假期生活作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的假期生活作文8篇，欢迎阅读与收藏。

假期生活作文 篇1

　　今天是大年初十，我的寒假生活即将结束，回想起这段生活觉得非常有趣。

　　放寒假了，我还是要学习的，除了老师布置的作业要完成以外，还要练练书法，算算奥数，全面锻炼自己的脑力。早上，是读书的好时间，伴着晨光，我和妈妈一起津津有味地读起书来，妈妈读的散文也款款深情，我呢，读的是《笨狼旅行记》和《花背小乌龟》，让我增长了知识。每当我读到开心的地方，会禁不住开怀大笑;读到感人的地方，会流下感动的泪水……

　　寒假里有个春节，这是我最开心的时刻。过年了，爸爸从街上买回来十二个小灯笼，把他们串成了两串，爸爸笑着说：“十二个红灯笼预示我们全家，在新的一年里，十二个月都红红火火”。妈妈奶奶呢，忙着准备年夜饭，可丰富啦，有海鲜、蔬菜、牛肉，当然少不了鱼，在中国传统的春节里，吃鱼就意味着“年年有余”，吉祥着呢。我也没闲着，到超市里买回来橙汁和啤酒。

　　这是我的寒假生活，新学期要开始了，我一定收回心来，继续努力，好好学习。

假期生活作文 篇2

　　五一假期的前一天，我和小组的同学们相约放假一起去绿城广场玩。早上七点半，我就迫不及待的起了床，迅速刷完牙洗完脸之后，就催着爸爸赶紧带我出发。出门一看，外面天气真好，阳光灿烂、云淡风轻，天上还飘着朵朵白云，真是美好的一天。

　　刚到绿城广场，同学们就让我跟他们一起玩双人羽毛球，可能他们以为我打羽毛球很厉害吧，可才两个回合，我就被淘汰出局了。我对其他人说：“我们去喂鸽子吧。”“好啊！”大家全票通过我的提议。我们拿上早已准备好的鸽子食，找到鸽子，我将食物扔向鸽子，它们总是很快找到食物并一口吞掉。喂完鸽子，我们又每人买了一把水枪，玩起了水枪大战。他们拼命往我这里喷水，我左躲右藏，一滴水也没有喷到我身上。我把水枪装好水，冲入敌方阵地，一鼓作气喷完就跑，他们根本就无可奈何我。我们玩了一会水枪就去钓鱼。俗话说的好，“放长线钓大鱼。”我把线放的长长的，不一会儿，真的有鱼上钩了，我使劲把鱼拉上了岸。这是一条长约九寸，有一个小杯子那么粗的红色鲤鱼，怎么样，我的钓鱼技术还不错吧？

　　一上午，我们玩了好多游戏，玩的真开心啊，不知不觉中，太阳已经升到了太空的正上方，我依依不舍地跟同学们告别了。我好久没有玩的这么开心了。

假期生活作文 篇3

　　美妙而又漫长的暑假即将结束，这个假期真是又幸福又快乐。

　　嗯，写点什么好呢？先介绍一下我自己的`暑假行程吧，先是妹妹来我家开心的玩了一周，给了这个暑假一个很好的开始，随后我姐姐也来到了我家，我和妹妹跟着妈妈兴高采烈地去接姐姐。不过姐姐就在我家住了一天，第二天我们一家带上姐姐和妹妹坐飞机前往老家。啊！终于到了，哎呀！舅舅舅妈已经到了，过了一会儿，凌晨一点大姨也到了。

　　在老家我们过的也非常快乐，其中有一天我们去了妈妈出生的屋子，屋子里都是亲戚，就是人有点多，差不多有二十多人。

　　一周后大家都各回各家了，唯独我家直接去了长白山玩儿。

　　长白山风景特别美丽，虽然上天池有点累，但是最后还是看到了它的山光池色，欲穷千里目，更上一层楼呀。

　　看完了美景，我又去了姐姐家，姐姐十分喜欢和我玩儿，干什么都领着我，而且姐姐也有个小弟弟，很喜欢笑，百分之百地可爱，弟弟还总想叫我抱他，所以在姐姐家，同样我也非常高兴。

　　最后，我去的是妹妹家，妹妹特别喜欢我，一会儿说姐姐，快来玩儿什么什么什么……姐快来玩什么什么什么……我要走了的时候我俩还在玩儿。妹妹喜欢我，我也喜欢她。

　　啊！回家了。这就是我的所有行程啦！拜拜～

假期生活作文 篇4

　　愉快的假期生活开始了，班里的同学一阵惊呼，连发寒假作业都能让同学们高兴一个小时，看来同学们是真的喜欢寒假啊!

　　放寒假的头开始的两天内，随便玩，那是为了庆祝放寒假，可是，这些只不过是一些不写作业的借口。可是，现在觉得，放寒假实在是太没意思了，还不如去学校上课呢!作业想笑上一样被我们一点一点慢慢的啃着，啃到一半的时候，我好想去看电视，因为我的手指已经麻木了，廷尉天气的寒冷，我的手指都快要被冻僵了。我用手暖着水杯，这样，手指就不会那样冷了。不过好早我已经把作业写得只剩下一半了，就像面包渣一样少。写一会儿作业，玩一会游戏，看一下电视……惬意的寒假生活。

　　让我们开开心心地度过这个有趣的寒假吧!

假期生活作文 篇5

　　教学目标：

　　1、学会在习作中写出自己的独特感受。

　　2、学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。

　　3、热爱大自然，感受假期生活的乐趣。

　　4、引导学生对习作进行修改，养成习作之后认真修改的习惯。

　　教学重点：学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。

　　教学难点：描写细致，感受真实。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、出示照片，讲故事：

　　（教师出示自己假期时在上海游玩拍摄的照片）

　　讲述自己假期愉快的旅游经历。

　　二、师生交流，激发写作兴趣：

　　1、师：我想我们都喜欢出去游玩儿，去拥抱大自然，在假期中，想必大家也定有难忘的经历？能告诉大家吗？

　　生自由交流。

　　2、师：是呀，通过刚才的交流，让我们回忆起了难忘的假期生活，与其回忆，还不如现在就动笔记录下这一串串足迹，好吗？

　　三、片段赏析、发现写作方法：

　　1、师：我们到风景区游览，欣赏自然风光，增长见识，留影拍照，真是一件乐事。那怎样给自己最喜爱的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互讨论一下，一会我们来献计献策。

　　生讨论。

　　2、师：谁有好的建议，快给大家说说！

　　（学生初步谈到：（1）按一定顺序，也就是旅行的顺序来记，这样更清晰；（2）要围绕照片的内容来写，把那里的美丽景色生动的描绘出来；（3）可以把照片的地点和内容作为文章的一个重要部分，精彩片断；（4）要围绕快乐来写，写出旅途的难忘。）

假期生活作文 篇6

　　今天是六月八日，农历五月初五，也就是“端午节”。说起“端午节”，我还知道它有另外的几个名字呢!如“端阳节”、“女儿节”、“诗人节”。你知道它们的来历吗?

　　让我来告诉你。由于在这一天，出嫁的女儿要回娘家来探望自己的父母亲而得名“女儿节”;“诗人节”当然是要纪念爱国诗人屈原，现在知道了吧?

　　早上，我吃过早饭，妈妈和奶奶带我出去玩。一路上，我嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳地走在前面，别提有多开心了。不知怎么的，我发现今天大街上有好多人，他们都买了树枝拿在手里。我很奇怪准备问妈妈，却发现妈妈和奶奶手里也各拿着一捆树枝，就连忙跑过去问：“妈妈你们买树枝干啥?啊!真香!”妈妈笑着说：“傻孩子，这是‘艾枝’。艾枝可以驱蚊子和苍蝇，还可以避邪呢!我们把艾枝挂在自己家的门上、窗户上，不是很好吗?”我点点头。

　　中午，我们家的饭菜有丰盛又香甜，除了家常菜外，还有漂亮的三角粽子、鸡蛋和鸭蛋，香气扑鼻。我立刻拿起一个较大的粽子，剥开粽叶，津津有味地吃着白嫩的糯米，好吃极了!

　　爷爷告诉我，端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原的爱国精神及崇高人格。其实这个我已经知道了，嘻嘻…… 端午节真快乐，真有趣!又可以学到知识，增长见识。过端午节，真好!

假期生活作文 篇7

　　又是一个精彩而又短暂的寒假过去了．２月１９日一大清早，我兴冲冲地跑到学校和好朋友们好好团聚团聚．果然，一见面大家就七嘴八舌地说开了．还真有点＂一日不见，如隔三秋＂的味道呢！

　　谈论最多的还是放鞭炮了．虽说我们个个都是＂遵纪守法＂的好少年，可是谁又能抵挡得了鞭炮烟火的诱惑呢？瞧，吴梦颖清了清嗓子首先开口了：＂你们都不知道，寒假里，我玩了鞭炮．我把一根长长的鞭炮点燃了，可它怎么也不炸．但我一走近，它就｀噼里啪啦＇地炸开了花．＂她得意扬扬地说着．＂这有什么稀奇？＂坐在一旁的田宇神气地说，＂我放假时把五个擦炮倒扣在一个易拉罐下面．５秒以后，这个易拉罐就像一架小火箭似的＂嘭＂地一声被炸了三四层楼房那么高呢！易拉罐下来的时候都扁了！＂＂哇噻，好厉害呀！＂我大声呼．

　　＂前几天，我去了夫子庙哩！＂何文婕抢着说，＂那里的花灯卖得正热闹．我提了一个莲花灯回家，它可漂亮了！每片花瓣都呈现出不同的颜色．好看极了！＂＂你的灯哪有我的好看呢？＂臧哲凡推了推眼镜笑嘻嘻地说，＂我买了一个兔子灯，是粉红色的．有这么大哩＂说着还一边手舞足蹈地比划起来．同学们听了纷纷决定也要去买一盏花灯．

　　这时黄颖挤了过来说：＂放假时我可是去了海南呢！＂同学们来了兴趣，问道：＂快说说看呀！＂＂别急呀，跟你们说，海南可美了，尤其是分界州岛，简直就是人间天堂．我还在海南潜水了呢！海底有许多水母，摸上去就像肥皂样，滑溜溜的，可舒服了!＂＂哇，真的吗？＂大家齐声说．＂何只呀！那里还有许多贝壳，比如说维纳斯骨螺，黄金宝螺……＂黄颖开始夸夸其谈起来．我们的谈话吸引了许多人．有的聊着春节联欢晚会的事，有的说起了寒假打雪仗事……我们对寒假的回忆是无限的我们的欢乐也是无限的！

　　别了,寒假里的另一个家!那是个快乐的家,繁华的家,热闹的家 。许多人都会问我,”寒假你去了那里?”我会很高兴的回答:”我去了我的另一个家。那就是“瑞安”。

　　在别人眼里瑞安可能是个小地方,但它在我眼里却是个繁华的不得了的小都市。可能是情人眼里出西施的原故。如果有人在我面前说瑞安的“坏话”,不管是什么场合我都会挺身而出,为瑞安打抱不平。

　　别了，寒假里的另一个家!

　　瑞安是个让我流连忘返的地方。特别是在这个寒假。不知是长大的原故,还是别的,这次我一回到瑞安就有种熟悉的感觉,好象回到妈妈身边的感觉。这种感觉让我的潜意识想留在这里，后来就不管三七二十一的先玩个够再说。就这样，慢慢地.慢慢地,突然,有一天想起,啊!快开学了。我的心突然慌了起来，神情呆滞，有种世界末日的感觉。

　　我想如果我当初没有转学,那该多好。不，如果当初没有转学，那现在就不会有这种感觉了。换句话，就是说我还要谢谢新的环境，让我重新认识了瑞安这个家。

　　别了，寒假里的另一个家!开学了，也不能和你在一起了，我会回来看你的。

　　看，寒假跑来了，他穿了些什么呢？哦，原来他穿的是用作业做的上衣，用课外班做的裤子，还有一个快乐小帽子。我太想得到他了,他飞快地跑到我的面前问：“你想不想得到我呀?我说:当然想.

　　你就得把我身上的这些衣服给我穿在你的上。”我听见了说：“啊！这些衣服除了帽子以外，怎么看起来别别扭扭的呢？”说着我便把帽子给戴上了，寒假说：“别这么罗哩罗嗦的，快把它给我穿上。”我只好无可奈何地把剩下的两件给穿上了，这不穿还行，这一穿到好，上午熨衣服，下午带裤子，一天只有半个小时戴这个小帽子，我想:这寒假还不如上学好呢。

假期生活作文 篇8

　　大家好，我是一年六班的徐衍杭同学，虽然我很喜欢我的校园生活，也很舍不得我亲爱的李老师，但是期待已久的假期生活终于来啦！

　　假期果然是很美好的，妈妈带着我吃喝玩乐，妈妈说：“这是她不能经常陪我的补偿……”然而妈妈是最没耐性的，她是一个做饭小白，一周下来她就把我遣送回奶奶家了！但妈妈又比较想我，于是我开始穿梭于奶奶家和自己家，结果每周我住的地方都和前一周不同，即使这样我也是乐此不疲。

　　每天正常的作业是必不可少的，最让我头疼的是，除了学校布置的作业外，妈妈又扔给我好多，各种描红……美其名曰是为了我好，好吧，我相信妈妈是有道理的，我是一个酷爱读书的小朋友，我经常让妈妈带我去书店找自己喜欢读的书，我是杉杉半亩塘书屋的常客啦，妈妈说世上好书无数，不可能都搬回家里，所以要学会利用资源。

　　最后，向大家推荐一本我阅读过的书——《爱德华的奇妙之旅》，祝小朋友们寒假愉快，记得要多读书哦。