常州市新北区百草园小学简介-点评怎么样

八十多年前，鲁迅先生描写了一个令人向往的乐园——百草园。它草木葱茏，虫鸟欢唱，洋溢着生机和活力，充满了温馨和梦想……

今天，在锦绣龙城如画新北的大地上，崛起了一座享有“百草园”美名的学校——常州市新北区百草园小学。

百草园小学成立于2008年8月，隶属于常州市新北区社会事业局。学校占地面积约24800平方米，建筑面积约16700平方米，有普通教室36个，专用教室、社团活动室20多个，还有图书馆、演播厅、报告厅等多个多功能教室。学校现有在编教师44名，学生870名，教学班22个。教师队伍中，有区、市级专业发展称号的教师13名，占总人数的30%。

学校行政班子勤政廉洁，团结和谐，为学校的发展甘于奉献;教师队伍积极向上，爱岗敬业，对自己的事业和前途充满了希望和憧憬。在各级领导的关心和指导下，学校已在学习思考、探索实践的道路上走过了激情奋进、风雨兼程的三年时光。先后获得了“常州市先进实验室”、“常州市示范图书馆”、“常州市依法治校先进单位”、“常州市一级校园网”、“常州市A级食堂”、常州市“平安学校”、“江苏省文明单位”、“全国特色语文示范校”、“全国百家书香校园”、“全国中小学心理健康教育示范校”等荣誉称号。

学校文化 彰显幸福

经过几年的探索和实践，具有百草园小学特色的精神文化内核正逐步形成。

确立了“让每一个生命都幸福绽放”的办学理念;高情远致、抱素怀朴的校风;春风化雨、诲人不倦的教风;笃志好学、博文约礼的学风;志存高远、见贤思齐的校训，孜孜不倦、百折不挠的学校精神：

学校本着“让每一位教师都享受职业幸福”的管理理念，用情感和智慧营造富有人情味的工作环境。百草园仿佛是一个大家庭，全体教师在这温馨的乐园里快乐地学习和工作，并不断地进行着思维的碰撞和行为的磨合。

学校构建了人文、诗意、幸福的校园文化，萃取经典成语，打造特色风景的成语广场，成语文化石，成语座凳，成语文化墙，成语楼道。设计重点部位，凸显幸福主题的核心文化大厅，教师休闲处和学生活动区。

常州市政府居丽琴副市长在来校视察工作时说：“教育，是一项伟大的事业，要让孩子们享受教育的幸福，要让教师们感受到育人的幸福。百草园小学的办学理念很好地体现了教育的意义和使命。”并欣然为学校题词：“让每个生命拥有幸福。”

课程教学 探求幸福

几年来，学校在落实教学常规，优化过程管理，讲求管理策略，追求管理绩效等方面进行了不断地探索。

各学科基于原有的发展基础，进行多元研究，初步建构了有本校特色的国家课程实施方案，形成了各学科既有共同特点，又有各自风格的课程特色。

学校围绕“成语浸润、书画熏陶、体育强身”的办学特色，开发与实施校本课程。将成语文化与语文教学相整合，开发了“成语”校本限选课程。根据学生的兴趣爱好和个性特长，开设了艺术、体育、科技、手工、学科拓展五大类18门校本选修课程和11个社团活动。

学校切实做到减轻学生课业负担，严格控制作业量和学生在校时间，确保学生身心全面发展。2010年，学校获得区教学质量评估优秀奖。

教师发展 追寻幸福

“用微笑引导学生，用热情感染学生，用真诚打动学生，用爱心温暖学生”，是百草园教师师德表现的最好诠释。学校还通过新闻媒体向社会、家长进行了“爱心八项承诺”。

学校制定了“着眼教师成长，促进全员发展”的校本培训计划并有效实施——专家引领，主题沙龙，收获共享，专题讲坛，教学练兵。

学校积极开展“青蓝结对”工程，发挥骨干教师的带头作用，促教师协进发展。

45岁以下教师都制定了《三年发展规划》。学校定期组织汇报交流活动，促进教师逐步实现规划。

学校倡导教师人人参与课题研究。目前，40岁以下教师每人都有研究课题。

学校积极搭建舞台，提供成长环境。三年来，区、市五级梯队成员新增4名，提升2名。在各级报刊发表文章或在区级以上获奖的论文达两百多篇。12名教师在区、市级公开课和基本功竞赛中获得好成绩。

学生成长 享受幸福

班级文化健康高雅。各班根据学生年段特点、成长情况等确定本班的中队特色，呈现出百花齐放、特色鲜明的班级文化。

多彩活动，润泽童心。

幸福，从良好品行开始——把文明、进取、诚实、善良的种子深深植根于孩子幼小纯洁的心灵。

幸福，从岗位实践开始——让每个学生有锻炼岗位，并在不断的实践和交流中碰撞智慧，体验幸福。

幸福，从体艺活动开始——艺术节的自我展示、体育节的阳光奋进、读书节的书海遨游，科技节的大胆创意，孩子们在自由的空间里中享受着成长的乐趣。

幸福，从“五色”教育开始——民族精神教育，公民道德教育，生命教育，关爱教育，科技教育，每一项教育活动都有声有色，丰富多彩。

幸福，从硕果累累开始——组织学生参加市、省、全国各类比赛，三年来，有六百多人次的学生取得优秀的成绩。

“友好合作，携手同行”是百草园小学家校联系的真实写照。开好家长会，家校互访，举办家教讲座，发挥“理事会”功能，开展“教学开放·家长评课”活动，开展家长“评教、评校”活动，开展“家教征文”评比活动并专门出版家教征文集。利用好“校信通”平台等等。学校真诚友善的沟通态度和务实严谨的工作作风，赢得了家长朋友和社会的一致认可和称赞。

特色教育 奠基幸福

全校师生以深深的热爱和孜孜的追求演绎着对成语文化的学习传承、开发创新。2010年10月，学校举办常州市第三届成语文化艺术节和第二届中华成语文化论坛，获得了来自全国各地领导专家给予的“很精彩、很圆满、很成功”的高度评价。学校在全国首创了一套《闻鸡起舞》成语儿歌操和出版了一本《配画成语儿歌》。儿歌操以非凡的气势和丰富的内蕴成为校园的一道亮丽风景，配画儿歌则是学校把成语文化与学科教学整合的一个新举措。学校还两次走进常州人民广播电台，进行学校成语学习特色教育的介绍和成语故事的演讲。学校的成语文化特色教育在市、省、全国的电台、电视、报刊杂志上多次播放和刊登。

殷殷憧憬，理想与激情齐飞;悠悠情怀，智慧和热忱同在。“从百草园到三味书屋”，我们全校师生在鲁迅先生笔下的乐园里愉快地工作和学习。眼前有芳草一片，心中有希望无数，我们将发扬孜孜不倦和百折不挠的学校精神，用真诚和热情、智慧和勤奋，不断唱响和谐校园、快乐教育的主旋律，让每一个生命在百草园这片可爱的沃土上幸福绽放!