小学的感受作文400字

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学的感受作文400字10篇，希望能够帮助到大家。

小学的感受作文400字 篇1

　　“噼里啪啦，噼里啪啦……”鞭炮声清澈的在耳边回荡，刚走出家门，就闻到了一股年的味道，甜甜的，淡淡的。

　　“过年好啊！”来到奶奶家门口，这句话便脱口而出，轻盈的脚步声在奶奶这熟悉的农家小院儿里飘荡，四合院式的小屋整整齐齐的排列在我眼前，干干净净的地面也呈现出年的味道，松松的土壤里长满了红灿灿的草莓，进了一间方形的小屋，更是一番别样的情景，大红福字贴在擦得干干净净的玻璃窗上，酒水瓜果一一陈列在桌子上，这大概就是年的味道！

　　晚上一大家人聚在一张挤挤的小圆桌上，虽然伸伸筷子夹口菜都有些不方便，但是这一幅家庭其乐融融的图画使我们都露出了前所未有的笑容，电视里的主持人早已献上了他们温情的祝福，就这样，我们默默的等待着钟声敲响，可口的年夜饭使我们大饱口福：一只灰白色的鲢鱼只剩下了鱼头和鱼尾，一大盘鱼香肉色只剩下了油乎乎的汤，奶奶费事做的南瓜饼早已一扫而光，口感浓郁爽滑的猪肉炖粉条也被我们“杀”的片甲不留，色泽鲜艳的甜饭诱人食欲，吃上一口米香绕口，回味无穷，所以被我三下五除二就解决了，肉馅的饺子流露出浓浓的亲情味道，蘸上些醋，嘴里顿时酸涩涩的，但当你嚼到了那多肉的海米，就忍不住想再吃一个……这顿年夜饭才是真正的年的味道！

　　看着满天五彩缤纷的烟花，揉着吃的饱饱的圆鼓鼓的小肚子，耳朵里听着其他人唠着无聊家常却甜在了心里，曾经去试着点几只爆竹，却因自己的胆小而哈哈大笑，哦，这大概也是年的味道吧！

　　随着钟声的敲响“咚，咚，咚……”耳畔又响起了那熟悉的鞭炮声“噼里啪啦，噼里啪啦！”

小学的感受作文400字 篇2

　　音，乐，两者而生音乐。“音”，就是声音，“乐”，则代表乐曲。同学们，你们是否用心去听过音乐，又是否知道倒音乐的无限魅力呢？

　　感受音乐，得先感受它的音。

　　中音do，我仿佛看见一块毫无边际的天地，它让我的视野一直向前伸，永远望不到头。

　　中音re，又给了我一种截然不同的感觉。它像是一棵正在呼吸的大树，给人一种生机感。闭眼轻呼一声re，身体顿时就有了一种放松感。这个音，好似一首动听的摇篮曲——一个只由一个音组成的曲子！

　　中音la，又是怎么样的呢？它给了我一种美好的感觉，又有一种至高无上的神圣，让我感到这个音好似一个至高无上的皇者，不可侵犯。

　　感受了音，才能感受到曲的精髓。

　　曲，好像以为神奇的魔法师，是它让一首曲子变得更加美轮美奂。

　　就像是为什么la后面是do，do后面是mi。我个人认为，去就是因受音乐中意境的创造者。如果把音比作是材料，那曲就是建筑师、设计师，就是一位有经验的指挥家。当你感到了一首音乐的内心时，你就会知道，曲的杰作是多么的伟大。就拿最近较流行的《江南style》做例子吧，他为什么能够成为神曲之一呢？这是因为，每个人的心中，都会有一种豪放感，这首曲子恰到好处的激发了一个人的内心。可以这么说，当你喜欢上一首乐曲时，你会发现，这首乐曲想表达的，和你的内心是那么的相似……

　　没错，音乐自身乃是一种灵魂，当灵魂打动你时，歌词、歌调无论有多么动听，你都会认为它是美好的。

　　音乐，从本质上来说，它是画着无数音符的五线谱，而实际上，它是艺术的结晶，它是天之骄子，能彻底感受音乐的人必定是不凡之辈！

　　看到这篇文章的人们，去感受音乐吧，去感受它的真谛吧！

小学的感受作文400字 篇3

　　今年的春节，节日的气氛特别浓。街边的路灯早早地挂起了红灯笼，一派祥和的景象。

　　过年的前一天，我没有上课在家中休息，哥哥他们要回老家与她

　　的奶奶过年，因此不能陪我度过这个喜庆的新年。可我并不觉得遗憾，因为有父母再身边陪我迎接兔年。除夕那天我没有像往年一样起来的很早，今天的长沙显得格外热闹，坐在家中都能听清四周鞭炮啪啪作响。我自然也不会闲在家中，晚上吃完晚餐后，迫不及待的邀上三五好友，一同去放鞭炮，新年的喜悦确实无法表达，每年过年对我们小孩子来说放鞭炮算是头等大事，一年也就一次意义非凡。礼花在空中不断绽放，我的心情如同五彩斑斓的烟花一样心花怒放，异常高兴。虽说我已经不小了，可还像一个6，7岁的小朋友一样童心未泯。因为在我的眼里，不放烟花的新年不能称为完整的新年。

　　新年眨眼就要过去，就如空中那闪过的烟花，终会在浩瀚的夜空中消失，再见了20xx，欢迎20xx，新年一个新的.篇章，新年一个新的跨越，新年一个新的开始，它即将过去春天即将到来，在这最后的严冬里我想说一句：春回大地，中原又是一片生机，新年一过；

　　来年在回首，过往旧事，随风而去。再见了新年，除夕。再见了20xx！

小学的感受作文400字 篇4

　　光阴似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我走进了笔架山中学，走进了初一生活。

　　才开学了两天，就感觉很不适应，可能是还没有从愉快的暑假中走出来吧！心里有种酸酸的感觉。这我也知道，在我刚走进校门时我就知道了暑假中的自由、快乐会像过眼烟云一样消失的无影无踪！

　　开学后，我的感受很真，因为我知道我将要进入一个陌生的环境，一个我并不熟悉的环境，那里会有陌生的同学陌生的老师。

　　走进校园，给我的第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

　　第2个感觉是累。在开学的第一天，当我抄完课程表后，竟打了一个寒战——天最多要上8节课！我实在难以想象这种辛苦的学习生活，只好自我鼓励：“一生之计在于勤。”第一天还好，作业比较少。可第2天，各科的作业接二连三地袭来。

　　可以这样说，我的初一生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！

小学的感受作文400字 篇5

　　我今天考砸了。

　　今天上午，我一冲出教室，就听到同学们在悄悄地议论：“肖睿博这次只考了八十一分。”“没吸错吧，他怎么可能考这么低的分数呢?”“是真的，我亲眼看到的。当时我在走廊上，看见罗老师拿着一堆试卷，上面写着‘肖睿博：八十一分’”我心想：怎么可能，我平时都是考九十多一百的，咋会掉到八十几呢?

　　上课了，罗老师抱着一堆试卷走进教室。我心里忐忑不安。她说：“这次成绩，有好几个九十多的，也有几个不及格的。具体什么情况，待会你们都会知道。”说完，便开始公布成绩：“龚德望九十八分，朱君睿九十七分，刘岱轩九十七分，姚宇轩九十七点五分......肖睿博八十一分......”当我听到“肖睿博八十一分”时，头低了下去。完蛋了，同学们说的是真的!这就是考试粗心的后果啊!我深深地责备自己。回到家，妈妈问我：“这次数学考试考了多少分啊?”“八十一分。”我低着头不悦地回答。没想到，妈妈不但没有批评我，还语重心长地对我说：“儿子，你这次考砸，全归因于你的粗心。但你别泄气，要做一块金子，发光的时候不骄傲，遮住的时候不泄气。”我听后，深深地点了点头。

　　是的，每个人都有犯错误的时候。我要做一块金子，发出耀眼的光芒!

小学的感受作文400字 篇6

　　我有许多生活小趣事。好笑又好玩，常常小电影画面一样浮现在我的眼前。我是个热爱生活的男孩，我常常为自己送上一份“美味佳肴”。

　　我在家里可以说是第二位厨师，跟随爸爸出身（我父亲的职业以前是厨师），我也不赖。今天阳关明媚，在这个小周末里，我偷了个懒，什么事都要早啊，晚了一步，早饭都被吃光光了，只好本“大师”亲自下厨啦。拿出冰箱的牛奶，再来一个鸡蛋。这就是我的早餐，我懒的动真希望有人可以帮我煮一煮，家里都没人了，只好自己啦。

　　像我这样的老手，动作非常迅速。拿出碗筷，把鸡蛋对的碗沿边敲了一下。“啪”的一下鸡蛋就整个掉碗里了。拿起筷子搅拌鸡蛋了。搅拌了会儿，鸡蛋准备好了。可是我找不着牛奶了，明明放在厨房的，怎么一下子就不见了，难道像乔丹一样长了一双会飞的脚了，腾空了前来？带着这个疑问，我不禁抬头看看，突然“啪”的一声，什么东西掉了，低头一看，原来是牛奶，我真是粗心大意啊。拿起来走向厨房的时候不小心被东西拌了一脚，还是我反映快，整个人跳起来，幸好没事，不然我的早餐就没了。进到厨房。准备起煮牛奶，把牛奶放到锅里炖，趁着煮牛奶的时候，我拿出另一个锅来煎鸡蛋。我把鸡蛋煎好之后牛奶也熟了。拿这我的美味佳肴上桌品尝去了。

　　这件事让我知道做事千万要细心，不要粗心大意。这件趣事我记得很清楚我也不会望去。

小学的感受作文400字 篇7

　　人们感受的方式五花八门，亲情、友情、爱情、目标等都是感受生活，但我觉得遭到痛苦的挫折，这才是最美好地感受生活。 阳光总在风雨后，没有面对挫折的勇气，也就不会那么的名人涌现在我们的眼前了。虽然，亲情、友情或者爱情都是一种很好的感受生活的方式，但你没有克服困难的精神，有再多的“情”也没用，它们虽然也可以给你力量和勇气但远不如本身就有克服困难的精神。有许多例子可以证明这一观点，例如：欧阳修小时候家里穷，全靠她母亲每天缝缝补补来维持生活，到了上学的年龄，没钱供他上学，但他并不因为家穷，而放弃，而放弃学习，他把细沙作纸，芦苇杆当作笔，在家和母亲学习，后来考上了进士，成为了散文家，若他当时因家穷而荒废了学业，没有面对挫折的勇气，他也不会考上进士，成为出名的散文家。陈景润为了攻克歌德巴猜想，每天早上3点就起床学英语，几次因在书馆没听管理员闭馆的声音,而被锁在图书馆里,然而他又继续沉醉在图书中。

　　也有许多外国的例子:高尔基也因家里穷出来打工，他任老板叱骂而常常挤时间来看书，几次因家中没灯，而偷偷收集蜡烛，如果，他当时被老板叱骂时沉不住气，而与他闹翻，他就不会有学习的机会，就不会有当今的地位了，他也是有面对挫折的勇气的。

　　只要我们有面对挫折的勇气，相信再大的困难也阻挡不了我们，请你相信阳光总在风雨后，只要有心，一定能克服种种困难。

小学的感受作文400字 篇8

　眨眼，开学已经快三周了，班主任们早已又开始新的“精神之旅”，说的“精神之旅”是因为做为班主任，你可能不知道明天你班级的学生会发生什么，你的精神始终处于一种高度的紧张状态，因为他们是成长中的青少年，青年人在成长过程，无法避免的要犯错误，这是成长的代价，也正是在犯错的过程中，让他们自己来感受由此带来的种种损失。

　　但我想，做为老师不能绝对禁止学生出现错误，但反对的是学生有了错误不改正，实际上正如传统国学讲的：做人要“闻过则喜”“见贤思齐”。一个班级要建设好，就先要有好的班规，但更重要的是要有好的班级文化，通过文化来引领班级建设，这才是长久之计。

　　也许是过了一年，大了一岁，更懂事了，也许是成长记录册上老师的寄语起效了，也许是父母的谆谆教诲管用了，新学期有部分同学的进步还是很明显的，课堂上举手发言更加积极，课后的时间更加抓紧，学习自觉性更强，成绩自然也进步明显，于是学习劲头也更足，希望能一直保持这样的良性循环。

　　我们班主任工作也要在学习中感悟，在感悟中创新，可能才能让我们的工作更有新意。

　　可能人活着，给人带来快乐的最主要的是精神方面的快乐，正如有一位名人(忘记是谁了)所言：最持久的快乐，是精神上的快乐。

小学的感受作文400字 篇9

　　在我家里，有这样一个本子，里面记录着许多我从小到大的生活趣事。闲暇时拿来读一读，感觉非常有意义。

　　其中有一件事留给我的印象很深刻。那是在我3岁那年的一个夏天，我和妈妈在家里看电视。我觉得无趣，就问妈妈：“我可以出去玩吗？”妈妈却说：“这么热的天，你的好朋友是肯定不会在院里的，家里开着空调多凉快，晚一点再出去吧。”“让我出去看一下吗？”我低声哀求道。“不行”妈妈很坚决地说。刚刚还卧在沙发上的我，一下子就跳了下来，大哭起来。刚开始，妈妈还哄哄我，谁知我连本加利，在地上打起滚来。这时，失去耐心的妈妈终于发怒了，冲我大喊：“你给我闭住。”我有点害怕，哭着说：“你给我闭住。”妈妈又说：“你给我闭住。”我哭得声音更大：“你给我闭住。”就这样，同样的一句话在我和妈妈之间传递了四五遍。妈妈认为我在和她顶嘴。但过了一会儿，妈妈似乎明白了什么，走到我身边，抱起我，用她的手把我的嘴捏住，这时我止住了哭声。从那时起，我只要再有哭闹，妈妈就会用她的手帮我把嘴闭住。后来，每当妈妈讲起这件事，爸爸就会笑我，而我随着年龄的长大，也不再毫无理由地哭闹了。

　　我现在已经九岁了，每当拿起那本回忆录，和爸爸妈妈一起品读时，我们的脸上就会露出幸福的笑容。生活中的那些趣事将成为美好的记忆永远留在我们的脑子里。

小学的感受作文400字 篇10

　　凄楚寒风骨凛冽，烟火飞溅惹思念。

　　——题记

　　依稀忆及孩提时年，是单纯快乐的时年。可斑驳的回忆却在矢口否认着。

　　新年除旧岁，瑞雪兆丰年。春节很是守约，如期而至。可人却总不守约，承诺不过谎言。

　　“外婆，爸妈今年又不回来了是吗？”我似乎忘记了沮丧，言语之间仅是熟悉的木讷。

　　外婆的脸上流露出些许难堪。“嗯，今年任务重，不过他们给你”

　　“啪”空气中的尘埃四处逃窜，铁锁与木门沉重的撞击，撕裂了爆竹的欢腾与喜庆，我未等外婆说完，夺门而去。 是有五年了吧，五岁起，过年的欢庆给我带来无限的恐惧，它是我眼中永恒的悲哀。熟知的面孔，我害怕会忘记。 我再一次准备独自点燃为爸妈准备的礼花烟火，将大型的礼花放置好后，一句话便不由自主地从嘴中蹦出。“爸，爸，快拿火机来，妈，你若是害怕，去一旁捂好耳朵吧！”

　　风似乎收敛了些，悄悄止住了，雪静静地融化着，我不知如何是好，呆若木鸡地站在礼花旁，拼命地回忆以往过年的味道。话语依旧回荡于浮躁的空气中，人却迟迟不愿出现。

　　远处的烟花不停地绽放旋摆在欢腾的夜空中。爆竹整夜未消。邻家的团圆欢笑像是讥讽的话语，刺穿我薄弱的心。不知是眼眶木讷，还是眼泪早已流尽。外婆望着电视发愣，饭菜早已冰冷。

　　谁也无心吃下这所谓的团圆饭，享受年夜欢。

　　我想，过年的味道，不该是这样的。

　　工作忙，对，是，总之大人都很忙，你们也的确未空闲过。因为整个家的物质需求全靠你们来承担。可是你们知道吗？这个家的精神需求更需要你们来支撑完善。我不知道你们的时间是有多么宝贵，我只明白五年你们从未回来过。我这算是恳求吗？

　　无法顾及的时光，何止思念。