读书感受作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的读书感受作文9篇,欢迎大家分享。
读书感受作文 篇1
书,是阳光,是清晨推开窗迎接的第一缕阳光;书,是春风,是那扑面而来的春风;书,是细雨,哦,那甜得如蜜一般的细雨;书,是一种享受,一种美好的享受……
最近,我正在读一本加拿大作家露西蒙哥玛丽写的杰作——《绿山墙的安妮》,它令我爱不释手,仿佛是人生中最特殊的启发。
不假思索,安妮当然就是故事中的主人公啦!主要是说:一个叫安妮的小孤女,被一对生活在绿山墙的老兄妹收养后的故事。她天真热情、调皮捣蛋、酷爱幻想,不断闯祸也不断改正错误。在老兄妹的耐心教导下,安妮最终成长为一个坚强乐观的女孩。
说起安妮的性格,我倒觉得自己和她挺像。比如天真热情:邻居家的小妹妹想要一支毛笔,小小的我尽想出把头发剪下一段,给她做了支不像样、又难看的毛笔。调皮捣蛋:听说那天是泼水节,趁家人都不在家,就和小妹妹过起了节,最后我家还起了“小洪水”……其实,我也不断在闯祸:把辣椒酱当成番茄酱放入了蛋糕;以为妈妈的手表是自己的送给了王阿姨;把一片小树林想象有怪物让我不敢靠近……虽然我闯了许多祸,但我还是及时改正了。
马瑞拉则很像我的妈妈。妈妈平时对我很严厉,但读了这本书,我终于明白了:她希望我光彩照人、鹤立鸡群,成为一个出色的女孩!总之,我还是想对妈妈说:“我爱你!”
我很喜欢看这位作家的书,因为他拥有一颗善良、美好的童心,这本书好像记录着她美好的童年。这本书给我最大的启发是:世上最美好的就是拥有一颗美丽的童心。
同学们,快翻开这部小说,相信每个人都能从安妮身上找到自己的影子,你还会感受到生命的阳光,产生美好的梦想。也许,大人们还会惊叹:“但愿我没有错过人生中太多美好的东西!”
读书感受作文 篇2
读书是一种陶冶,是一种享受,领悟是心灵净化的快慰
在茫茫人生芸芸众生中,不以荣辱待己,不论成败待人。不热衷追名逐利,使自我超凡脱俗,你会仰头看天,蓝天澄清,白云悠悠,释怀心里的郁结,应对现实,笑对人生。在物欲横流的日子里,品味古人谈的”知足常乐“,”人到无求品自高“的教诲,会注入一般清醒剂,愉悦地生活着。当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时,书会告诉我要笑对生活,这时我会浑身充满工作的激情;当我遇到困难,想打退鼓堂时,百折不挠的居里夫人就会浮此刻我的眼前,激励我鼓起勇气继续发奋;当我抱怨自我一无是处,”天生我才必有用“这句名言会告诫我,”三百六十行,行行出状元“;当我志得意满时,”一杯水的容量“会提醒我,看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针,自我还有许多能量可挖掘;当我安于现状,不思进取时,屈原的”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索“,就会在我耳畔响起…
以前书中体会过”怦然心跳“;以前在书中有一种”莫名感动“;以前在书中进行自我审视,也以前在书中看到人生百态……我只愿情绪伴书平和而宁静,灵魂伴书纯洁而超然。读书不是一种消遣的行为,而是提高自我的学识。我想带着目的去读书的效果会好一些。想想自我缺的是什么,就领悟什么。自我少的,在别人那里也许就有,因此宽容多,明白就多!
读书感受作文 篇3
今天我读了《爱丽丝漫游奇境记》这本书的第五章,这篇文章的题目是:会笑的猫,这篇文章主要讲了:爱丽丝来到一座房子跟前,盯着房子看了几分钟,突然,有个人从树林里跑了出来,它是只鱼,也是个仆人。它敲了门,来开门的也是也是个仆人,是只青蛙,鱼拿出一封信,给了青蛙,爱丽丝觉得很可笑,但是没有笑出来,她很想进去,她推开了门进去了,里面是一间厨房,里面只有女仆和一只猫不打喷嚏。
这时,一个夫人,把一个孩子扔给爱丽丝,她好不容易,才让孩子安静,这时她看见一只猫。
从这篇文章我懂得了:我们不要去因为别人做了傻事而嘲笑他们。
读书感受作文 篇4
当读书不是为了功名利禄,不是为了自我标榜增加谈资时,书便会给心态平和的读书人带来无法比拟的快乐。
早晨,睡眼朦胧中去关闹钟,指尖触到了枕边厚厚的书堆,抚着夜间被它们压出的红印,心里涌出浓浓的`幸福感觉。那种充实的感觉,足够给自己一天的好心情。
每借到一本好书,心情是愉悦的,充满了期待。我偏爱新书,尤其是那些没有浮光的素色封面。典雅的底色,恰倒好处的几笔点缀,清新而自然,像名家的水彩风景画,又似清晨窗前带露的紫罗兰。书名简短,和作者名一起沉默着,淡淡的清香里,有一个将要结识的朋友。
在一个没有任何负担的夜晚,一首《星空》,一杯香茗,摆一个最舒适的姿势,在台灯柔和的光里,轻轻地翻开书,指尖触动书页,任文字流过脑海,手指划过书脊,人在书里舒展。若书的作者不仅仅是在制作和销售,那么读者也不仅仅是在购买和使用;若作者怀着一片真情在倾诉,那读者就是有幸的听众。读者与作者是世界上最平等的关系,不会有下对上的卑躬屈膝,也不会有宗教式的疯狂热烈。作者以真诚谱写文字,读者若真正读懂了作者,他们就成为了知己--读书更像是一种交谈,被吸引只因为心灵的魅力。正因为这种单纯与真诚,只要一个小小的空间,捧起一本好书就拥有了一分绝美的心境。
不论是读历史的厚重还是生活的轻松,生命的苦难还是自然的感悟,一首诗还是一个故事,当你的视线与文字相遇时,就是一种缘分。因为真心,没有所谓的深刻浅薄、智慧愚钝。正像黛玉所说的:“我是为了我的心。”读书也是为了自己的心。抛却了世俗的虚伪,生命充实,快乐。
闲坐无事时,总爱幻想坐拥书城的感觉。索性用我的画笔描绘幸福的未来:一个绝美的室外桃园,梧桐飘飞,满地金黄。一切爱书的人,可以在此读书品茗,谈书及书里书外的世界。于是,书使人心中有梦;于是,人间有爱。
读书感受作文 篇5
我爱看书,书中有许多知识给我们,书就像一位良师益友,默默地帮助我们,让我们明白做人的道理。
以前,我不爱看书,总喜欢爱看电视和玩。买的作文书就像家中的摆设,一动也不会动。就在有一次,学校发了一张纸订书。我回到家,把订书的纸给了爸爸妈妈。他们叫我订一本故事书。我觉得故事书就和安徒生童话差不多,就没有多说。于是,我交了钱。当书到货时,我翻开来看,没想到这本书给我带来了天大的惊喜。它里面的内容很丰富,有许多奇思妙想的故事,让我提高了想象。整本书看完时,有一种惊喜的感觉。我对它简直爱不释手,太好看了!真期望下一期的故事书快点到。读书的感觉真棒。
希望同学们多读书!
读书感受作文 篇6
小时候,我的别喜欢看闲书。可妈妈不让我看与学习无关的书,怎么办呢?于是,我便常常一个人跑到友谊书城偷偷看书。
有一次,我在友谊书城里快乐的阅读着,几个小时过去了,我都没发觉,一个小孩从我身边跑过踩了我一脚,我才发觉已经过了两个钟头了。
当我回到家时,妈妈用质疑的眼神盯着我说:“刚刚跑到哪里去啦。”因为我害怕妈妈那有杀气的眼睛,我害怕了,所以,便跟她说了实话。我说完后她很生气,头一回打了我。
虽然,妈妈打得很疼,但是,我一点也不后悔,因为我在看书时的那种快乐远远押韵于妈妈打我时的痛苦。在那两个小时里我很快乐。就好像在遨游世界,有好似在做梦一样。
读书,让我写出来的作文更加生动,更具体;读书,让我的想象力更加丰富;读书,让我有一个聪明的头脑;读书让我快乐无比!
我爱读书,书也会爱我。
读书感受作文 篇7
书,是人类进步的阶梯。——题记
从古至今,书总是个重要的人物,没有他,天下便无才者。书香四溢,轻轻的缠绕着人们,让人们在知识的海洋尽情遨游。足不出户,了却天下。书还让我们接受智慧的洗礼,正如刘向所说:“书犹药也,善读之可以药愚”。
我从读书中感受幸福,因为他让我变得豁达。曾经有一届奥运会,体操出色的运动员,运动员出色的表演,表演出色的成功,但裁判却给了一个低分。全场爆发出强烈的抗议,运动员回到场上,做了停止的动作,这是在说:“不必在意,我接受这个成果。”全场鸦雀无声,随后雷鸣般的掌声滚滚而来。是啊,苏轼曾说过:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”我们不也应该喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪吗?
我从读书中感受幸福,因为他让我变得会欣赏。一个年轻人来到一个小岛,小岛上只有一个老人。年轻人问:“这里好不好啊?”老人淡淡的反问:“你觉得呢?”年轻人说:“这里也没什么,也就是一片沙滩,一片树林而已,千篇一律。”老人依然淡淡地说:“没错,这里很差,你走吧。”有一年轻人来到这里,同样的问题同样的反问,年轻人说:“这里有细腻的沙滩,茂密的丛林,凉凉的海风,清新的空气......”老人高兴地说:“请进,请进。”只见丛林里奇花异草数不胜数,奇珍异果随处可见,可谓人间仙境、世外桃源!不用心去欣赏,能看到什么!
我从读书中感受幸福,因为他让我变得智慧。十年寒窗无人问,一鸣惊人天下知。我们整个小学,只有我一个考上了枫杨外国语中学。若没有平日里的积累,能有今日的辉煌!
我读书中感受幸福,因为他让我纵情解读世间百态,抛弃世俗的烦恼,让屈折九霄云外,让心灵得到满足;读书让我心如止水,潜心思考,读书是一种洒脱,是乐观的人生节奏;读书让我乐亦其中,自我充实,四书五经孜孜不倦的研读,唐诗宋词夜以继日的吟诵,难道不是人生的一大乐趣吗?
读书,让我不再多愁善感;
读书,让我不再冲动任性;
读书,让我不再一问三不知;
读书,让我不再抱怨世道;
读书,让我懂得如何做人;
读书,让我明白人生之路......
读书感受作文 篇8
漫步在天马行空、重重险阻的取经路上。花开花落,云卷云舒的悠悠读书中,将伴我走完一生。———题记
悠悠的读书情,你将伴我走完人生的征途,给我无穷无尽的财富。悠悠的读书情,你使我懂得了很多很多。
曾几何时,我伴随着悠悠的读书声走过了闷热的夏天。伏旱天,闷热时,翻来覆去,左奔右跑。四顾廖无人,空叹热难熬。我想,到底该干些什么好呢?想着想着,我听到隔壁的邻居有一个小女孩在窗户旁边静静的读书。读书的悦耳声激起了我的兴趣。
我的心跟着静下来,唯有耳朵变得活泼起来。于是,我找到了一本适合我看的书籍,我就津津有味的读起来了。在花开花落,云卷云舒的读书中,我感受到了幸福。原来幸福就这么的简单啊。
在云卷云舒,花开花落的读书中,感受到了幸福,受到了熏陶,想到了那些艺术大师在他们的书籍中受到了高雅的情致。在书中,我得到了一笔巨大的财富————坚贞不移。这些财富将伴我走完人生的征途,给我无穷无尽的财富。在我人生的征途中,我明白了在遇到困难和失败的时候,不要灰心,不要丧掉信心,要坚贞不移的走下去,这样就可走到尽头,就会获得无穷无尽的财富。
悠悠的读书情,给学子们财富一生……让我们在知识的海洋里学会了游泳,学会了寻找宝藏的方法,让我们看到了优雅的姿态,让我们在学海中获得无穷无尽的财富。在获得财富的路上,我们将越过重重的险阻才能获得坚贞不移的财富。
在读书中,我受到了陶冶的熏陶,感受到了幸福。在一片清风中我用自己朗朗的读书声带动了别人的赞赏,感受到了幸福。
在悠悠读书情中,获得了财富,走完了人生的征途,获得了无穷无尽的财富,在知识的海洋里获得了巨大的财富,在得到财富的征途中,我感受到了幸福。
读书感受作文 篇9
在《论语》里,“仁”这个字前后被提到有一百零九处。可以说,仁爱的思想是儒家哲学里基石下的基石,重点中的重点。那究竟什么是仁爱呢?学生问老师孔子,老师只回答两个字:“爱人”。
是的,仁者爱人,就是用一种发自内心的善意去对人好。一个有仁爱之心的人,就算是他身边只是一个路人,他的脸色也是温和的,有一种暖意。如果他心中没有仁爱,就算是面对他的父母和孩子,他也经常会跟亲人发生冲突,甚至开口就骂,举手就打。有仁爱之心,一定会流露在跟别人的态度上。
我想,仁爱不是妇人之仁,不是那小恩小爱,而是一种深刻、雅、有使命、有担当的远大情怀。它应该表现为一种高风亮节,一种胸怀大志的气度。其实这也是中国知识分子,特别是教育者的基本出发点。学生子张问孔子,请老师给我说说怎样能做到仁。孔子说,能够处处实行五点品德,你就做到仁了。子张问,老师讲讲是哪五点呢?老师说,恭,宽,信,敏,惠。
一、恭。
为什么要恭呢?孔子说,“恭则不侮“。就是一个人对世界、对他人保持毕恭毕敬的态度,那他就不会轻易招致侮辱。人人皆有尊严,我们都希望被别人尊重,不被误解,不被攻击,不被无端的遭受羞辱。尊严你越拿着它,越看着它,,它越脆弱,但是你把它放在心里,表达为一种从容谦和的态度,那么他就存在。真正的恭是和敬联系在一起的。也就是说,能对别人恭的人,他是松弛柔软,而不是绷着劲儿的。老要绷出一副完美的姿态,有时候就表现为太有攻击性。这样的人反而容易招受一些攻击,甚至是羞辱。因为他过于紧张,过于挑剔。他人的面容永远是我们表情的一面镜子,你和颜悦色别人就对你笑语春风。你怒目相向,别人对你就怒气冲冲。凡人凡事,没有功劳还有苦劳,尊重一下别人的辛苦,就会迎来一个很好的局面。我们对世界的态度,也促成了世界对我们的态度。所以我们想的到别人的善意,就先要以恭敬之心去面对他人。
二、宽。
恭敬之心,自然会带来宽和的态度。宽与窄跟你怎样看待生活关系很大。同样的生活,不同的解释,境界就大不一样了。一个心宽的人,看到的世界一定是宽阔的境界:而一个心眼小的人,看到的世界一定是狭小的天地。比如说,大家一起出去玩,到了一个旅游点,总会有人觉得这个地方好得不得了,也总会有人觉得这儿差得不得了。同样一个地方,评价会完全不同,这正是宽与不宽。而你对别人宽容,你就会换来世界给你的一个回馈,你将到处都会有朋友,大家都会喜欢你,这就叫做“宽则得众”。
三、信。
“信则人任焉”。就是谁有信用,就会得到更多的任用。用今天的话来说,就是你的职业生涯会更宽,老有人给你机会。恃才傲物的人,可能也就无法踏踏实实的干好一件工作。而为人笃诚守信,给一件事情就做好,扎扎实实,一步一个脚印,领导就会不断给他机会。这说明诚信人品比专业技术要重要的多。学生在走出校门的时候,有一部分专业知识就已经过时了,专业知识是需要不断更新的,人品和信誉则永远是人格的基石。
四、敏。
并不是说守信誉,敬业,苦干就够了,还要有智慧。这就是“敏而有功”。这句话说得很简单,谁敏锐、敏捷、谁就能建功立业。正如车库里的一只小耗子成就了一位大师,成就了米老鼠这个经典的 卡通形象。"敏“就是能够抓住无所不在的机遇。它不仅仅是表现在这样一种敏锐、敏捷上,还表现在一个人对自己生命的自省,对环境的观察上,能够防微杜渐。有些人有时候对变故和风险都能先有知觉,但是也有很多人不敏锐,对变化一无所知。人的“敏 ”不能仅仅反映在瞬间的应变上,还应该表现在防微杜渐上,对整个日常生活的觉醒之中。能够一生都保持着这样一种敏感的人,对瞬间的、日常的生活都能保持敏捷的反应,“敏而有功”,他就是能建功立业的
五、惠。
孔子说,“惠则足以使人”。这句话很像是说给领导听的,就是用宽惠之心面对你的下属,你才能使唤得动别人。简单来说,就是不但在精神价值上肯定下属,还能在物质利益上与他们分享。这也就是宽惠之心,有时候从大局出发,不计较属下的小过,你就会得到更多的拥护。有这样一种心态,你就能得到一个团队真正的尊重。“惠则足以使人”,有恩惠之心,你就能够带得起这个团队来。
孔子说,恭、宽、信、敏、惠,这五点如果都做到的话,“仁”就基本上可以做得到了。“仁”真的很难吗?不难,它有时候就是一种行为方式,而这种行为方式会给我们的生活带来一些改变。有了仁爱,你才知道怎么跟人打交道。孔子说“唯仁者能好人,能恶人。”一个人有了仁爱,并不是要去做好好先生,而是只有这样,他才能够分辨出来谁是真正的好人,谁是真正的恶人。仁者的是非判断是明确无误的。所以孔子提倡的中庸之道、提倡宽容善良并不是毫无节制的。真正的仁爱一定是有原则的,一定是是非恩怨都分明的,所以能够嫉恶如仇的人才是心中有大仁爱的人。这就是有是非的人,这就叫“能好人,能恶人”。有仁爱在心,一个人就不会被表面现象所蒙蔽,而是爱憎分明。
仁爱最终会给我们的生命带来温和、雍容、大气的状态。仁爱就是改变我们生命的状态,以欢乐的信念去面对世界,在世界跟自我之间建立一种和谐的关系。
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