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远足感受作文

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的远足感受作文6篇,欢迎阅读与收藏。

远足感受作文 篇1

  长长的远足结束了,每个人的心中或多或少存着一些感慨。

  许多同学的脚走出了水泡,但还是坚持着,为了什么?为了面子?为了不被人瞧不起?为了证明自己?不,不是这样的。

  是为了一种信念。

  我们不会输,只要我们不瘫软在地上站不起来,不埋怨他人而不反省自己,不悲叹命运,我们没有输。也许是维持着不输的状态也好。我们从没有想到我们会输。因为凡是较量,当我们想到我们可能倒输的那一刹那,我们便已经输了。

  我们一定会赢的。

  不知为何,只是这么一种莫名的信心,但有些人走到血淌都不肯停歇,我们一刻不停走着,像是漫长的迁徙。

  我们一定会成功的,只要想得到,便能达得到。

  事实证明,我们成功了。

  没有喜悦与悲伤,我们内心平静,没有哪个时候比现在的我们更像一个集体。

远足感受作文 篇2

  在寺庙休息许久,时间还早,阳光却更加青睐,再启程。下午的队伍因为种种原因,十分凌乱,我不知不觉便脱离了队伍,四周的人都十分陌生,就这么三五成群的挪动着,脸上并无半点表情和血色。我加快脚步,甚至不理会身后的班旗,我一心只想证明自己很强,仅此而已。路上偶遇两位好友,便一起踏上回校之路。

  也行万里路真的好远吧!今天下午我走不回学校了吧!脑子里嗡嗡的浮现这样的话,我已经快歇斯底里,我想对那条河,那棵树大声说:我能行的,去你的远足,但我没有或者说我不能,我感觉嘴里满是血腥味,就连与两位好友开玩笑也会干咳一阵子,喝了许多水却都不管用,我用力闭了闭眼睛,甩了甩脑袋,继续上路。感谢伟大的友谊,没有他们我就不可能走到这里。

  坚持走完全程,胜利就在前方,我刻意放慢脚步去享受这来之不易的胜利感?? 远足还并不尽人意,但,身体行走在路上,灵魂却有所升华,下次,我相信自己可以做得更好。读万卷书,不如行万里路,古之人诚不我欺也!

远足感受作文 篇3

  5月6日周五,学校组织我们去龙庆峡军训基地附近进行远足活动。在九点钟左右我们到达了目的地后,就开始了长达二十公里的远足活动。

  首先老师在操场为我们的远足活动作动员,并为我们说明远足路线,在老师的动员下大家的情绪都是十分的高涨,大家准备好了自己中午的午餐便出发了,我们沿着公路一直向前走,开始的时候沿着公路还有大树为我稳遮阴,在郊区附近的龙庆峡公路上没有甚么汽车,而且周围的空气明显要比城市中心区要清新得多,不时还有凉风吹过,让我们感觉十分凉爽。一路上我们有说有笑是不是的往嘴里塞一点吃的,我则是不停的向周围看去觉得周围的一切是那样的新鲜,在北京长大的我们对于远足二十公里没有什么明确的概念,在走了一个小时左右的是后大家的精神头明显不如开始的时候足了,当又一个小时过去的时候许多同学开始抱怨了,肚子也在心理作用下开始咕咕作响,在我们的追问下助教告诉我们还有两三公里到达市区的小学就可以开饭休息了,在又过了将近一个小时的时间在我们不断的抱怨声中我们终于到达了市区中的小学,当到达目的地的时候大家都顾不得地上干净不干净,没等老师说开始吃饭大家便席地而坐迫不及待的开始吃了起来老师也很体谅我们让我一边吃一边听老师讲话由于有许多老师也没有坐车而是陪我们一起走下来的所以不少老师也和我们一样坐在操场上休息吃午饭,由于老师和同学都感觉很累于是我们在吃完午饭后在休息了近一个小时的时间才继续开始我们的远足计划。在大家都休息了一段时间后同学们的精神大都恢复的差不多了,走了一段时间我们到了乡村的附近到处可见绿油油的麦苗和菜地。在路上我们则看到了在城市里看不到的动物有毛驴山羊和大黄狗,同学们不停的开玩笑,在乡村的小道上时不时的传来我们欢快的笑声。

  不知不觉中当我们再次走回到公路的'时候已经是一点半了。在宽阔的公路的两旁是碧绿的草地和连绵不绝的山脉。当我们走累了的时候我们在路边上看到了路边为我们准备的黄瓜我迫不及待的拿起黄瓜啃了起来,平日里不觉得当是当时却觉得无比美味。当我们看见前方一眼望不到尽头的道路大家都觉得一阵头晕,但是同学们都互帮互助帮助身体弱的同学背包,有的则是相互搀扶着。我随着班级的大队走着觉得腿好像不是自己身上的,腿上几乎没有了感觉,但是没有一个人放弃,不断冲击着自己的身体极限。

  最后我们成功了!30公里,我们用脚步丈量。这30公里中包含了快乐、辛苦。但我们成功完成了。我们相互拥抱,来庆祝来之不易的快乐。我们每个人都是英雄,每个人都是胜利者,每个人都是勇士。

  一次不平凡的经历让我们体会到了难得的快乐。那种快乐是建立在所有人的团结之上的。只要你坚持,所有人都是英雄!

远足感受作文 篇4

  清明放假的前一天,我们初一年级的全体师生前往扬州烈士陵园扫墓。

  周五的下午,太阳有点火辣辣的,晒得人直冒汗,虽然时不时刮来一阵微风,但丝毫未起到降温的作用。由于烈士陵园距我们学校有30多里路,中午一吃完饭,我们就在学校北大门集中。

  “嘟,嘟,嘟”,体育老师的一声哨响,我们出发了。刚开始,大家有说有笑,显得很轻松。走了大约一小时后,我的脚已经有点酸了,看了看其他同学,有的人汗衫湿了,有的人满头大汗,还有的人弯着腰大口喘气。我想“这次活动是对我们毅力的锻炼,停下来岂不令人耻笑!”,我便挺起腰继续前进。进入市区,我们在沃尔玛旁边的广场上休息了大约10分钟,继续向烈士陵园进发。距烈士陵园大约还有3公里的路程,我的腿已经酸得麻木,感觉非常沉重,像灌了铅似的,年级里已经有二十多人上了“伤员大巴”,我想这次步行是对我们意志力的锻炼,绝不能半途而费,我还是咬咬牙,拖着沉重的双腿继续前进。

  经过三个多小时的艰苦跋涉,我们终于来到了烈士陵园,在烈士纪念碑下我们进行了宣誓仪式,并向烈士们默哀三分钟。随后我们参观了烈士纪念馆,烈士们的英雄事迹深深地感染了我。

  离开烈士陵园,尽管很疲惫,但我觉的这点苦与烈士们经历的磨难,简直是微不足道,于是我迈着坚定的步伐继续向前。我觉的这次活动很有意义,锻炼了我们的毅力,磨练了我们的意志!

  

远足感受作文 篇5

  漫漫人生路,感受酸甜苦辣。人生就像一次旅程,只要坚持下来,必然能达到成功的彼岸。

  ——题记

  一个爽朗的清晨,走在坚硬的柏油路上,情绪是如此的激动。

  路边,野花绽放,树木丛生,百鸟争鸣,车辆来来往往,人山人海,好一个热闹非凡的世界。踱步往前走,时尔会望见自己的几座母校。先前,熟悉的校园,是破旧的,简陋的;如今,千变万化,一幢幢高楼耸起,矗立在我面前,显得有些遥不可及。

  几经拐角处,便是另一番美景。葱郁的树木,弯弯的拱桥,平静的湖泊,还有几位老人在悠闲地钓鱼,真可谓‘别有一般滋味在心头’。

  踏上鹅卵石铺成的小路,脚下软软的,心里暖暖的。站在胡泊的一处,透过拱桥,举视远方,一眼望不见对面的彼岸。海天相接,如似无际的大草原。走着走着,便感觉有些劳累,我想其余的人也便是如此吧!我们便止步休息,时而有音乐想起,震撼我们的心扉,又似在激励我们,不到最后,我们绝不认输的英雄气概。

  那天,是我平生之中最快乐的时光,也是我平生之中最长远的路途。

  途中,桥上,有四根柱子直冲云霄,真像‘四大天王’守护在那里。他们勤勤恳恳,从不抱怨从不依靠。时间的冲刷,风吹雨打,正磨练了他们的意志,使他们变的无比坚韧。

  继续前进,时而转转弯弯,时而断断续续,时而有掉队的。在路上,脚下是累的,心里却是甜的,流露出一股清泉,心中的憧憬便是尽快到达彼岸,以便尽快结束旅程。在路上,我们时有搀扶,时有抱怨,时有叹息。刚起头,心情是喜悦的,无比激动的,为什么旅途中有这么多不如意,有这么多坎坷与磨难,难道是我们的毅力不够强吗?

  快到终点时,花儿以微笑迎接我们,柳儿以舞姿庆贺我们,教师们以诚善待我们。到达终点时,我听后到的第一句话不是;好累啊!而是一句真诚的话语:终于可以回家看望父母了。

  不知不觉,这次旅程就这样告终。虽然很累,但很快乐。

  漫漫人生路。人生旅途中,有坎坷,有喜悦;有痛苦,有欢乐。因此,不要紧一味抱怨生活中太多不如意,那样会失去许多快乐。总是,只要坚持,定能到达成功的彼岸。

  只要心中有景,何处都有花香。是的,只要有梦想,有理想,定能创造人生的辉煌。

远足感受作文 篇6

  下午,二至五年级四百多学生在老师的带领下到仙河远足。我们从学校出发,途经振兴小区、滨海医院,到达仙河。然后从建设小区返回。全程大概3公里。

  秋季的植物园草木已经稀疏,只有零星的花朵还能依稀见到往日的峥嵘。游人很少,几百个红白相间服装在植物园的出现无疑给这里增加了一副绚丽的风景。一路旅途风景优美、心态轻松,老师们放下了工作的压力,孩子们暂时远离了学习的重任,看上去都比较开心。唯一遗憾的是孩子们在植物园里没有固定的活动,只能到处乱跑,赏赏花、捡捡落叶,然后就是追逐打闹,知识的收获是很小的。

  有的老师跟我抱怨,“一年到头两次远足,每次都来这个老地方,风景都看够了,玩的活动也都没了新意,就不能换个地方吗?”我看看玩耍的孩子们,他们的要求很低,才不管什么老地方、新地方,也不管收获有多少,只要不在教室里上课,能够到外面玩一玩,这就够了。

  由此,我就在想,这样的远足意义何在呢?我想,学校的出发点无非是让每天沉浸在学习和电视电脑中的孩子多一些锻炼身体的机会,让他们在一步一步地走路中感受到前进的力量,磨炼坚强的意志和成功的信心。实际上,对于锻炼身体的作用这当然是显而易见的,从教室出来,走进大自然,对身心都大有好处。

  但是,从另一个角度来说,远足的教育意义却越来越小。一开始,孩子们很感兴趣,采摘些树叶回去进行认知,拍些照片回去增长见识,在树林中唱唱歌、表演表演节目陶冶情操,全班进行合影留下一生的纪念。可现在,这些大家都厌倦了,采摘树叶成了破坏树木,拍照片成了拍同学搞怪,唱歌和表演节目成了鬼哭狼嚎、追逐打闹。一路走过,剩下了一地碎花瓣和折断的枝叶,这样的教育意义有何用呢?

  远足是好事,但一定要会变通。因循守旧、墨守成规不是我们该做的,如何在已经打好基础的传统远足活动中寻找新的意义和创新,是我们当务之急该解决的事情。

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