一年级作文

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的一年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级作文 篇1

　　我们的校园座落在仙河敬老院附近，走近校园的大门，便会看到两边对称的花坛分布于教学楼前，走近细瞧，里面种的兰草花显得格外精神。还有灯柱两旁的桂花树，散发出一阵阵清香，还有名人塑像，时刻唤醒我们奋发向上。

　　再往里走，你就会来到我们学生宿舍，瞧那整齐化一的衣橱、被子、洗漱用品、无不凝结着老师日常的谆谆教诲，同时也证实了吉小学子独立生活能力的提升。

　　从宿舍里出来抬头仰望，一座三层高的教学楼座落在校园中心位置，那可算得上是学校的中心建筑。这是孕育学生的沃土。这是传播文化知识的摇篮。音乐课上悠扬动听的.歌声，响彻校园内外。一句句感人肺腑的教导由此传入每个学生的心田。看那实验室既培养每个学生操作实践能力，又让每位学生从实践中求真知，尤其是那多媒体教室，学生入情入境的领悟各科知识的内涵。

　　从教学楼下来往左看，一排排简洁的学生餐桌和干净整齐的厨房，为全校师生提供了可靠的后勤保障。如此幽雅，舒适的学习生活环境，让人深感惬意倍至。

一年级作文 篇2

　　从前的我是不喜欢读书的，直到妈妈做的一件事情，彻底改变了我不喜欢阅读的习惯。让我们把时间调回20xx年10月12日的下午：

　　我在外面疯玩一场后回家，刚要打开电视，妈妈立即拦住我的手，板着脸说：“看电视？不行！你给我看书去！”“妈妈，你就让我看会电视行吗？”我恳求道。“不行！”妈妈斩钉截铁地回答。

　　我只好悻悻地进书房去了，随便拿了本书坐在那儿漫不经心的翻着。妈妈进来后发现我在敷衍了事，就很生气，把门锁了起来，说：“你不认认真真的看书一个小时，就别想出来，也别想吃晚饭！”“啊？”我惨叫道。

　　我极不情愿的坐在椅子上看书，心里特别烦燥。

　　可是看久了，觉得看书好像也没那么无聊，那么枯燥无味了，有的内容还是很有意思的。

　　随着时间的`流逝，我看书越来越聚精会神，逐渐融入到了书本之中，感受着书中主人公的喜怒哀乐，主人公开心，我就开心，主人公伤心，我就为他打抱不平。。。。。。有时候甚至连妈妈叫我吃饭我都没听见，都有点“走火入魔”了。

　　就这样，我发现了阅读的乐趣，成了一个名副其实的“小书虫”。经常因为看书忘记了时间，耽误了其他事，我妈因为这事没少骂我，但我还是乐此不疲。

　　阅读让我很快乐！

一年级作文 篇3

　　奶奶每天都会给大家准备一碗冰冰凉凉的桃浆来消暑。桃浆滑滑的，嫩嫩的，可好吃了!我好奇地问奶奶：“桃浆是从哪里长出来的呀?”奶奶一脸神秘地说：“你自已去后门桃树上找答案吧!”

　　我兴冲冲地拉上妈妈跑到桃树下东张西望，可是什么也没有发现，心想肯定是被奶奶忽悠了。当妈妈扒开密密麻麻的桃叶时，我惊讶地说:“妈妈快看，树枝上挂满了可乐味的QQ糖!”我边说边伸手去碰了一下，咦!粘乎乎的，我赶紧把手缩回去，它却抱住了我的小指头，扯出了一根长长的金线。哦……原来这就是我们吃的桃浆呀!

　　我好奇地睁大眼睛观察了一下，它们就像是一颗颗闪亮的`宝石，精心地为树妈妈装扮着，又好像是桃树妈妈流出的泪水，有的还挂在眼角，有的却落到了地上。桃树妈妈一定是在心疼桃子宝宝的离去!桃树妈妈你不要伤心了，让我来帮你擦擦眼泪吧!

　　不一会儿，我们就摘了好多桃浆，妈妈说桃浆营养丰富，还可以美容呢，回家我一定要让奶奶也多吃点，去去皱纹。

　　后记

　　回家后，奶奶告诉了我们，其实雨后并不适合采桃浆，雨水会让树上的桃浆发涨，变得粘乎乎的，不方便采摘，大雨还会打落树上的桃浆。晴天的桃浆不粘手，最适合采摘了。

　　家长感言

　　平时我和孩子只知道吃现成的，都不知树上的桃浆长什么样，以后我们要多去果园和庄稼地里看看，让孩子多接触大自然，让她伴着我一起长见识。

　　慧眼慧语

　　惊叹于一年级小娃娃能写出这般趣味横生的词句。那“可乐味的QQ糖”太有意思了，还有那可爱的桃子宝宝，让人心生怜爱。我想，这一切取决于小作者对事物的超强动察力以及对生活的热爱。

　　薇言微语

　　小时候，外婆家的后院有一棵桃树。外公告诉我，桃树被划破后会流眼泪，眼泪干了就成了桃浆，它是一味中药。外公还告诉我，不是所有的桃浆都能吃，有时桃树生病了，也会分泌桃浆。读着芷伊小朋友的作文，外公的话又在耳畔了……

一年级作文 篇4

　　我喜欢温暖的春天，炎热的夏天，寒冷的冬天。但我更喜欢凉爽的秋天。

　　秋天，我们的校园就变得更加美丽。一进门，顽皮的枫树会落下许多叶子，好像在欢迎你。中操场有几株竹子，枝杆上长着尖尖的.叶子。风一吹，几把尖锐的“刀”从天而降。中操场还有三棵高大威猛的树，像士兵一样坚守着一（6）班。其余的是裸露的水泥地板。

　　大操场有两个篮球场，合起来有中操场那么大。周围种了果树，我经常去搞果子吃。大操场上还有一个舞台，每到元旦都会去那儿表演。

　　这就是校园秋景，这里是我们学习的地方，这里也是我们的母校。更是我的成长的地方。

一年级作文 篇5

　　同桌的你是一个男生，叫陈翌铭。你今年9岁了，你的生日是8月29日，身高152厘米。

　　你平时在学校的.时候，经常穿大灰褂子、棕色裤子。你背着蓝白相间的书包，里面装着各种文具。你有着波浪般的刘海。

　　因为你的眼睛闪光，看不清黑板上的字，觉得很模糊，你总是说看一样东西太久，眼珠子就要掉下去了，所以你只能戴眼镜了。

　　你的书法不是太好，成绩中等偏上。你的特长是弹钢琴，还得过好多奖呢！听说已经快升十级了。

　　你的书包整理得很整齐，收拾东西也很快。你的学习习惯很好，游泳也很快。

　　你真是我可爱的同桌啊！

一年级作文 篇6

　　想必大家都很熟悉现在的教室是什么样的，今天我给大家描述一下我想象中的神奇教室，咱们一起走进去看看吧！

　　我想象中的神奇教室是：“在夏日炎炎的'时候，窗户帘子会自动遮住阳光，如果热了，天花板上的无数个小孔就会自动喷出一些凉水雾，紧接着还会吹凉风，整个过程只需要0。5秒教室里就会凉风习习，酷热的烦恼就全不见了。

　　“椅子上面有电子眼，如果你坐的姿势不正确，它就会伸出及其手臂来帮助小朋友纠正坐姿，桌子上也有电子眼，一旦看到你绞尽脑汁思考时，它会很快告诉你解决方法，当然，在考试时候它不会告诉你任何东西。”

　　“在老师讲课时，只要老师用手点一下黑板，黑板就会跳出来老师想说的或者想写的内容，黑板也有电子眼和电子鼻，它能够侦察四周有没有危险——比如地震，火灾等，如果发生危险，它就会报警并告诉同学们急救或者逃生的方法路径等，电子鼻当然可以嗅出谁吃了零食。

　　你们瞧，这就是我心目中神奇的教室，那你想象中的神奇教室是什么样呢？”

一年级作文 篇7

　　可爱的小白兔

　　我最喜欢的小动物是小白兔。它浑身雪白，长着一对长长的耳朵，两只红红的眼睛，一张可爱的三瓣嘴，一条短短的尾巴。它前腿短后腿长，走起路来一蹦一跳的。

　　小白兔最爱吃胡萝卜和大白菜。我一有空就去看它。

　　你们也一定喜欢可爱的小白兔吧！

　　可爱的小白兔

　　我有一个可爱的小宝贝——一只漂亮的`小白兔。它长着一双红红的眼睛。我给它取名叫“红宝石”。

　　“红宝石”全身毛茸茸的，非常可爱。它经常竖起一对长长的大耳朵，一副很警觉的样子。它总是趁我们不注意，从笼子里钻出来到处乱跑。有一次，它还溜到厨房里把新鲜的黄瓜给啃光了呢。

　　“红宝石”有一个坏毛病，就是喜欢随地大小便，真不讲卫生！

　　虽然它有坏毛病，但我还是非常喜欢它。

　　合评：

　　这两篇作文虽然同题，但描写的内容有差别：李小红的作文重点写的是小白兔的外貌和习性；黄妍同学的作文除了写小白兔的外形，还写了它到处乱跑、随地大小便的事，内容更丰富。