宣传工作有哪些基本形式？

  在宣传工作中，必要的形式是应该讲究的，没有形式，就不能表 达内容，就无从宣传。采取什么形式，这主要由宣传的内容来确定，要 从实际情况出发，根据工作的需要，采用青年喜闻乐见的形式。(1)报告演讲。这种形式的特点是，通过语言、动作和表情来拨动 青年的心弦，影响面大，号召力强，适合鼓动群众解决带有普遍性的 问题。
  它与个别教育相比，听众多，影响大;它与报刊书籍相比，因演 讲者同受教育者直接见面，更富于鼓动性；它同课堂教学相比，可以 联系现实的思想问题重点深入，针对性更强。报告演讲可以分为动员 报告、形势报告、辅导报告、先进模范事迹报告、故事会、上团课、命题 演讲、即席演讲等等。
  报告演讲要收到理想效果，必须有好的思想内 容、正确的观点、科学的分析；要有针对性，联系思想实际和工作实 际，能够抓住人心；要有理有据，注意逻辑性；要以理服人，以事实服 人，说理要充分，事理分析要透彻；演讲要力求讲出新意，注意围绕中 心，层层深入，力戒平铺直叙，堆砌素材。
  演讲者、报告人要有好的演 讲和报告的功底，需要运用语言、表情、手势来表达自己的思想，还要 有真情实感。真情是自己情感的自然表露，实感是要讲出自己的切身 体会。报告演讲之前，应广而告之，让青年有思想准备。会后，可视情 况组织座谈讨论，以加深印象，互相启发，共同提高。
  (2)个别谈话。它是通过两个人相互间开诚布公地交换意见，以达到互相加深了解，启发帮助，提高认识，解决思想问题为目的的一 种宣传形式。善于同青年谈话，因人而异地做好个别人的工作，是宣 传工作的重要方法。它的特点是针对性强，灵活性大，解决问题具体 而及时，更能体现细致入微的特点。
  谈心的类型很多，有领导与青年、 领导之间、青年与青年之间的谈话等。(3)座谈讨论。这是青年进行自我教育的方式之一。一些问题，不 论是思想认识问题，还是工作中的问题，或同志之间的意见分歧，坐 下来交谈交谈、讨论讨论，互相启发，取长补短，问题往往能很快得以 解决。
  它的特点是人员不限，议题集中，各抒己见，集思广益，互受启 发。它的类型很多，有团小组或团支部组织的，也有在更大范围内组 织的座谈讨论会，有工作、学习的交流讨论，也有专题性讨论会等等。 开好讨论会，需要做好准备工作，提前拟定好主题，并通知参加讨论 的同志有所准备。
  座谈讨论是发扬民主的一种形式，要善于启发引导 大家围绕某一个问题开展讨论，营造心情舒畅、畅所欲言的气氛。谈 话人要有诚意，不要只是表示一种姿态。要认真倾听每一个人的发 言，并善于发现积极的思想和带倾向性的问题，适时提出带有启发性 的看法，把讨论引向深入。
  当讨论出现意见分歧时，要引导与会者心 平气和地进行辩论。当会上出现一些纠纷或争吵时，要设法使双方冷 静下来，以免使大家不欢而散。有的问题一时争论不休，还可以留待 以后找机会进行座谈讨论，切不要硬性地下结论。在讨论中，组织者 要认真倾听发言，把有代表性的观点记录下来，并适当地做些归纳， 以便统一看法。
  (4)读报。组织青年读报是宣传工作的一种重要方法。开展这一 活动，首先要选好报纸的内容。应该从青年所从事的工作和他们的兴 趣爱好出发来选择那些青年关心的报纸和内容。选择的内容不能单 一化，而应注意多样化，既要有时事政治、政策方面的，又要有科学技 术方面的，还要有生活常识方面的；既要有思想性强的内容，又要有 知识性、趣味性强的内容；既要有新闻、时事述评，也要有故事、文艺 等方面的内容。
  (5)读书学习。团组织引导和组织青年读书和开展读书活动，不 仅可以使青年增长知识，提高文化素养，而且也是思想政治工作的一 种方式。现在，各种书籍很多，团组织应提倡青年读那些有益于提高 思想、文化素质的书。注意防止淫秽、荒诞的有害书籍和手抄本在青 年中流传。
  团组织要有选择地向青年推荐好书，经常向青年介绍新书 目录。要求每个团干部及每个团员、青年定出读书计划，组织读书会、 专题讨论会，交流学习的经验和体会。同时，还可以把求知寓于丰富 有趣的活动中，经常组织青年参加诗歌朗诵、文艺演出、报告演讲、读 书求知竞赛等活动，有条件的地方，可以组织作家与青年见面，指导 青年读书。
  (6)恳谈会。民主对话是社会生活中进一步发扬社会主义民主的 有效方式，也是宣传工作的一大改革。随着改革开放和社会主义现代 化建设的深入发展，青年的思想更加活跃，他们希望了解上级机关和 本单位的决策意图和工作部署。作为领导来说，也需要听到青年的意 见和呼声，增强决策的科学性。
  团组织组织民主恳谈，既是帮助党政 部门进行工作，也是通过这种形式做青年的思想工作。组织这种活 动，要事先做好准备，把平时收集的青年所关心的重大问题反映给党 政领导，也要把党政部门的工作意见讲给青年，以便于党政领导和青 年都做到心中有数。恳谈后，要进一步收集青年的反映，总结经验，以 便深入做好思想工作。
  (7)办墙报、黑板报。它是直接面向青年的文字宣传的一种形式， 是向青年进行宣传教育的有力武器。其特点是简便易行、短小活泼、 常换常新，能及时反映青年中的人和事。组织青年自己动手办墙报、 黑板报，可以使青年人有一块表现才华的园地和一个反映自己心声 的场所。
  办好墙报和黑板报，要下一点工夫。重要的是组建一支骨干队 伍，如组织通讯报道小组，培养自己的小记者，成立编委会，吸收有书 写绘画专长和编稿等特长的青年参加。为增强墙报、黑板报的影响还 应定期出版，组织评比竞赛，把不同风格的板报汇聚一起，进行观摩交流。
  (8)参观调查。这是一种直观、形象又比较生动的教育方式。俗话 说，百闻不如一见，事实是最有说服力的。参观学习、调查研究可以使 青年从中受到感染，得到启迪，丰富自己的感性认识，进而提高理性 认识。(9)社会实践。这是对青年，特别是对大中学生进行直观教育的 一种较生动具体的形式。
  实践活动是改进和加强思想政治工作的有 效途径，它把思想教育放在社会实践的课堂里，克服了孤立、死板、脱 离实际地抓思想教育的毛病。青年在社会实践中，认识社会、认识自 身，用实践来检验自己的思想认识、个人理想是否符合社会发展的需 要。同时，对于培养自己高尚的道德情操和劳动观念，全面提高思想 素质，也能产生很好的效果。
  (10)评比竞赛。这是激发和鼓励青年上进、相互学习，形成进取 心态的一种好方式。青年争强好胜、不甘落后，从这一特点出发，组织 各种各样的评比活动，是深受青年欢迎的。(11)艺术欣赏。文学艺术包括戏剧、电影、舞蹈、音乐、绘画、小 说、诗歌等形式，旨在通过典型、具体的形象，生动、凝练、鲜明地反映 社会生活，表现人们的思想和感情。
  青年人欣赏文学艺术的兴趣很 浓，如何使他们在艺术欣赏中充实知识、丰富精神生活，需要宣传工 作者加以引导。要帮助青年提高艺术欣赏水平，从艺术作品中汲取营 养，可以有计划地向青年推荐一些书目、歌曲，组织青年参加影评、书 评、剧评及文学作品的讨论会等活动。
  根据青年的兴趣爱好，本着自 愿的原则，可以成立各种兴趣小组，经常开展一些活动。