长春市宽城区宁波路小学简介-点评怎么样

　　目前全校拥有13个教学班，400余名学生，有在岗教师68名。教学设施先进，设备齐全。实现了班班通、校园网，还建立了校园电视台。现在学校已拥有电脑室、多媒体室、电子备课室、实验室、图书阅览室、“四趣轩”书法篆刻室等专用教室，及排球场、乒乓球台等体育场地设施。学校先后被评为吉林省课题实验先进校;长春市、宽城区军（警）民共建先进单位;长春市加强和改进未成年教育先进单位;宽城区文明单位;宽城区卫生先进单位;宽城区数学先进教研组。学校面貌古朴、自然、充满文化气息。

　　学校确定了“树人为本、质量为要、特色为翼” 的办学理念，充分发掘人的潜能，发现人的价值，发挥人的力量，发展人的个性;在“依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学目标指引下，学校坚持“抓好队伍促质量、丰富内涵求发展、求真务实显成效”的办学思路;用科学的方法教育人，用先进的理念发展人，用严谨的作风影响人，用人格的魅力凝聚人;精心打造一流的教师队伍，一流的教育质量，一流的教学品牌,一流的教学设施;着力追求领导班子的和谐、教师队伍的和谐、学生发展的和谐、校园环境的和谐;努力把学校建设成为“书香的校园”、“艺术的乐园”、“成长的花园”、“精神的家园”。

　　学校敢为人先，开拓创新，全面推行素质教育。素质教育盛开出一朵朵奇葩，培养了一批批高素质的学生。书法篆刻教学是我校素质教育园地中最亮丽的一朵，自我校自1989年开始进行书法篆刻特色课程钻研与探索，到如今已经多次参加由国家教育部、省教育厅、省文化厅、市教育局等部门主办的各级各类比赛，获奖千余人次。并在宽城课改实验区现场汇报会、第五届中国长春教育展进行现场展示，得到国家教育司司长、省委书记王云坤、市长祝业精等领导的高度赞扬;长春日报》《校园文化报》《校园周刊》《长春晚报》等多家媒体对我校书法篆刻特色进行了报道。我校还自主研发了书法篆刻校本教材及开设了“四趣轩”网站。社区共建则把学校德育工作于社会有机结合起来，拓宽了德育途径。校园艺术节、趣味运动会、书法篆刻竞赛逐步形成制度化、规范化。学校男子排球赛获得长春市小学生排球比赛获第六名，宽城区第一名。学生在区中小学生田径运动会上进入甲组。在宽城区中小学生文艺汇演中，器乐、声乐节目屡次获奖。近几年来，学生习作有多人次在省、市等各级各类竞赛中获奖或在刊物上发表。王婉赢同学被评为吉林省优秀少先队员、获得省“四星”雏鹰奖、长春市 “十佳”少先队员。董洋荣同学获得获市“三星”雏鹰奖章;陈蒙同学被评为长春市三好学生、李清楚同学被评为长春市优秀学生;3.2中队被评为长春市优秀中队。

　　学校拥有一支思想素质好，业务水平高的教师队伍。具有大专以上学历的66人，学历达标100%。教师大专学历占77.5%，国家级骨干教师1人，吉林省学科带头人1人，吉林省教育科研骨干教师4人，市级教学骨干、教育科研骨干6人，区名师2人，区级教学骨干25人;中学高级教师1人，小学高级教师 58人，20人次获市、区级优秀教师、优秀班主任称号，大队辅导员刘懿娜同志被评为长春市优秀大队辅导员、长春市优秀团员。配有音、体、美、英语、专职教师，实行中英双语教学。100%的教师能制作简单课件和自己建立博客。优良的师资队伍，保证了学校教育教学质量，提高了办学水平，学校知名度明显提升。2006年，殷丽辉老师在全国新课程说课大赛上获得二等奖、张桂娟老师在吉林省说课大赛中获得二等奖。多人获得长春市、宽城区优秀课奖，为我校争了光。学校十分重视开展科研工作，提倡科研兴校，形成人人参与教科研的新风尚。几年来，有4个国家级、省级、市、区级课题结题，目前正在研究的还有4个。研究成果获得全国、省、市各种奖项。教师撰写论文、案例积极，近三年有203篇论文、案例在全国、省、市级获奖或刊物上发表。参加省、市、区交流活动20次，推广成果9次。教科研活动的开展，有力地促进了学校教育教学质量的提高，赢得社会广泛赞誉。

　　“用爱心教育学生，以诚信服务家长，创业绩回报社会”是我们的承诺。由于校长有思想，教师敢创新，宁波小学正奔向 “更高、更快、更强、更美”的目标，为把学校办成高质量、现代化、智能化、科研型、有鲜明特色的宽城区一流小学而努力奋斗!