!”下课铃声响了,我却舍不得了,这堂课的老师是多么的亲切;气氛是多么的融洽;给人的感觉是多么的快乐!这是我最喜欢的一堂数学课!我最喜欢的一堂课有人喜欢充满知识的语文课,有人喜欢快乐又有趣的音乐课,有人喜欢能画出一幅幅图画的美术课、、、、、、可是我最喜欢那一堂科学课。还记得那次科学课,科学伍老师微笑着走进教室,手里拿着两本书,老师对我们说:“这书可神奇了,是连在一起的,你们不可能把它分开。”这时,我们班的大力士可不服了,大声喊到:“我就不信分不开它。”伍老师请他上来拉,他这角度拉不开,又换一个角度拉,拉了半天可是,书还是纹丝不动。下面的同学纷纷议论开了。有的同学说:“这本书是不是特制的?”有的同学说:“这书一定贴了双面胶。”有的同学说:“这 书是坏的。”一个个问题从我脑海中冒出来。有人建议:人多力量大,再多找几个人一起来拉,一定拉的开。伍老师请了几个人高马大的同学,你这一边我这一边,同学们咬紧牙关,身子往后倾斜,成了“一”字形,用力的拉着,面红耳赤。突然听见‘‘啪’’的 一声书壳面被他们给拉破了,大力士一下子都摔倒了。这下可摔得不轻啊。有的摔个嘴啃地板、有的整个身子都倒在地上、还有的摔在别人身上。同学们哈哈大笑,可是书还没有来开,这下同学们灰心丧气。这是,科学老师拿起书问我们能分开吗?下面有的同学叫道;‘‘能’’.老师让一为同学上来,他往书和书的缝隙之处,吹了一 口气,用手把书抖一抖,书神奇地分开了.这是伍老师笑眯眯地说这是因为书和书有摩擦力,积少成多了就拉不开了.只要吹一口七,书和书之间就有了空隙,才能分开.这一堂课,深深地印在我的脑海中,我太喜欢了,从此爱上了这门课.

急求作文 我喜欢的一堂课 400字

我最喜欢的一堂课在我初一的时候,语文老师肖老师上了一堂令人难以忘怀的课,这节课让我懂得了什么叫做“今天我们来上一堂人生哲理课“请大家拿出一张信纸,我们都不知道发生了什么事。听到老师要上一堂人生哲理课时”都觉得蛮新鲜的,但一看老师的眼色,我们又觉得气氛有点不对,也就乖乖地坐好,听从老师的安排,请你们写下5个让你难以割舍的名字——亲人、朋友、老师……你都要写,我想了很久。终于在纸上写了爸爸、妈妈、朋友小斐、肖老师、同学小珺“我用不解的目光注视着老师。写这个干什么呀,现在划去你们刚才写5个名字中的其中两个,我非常难以抉择“因为那其中包含着亲情、友情、师爱,也只能舍弃友情了?地划去两个朋友。心里有了一丝的痛苦?我们再划去两个名字,大家不由得发出这样的感慨“有同学还向老师说”老师,刚才让我们划去两个名字。我们已经是非常痛苦了“现在又叫我们划两个名字,更有的同学向老师暗暗地提出”但老师却对我们说“听我的安排,这一次更让我们难以选择,我手中的笔不由得颤抖?脑子里也不断涌现着父母对我的爱护的情景”肖老师对我的关怀……,远处响起了叶蔼琦和小丹的哭声。他们都为自己划去难以割舍的人而感到痛苦:听到有人哭了,我的心也在痛苦着!但我还是忍着眼泪没有哭”我划去了爸爸和肖老师?只留下了妈妈,也许是我们痛苦的心情感染了老师吧;

我最喜欢的一节课400字

我喜欢的一堂课 在我的校园学习生活中,有许多老师教过我许多课程。其中我最喜欢的一堂课,是王老师给我们上的一堂妙趣横生的数学课。我们学习混合简算。王老师进来后,在黑板上出了几道题,然后让我们分组展开竞赛,看看哪个小组率先做完。前几道题,因为题很简单。但是到了中间的一道题时,有的同学愣住了。这道题是这样写的:结果简算变成了复杂算,所以大家抓耳挠腮,王老师大概看出了我们的心思,今天教你们一种方法“先告诉我。看到二十五想谁,想四?我们异口同声的回答”为了记忆方便。二十五和十二都去他家玩儿,先让好算的握手乘,简算的诀窍就是凑十。我们可以把这种方法叫做握手法。大家听完恍然大悟,于是很快就轻松的算出了答案,之后的几道题,由于掌握了简算的窍门,大家不费吹灰之力全做对了。这堂数学课我们每个小组都争先恐后。

一堂什么的课作文400字

有的课使我记在脑海中,最让我难忘的是一次有趣的科学课。老师那了一个水瓶和一个笔盖,一个圆形的橡皮泥,老师先把一个黑色笔盖上捏上橡皮泥就成了一个“把水装入瓶子里就成了一条。把沾在笔盖上的橡皮泥和笔盖一同放入水中”它当然会沉下去。要让它浮上来你信吗,谁知老师用力一捏。一松开手它又马上沉了下去,我没简直不敢相信自己的双眼,老师真的做了一个真正的。老师见我们非常惊讶、好奇“就带我们去了二楼实验室去做一次试验”到了实验室我们看见了一只只可爱、生机勃勃的兔子。也看见了一些贝壳、鱼等昆虫标本。似乎还能听到轻细的呼吸声,后来老师分了小组后,我们就开始了一次小组实验我们去接水,我们把水弄得满身都是的,像一只落汤鸡,我们装完水后就学着老师的样把。

版权声明

本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:http://www.15033.cn/xiaoxue/wnjzw/351183.html

中学网 - 让教育更简单

http://www.15033.cn/

蜀ICP备19007375号

Powered By 中学网版权所有