说明文作文

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的说明文作文9篇，欢迎阅读与收藏。

说明文作文 篇1

　　我的故乡在湖南长沙，我爱故乡的芦柑。

　　我的大姑爷家就有几棵芦柑树，棵棵芦柑树吮吸着大自然的精华养份，一片片碧绿的叶子象伸出自己的脸蛋，仿佛与人们谈笑。

　　芦柑是园园的，与苹果一样大小，全身包着厚厚的“外套”，芦柑慢慢长大、长熟后，向四面八方散发出阵阵的芬香，使人心情无比舒畅!

　　芦柑先是青绿色的，然后，变成淡青色，最后是桔红色。我觉得它真爱惜自己的旧衣服，你们看芦柑一生只换三次衣服。

　　没有长熟的芦柑又酸又苦，叫人难以下咽，熟透了的就特别香甜，叫人爱不释手，芦柑不但可饱肚，还可解渴，味道非常可口，令人回味无穷。真是一个“万人迷”啊!

　　我爱回我有故乡，因为那有迷人的芦柑。

说明文作文 篇2

　　我的爸爸下班回家，带来了一筐红红的草莓。我问爸爸：“爸爸，这筐红红的草莓是那里买来的呢？”“是我特意去姜山给你摘来的，是你最喜欢吃的哟！”爸爸说。我感谢爸爸，说：“谢谢爸爸，这又红又大的红红的草莓我还是第一次看见！”

　　红红的草莓逗人喜爱。它圆圆的，红红的，像一个鸡心，全身长满了一粒粒小小的绿籽，绿籽上还有一根根绿色的软刺，不仔细看是看不出来的。顶上还戴着一顶绿色的小帽子。那一个红红的草莓放到嘴里，轻轻咬开它，那红色的果肉露了出来，一丝一丝的，不断渗出浅红色的汁水，粘在舌头上，嘴唇上，那种味道甜中带酸，还有一股浓浓的奶油香味，真的很好吃！

　　红红的草莓不但好吃诱人，还是果中佳品。我从书上看到它的营养价值很高，书中说：红红的草莓含有少量的胡萝卜素，是合成维生素A的重要物质，具有明目等作用。红红的草莓还含有一定的膳食纤维，有帮助消化（消化食品）、通畅大便之功效。它的最大优点是食用时无任何禁忌，吃多了既不会受“凉”也不会上火。红红的草莓是婴儿、老人、体弱者理想的营养健美果品……

　　大家要多吃红红的草莓哦！

说明文作文 篇3

　　瑟瑟的秋风，无情地扫荡着地上的残枝败叶，把河边的苇草深深地压低了，但乐山公园的一切，还是那样生机，那样葱郁。

　　走进门口，在枯黄的草皮上，耸立着高高的电信塔。仰着头，它依旧是那么高，那么大。底下的草皮虽已枯黄，但却泛出一丝青绿，它们早早地萌发，仿佛要时刻唤醒沉睡的大地。

　　转过头，又一幅美景映入眼帘。那株快要枯竭的菊花，储蓄着最后一丝力量，绽放出那朵在瑟瑟风中独立的花儿。顿时，我感慨万千，菊花虽不似昙花一现那么美丽，也不胜桂花香飘千里，但那种坚持不懈的精神，令人敬佩。我呆呆着站着，似乎看到那花苞在渐渐地舒展开来，菊花的能量仿佛用竭，但那朵花，那朵菊黄色的花，却傲霜挺立着。我的心在颤抖，此时那朵菊花在我眼中，更艳了。微风吹来，菊花散发出阵阵清香，沁人心脾，花在风中摇曳着，宛如仙女，它的脸上洋溢着微笑，那么洒脱，那么自由，那么与众不同。

　　又走了几步，烈士纪念碑在我眼前一亮，上面用红漆写着“沈乐山烈士永垂不朽”这几个令人敬畏的字。今日看来，这几个字在我眼里显得那么鲜红，红漆也不再是单纯的红漆，而是血，是先烈的血。清楚地记得，每次来扫墓，总是嘻笑着，打闹着，没有一点严肃感，内疚、惭愧，在我胸中产生，脸红红的，我庄重地向纪念碑敬了一个礼。

　　纪念碑四周种着几棵青松。还记得刚来这个公园时，我还只有八岁，旁边的那几棵青松，还只是小树苗，它们那时那么纤弱，那么不堪一击，仿佛一碰就能把它折断，风一吹就要把它吹倒，而现在像个魁梧的男人，一阵阵琅琅的读书声伴着秋风，已成为回忆，但在这棵树上却可以看见流逝的岁月，美好的回忆。

　　我爱家乡，更爱家乡的乐山公园。

说明文作文 篇4

　　先声明，这里的国粹不是戏剧哦，而是——麻将。

　　上次同学聚会，我们就上了台子的，虽说我们只有１４岁，但还是人小鬼大啦。

　　不是因为我们不是好孩子（我还是班长哦），而是因为麻将实在是太刺激了。

　　为什么刺激呢？那我把我的麻将看法告诉你们吧：

　　麻将据说是郑和下西洋的时候水手们因为太闲了，所以就用“筒”（水筒）、“条”（帆链）、“东”“西”“南”“北”风（航船的动力）、和“万”等牌用不同的组合，拼凑出３句一对将的游戏，乍看之下，也没有什么嘛，不就是个组合游戏吗，可你不知道，这里面的玄机大的很，普通人是参透不了ｄ。

　　其实说起组合游戏，西方就有什么扑克牌，古埃及就有拼图，可那儿没有人会说这是他们国家最棒的游戏，说实话，把组合游戏发扬到极至的，也只有中国了。

　　一个游戏，要成为国粹，必然要有大的玩家群。而这正是麻将的一大优势，麻将只需要吃拿得当，组合适宜，便可以赢了，它不像什么象棋，围棋之内的，玩家大多除了苦练技艺更重要的是看天分和智商。麻将就是麻将，不是智力游戏，只要略懂门道谁都可以赢，这样的游戏，你说他的玩家群体能少吗？

　　说起我的麻将史，还得从５年前说起。

　　那时正逢过年，家家户户麻将叮当响，我好奇啊，这是什么？只见几个大人打不一会儿就说什么“和”（按汉语应该读“胡”）了”、“碰”、“吃”、“杠”的，也没有什么好玩的嘛，我父母的观念很开放，所以看我这样好奇，索性就教教我啦。

　　不玩则矣，一玩可真是太那个什么了！

　　那时，我才悟出麻将的第二大好玩所在——对未知的期待。

　　每次听了牌，比如说什么大三元就差一张红中了，又是什么两点就差一张３万了，当我摸牌的时候总是充满了期待。这张一摸就中还罢了，重要的是麻将最喜欢考验人的耐性，总是吊人胃口。

　　一次，我差张两万就和了，有两次别人放炮都没有下手，就等自摸。等啊等啊，摸一张，“３筒”，又摸一张“９条”……终于我与胜利失之交壁，原来２万就在下一张，要是别人不和————我就爽了，不要紧，下次再接再厉，一定可以胜利的！

　　你们看到没，这就是期待，麻将的魅力就在于此。

　　麻将其实也是人生精华的浓缩（当然也许您不是这么认为，不过萝卜白菜各有所爱嘛！），是对人生的一次小小的考验。当断则断，当下手就下手，当避让就避让，当和就和，这其实也是对于人生的正确态度。

　　你也许曾今有过这样的经历：刚入夜，几个好友就一边吃瓜子一边打麻将，清脆的麻将声响彻耳际。如果你有，那你当时是否将烦恼都消了呢？其实李白说自己生的不是时候，也是，没有麻将打也只有“举杯消愁”了。

　　上次回荆州老家，开打，手头有两个南风，对家恰好也出了南风，后边一个三、四岁的小孩子用极其稚嫩的童声说：“碰！”我茅塞顿开,麻将这东西还真成国粹了！

说明文作文 篇5

　　本周末数学课开始进入圆的课程，老师规定同学们上课必需携带圆规。

　　一开始老师来一个考试，确认同学们前次课程的学习成果。接着老师请大家拿出圆规，亲自试範如何使用圆规。圆规的构造很特别，有一个顶端接着两支手臂，手臂底部一端是针、另一端是铅笔。圆规的用法很简单，首先把圆规的针插在纸上，手捏着圆规最顶端，把圆规的双臂拉开至一定宽度，再以笔端向外画一圈。举例而言，如果想画一个半径五公分的圆，就把园规双臂调到五公分的长度，接着就可以画圆。但是，如果题目为直径八公分，就要把长度分为一半，变成半径四公分。

　　老师虽然很仔细地解说圆规的使用方法，但同学们实际操作时，仍然碰到各式各样的问题，状况百出，有人抱怨对圆规不熟悉，更有人嫌弃自己的圆规不好用，一整个单元的习作只写完两页。奇怪的是到了课程结束，满口牢骚的同学竟然说：「我爱上圆规了。」我忍不住回了一句：「可是，圆规不是很难用吗？」那位同学很肯定地说：「没办法，我还是很喜欢呀！」

　　我觉得圆规是一种好用又有趣的工具，希望透过不段地练习，可以更加熟悉它。

说明文作文 篇6

　　一说到盐，你就会说它是日常饮食生活必不可少的调味料，其实它还有许多用处呢，让我来告诉你吧。

　　盐可以用来防腐。我们日常吃的咸鱼、咸菜等都是用盐腌制的，长时间放置都不会坏，因为盐有杀菌防腐的作用。

　　盐具有消毒作用。我的外婆常常用盐消毒。有时她牙龈出血，她就用盐水漱口，甚至用盐来刷牙，我感到奇怪，问她原因，她说盐能消灭口腔里的细菌。记得 有一次，外婆的手指不小心被新书刮了一道小口子，流了一点血，外婆叫我拿点盐给她，她竟然要往伤口上撒盐。这让我大吃一惊，我大为不解地问：“书上不是常 说‘不能在伤口上撒盐’吗?外婆看到我怀疑的眼神，就告诉我：“话是这么说，那是因为在伤口上撒盐会感到疼，所以人们一般不用它来消毒。后来这句话就用来 形容‘雪上加霜’的意思。”原来如此。

　　盐还具有清洁作用，它能够有效地去除茶渍。这个发现缘于我的一次小事故：有一次，我在厨房里用洗洁精洗茶杯，我洗得相当费力，因为擦拭了许久，顽固 的茶渍还是洗不掉。我正愁没办法时，忽然一转身不小心把盐罐子打翻了，许多盐撒在了杯子里。这时，我继续擦杯子，没想到茶渍一下子被我擦得干干净净。我大 为不解：按理说洗洁精的功力比盐强多了，再说盐也不能清洁有油污的碗啊。我连忙去问妈妈，妈妈为我解开了迷团：原来茶渍是碱性的，盐水是酸性的，两者相遇 就起反应，所以茶渍就会消失得无影无踪了。

　　盐还能增加水的浮力呢，这是我从课外书中知道的。有一篇文章介绍死海不死的现象：任何人都可以悠然自得地躺在死海上看报纸，为什么人在死海里不会被 淹死呢?原来死海是个不流动的海，海里的盐份越积越多，海水的比重就越来越大，直到大大超过人体的比重，人就会被海水轻易地“举”起来了。由此我想到了为 什么妈妈让我炒菜时总是要我先往油锅里下点盐，原来是为了防止油花四溅伤到我啊。

　　盐是常见的调料，它却有这么多的作用。只要我们留心生活，就会发现事物更多的用处。

说明文作文 篇7

　　在地球上，只要两个人凑在一起，你看看他们有没有说话，就会知道他们是不是“朋友”。

　　两个人一直吵架，或是恶狠狠的打架，他们绝对不是朋友。也许他们本来是朋友，但是因为有误会，或是有人不尊重对方，就打起来了，朋友当然就做不成了。

　　你若是看到两个地球人，相亲相爱的走在一起，勾肩搭背有说有笑。两个人做事情都是同心协力，为对方着想，有东西一起分享，那这两个人，就是“朋友”了，而且还是“好朋友”。

　　地球上，因为人类喜欢交朋友，所以发生很多很棒的事情，因为朋友之间有感情，有友情，所以世界就美好。

　　可是人类万一没有想清楚，交了坏朋友，世界就会乱掉，有战争、有爆炸，有人会受伤、会死掉。

　　所以在地球上的每一个人，为了地球好，应该多交好朋友。外星人，也可以当地球人的朋友的。

说明文作文 篇8

　　近年来，科学家发现植物其实也有喜怒哀乐。

　　所有植物都是喜好颜色的。各种植物不但自身有美丽的外衣，而且有着良好的视觉，它能辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜爱的光线。近年来，农业科学家发现，用红光照射农作物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，则蛋白质的含量增加；紫色光可以促进茄子的生长。所以，根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要，农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样，在培育观赏植物的过程中，也可以利用植物喜好颜色的习性。一些生物科学家开始研究植物喜好颜色的习性，并由此形成了一门叫“光生物学”的科学。

　　植物①喜好颜色，②喜好声音。科学家研究发现，植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应。如果植物伴随着音乐成长，根系和叶绿素都会增多。玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的，胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐，而白菜、豌豆和生莱则喜欢莫扎特的音乐。有些植物宁愿不听音乐，也不愿意听不喜欢的音乐，为了表示厌恶，它们会付出死亡的代价。比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢，而牵牛花更为”刚烈”，听到摇滚乐的4个星期后就完全死亡。

　　植物还有强烈的同情心。美国某一研究中心曾经用植物做了一些有名的情感实验。实验之一，科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中，再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来。当小虾快掉人开水锅时，植物的“情感曲线”开始波动，好像人类焦急时的表现。当小虾掉入开水锅的时候，植物的“情感曲线”突然上升，好像被吓了一跳似的，也好像人类悲痛时的表现。实验之二，在有两株植物的房间进入了6个人，其中一个人掐断了一株植物，然后6个人离开，研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接起来。过了一会儿，6个人分别在不同时间进入房间，其他5个没有掐断植物的人进入房间的时候，没有“被害”的植物表现平静。当掐断植物的“罪犯”进人房间的时候，没有“被害”的植物的'“情感曲线”出现大的波动，就像人们发怒一样。

　　关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。首先，这些发现提示了所有生物之间的亲缘关系。另外，这些发现还告诫人类要尊重所有生命，因为任何生命都有自己的生存权利和情感。如果过分掠夺植物资源，植物可能最终以自己独特的方式来报复人类，所以人类要尽力保护好现有生态环境。

说明文作文 篇9

　　阵阵微风拂过，花儿草儿轻轻摇曳着，仿佛在抱怨风扰乱了他们的好梦。鸟儿专注地飞在空中唱歌，展现了她甜美的歌喉。在教室里，学生的琅琅读书声的伴奏下，荡漾在整个校园。这就是我的学校，这里的风景独好！

　　伴随着清脆的上课铃，教师的脚步愈来愈近，学生们也立刻端正的坐在椅子上，等待教师上课。瞧啊！上课了！教师在那块熟悉的黑板前有声有色地讲课，学生们在台下认真地听着教师生动的演讲，勇跃地举起了小手发言。

　　一节课就像是一首美妙绝伦的舞曲，不快不慢地演奏着。忽然，舞曲终止了，一个胆怯的小女生带着红彤彤的脸颊，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出来教师提出的问题。可是教师并没有直接地批评她，而是耐心地帮助她回答这个问题，于是，舞曲又开始演奏起来了，那同学的脸上也路出了舒坦的笑容。

　　啊！好一位善解人意的教师，好一片美丽的风景！

　　期待已久的体育课终于到了！学生们像是开闸后的潮水，不断向操场上涌去。他们又像是雀跃的小鸟在操场上尽情地运动玩耍着，把学习的压力与烦恼抛之脑后。跑步比赛开始了，体育教师一声令下，学生们一个个像是离弦的箭一样，飞快地“射”了出去，比赛有条不紊地进行着，这时，“扑嗵”地一声，一位身材娇小的女生被自己的鞋带绊了一下，摔在了地上，膝盖上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起来，同学见状，纷纷停止了这场比赛，把这位受伤的女生小心翼翼地扶起来送到医务室治疗，看着同学们关切的目光，这位女生忘记了疼痛，破涕为笑。

　　啊！好一群友爱的同学，好一片美丽的风景！

　　“叮铃铃—”下课了，教师把课代表“召唤”去那几叠书，课代表因为瘦弱，拿着那些厚厚的书像是随时会掉下来的一般，很是吃力。这时，她的一位好友经过这儿，看见她满头大汗地捧着那么多的书，立即把书拿来一大叠帮着捧，两个瘦弱的女孩，拿着两叠厚重的书，脸上洋溢着甜美的笑容，彼此感受着浓烈的友情。

　　啊！好一个善良的朋友，好一片美丽的风景！

　　善解人意的教师，有爱的同学，善良的朋友，筑成了一条优美的风景线。

　　啊！这里的风景独好！