我发现了蜗牛的秘密400字
我发现了蜗牛的秘密有一天,捉到了一只蜗牛,我把它捉回家,给它做了一个小屋子。这只蜗牛好像要出去散散步,背着一个大壳就出去了。我起床后发现这只蜗牛竟然在我制作的小屋子里,我心里便产生了两个疑问:蜗牛是怎样回来的?它是怎么知道家的方向?发现了地板上有一种透明的液体。我心里又产生了两个疑问:他跟蜗牛有联系吗?这四个问题一直浮在我脑海中。我决定做实验来解决问题。我把一只蜗牛放在一个地方,蜗牛开始爬了,我发现地板上又出现了类似上次看过的液体,我又赶紧盯着蜗牛,发现蜗牛爬到哪里,地上都留有透明液体,我已经解开了一个问题:那些透明液体是从蜗牛身上分泌出来的。
写小蜗牛的作文,400字左右。
我们一家人来到广场打羽毛球,在休息时我发现一只小蜗牛。走起路来慢吞吞的,而它的小房子一摇一摆,因为他是用腹部走路的。突然我发现蜗牛走过的地方都有一条粘液,妈妈说:蜗牛的腹足就像一个吸盘“但是吸盘要牢固地吸在某个光滑的表面上就要有一定的液体,蜗牛的吸盘也不例外。可以将它黏在物体上,小蜗牛慢慢地向前爬。想爬到一个舒服的地方睡大觉,我看着它柔软的身体慢慢地向前爬,我刚碰到它坚硬的壳,小蜗牛马上钻进壳里,我把它吓着了,便找一个潮湿的地方把它放下来,等着蜗牛出壳来,蜗牛有动静了,先是它的小房子抖动了一下,接着小心翼翼地伸出两对触角来,贼头贼脑地窥探着。
从蜗牛身上获得启发作文400字
我们正在观察蜗牛。蜗牛有一个随身携带的“施老师说这个,房子“它就可以缩进壳里,我有点不相信,我把蜗牛放在塑料片上。章程尧用铅笔轻轻地碰了一下蜗牛的头,发现,刚才还爬得欢的蜗牛竟一下子飞快地把整个身体缩进了壳内,而且还在壳的口上封了一层薄薄的膜,我一本正经地盯着蜗牛看了一会儿。可蜗牛纹丝不动,蜗牛可真厉害。晚上回家。我发现蜗牛并没有动,我高兴地告诉章程尧蜗牛又钻出来了,大自然的奥妙无穷多。只要你细心观察,你就会发现很多惊喜的,观察蜗牛的作文300字。阿门阿前一颗葡萄树……“还记得这首歌吗”也许你还记得?这首歌的名字叫做《蜗牛与黄鹂鸟》。意思是蜗牛想要吃葡萄。于是它早早地爬了上去……对了,今天我要去观察蜗牛,我看到一只蜗牛慢悠悠的往前走着。它这是要去干什么呢,这只蜗牛走到另一只蜗牛面前,好像说了一会儿话,然后一起走到有许多草组成的,他们大概是要去游玩吧。我想!我还看到许多蜗牛一起爬墙。我知道了,他们的家族应该是在举行赛跑,我仿佛听到墙下的美女蜗牛拉拉队里传出加油的呐喊声!运动员们爬得这么慢。但他们一听到下面的呐喊声,忍不住激动起来。
以蜗牛为题材400字议论文
科学课上,我们正在观察蜗牛。通过十分钟的观察,我发现,蜗牛有一个随身携带的“房子”,那就是它的壳,施老师说这个“房子”非常有用,如果有“敌人”袭击,它就可以缩进壳里,我有点不相信,所以做了个实验。我把蜗牛放在塑料片上,章程尧用铅笔轻轻地碰了一下蜗牛的头,发现,刚才还爬得欢的蜗牛竟一下子飞快地把整个身体缩进了壳内,而且还在壳的口上封了一层薄薄的膜。我一本正经地盯着蜗牛看了一会儿,可蜗牛纹丝不动。蜗牛可真厉害,把自己保护的这么好。晚上回家,我发现蜗牛并没有动,我很好奇,不过,第二天,我高兴地告诉章程尧蜗牛又钻出来了。大自然的奥妙无穷多,只要你细心观察,你就会发现很多惊喜的。观察蜗牛的作文300字“阿门阿前一颗葡萄树……”还记得这首歌吗?也许你还记得。这首歌的名字叫做《蜗牛与黄鹂鸟》。意思是蜗牛想要吃葡萄,于是它早早地爬了上去……对了,今天我要去观察蜗牛。我看到一只蜗牛慢悠悠的往前走着,它这是要去干什么呢?答案要揭晓了,这只蜗牛走到另一只蜗牛面前,好像说了一会儿话,然后一起走到有许多草组成的“森林”里去。他们大概是要去游玩吧!我想。我还看到许多蜗牛一起爬墙,他们有5、6个吧!哦,我知道了,他们的家族应该是在举行赛跑!我仿佛听到墙下的美女蜗牛拉拉队里传出加油的呐喊声。运动员们爬得这么慢,但他们一听到下面的呐喊声,忍不住激动起来,看啊,1号蜗牛比其他蜗牛快一些了!2号蜗牛,你要加油了。虽然我不知道他们要爬到什么时候,但是我依然很高兴。更吸引我的是蜗牛的精神,他们虽然走路走得很慢,但是精神还是不错的!他们从来不会半途而废,即使他们的家在屋顶上,他们在屋下,蜗牛也会慢慢地爬上去。三天三夜,对他们来说一点也不是问题。我发现了蜗牛的小天地,我多么得意呀!我愿意带你一起去观察蜗牛!
蜗牛为什么会流白色液体作文400字
蜗牛是软体动物,腹足柔嫩。爬行中蜗牛腹足会分泌黏液,避免腹足肌肉与地面直接摩擦而受伤,同时黏液的湿滑性有助蜗牛爬行。如蜗牛能在刀刃上爬行,在粗造表面上爬行分泌黏液较多。
蜗牛让我发明了什么作文400字
我的数学成绩在向下滑。五年级我的数学成绩在走上坡路。我想让我这只蜗牛重新向上爬的应该是那一堂课……在那个清爽的早晨,数学试卷发下来了。阳光明媚的早晨马上改成可怕的黑风暴!我无心听课,成绩那么差还哪有心情听课呢?欧老师似乎看出了我的心思。她点了我的名字让我回答问题,我心里一惊,我没听课,怎么知道答案?顺着同桌的提示,我还是正确的回答了问题。欧老师却好像浑然不觉同桌帮我,还说:昊禹能把这么深的问题轻松解决!真是厉害啊,(现在回想起来!那个问题好像是弱智的计算题)”我想,欧老师竟然会这样夸自己:于是我开始专心听课?欧老师竟然连续四次提问我。似乎有些巧合,我心里像吃了糖似地,评完卷进行小测验时,欧老师再到我身边。轻声地语重心长地对我说,这次考差了下次再来嘛:也许向上走很困难!但总还是要慢慢走!坚持不懈走下去,只要走下去,欧老师这番话让我乐观起来。她叫同学马上把作业本发下去,我马上打开我自己那本!在100分三个数字后面写着”拖着沉重的脚步向上走。
我是一只蜗牛400字,用第一人称写
虽然我没有蝴蝶那样漂亮的外表,也没有骏马飞奔的极速,就不用每天听到父母说过千百遍的叮咛,和小伙伴们一起去沙滩晒太阳,找些美味可口的食物饱餐一顿,每每的睡上一大觉。听不到吵人的闹铃和父母的督促。就不用在堆积如山的作业中煎熬。在我们的领地上举行一次属于我们的赛跑运动会。请你不要笑……因为在我们这里永远不会有得不到成绩后的责备与嘲笑,有的只是你自己复出后的表扬和掌声。父母、老师的教诲都堆积在里面,那些逆耳的话语一次次回响在耳边。但我只能默默的忍受着。一步步缓慢的向前爬。
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