小学六年级毕业收获作文400字作文:小学六年级作文400字

小学六年级作文400字

六年级你上册关于收获的作文400字怎么写？

这一学期马上就要结束了，我收获了很多知识比如说：我会写了很多字，也认识了很多字。那么多星星，那么多星星，名人名言：知识是我们飞向天空的翅膀。思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年青一代。我还读了很多的课外书：《爱的教育》它告诉我们每个人都要怀着一颗有爱、感恩的心。《时代广场的蟋蟀》告诉我珍惜同学之间的友谊，互相关心互相帮助。《兔子坡》教我们要保护小动物，《五毛钱的愿望》告诉我们不要相信天上掉馅饼的事，《小王子》不管干什么事情都要持之以恒。

六年级快毕业了我想对老说作文400字

我和妈妈乘坐608路公交车去城里购物。刚上车人并不多，我和妈妈坐在座位上欣赏着沿途的风景，上来一位白发苍苍的老奶奶。提着布兜的手微微颤抖。她刚颤巍巍地上车，她的身体立刻随着车子晃动起来。走到离她最近的一位叔叔面前。那位叔叔看了一眼老奶奶，就又低下头玩起手机，丝毫没有让座的意思。老奶奶又慢慢挪到一位年轻的阿姨身旁，阿姨赶忙把头扭向窗外。妈妈见状，扭过头冲我挤挤眼睛，我立刻明白了妈妈的意图。我起身紧走几步来到老奶奶的身旁，拉了拉她的袖子示意她跟我来。顿时老奶奶睁大了眼睛，脸上露出和蔼的笑容。她亲切的拉着我的手走到座位旁坐下，又示意我坐在她腿上。

六年级学习的收获与方法400字作文

暑假里的一天，我和妈妈乘坐608路公交车去城里购物。刚上车人并不多，我和妈妈坐在座位上欣赏着沿途的风景，舒服极了。可过了几站，人慢慢多起来了。当车行驶到西工大站的时候，上来一位白发苍苍的老奶奶。这位老奶奶大约70多岁，脸上布满皱纹，微微有些驼背，身体瘦弱，提着布兜的手微微颤抖。她刚颤巍巍地上车，汽车就启动了。她的身体立刻随着车子晃动起来。她四下张望了一下，走到离她最近的一位叔叔面前。那位叔叔看了一眼老奶奶，就又低下头玩起手机，丝毫没有让座的意思。老奶奶又慢慢挪到一位年轻的阿姨身旁，阿姨赶忙把头扭向窗外。妈妈见状，扭过头冲我挤挤眼睛，我立刻明白了妈妈的意图。我起身紧走几步来到老奶奶的身旁，拉了拉她的袖子示意她跟我来。顿时老奶奶睁大了眼睛，脸上露出和蔼的笑容。她亲切的拉着我的手走到座位旁坐下，又示意我坐在她腿上。我连忙摆摆手说：“站一会没事，您坐吧！”老奶奶慈祥的目光一直看着我，我心里真是比吃了山珍海味还要美！记得那一整天的心情都格外愉快，没想到一件小小的事让我收获这么多。既收获了老奶奶和善的笑容，又收获了来自内心的快乐。看来“送人玫瑰，手有余香”这句话真是有道理啊！

小学六年级享受成功作文400字

那是一次成功的尝试作文400字六年级 时光飞逝，6年的学习生活很快就要结束了。最令我记忆犹新的还是那一次尝试…… 暑假里的一天，我在家里专心致志地看书，突然，我被书上的一个问题吸引住了：怎样才能使高空摔下来的鸡蛋不破？看到这个问题，我很奇怪：鸡蛋轻轻一碰就会破，从高空摔下来，虽然心里这么想，但我还是想试一试。我找出一个鸡蛋，走到阳台边，鸡蛋便从我手中掉了下去。只听见“鸡蛋开了花。又拿了个鸡蛋。我不像刚才那样冒冒失失了，要想鸡蛋不破，最好用什么东西把鸡蛋包起来。把鸡蛋包在了布里，然后用绳子把布扎得紧紧地。来到阳台边，把鸡蛋丢了下去。没有听到“我想是成功了，鸡蛋肯定没有破。来到楼下，把系在布上的绳子解开。令我失望的是：布里的鸡蛋还是破了，蛋清蛋黄流了一地。两次都没有成功，第三次拿起了鸡蛋，我找了一块厚厚的、大大的海绵紧紧地包在鸡蛋上。

课本上的收获六年级400字作文

我以前最不喜欢读书，我就爱上了读书。妈妈一早就订了蛋糕，约齐了亲朋好友在晚上开生日派对。那些亲朋好友送给我的礼物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是妈妈给我的却是一本厚厚的作文书给我，我奇怪的问妈妈：为什么要送的我一本这么厚的作文书给我呀，还要让我读到能背诵的程度呢，妈妈回答？你的作文不行”要多读作文才能写好的：我苦练这么久的成果终于在一次考试之中表现出来，我把作文中的好词佳句用在作文上，老师在我的作文上写了鲜红的一个。而且还写了许多赞扬的评语，真是要感谢我妈妈送给我的那本作文书”我更爱读书了。这句话说得一点也不假。活出精彩的人生。读书的收获作文400字二“读书的收获（425字）高尔基曾说过”书能使我们懂得许多道理。学到许多知识……暑假的时候：我读的书不只一两本：可印象最深刻的还是《爱的教育》“它每一个故事都蕴含着一个道理！而这些道理使我受益非浅”我因为邀请谭焕晰出来玩她不答应，心里嘀咕着，真不知好歹，我这么有诚意请你出来玩。你竟推说天气太热。

六年级毕业作文忘不了的回忆400字

在这六年的小学生活中实在有太多令我难以忘怀的事了，在母校里，我经历了酸、甜、苦、辣。更是获得了那一份份让人难忘的情谊。我正安静地坐在教室里上课，忽然，我感到胃有些不舒服，难受得靠在了课桌上。本以为这样会好过一些，但是我感到一阵恶心，我的举动引起了老师和同学们的注意，老师将讲到一半的课停下，走到我身边，关心地问我是不是生病了，不舒服的话可以趴在课桌上睡会儿，还一边打打电话给我妈。几个同学更是热心，有的倒了些水给我喝。