想像作文600字

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的想像作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

想像作文600字 篇1

　　我有一支不安分的铅笔。有一次，我忘记了关铅笔盒，铅笔纵身一跃就跃出去玩了。它看到乖巧的笔记本妹妹在草地上睡觉，铅笔就轻手轻脚地走了过去，把它的白衣服涂得黑黑的。这时候，笔记本妹妹突然醒了过来，她看到自己的裙子黑黑的，她不相信地揉搓着眼睛，又看看。没错，自己的裙子原先不是这样，一定被谁弄脏了。她抬头看了看站在一旁的铅笔，似乎知道了一切，笔记本伤心地哭了起来。铅笔羞愧难当，不得不向笔记本说声“对不起”，接着，他把头上的红帽子拿出来给笔记本擦拭，随后一溜烟跑掉了。

　　铅笔一蹦一跳地来到了海边。大海哥哥正在给沙子弟弟洗澡。沙子正眯着眼睛享受呢。铅笔走过去把自己的笔芯射进了沙子弟弟柔弱的身子里。沙子“啊”！的一声叫了起来，大海怒吼着冲了过来，紧接着铅笔就蹦蹦跳跳地逃走了。

　　铅笔打着口哨一路来到了一个荒园里，它看到一个黑糊糊的东西，它向上打了一声招呼：“喂！你是谁呀？”对方没有理会它。它想：这蠢呼呼的东西，你看我一脚把你掀翻吧。铅笔“呀！”地做了一个发力的动作，飞腿凶狠地插过去。只听“啪”的一声，铅笔断成了两截，没腿了，怎么回得了家呀？铅笔急得哭了起来。

　　风儿把铅笔的消息告诉了主人我，我已经好长时间找不到铅笔了。于是，我一路遁声找过去。哦，终于找到了铅笔。我伸着友好的手过去问：“铅笔兄弟，你还疼吗？”铅笔摇了摇头，好像还在哭泣。然后，我对铅笔说：“其实，我早就料到你会有这么一天了。只是没想到这件事情却来得这么快”。钢笔带着哭腔对我小声地说：“我错了，今后我不这样了。”

　　看着铅笔如此诚恳的态度，我略带同情之心把铅笔又一次关到文具盒里。

想像作文600字 篇2

　　我的梦想像七彩的泡泡，美丽耀眼；我的梦想像七彩的手镯，夺目光彩；我的梦想又像五彩的花环，让我浮想联翩。当我看到出自作家只手把一个个人物写的活灵活现时，我曾想用一支笔写出我的天地；当我听到百灵鸟的歌声回荡在山间时，我也想起将自己动听的声音传播；当我问到厨师做的一道道香喷喷的菜时，我还想用自己的双手创造出一道道令人垂延欲滴的佳肴。今天，我随着年龄和知识的增长，我萌生了一个新的念头，我要站在三尺讲台把知识挥洒，我也要在画本上画出我的梦境。有人会问了，当老师多累啊，既要备课，又要批作业。

　　不，我可不这么认为，老师是一个多么神圣的职业啊，它是我们人类灵魂的工程师。老师是我们开启智慧之门的钥匙；老师是我们推开幸福之门的根源；老师是我们人生旅途的指路标；老师是奏响我们人生乐章的指挥者。假如我实现了我的梦想，我会用最生动的语言来活跃课堂的气氛。我喜欢跑步，我的强项是跑50米和100米，因为我跑得很快有爆发力，嘿嘿。在早上和大课间的时候我努里连跑步，虽然我还没参加过什么比赛，但我似乎看到了我的成绩，看到了速度，看到了自己的希望。你你们知道为什么吗，因为我姐，我的二姐她参加过跑步比赛，她跑的很快。也参加过好多比赛。可我的跑步一点也不比我二姐差，有次我还超过她呢，所以我就感觉我自己看到了希望。当然我也会好好学习。我的梦想其实也很简单，我的梦想就是成为一名出名的体育老师，让我的学生都成为一个国家级的运动员，为国家争光，成为体育健将。哈哈哈。有了梦想，生命才有意义，才能让自己活得更有价值，所以为了梦想的实现我要加油。

想像作文600字 篇3

　　“嗖——”的一声，天空中降下一艘宇宙飞船，里面走出来一位白胡子老爷爷。哟，他不就是时光老人吗？看他那喜笑颜开的样子，肯定有什么好事。

　　果然不出所料，时光老人笑眯眯地朝我走过来，亲切地说：“顾聪睿，想去看看未来的教室吗?想去，就快上飞船吧！”

　　我欢呼雀跃，立马上了飞船。不一会儿，飞船就把我们送到了一所美丽的新学校。时光老人边走边告诉我：这里的教室门是智能的，如果你迟到了，门上会出现“你迟到了，下次请注意”一行字；如果你按时到校，门上会出现“欢迎你”三个字。

　　我随着老人走进教室，啊，里面竟然空荡荡的，没有桌子、椅子！这怎么上课呀？往墙上一看，有一排花花绿绿的按扭。

　　“教室里怎么没桌椅？这一排按钮有什么用？”我忙问时光老人。

　　“怎么会没课桌椅呢？这蓝色按钮一按，课桌椅就会从地下升上来；这橙色的按钮是食物按钮，如果有同学饿了，按一下橙色按钮，机器人保姆会送来丰富的食物；那黑色是播放电影的按钮……”

　　我很好奇，就按r蓝色按扭，课桌椅果然从地F升了上来。这种设计真好，我们再也不会因为教室里摆满桌椅而开展不了活动啦！

　　我走到讲台边，发现那里也有一个按扭。我轻轻一按，一个喇叭花形的无线话筒从讲台里绽放出来。有r它，老师轻声讲课学生也能清楚听见，老师们再也不会得咽喉炎了！话筒旁边放着一根绿莹莹的教棒。我学着老师的模样，拿起教棒在黑板前一挥，嘿，神啦！黑板上出现了一个大大的“一”字；我划了个“顾”字，黑板上立刻出现了我的尊姓大名。哈哈，老师们终于可以告别粉笔时代，不再因粉笔灰而影响身体健康了。

　　“丁零零！”闹钟响r起来，耳边又传来老妈的催促声：“顾聪睿，快起床，快！上学要迟到了！”啊，原来是一个梦啊！

　　多么希望这梦能变成现实啊！

　　把自己的姓氏称作“尊姓大名”也不太恰当。

想像作文600字 篇4

　　时光流逝，转眼到了20xx年的9月，我小学毕业了，临出国前，意外地获得了一件礼物--一双神奇的鞋子。这双鞋子，外表看起来，与普通的鞋子没有什么两样。但穿在脚上，立马就能感受到它的神奇。

　　神奇在哪儿呢？

　　首先，我刚穿上它，就似乎听到一个声音在问：“主人，您觉得温度合适吗？”第一次穿的时候，这句问话吓了我一跳，但很快地，我就知道了，这是鞋子在问话。

　　我告诉它：“脚有点热，请再凉快一点！”话音刚落，立刻就能感到脚下凉爽了许多。

　　其次，鞋子好像能读懂我的心思。每次，当我穿上它，去上课或演出时，它就会像飞起来一样，立刻带我来到目的地。

　　有一次，我正在思考一个问题：怎么样才以最少的路费去到澳大利亚？

　　突然，我听到鞋子说：“飞去啊！”

　　“可是，飞机票很贵的！”我说。

　　鞋子说：“你穿着我，就可以飞到澳大利亚，不要花一分钱；而且，你还可以观赏太平洋的风景！”

　　我兴奋地说：“真的吗？”

　　鞋子肯定地说：“是真的！而且，你还可以一边飞一边吃东西呢！累的时候，你还可以落到水面休息，我会变成两个充气圈一样的东西，让你安全停在水上休息。”

　　“那真是太好啦！”我兴奋地跳了起来。

　　终于有一天，我穿上鞋子，说了一声：“神奇的鞋子，我们出发去澳大利亚堪培拉！”

　　很快，我就飞了起来，飞越了高山和陆地，很快来到太平洋上空，低头看去，在蓝蓝的太平洋之中，有许多绿色的小岛，就像绿宝石点缀在蓝色的晚礼服之上，是那么美丽，那么耀眼！

　　我正在欣赏风景呢，却听到有人呼唤：“小妹，快进屋吧？”

　　原来，我已经来到堪培拉的哥哥家门前。

　　好一双神奇的鞋子啊！

想像作文600字 篇5

　　苗条的身体，花花绿绿的衣服，配上一顶漂亮的帽子，加个圆圆的肚子，肚子里面装满“口水”，还有个会流“口水”的嘴巴，这就组成了一个“我”——笔。我本字是“聿”。古时毛笔笔杆都是以竹制成，故从竹，后来简化成了我的名字。《说文》中“笔，秦谓之笔。从聿从竹”。我不像绿树那样婆婆多姿，也没有鲜花那般的艳丽逼人，与那些精致名贵的器具相比，更显渺小。然而在这个世界上，缺少我是不行的。

　　我是人们主要的书写工具。人们利用我会流“口水”的嘴巴来记录人生，抒发喜怒哀乐。我家族成员很多，有钢笔、画笔、圆珠笔、水笔等等。当然，我还要介绍我族的族长——毛笔。随着电脑、打印机与网络的迅速普及，在很大程度上取代了我的地位。然而在21世纪的今天，我仍然具有不可替代的特性，是人们首选的书写工具，如亲笔签名，日常记录，小学生学字写作文，书法绘画艺术等方面。

　　我家族中最“牛”的要数钢笔，在某种程序上已成为体现持有人身份的一种象征。制作工艺越来越精湛的名牌钢笔，早已是人们追求的.一种时尚，价格也不菲。钢笔也因其独特的魅力，吸引着众多的收藏者，所以如何选择一枝好的钢笔，也成了一门学问。

　　除了钢笔，现在最“吃香”的要数圆珠笔了，已经得到广泛的推广与应用，成了日常生活、学习、办公等不可缺少的工具。外形也越来越时尚美观，有些除了一顶漂亮的帽子，还在笔端设计了一簇毛茸茸的尾巴或配上可爱的小公仔等装饰品，好用又好看。

　　最后再介绍我们那一位“名声”不太好的“花花公子”——画笔。他有十二个兄弟，分别代表不同的颜色，要让它们各画一笔，则是一条漂亮的彩虹，当然也成了人们不或缺的作画写生工具。

　　可是，“人有生老病死”，我也不例外，当我的“口水”流尽了，生命也因此而终结。不过，不用担心，我是不会绝的，人类可以造出千千万万个我，所以，我也会永远地陪伴着人们。 来自动感居答~

想像作文600字 篇6

　　暑假，我去姑妈家。

　　清晨，姑妈叫我去屋外的水管旁洗蘑菇。我来到水龙头旁边，拧开水龙头，接满一盆水，也没关水龙头，就开始洗蘑菇了。

　　忽然，我身后响起了一个小朋友的声音：“小姐姐，请不要浪费水。”我回头一看，原来是一个六七岁的小姑娘，我没好气地瞟了她一眼。小妹妹说：“姐姐，妈妈经常对我说，要节约用水。”我自知理亏，红着脸，不便说什么，就把水龙头关上，扭过身去洗蘑菇了。她也迅速地离开了。

　　我拿起一个蘑菇一看，只见上面生了一些小虫子，烂了，我想：也没用了，干脆扔掉吧！于是便随手一扔，就丢在了水池里。洗了一会儿，我又发现了几个烂蘑菇，我也把它们扔在了水池里。

　　“花园里，篱笆下，我种下一朵小红花……”扭头一看，又是哪个多事鬼！

　　“姐姐，请你不要把烂蘑菇仍在水池里，会把下水孔……”

　　“去去去！谁要你多管闲事！”

　　“这不是管闲事,是……”

　　“不是管闲事又怎样，反正我不要你管！”我抢着说。

　　小姑娘急坏了，大声说：“爸爸告诉我，把东西扔在水池里，堵住下水道，水就会淌出来的，环境就不美了！”

　　听了他的话，我脸上火辣辣的，感到异常惭愧，恨不得找个地洞，钻进去才好。我红着脸，把烂蘑菇捡起来，扔到了垃圾桶里。

　　回头再看看这位小女孩，才发觉这位素不相识的小姑娘是多么可爱。她的心灵比这早上的一切都美好。那一刻，我好想像她一样，能认识到保护环境的重要性，好想像她一样“美”。

　　如果生活中，我们都能像她一样“美”，我们的生活将会充满和谐，充满阳光！

想像作文600字 篇7

　　放飞童心，回归童真

　　——想象作文类型研究

　　“孙悟空大战欧阳锋，小一休难倒大济公，龟兔再赛没输没赢，梦里遍游三山五岳和太空。”这就是童心，这就是童真。卡通漫画、花草动物、天上地下、传说掌故……想象所至，随心所欲进作文，这就是“想象作文”！

　　关于想象作文，《语文课程标准》如是说——

　　“能写简单的记叙文和想象作文”；

　　“写想象中的事物”；

　　“能不拘形式地写下见闻、感受和想象”；

　　“运用联想和想象，丰富表达内容”；

　　“激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物”；

　　“为学生的的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”……

　　真是解放、解放、再解放！作文教学迎来了大解放的时代，儿童习作获得了更自由的空间。

　　在此大背景下，20xx～20xx学年我县举行了多次全县性作文教学专题教研活动。实验小学、宅山小学、铜陵四小的几位老师也先后上了三节成功的想象作文公开课。这些都让我们多数一线教师拓宽了视野，也给我们提供了宝贵的经验。在综合我县近年的教研经验、总结自己的教学实践并综合各种报刊杂志、论文论著以及网络上的相关资讯后，笔者欣喜地发现，想象作文的确内涵丰富，魅力无穷。

　　内容决定形式，作文教学须从内容入手，想象作文也不例外。笔者认为，从题材内容来看，想象作文大致可以分为材料作文和假设作文两大类。这其中，材料作文，又可分为文本材料作文、物品材料作文、抽象材料作文三大类。