开学感受作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的开学感受作文7篇，希望对大家有所帮助。

开学感受作文 篇1

　　炎热的暑假转瞬即逝，伴着金风送爽的秋天，我们迎来了新的学期，新的环境来学习。在过去的征程中，曾经有过欢笑;有过忧愁;有过自信;有过灰心，但现在看来，这都已被我们封锁在岁月的箱子里，成为永远的记忆。纪伯伦说过：昨日只是今日的回忆，而明日只是今天的梦想，人生在世，要学会释怀从前的事，让它随风而散，这样才能扬起风帆，定下目标向着以后的路奋进。

　　这次和往年不一样的是，我们初三毕业了，告别了各自的母校，转到了另外一个学校，上海市城市科技学校，这是一所职业学校，在这里，学的是各种各样的技术，例如，酒店经营与管理，会计，中餐烹饪等五花八门的技术。而我报的则是电子与信息技术，它对我而言是一个陌生的难点，现在忽然开始学，肯定要下一定的功夫才能学会，并且学好。俗话说：“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要用功打下这方面的基础，树立一个新梦想，相信我们都可以在新的征程中乘风破浪。

　　为了有一个更美好的明天，让我们从今天开始努力学习，加油!

开学感受作文 篇2

　　今天是开学第一天。

　　一早，我们就到了学校。大门上挂着“欢迎同学到校”。学校门口站着值日的老师和同学，他们微笑着，仿佛在说：大家好！

　　学校焕然一新！墙壁粉刷得雪白，经过油漆，操场的体育设施变得崭新，明晃晃的。()

　　来到教室，我看见桌子和椅子摆得整整齐齐，地上干干净净。老师和同学们微笑着，给我打招呼。

　　开学的感受

　　过了一会儿，老师带领同学们一起到操场参加开学典礼，体育老师整理队列，接着是升国旗，唱国歌。然后校长开始严肃地讲了几句话，希望我们新学期遵守纪律，好好学习。

　　回到教室后，老师就开始发新课本，这时，我们都很兴奋。崭新的课本散发着谈谈的油墨味。大家都忙着在翻书，我也是。我打开语文书，发现里面丰富多彩，古今中外的故事，真有趣！

　　开始上课了。语文老师先给我们看了关于第一课的视频，然后让我们在书上做笔记，接着讲了许多知识……就这样，一节课就不知不觉地结束了。

　　回到家了，我和妈妈聊起在学校的事情，妈妈听得津津有味。后来，她说：“乖儿子，早点睡吧!明天还要上学呢！”

　　开学第一天可真快乐！

开学感受作文 篇3

　　星期二一放学，我就给妈妈打电话报告喜讯，这次数学单元测试总算是考了个满分。

　　二年级开学到现在，每次数学单元测试总会是因为各种粗心的毛病，这里错一题，那里漏一题，妈妈再三叮嘱要细心，但粗心这毛病好像赶不走似的。

　　为了让我减少粗心的毛病，妈妈给我制定了一个激励措施，只要考到98分以上，妈妈就会给我买五本寻宝记的书。所以这次我能得到我最喜欢看的其中五本环球寻宝记了。

开学感受作文 篇4

　　时间过得飞快，转眼间29天的假期就过去了。我们个个都再一次的回到我们的母校。

　　今天一大早，我们一个个都穿上新衣服，高高兴兴的来到学校。到了教室，所有的同学都热情的攀谈起来。教师进来了，大家都觉得不认识了，两位教师对我来说，都是面目一新呀!

　　我有一种喜悦的心情，因为今天是开学的第一天嘛!

　　看着课本，我想，要让教师对我刮目相看。一定要看好多好多的书，让自己知识更多。做个学习很棒的好学生。

　　我在陈老师那里学作文，作文写得好。同学们会佩服我全校的同学都知道我是个很会写作文的小朋友。教师见了我都会对我笑。

　　我不但有心情，而且还有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。

　　开学第一天虽然是件快乐的事，但我还有一些不太快乐，因为我没有把心完全收回来，所以不可以好好的、认认真真的学习。

　　开学的.第一天，我觉得有些不太习惯，因为平时的现在我还在家里，在看电视、在玩电脑、在做一些家务，而现在，我却在教室里、在写作业、在发作业本、在做一些与学习有关的事情。

开学感受作文 篇5

　　美美的在家休息了一个假期，带孩子，做饭，看奥运，似乎是这几年所没有的清闲，心情也一天比一天轻松。从奥运赛场上看到的感动也让我对自己的工作有了新的感悟。

　　开学了，经过几次的调换后当得知自己要带五年级的数学及班主任时，我都不知道自己是什么样的心情，只是刻意的回避，自己开导自己带谁的孩子都一样。工作十几年来像这样的一幕我早就承受过，记得那年我从一年级带到四年级的一个班，那时真是有干劲，倾心付出，四年级第二学期，我外出参加培训一周回来课拉了下来，那时学校对补课的情况不怎么管，我竟然利用周末给孩子们补课。也是那学期统考我班考出了理想的成绩，正当我踌躇满志的要将孩子带下去的时候，学校将我调到了他们认为更重要的位置，我去班里和学生告别的时候学生哭我也哭，为此我和校长还争吵了一番，可校长却笑嘻嘻的说这对你有好处，直到我离开那所学校的时候我还对校长不让我带完那一届学生耿耿与怀现在想想人有多少这样的青春。

　　面对新的面孔我还要努力记住他们的名字，在一天一天的相处中了解他们的脾气和个性，把最好的留给他们。

开学感受作文 篇6

　　已经开学两天了，我们已经成为了真正的中学生，在这两天中，我们认识了一些教我们的老师，他们告诉我们初中应该怎样学习，让我们知道了初中生活是怎样的。

　　我已经是一名中学生了，已经不再是小学那个不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。

　　今日，我已经是一名初中生了，我要把小学的坏毛病全部改掉，上课争取做到专心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在平时做作业也不马虎，认真读题，要做到每个字都认真读仔细，数学也要每个数字都看仔细再写，不能再抄错数。

　　我已经是一名初中生了，在初中的每一点，做得都一定比小学有进步才行。

开学感受作文 篇7

　　开学后，我的感受十分多。

　　一天，我在教室里做作业。老师走过来，说让我把照片外做个相框。这可把我难住，怎么做呢？我想半天也没想出来。我看到一张纸，心里冒个念头：可不可以用纸代替相框边呢？说干就干，我拿出一张纸。相框边得有点颜色吧，可没有水彩笔呀。我心里像火烧的蚂蚁急得团团转。我想：借同学的吧，可同学都没在，怎么办呢？如果不借同学的也就办不成事，可怎么好呢？这时张玉莲来，我像找到“救星”一样，迫不及待的就去问她有没有水彩笔，可她告诉我没有带来。我苦闷极，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想说话。她又告诉我欧静松有水彩笔，就下去玩。

　　当时，我几乎没考虑就拿出欧静松的水彩笔，我仔细地涂完颜色，就放回他的抽屉。该剪下来。可没有剪刀。我知道漆山有，也没考虑就拿过来用。

　　该上课。我这时才想起来，如果他们知道我借东西，并没打招呼，可能会责怪我。时间也来不及。他们回来。我想：如果不说，那别人知道，我在他们心目中的形象就会改变；如果说，可能他们就会责怪我……最后，我向他们说明情况。他们原谅我。我想：自己以前心胸狭窄，可他们……

　　开学这些日子中，我感受到同学们的大度与与谐。我想：正是因为有这个与谐，我们的生活才会更美好！