优秀假期生活作文

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的优秀假期生活作文3篇，欢迎大家分享。

优秀假期生活作文 篇1

　　在我的暑假生活当中，总结起来就是3个字：忙？玩？睡。

　　在我的暑假生活中，我很忙，在我爸妈的压制下，我不得不完成他们给我布置每天的任务，还要每天为他们做家务，当然，我也可以从中获得一些报酬。有一次，我下午看电视，可能是因为这个节目太好看了，我就一直看到了下午五点多，我想将错就错，又看到了下午六点多，那时，我的作业只做了将近五分之一，到了我爸爸回来，看到我只写了这一点作业，然且还每拖地，所以我就倒霉了，除了今天的报酬没有，还要罚钱，还要补写作业，我一直到晚上十二点，我才补完了作业去洗澡睡觉。

　　在我的暑假生活中，我很贪玩，当>我的爸爸下午去上班时，妈妈去打牌时，我就不会认真的写作业了，因为我和爸妈的协议上写着我一天只能玩1个小时的电脑，而且还有时候不能玩，我妈妈要到电脑上看电视，所以我就有可能去玩电脑游戏，但是我每一次去玩时，我爸爸就好像有千里眼一样，不管我怎样伪装，但他一样可以知道的一清二楚。我也有可能“三心二意”（一边写作业，一边看电视）。

　　在我的暑假生活中，我很懒，我一般每天睡觉时都在晚上11点多左右，然后每天早上9:30左右起床，而且还睡午觉，不知道为什么，我一累，我就想要躺在那个地方，在沙发上，在地板上等地方，都有我的踪迹。

　　这就是我的暑假生活，那你的暑假生活是什么勒？

优秀假期生活作文 篇2

今年暑假，我有幸来到了美丽的城市——广州，别提我心里多高兴了。

　　这天天气格外晴朗，妈妈决定带我去广州海洋馆。

　　走进海洋馆，从海底隧道开始畅游，沿着一条坡度的电动扶梯下去，上下左右都是水，犹如置身海底，我觉得自己就像一条鱼在水里游。

　　我们来到了海洋剧场，海洋剧场真大呀！我和妈妈坐在第二排观看表演。来自美国、日本的海狮、海豚先后为游客献技；有海狮表演的接飞碟、投篮、跳舞、套圈等精彩表演。观众鼓掌叫好，它还会自己给自己鼓掌，惹得观众哈哈大笑。最有趣的是海豚的表演，海豚先表演了水上翻跟头，观众连声叫好，小海豚转过身来向观众微微一笑，好像表示谢意，观众再一次的鼓起掌来，这时主持人要叫一位观众上去，我也不知道哪里来的一股勇气，不由自主的跑上台去，也许是小海豚太可爱的缘故吧！

　　只听一些叔叔、阿姨说：“这个小姑娘真勇敢。”我十分激动，十分紧张。主持人带领我走上台前，海豚们竟笑着与我打招呼，仿佛在说：“欢迎你和我们

　　一起玩游戏。”这时工作人员让一只海豚亲吻我的手，观众们都鼓起掌来，紧接着，我做指挥，它们四个变成了歌手，我打拍子，他们唱歌，太美妙了，太动听了。

　　接下来，主持人让我上了一个皮艇，那只亲吻我手的.小海豚拉着我在水里转了一大圈，我又紧张，又兴奋，又高兴。

　　表演完了，当我要离开海洋馆的时候，我十分留恋的望了一下水里，只见那只小海豚张着嘴发出“嗯嗯”的声音，好像在和我告别，我在心里默默的说：“小海豚再见了。”

　　在梦里，那只小海豚和我一起回到了它的家乡——大海，我们在海里自由自在的玩。

优秀假期生活作文 篇3

　　今年的寒假和往年的有些不同，因为爸爸妈妈每天都要去上班，所以每天都是我一个人独自在家。或许有的人觉得这个题目很没意思，因为独自在家很常见，没什么可写的。但我的寒假生活却别有一番趣味。

　　这还是我头一回这么长时间独自一个人在家，刚做出这个决定时，我还真有些兴奋。哇！这回我可以自己管自己了，不用妈妈看着我了，我可要好好放松放松了…… 为了让我能按时完成作业，妈妈让我订了一个寒假计划。开始几天我的新鲜劲还没过，一个人在家觉得挺有意思，可是时间一长，问题就出来了。在我写作业的时 候，家里特别安静，几乎掉一根针都听得清楚，静得让我感觉可怕。有时候，门外正巧会响起“嘎吱嘎吱”的声音，我便会想起妈妈告诉过我，有些外地农民，在这 一年里没挣多少钱，于是他们便偷窃、撬门，叫我一定要小心。于是我便会光着脚丫，悄悄地搬一把椅子，蹑手蹑脚地走到门前，慢慢地登上椅子，用眼睛对准门镜 向外看：咦，外边什么也没有，虚惊一场。这时我的心便像石头一样，落了地。虽然什么也没发生，但我还是有些紧张。我想象着如果小偷真的来撬门，我该怎么 办？我突然想起爸爸最喜欢的装饰品——挂在墙上的一把亮闪闪的宝剑，对！如果小偷进来了，我便从墙上拿下宝剑，冲小偷一伸，然后大吼一声：“不许动！否则 我就要叫警察了！”他一见宝剑，便吓跑了…… 哈哈！真有趣。

　　由于妈妈工作较忙，每天中午我都要自己弄饭吃，于是，我将妈妈为我准备好的饭菜放在微波炉里热一热，然后便津津有味地吃起来，我感觉自己热的饭真香。吃完 饭我便又勤奋刻苦地学习了。有时候，我会感到寂寞、孤单。唉！连个说话的人都没有。于是我会弹弹钢琴，听听音乐。这样我既能欣赏优美动听的音乐，也练了钢 琴，还能将寂寞抛到九霄云外，真是个好办法。有时我也会看看课外书，和里面的名人“交谈”，使我增长了不少知识。不过我也会看看电视，放松放松，电视节目 可真好看，但我也不敢看时间长了，怕老妈回来发现又要挨说！

　　时间如流水，假期生活就要结束了。这个寒假我过得非常充实，虽然独自在家，但我却增长了生活常识，锻炼了自己的胆量。我天天都过得很愉快，还学到了不少知识，我觉得我长大了。

　　点评：

　　小作者寒假中自己独自在家。在假期中众多事件中他选取了两件给她留下印象最深刻的事情进行描述。体现了小作者选材精心。

　　作者对两件事情的描写能做到详略得当。如他详细地描述了一个人在家的情景。在描述中作者注重心理、动作的描写，如“几乎掉一根针都听得清楚，静得让我感觉 可怕。”“门外正巧会响起“嘎吱嘎吱”的声音，我便会想起妈妈告诉过我，有些外地农民 在这一年里没挣多少钱，于是他们便偷窃、撬门，叫我一定要小心。于是我便会光着脚丫，悄悄地搬一把椅子，蹑手蹑脚地走到门前，慢慢地登上椅子，用眼睛对准 门镜向外看：咦，外边什么也没有，虚惊一场。这时我的心便像石头一样，落了地。”还加入了自己的想象，“我想象着如果小偷真的来撬门，我该怎么办？”

　　看小作者写得多么有生有色，真实地再现了自己当时由“害怕、紧张到平静、得意、高兴”的心理变化，表达了真情实感。