我的感受作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的感受作文5篇，希望对大家有所帮助。

我的感受作文 篇1

　　刚来到水南职，有欣喜，有担忧，有初中同学的不舍，有对新同学的期待，走进水南职中的校园，一切都意味着我长大了，我要学会独立生活、学会好好的锻炼自己。不能总靠家长了。也意味着我要学会什么是责任，学会争取我所拥有的机会。看到一张张新面孔，一张张灿烂的笑脸，我想我也应该有新的进步，新的努力，新的改变。我会有一个自信的笑容。此时，我站在水南职中的起跑线上，等待像箭一样的冲刺！我是11春计算机2班的学生，就读的是平面设计专业，在学习过程中，我学会了不仅要注重表面视觉上的美观，而应该考虑考虑信息的传达，现在平面设计主要是有以下几个基本要素构成的：标题、正文、广告语、插图、商标、公司名称、轮廓、色彩等。不管是现在的报刊广告、邮寄广告、还是我们比较经常看到的广告招贴等，都是有这些要素通过巧妙的安排、配置、组合而成的。

　　在水南职中，我还学到了不少的管理能力以及组织能力等！水南职中给了我很多锻炼自己的机会。在这里学校会开展很多有趣的活动这是一个给我们锻炼自己的机会，学生会就是一个很好的列子。我在班里担任的职务是班长，在学生会担任的是一个部门的部长；一天所做的事也不多，虽然有

　　时候很累但是能在工作中得到不少的乐趣，我深信只要我努力认真做好每一件事梦想就不会离我太远。

　　明年我就要参加集中实习了，我会在今后的学习中以更饱满的热情，积极的态度去做好每一件事，努力学好专业以技能，为以后的工作打下坚实的基础！

我的感受作文 篇2

　　书是人的精神食粮，也是人类进步的阶梯，所以，我一定要多看书，读好书。

　　虽说，我很喜欢读书，但我只看故事的情节，在书上说的那些读书的要求，我几乎没有做到。我看一本书，只要一两个小时，简直是囫囵吞枣，不求甚解。不光是这样，我以前很喜欢一套故事情节很重的书，每节课下课我都看，甚至一回家第一件事就是看这套书，很快这一套书就被我看完了，但却对我的作文毫无提高。渐渐地，我慢慢地意识到，看书要透彻，并不是瞄一眼就能做到的。看得快又有什么用呢？对自己一点帮助也没有，反而浪费了时间。

　　所以，我觉得，读书就要一遍又一遍地读，并把书中的一些好词好句背下来，能活学活用地加在自己写的作文上。

我的感受作文 篇3

　　莎士比亚曾说：“书是全世界的营养品。”我从很小就开始看书，不过只是看一点很幼稚的书。我本来是一个很喜欢看书的孩子。特别是《安徒生童话》之类的一些故事书，但是我随着年龄的增长，认识的朋友也越来越多，玩的方式也越来越多，便渐渐开始喜欢上了玩，不怎么喜欢看书了。

　　但妈妈又经常叫我看书，比如：《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》。本来我很不理解妈妈，但是后来我渐渐明白了：如果我不多读点书，脑袋里就不会有知识，什么都不懂，什么都不会。就比如说吧，我上次半期考试。因为平时没读什么书，做题时没用上一些好的名言警句，还有写作文的时候没运用到一写恰当的好词好句，因此没加上那2分。通过那次的考试，我明白了：如果你不多读点书，脑袋里就不会有一写好词好句，那样就不会灵活的运用，导致扣分或该加分的题没加上。

　　所以我现在每天都会按时的按一定量来看一看课外书了。同学们，这就是我读书的感受，现在我知道了，我们应该：“多读书，读好书，好读书。”不然脑袋里就不会有知识，考试就不会得高分。

　　所以，我建议大家要多读一些对我们学习有帮助的`书，不要每天只知道做完作业就完，也要恰当的看一些课外书，这样既可以帮助我们的学习，又能增长我们的知识。两全其美。

我的感受作文 篇4

　　六年的时光，2190多个的日子，都有您的陪伴。亲爱的老师，面对您，我有数不尽道不明的滋味——敬佩，感激，依赖。您就好像是我们第二个妈妈，滋润抚育着我们，让我们在小学茁壮的成长，我们的点滴进步，少不了您不厌其烦地督促，苦口婆心的唠叨。

　　三年前的那一幕幕，我现在回想起来都想笑，笑自己那时不爱学习，爱捣乱；笑自己身材胖乎乎，还带点小心眼；笑自己一个男孩害羞又有些自卑。但是，这一切我所认为的好笑都因为一次语文考试而打破，因为那一次考试中我取得了97的高分，97分啊，在我认知里，在中高年级的语文考试能考90多分是多么了不起。那一次肖老师在全班同学面前大力表扬了我。虽然我表面上不动声色，但是我心里美极了。从那以后，我喜欢上了语文，爱上了写作，课上特别认真，回答问题见解独到，老师也毫不吝啬地给予我表扬的话语，这让我自信心更足。我的各科学习成绩也一直稳定了在85分以上。因为有了老师们的认可和关心，再加上我自己的努力，虽然我看起来还是那个胖胖的男孩，但是至少没那么害羞了，更没有以前的小心眼，那些斤斤计较的东西现在我可以毫不在乎，以前的自卑更是被我打败，现在六年级的我又是一个全新的自己，我永远在以自己的方式改变，只求未来的我还能变得更好。

　　老师们的温暖打开了我的心门，让我幸运地从黑暗中走了出来沐浴阳光，现在我或许还不太自律，但是至少每次的作业我会按时完成。随着年龄的增长，学识的提高，我真正读懂了“人外有人，山外有山”的含义:只有不断提升自己看得更高，才能让自己变得更优秀，我们的生活就跟课文《丁香结》中说的一样，我们的人生就应该不停地追赶，不停地解开各种问题各种烦恼，如果哪天的追赶停了，哪天没有烦恼了，那就说明我们的人生已经没有意义了，正是因为丁香有结可解，人生才多姿多彩。

我的感受作文 篇5

　　早上，天气特别晴朗，美丽整洁的校园到处飘着鲜艳的彩旗，校园里像往常一样回荡着同学们朗朗的读书声。今天，我校要举行“小学语文三读两练课堂教学模式研究”的开放活动，许许多多的外校老师都来听课或评课。我校“小记者队”又“出动”了。而我既当礼仪队员，又是小记者，所以打扮比平常要整齐漂亮，我的举动也比平常更加小心翼翼。

　　早上八时，我精神抖擞地来到圆形剧场迎宾。在迎宾时，我看见了我们采访组的同学像电视台的记者一样，微笑着迎上去对嘉宾进行采访。他们分工合作，有的积极捕获“猎物”，有的问问题，有的拿着手中的武器——笔和记录本，“唰唰”地记了起来，还有的用第三只眼睛——“相机”拍下采访的精彩镜头。采访完毕，小记者们和嘉宾都会露出满意的笑容。我想，他们的表现真棒！等我采访的时候，我也要像他们一样……

　　到了中午11：00，老师召集我们到四年级办公室，我10：50分就到了，一心想：早点到可以早点“出击”采访。过了一会儿，人都齐了，老师分好组别，安静地把我们带到科研厅前面 “埋伏”了起来，等候“猎物”。

　　一下课，嘉宾们陆陆续续地从科研厅走来，我们赶紧随处寻找“猎物”。“钟彦洋，去采访一下前面那个穿黑衣服的戴眼镜的伯伯吧！”徐老师指着前面一位叔叔对我说。我向前面望了一下，糟了，人们走得那么快，这时前面有好几个戴眼镜的伯伯呢，采访哪一个呀？？？我在人海中找呀找，找呀找，已经找过头了还不知道，就这时，一个声音在人流中荡漾着，原来是徐老师笑眯眯地对我说：“不用找了！回来吧！”哎，放过了一个不该放过的“猎物”，真是可惜呀！接着，我随意拦住了一位老师，想采访一下她，可是，这位老师却拒绝了我们的采访，急匆匆地走了，看着她远去的背影，当时我的心不知有多失落。后来，我才知道已经12点多了，老师们都要去吃饭，所以匆匆忙忙，不好意思拒绝了我们。但是，我们“收工”后也有美味可口的饭菜吃，吃的时候，刚才的短片不时还在我脑海里回放着！

　　这次的采访活动虽然没有让我尝到与嘉宾沟通的成功乐趣，但是锻炼了我的胆量，增长了我的见识！我还是兴奋得比吃了蜜还甜！！！