一年级作文
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的一年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
我是一个一年“小豆包”,我学会了汉语拼音,也认识了一些字,我能读很多的注音版的书了!
我可以自己预习课文,练习生字,做课堂的小主人。我可以看很多的课外书:
我读三字经:我知道孔融四岁让梨的故事,在家分水果时,我把大的给姐姐。
我读论语:我知道温故而知新、不懂就问、欲速则不达。
我读十万个为什么:我知道下雨天为什么先看到闪电后听到雷声。
我读儿童知识百问百答:我知道地球生态圈中多种生物的组成和存在都是相互联系的,它们的数量比例、物质循环都处于相对稳定的状态,这就叫生态平衡。
我读的书越来越多,知道的也越来越多。读书可以让我懂得做人的道理;读书可以提高我的阅读和写作能力;读书可以开阔视野、丰富知识,使我树立远大的理想,执着的追求。
我会一直坚持读书,努力实践,做个对社会和国家有用的人。
一年级作文 篇2
记得一次,我到农村奶奶家,看到母鸡啊正在孵蛋,我便突发奇想:既然母鸡能孵蛋,那我也能。说着便拿了一个鸡蛋,专心致志地孵了起来。可几天过去了,一点动静也没有。我便打电话给爸爸。爸爸听后哈哈大笑。笑够了便解释给我听。原来鸡蛋必须母鸡才能孵。哎,真让人笑掉大牙。
一年级作文 篇3
说到环保,我们都会知道:想要生活在美丽卫生的环境下,首先要做的就是把垃圾放入到它自己的“家”里。整个地球都是我们的家,所以我们要把地球打扮得干净漂亮,好让我们的地球在整个宇宙的长河中成为最闪亮的星球。
今天,我回家的时候,发现向来爱美的楼道姐姐变得“丑陋”起来,我能看见,楼道姐姐正在抹泪呢!我环顾了一下四周,楼梯上到处“布满”果皮纸屑。这可怎么办呢?我挠挠后脑勺。我忽然想到了自己来当一次“环保小行家”。去年暑假时,我们班的班主任就让我们自己完成一次清洁楼道的任务,我一直都没有做,说来真的有些惭愧啊!那么今天,就给我一次“将功赎罪”的机会吧!
首先,我拿着家里最大的扫帚,从一楼认认真真地扫起灰尘和果屑来。经过五分钟的“大扫除”,一楼到三楼都被我扫得干干净净。其次,我再从家里拿来了拖把,再从一楼到三楼仔细地拖起来。好了,现在楼道又恢复了自己原来的美貌了。我拿着拖把,此时的我已经是“汗流浃背”了。我望着自己的劳动成果,满意地一笑,开开心心地回家去了。
在今天,这个阳光明媚的下午,我和爸爸妈妈一起去公园散步。在公园里,我看到了这样的一个场景:有一个小朋友把自己吃的食品的包装袋顺手扔到了整洁的石头路上,他的身边明明就有一个垃圾桶。这样的行为举止是很不文明的!当时的我很气愤,也很苦恼。于是我跑过去,捡起那个“遗落”在光滑的石头路上的包装袋,将它放入“家”里。就这一个小小的文明,就可以让我的环境变得优美起来;就这一个小小的文明,就可以让我们的地球上一份污染。同学们,我们一定不能做那个“离文明只差一步”的小朋友哦!
我回到家,懒懒地坐在沙发上,望着浮现在我脑海里面,关于环保的点点滴滴,决心要做一个好公民。地球妈妈供给了我们充分的氧气,所以为了我们的环境卫生,为了我们的地球美丽,我们不仅要遵守卫生的规则,还要张大自己的眼睛,发现生活中的美丽,发现美丽中的不足,并将美丽中的一个小污点彻底消灭!
我相信,只要我们从自己做起、从小事做起、从身边做起,共同努力、持之以恒,就一定能为我们身边的环境留下一片碧水蓝天!
保护环境,人人有责。让我们都来关爱自然,热爱地球,手挽手,肩并肩,心连心地创造一道绿色环保的路径,捍卫环境,捍卫校园,捍卫我们美好的家园!同学们,你们还在犹豫什么?快快和我一起行动起来吧!
一年级作文 篇4
今天,妈妈在超市给我买了许多泡泡糖,我吹了好半天才吹出来,可是怎么也吹不大呀!突然我吹出了一个大白气球,我高兴的蹦了起来,可是只听“噗”的一声,泡泡爆了,粘得我满脸都是,我 急忙把泡泡糖从我脸上扯下来,塞进垃圾桶,吹泡泡糖可真有趣啊!
一年级作文 篇5
妈妈送我一只小白兔,我给它起了一个名字,叫“茉莉”。
“茉莉”全身雪白,没有一点儿杂色。眼睛红红的,就像熬了夜似的。“茉莉”跑得特别快,一眨眼的工夫就跑得无影无踪了。它跑这么快的秘诀是什么呢?是因为它前肢飞速扬起,随后后退一跃而起。这样,它跑的时候我们就感觉它像在飞。“茉莉”的尾巴像挂在屁股上的白绒球。
“茉莉”虽然可爱、漂亮,但有时也会给我添点儿小麻烦:比如要么把大米袋子咬破,要么把沙发啃个牙印,要么把油瓶子碰倒。每当我批评它时,它立刻躲到沙发下面,来个拒绝接受。我只能用白菜来哄它。
“茉莉”喜欢吃白菜,常常禁不住诱惑,乖乖地跑出来,这招儿可真灵!
“茉莉”虽然让人又爱又气,但还是给我带来了无穷的乐趣。
评:
作为一名一年级的小学生,不仅生动地写了“茉莉”的外貌特征,还写了它的缺点,介绍比较全面,能给读者留下一个较完整的印象。另外,写小白兔跑得快的材料很少见,有种眼前一亮的新鲜感。
一年级作文 篇6
前几天,爸爸给我捉了几只泥鳅,一是培养我对小动物的爱心,二是让我写观察日记。不管怎样我非常高兴。
他们身上覆盖着五颜六色的斑纹,用手摸上去非常滑溜,身子两侧长着像鱼一样的鳍,可能是用来划水的;小小的眼睛,像两颗黑色的芝麻粒。嘴一张一合的,浮出水面时就会吐出一串串小泡泡,十分有趣。
我向它们投食物时一小点一小点地喂,因为它们不象别的动物一样抢着吃,狼吞虎咽的。只是想吃的时候轻轻咬上一小口。那只最小的'泥鳅也许太贪玩了,对我投的食物一点都不碰。
你看,它们在水里尾巴一摇一摆的,简直像个小顽皮,既活泼又可爱,多么自由自在呀!我喜欢这些小泥鳅。
一年级作文 篇7
“学习自主”、“生活自理”、“安全自护”、“行为自律”、“信心自强”,这就是新学期以来我的目标——五自好少年。俗话说“没有规矩不成方圆”,如:在医院不能吸烟;在公园不能随地乱扔垃圾;不能在墙上乱涂乱画……要知道成为成为五自好少年是很不容易的,只有做到时时刻刻管好自己,才能成为一名优秀的好少年。
一、 学习自主
要想成为一名合格的五自好少年,首要一条就是学习自主。学习犹如吃饭,不能光让爸爸妈妈为自己捡菜,要学会自己的事情自己做,白白的米饭里不能空空如也,吃的菜要丰富多彩,那样才会使身体健康,充满活力。学习不能光靠老师教,要学会自学,掌握好学习方法,遇到难题要主动问老师,但不能光爱好一门学科,要全面的学习。
要想使自己学的好,就得合理安排学习时间,广泛阅读,就得学会预习、复习。预习要学会利用工具书,学会自己对课文进行分段、画词、概况段义等。一些有意义的学习,不能光朗读几遍就算过关;不懂得词句要划出来问老师,等你真正明白了以后才算OK。复习也很重要,有的同学往往就是没有把学到的知识牢牢记住、掌握,学了就忘。比如四年级我们学习的解方程,结果到了五年级遇到解方程的题就不会了,像这样就等于白学。当天学过的知识要复习巩固一遍才行,那样就会使你印象深刻,不容易忘掉。
二、 生活自理
转眼间我已在油田一小度过了五年的学习时光;转眼间我已长成了大孩子;转眼间我已成为了生活样样都能自理的“大人”了……自己已经长大了,生活上已经不能再依赖父母了,要学会自己去生活去劳动,自己的事情自己做,遇到困难自己想办法去解决,锻炼出一颗独立自主的心,学习收拾自己的小屋,洗自己的衣服,学会自己做饭等一些力所能及的事,如果从小就成为“啃老族”,将来等父母年迈的时候,谁来照顾咱们呢?像那些美国、英国等一些发达国家,那里的父母们从小就会培养孩子的独立性,十八岁以后就靠自己来维持生活,包括上大学的一些费用都是他们自己去打工挣的;但咱们国家就有一些人心甘情愿的当“啃老族”,年纪轻轻不出去拼搏,反倒靠着老一辈们仅攒的退休工资来维持生计,如果有一天父母的钱也花光了,吃什么?穿什么?我的父母从小就培养我的独立性和自主性。
三、 行为自律
“自律”在我刚上学时听说过这个词,那时候我对这个词还是比较陌生的,因为我从来都管不住我自己,我的自律性就特别差;后来从妈妈那里得知,自律就是要尊老爱幼、诚实守信,讲文明、懂礼貌等。对人礼貌是做人的基本准则,见到老师我们要主动问好,看到同学也有打招呼,诚实守信也很重要,答应别人的事情就得完成,决不能撒谎。文明、不乱扔垃圾是比较重要的一点;我们班虽然有同学们打扫卫生,也有劳动委员检查,但还是垃圾满地,一片狼藉,所以在我们要随手扔垃圾的时候要控制住自己,不要做一个没有道德的人。
四、 安全自护
生命——每个人只有一次,我们要珍惜;昨日我在网上浏览资料时,偶然看见了一条新闻,“某校学生因过马路玩手机被车撞”看到这条新闻,我心里不经一颤:小小年纪就被飞来横祸夺去了生命,真是太不幸了。像这种情况还有很多,冬天,有的小孩因好奇跳到冰上玩耍,不幸落水身亡;有的人……看呀!就是这么的不经意,就能夺走人的生命;所以说,如果你发现你身边的人,正在做危险的事时一定要去制止他,同时也要加强自己的安全意识。
五、 信心自强
信心是成功的基石。就说我吧,刚开始写博文时,不敢写,怕写不好;写完了,又怕不会被推荐,被同学们笑话;后来,经过妈妈的一番鼓励,增强了我的信心,慢慢的我认为自己写的还是比较好的,渐渐的我就越写越多,偶尔也有被推荐的文章了;假如一篇博文也没有被推荐,我一定也不灰心,要有自信心;因为只要有了信心,才能走向成功。
只有用五自来约束自己,才能成为完美的少年,俗话说的好“一年之计在于春”让我们在这美好的春天里,播种希望,收获成功,争取做一名合格的五自好少年!
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