感受作文600字

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的感受作文600字6篇，希望能够帮助到大家。

感受作文600字 篇1

　　这天，爸爸在网上换取了一台酸奶机，很快，酸奶机送到了。我迫不及待地拆开包装，一台小巧的酸奶机呈现在眼前，我急忙打开说明书，和妈妈一起动手做了起来，首先，需要需要烧热水把容器及容器盖清洗一下，下面就可以作酸奶了。

　　做酸奶的方法并不难，要准备鲜牛奶，必须要杀菌的，再准备发孝剂或冷藏酸牛奶，准备好这些材料就可以动手做啦！首先将装有调配好原料的容器或玻璃杯盖好盖，其次放入酸奶机的发孝缸内，盖上盖子，接通电源，进行发孝。然后开始设定时间，说明书说发孝时间一般设定为8-12小时，最后放入冰箱进行冷藏。只要看到酸奶形成“豆腐花”状，就算成功了。

　　到了第二天中午，放学回家，我怀着无比激动的心情打开冰箱，取出酸奶机，我尝了一口，并没有喊味道好，总感觉嘴里怪怪的，我心想：“这酸奶机合格吗？怎么做出来的酸奶跟过期的似的？”正当我迷惑不解的时候，妈妈下班回家，我让妈妈尝了尝，并说出了我的想法。妈妈笑着对我说：“孩子，这不是酸奶机的问题，要怪就怪咱们自己，肯定是当时没有好好搅拌，发孝时间似乎有些太长了，做出来的时候好像也没有成‘豆腐花’状，没关系，下次努力吧！”听了妈妈的话，我心中又燃起了努力的斗志，“对，我不能被一点小挫折吓倒，再来！”

　　我按照原来的方法，当牛奶，放酸奶，搅拌······又过了一天，这次我拿出来，感觉这次做得不错，我让妈妈先尝，妈妈尝了尝，不禁赞叹着：“味道真不错！你也来尝尝！”我喝了一点，味道很好，剩下的留给爸爸吧！

　　这一次做酸奶告诉我了一个重要的道理：遇到挫折时不能放弃，灰心丧气没有用，只有靠自己的努力，没有做不到的。这让我想起有一句话叫：“天下无难事，只怕有心人”。是的，只要我们不懈的努力，一定会成功！

感受作文600字 篇2

　　童年就像一个五彩斑斓的贝壳，有的光彩夺目，有的却黯淡失色。其中，有一个贝壳永远五彩缤纷。那是因为，它代表着——我学会了骑自行车。

　　那是一个万里无云、阳光明媚的好天气，我子然一身来到绿草如茵的草地上，爸爸在等着我。

　　当看见爸爸那辆和我差不多高的自行车，我犹豫不决。这时，爸爸一句可不要临阵退缩喔鼓励了我。我鼓起勇气，爬上了骑座。

　　爸爸推着车缓缓前进，我却汗如雨下：好恐怖呀，真不知道安不安全。爸爸真是善解人意，看出了我的心思：只要你全神贯注地望着前方，就不会有事了。我试着照办，果然原来七上八下的心漫漫平静下来。

　　忽然，前方出现了一块砖头。我大声叫：爸爸，转弯！可车还是继续前进。我回头一看，不见爸爸！就在这千钧一发的瞬间，我顾不得后果，一个急转弯，吱——砖头倒是没撞上，可我因为失去平衡，跌倒在地。

　　一旁幸灾乐祸的爸爸跑来了：这破自行车，害得你跌倒了。不学了，咱回家！我随着附和，揉着跌紫的脚。爸爸的脸色变得严肃起来，语重心长地说：不经历风雨，怎么见彩虹。做任何事都要持之以恒，不能‘三天打鱼，两天晒网’，到头来只会一事无成。我思索着爸爸这意味深长的`话。对呀，唐僧经历了九九八十一难取得真经，我这才一难，算得了什么？我唰地站起来，扶起自行车骑了起来。

　　经过一次又一次的困难，跌得我鼻青脸肿。我没有善罢甘休，而是一鼓作气继续练，终于，我可以平平稳稳骑一段路了，我成功了！

　　不努力，连辆自行车也不会骑，这难道不是真理吗？

感受作文600字 篇3

　　懵懵懂懂，跌跌撞撞，不知不觉就跌撞进了初中的大门，感受初中。

　　一进门，就觉得大事不妙，你听到班主任一再念叨“竞争”“拼搏”吗？你没听看见一位位任课老师不拘言笑的脸吗？错，错，错，这不是我想要的生活，想抽身而反，却发现时光不会倒流，初中生活即将开始。罢，罢，罢，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！

　　明知苦学不仅是为了中考，可要命的分数却实实在在成了我的“紧身咒”，都说条条大道通罗马，可千军万马却拼命地挤独木桥。考，考，考，老师唯一的法宝，这个法宝在老师的手中威力变得空前膨胀起来。学习，学习，再学习！成了我们素质能力的“催化剂”。于是乎，“白加黑”伴随着我们的青春时代。“催化剂”于“白加黑”调和成了我们必须要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！

　　生病是我们不想犯的错误，若厚着脸皮去请假，岂非错上加错！至于“五一”和“国庆”放假，总可以休息休息吧？别高兴得太早，抓紧时间，丝毫莫放松，补课！班主任又进行补课总动员了，初中作文《感受初中》。只的像鲁迅先生那样发出感慨：“ａｄｄ，我的木莲们，ａｄｄ，我的覆盆子们！”

　　ａ，ｂ，ｃ，ｘ，ｙ，ｚ，加上乙稀、二氧化碳、盐酸、氢氧化钠------让我们唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！

　　慢慢的，我们不得不运用一些“诡计”，在“咖啡”中加一点“糖”，在老师津津有味的陶醉中“呼噜呼噜”起来，老师唇干口燥的呼喊着“向重中进军”时，我们又补充到“：冲出亚洲，进军罗马！”

　　借用一句流行歌词的唱法，我们是“习惯了苦了就不苦”。我们学会了承受，领会了“人生能有几回搏”的真谛，于是我们有了面对激烈竟争和重压的胆魄。

　　初中有“黑色”，但也有鸟语花香，初中是苦涩的，但更多是少年天真无邪的浪漫……

　　初中是诗，是画，是奔放的激流。

　　初中是少年时的一站，真好！

感受作文600字 篇4

　　经过了严格艰苦的军训生活，我们迎来了正式的开学，这意味着我们将开始全新的生活，在这个充满欢喜而又陌生的环境中学习、成长。

　　在正式开学的第二天，我们发了新的课本。我看着这些课本是既欢喜又忧愁。欢喜的是：我可以全心全意的投入学习中了。而忧愁的是：小学和初中并不一样。我能适应这里吗？适应这里的环境、适应这里的生活、适应这里的学习。这些问题一直困扰着我。后来是高三的姐姐帮助了我。她告诉我，“你终会适应的，在我曾上七年级时，也想过这些问题，只是我不管它，把它抛到脑后，用我自己的方法加上学校的作息时间，规定了我的学习、生活，在不知不觉中，我适应了新的生活。”姐姐的话使我豁然开朗，不再为这些问题耽误时间，又重新振作努力学习。

　　在经历过这正式开学的一周后，我深深地感到：初中科目多，时间紧，总是没有时间完成全部作业。正式科目由四科变成七科，光是作业就不能全部做完。而我又是一个喜欢学习，不容的自己的学习有一点错与的人，我买了许多能够辅导我的课后作业和卷子，可是却没有时间做，这把我弄得措手不及，偏偏初中课堂上和小学不一样，初中知识多，不认真听就会跟不上，而小学则完全不同。在小学课堂上我可以一边做作业一边跟上老师的脚步，而在初中课堂，我只要稍稍不留神，就会跟不上，这又是一大难题。我渐渐感到灰心丧气，好在我很快找到解决方法，我感到事物之多，很烦。是语文书上的《走一步，再走一步》这一刻给了我很大的启示。“不管困难多大，把困难化大为小，化整为零，一步一步地、脚踏实地的，最终就会克服困难，取得成功。”初中生活也是如此，一步一步来，终有一天，我会克服最大的困难，取得骄人的学习成绩！

感受作文600字 篇5

　　这次我参加了福山外语节，本次外语节让我感受到了很多，因为本次外语节让我学到了关于埃及的知识，虽然没有当上礼仪队员但是我也玩得很开心。一进去就开了个白场——有一个用塑料泡沫做的狮身人面像，还有三座用木板、上面涂上沙子的金字塔。一看就让人们知道这次是埃及文化周。

　　之前我们参观了阿斯旺、卢克索， 撒哈拉大沙漠馆等多个展馆，这次最让我难忘的就数开罗馆啦！来到开罗馆，我们一进去就看到两张纸竖立在那里，没有脸的一张皇后身体和一张法老的身体，来到后面一看。原来这后面有一个小凳子，是供我们站上去的。我刚站上面大家顿时笑了起来，噢！原来上面是你的头，下面是法老身体。这样你就变成法老啦！这时，我看到了一只骆驼站在两个埃及人旁，两个埃及人一男一女，他们各有各的服装，这让我知道了一个信息：他们的服饰和日常交通工具——骆驼。来到了对面，我和我们班级同学一起用沙子堆金字塔。

　　我还喜欢埃及电影馆，在里面我知道了许多关于埃及的知识，例如埃及的来源主要来自尼罗河，因为他们的田地都用尼罗河的水灌溉的。还有些关于金字塔的知识，例如基沙金字塔、胡夫金字塔和吉萨金字塔是为什么要建造成这样？每一个金字塔为什么要建造在西面……老师的视频为我们揭开一个个神秘的面纱，让我们对埃及有更深的了解。

　　参观埃及电影馆，我们来到了阿拉伯美食馆，至此不但让大家品尝到美味了阿拉伯美食的风味，并且还让大家知道阿拉伯美食喝的水都是牛奶或红茶，即使连柠檬汁里都加上牛奶或椰奶。

　　这次外语节我们的感触很多，获得的知识也很多所以我喜欢本届埃及文化周。

感受作文600字 篇6

　　学校要开展葫芦丝教学！那天，我兴高采烈地拿着学校发的通知回到家，满怀希望地给妈妈看。“你要这葫芦丝干嘛？现在都五年级了，只能学两年了。而且，现在作业那么多，你有时间练吗？”妈妈的话犹如一盆冰凉的水往我头上泼！但我不甘心，央求妈妈：“求求你了，我想要嘛！学校每周安排两节活动课给我们学习葫芦丝，同学们一起学，不会影响学习的，妈妈，你就给我买吧！”“那好吧，只要不耽误你的学习，多少钱？”妈妈问道。“要100多元。”我说，生怕妈妈说贵。“好，那就买吧！你要好好学哟！”“嗯！谢谢妈妈！”我高兴得拥抱了妈妈。

　　葫芦丝终于买回来了，我迫不及待地吹起来，哪怕是一些杂乱的音符，只要吹响了，心里也很高兴。

　　老师先教我们基本指法。哎呀，真麻烦，手指老是不听使唤，老是按错孔。这小小打击并没浇灭我的学习热情。一回到家，我做完作业就拿出葫芦丝来练习。由慢到快，一个音一个音地吹。经过一段时间的努力，我终于有了一曲真正属于自己的歌曲。

　　会吹曲子后，我经常把葫芦丝带在身边。心情不好时吹一曲以愉悦身心；等校车时吹一曲以娱乐同学；课间休息吹一曲以焕发精神……一天晚饭后，妈妈和几个朋友在广场散步，我也跟着去。其中一位阿姨见我背着个葫芦丝，好奇地问我那是什么，并想听我吹奏一曲。由于刚学，我不好意思吹，在妈妈的再三鼓励下，我才从盒子中取出葫芦丝，战战惊惊地为妈妈的朋友吹了一首我最熟练的曲子。由于紧张，有几个音吹错了，但总算完整地把曲子吹完了。阿姨们听完，都竖起拇指，说我小小年纪居然也会玩乐器了！一种自豪感在心里油然而生。从那以后，妈妈每次到广场散步，我也跟着去。不过我不是散步，而是在广场上旁若无人地吹奏新学的曲子。

　　自从学习了葫芦丝，我变得开朗了，自信了，每天都以饱满的热情投入以学习当中。