雨的诉说作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的雨的诉说作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

雨的诉说作文 篇1

　　那个夏天的晚上，天气突然变凉，我关着窗户睡到了次日清晨。

　　第二天清晨，从一夜酣睡中醒来，打开窗户，一股清新的带着泥土清香的气息扑面而来。新鲜的空气真是一味药，一味可以提神、润肺的良药。呀!昨夜已下过雨了。

　　天依然是阴阴的，似乎雨孩子们又在天上呆不住了。开始，先是一声小小的雷声，随着雷声，无数小小、小小的雨滴开始向地面俯冲。它们一个个倒也挺厉害，“进攻”没多会儿，地面就又变得湿漉漉的。但它们仍是一声不响，静静的、静静的，逐渐地“占领”着地面上的一切。

　　忽然，一声响雷，一道闪电，几十朵更大、更黑的云团使人忘记了方才的微微细雨，相继而来的，则是落在地面上就溅出雨花瓣的中雨。雨声大了起来，嘈嘈杂杂的，地面开始喧闹起来。街上的雨伞多起来了，红的、绿的、蓝的、花的、透明的……宛如雨后鲜艳的蘑菇，宛如春天争艳的百花。雨声也有所不同，从淅沥、淅沥变成了哗啦啦、哗啦啦，更强时则宛如千军万马，浩瀚无垠。

　　渐渐地，千军万马远了，雨又细起来，细起来，像牛毛似的在变明的天空中柔柔地飘着。

　　最后小雨也无影踪了。哇!彩虹出现了，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，像条彩带斜挂在天边。太阳也笑呵呵的，像个孩子似的。就在此时，大地上春光一片，就仿佛这是春天，而不是夏天。

　　夏天的雨，真美啊!

雨的诉说作文 篇2

　　我是雨，快乐而调气的雨。我从天上飘落，伴着我调皮的步伐，花草绽开出陶醉的笑意；我和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻的贴近大地，在泥土中消融。‘‘我来了，我来了就不再回去了’’。我用灵动的声音、奇异的形体和清新的心灵向你诉说，不知道你是否读懂了我—————雨的心曲。 —题记

　　在春天，我是宁静的雨。我带来春的气息，唤醒沉睡的万物。这可把它们乐得哈哈大笑，柳树笑弯了腰；石狮子笑出了泪；小燕子笑斜了翅膀；这一片生机都是我的功劳啊。 炎热的夏天伴随着烦人的知了声而来临了，在夏日的午后，天气格外的热。这时，我来了，我带来了冰冷的雨水把大地的‘‘烧’’给退了。顿时，人们感到心旷神怡。 我是金色的雨带来了秋的收获。看着农民伯伯辛苦的劳动，汗水随着脸颊流了下来。我于心不忍，便下起了朦胧的太阳雨，把农民伯伯洗了个凉爽的脸，农民伯伯扬起了自信的笑脸。 冬天，我变成一片片的雪花飘落下来。我调皮的钻进孩子们的衣服里，冷的他们直发抖，而我却调皮地笑了。 这就是我，一年四季的我，这就是雨的诉说。

雨的诉说作文 篇3

　　烟雨蒙蒙。

　　轻轻的我来了。

　　我挥一挥衣袖，

　　不带走一片云彩。

　　飘飘洒洒。晶莹的雨滴是我美丽的倩影；润物细无声是我姗姗而来的脚步；孩子们童稚的脸上天真无邪的笑脸是我的面容；细密的雨滴轻敲伞顶是我的声音；雨后泥土的馨香是我的气息；温柔恬静是我的性格。

　　我的足迹遍布大江南北。

　　喧嚷繁华的城市，我来了。城市人每日生活在喧嚣繁忙中，心灵渴望安逸恬淡。我的到来令全城焕然一新。楼房色彩明丽，树木青翠欲滴，公路干净湿润，飞驰的汽车溅起水花朵朵，在绚丽的阳光下显得分外美丽。行人一扫往日严肃的面孔，全都换上大大的笑脸。撑起一把把淡蓝或淡粉的小伞，和我一起轻轻悄悄而又欢快地行走。

　　跳跃的步伐，欢乐的笑脸，我们真高兴。

　　宁静的乡村，农人期盼已久的目光中，我来了。炕上盘腿而坐的老奶奶欣喜地看着窗外的我，喃喃道："终于下雨了。"低头，继续做手中还未成形的鞋垫。布满皱纹的脸上溢出满意的笑容。田间的顽童见了我，跑着，跳着，直嚷嚷"下雨了，下雨了！"庄稼翠绿欲滴，小草儿青得逼眼，四处弥漫泥土的清香。一刻也不肯安分的孩子们玩起了踩水坑，早把父母的叮嘱抛到了九霄云外。卷起裤管，光着脚丫，站在水坑中。使劲一跺脚，"啪"一声，泥点四溅。来不及躲闪，欢乐的小脸上布满泥点儿，却遮不住他们喜悦的笑脸。欢乐的笑声充满乾坤。

　　欢乐的童声盈满我心，我欣慰地笑了。

　　我是快乐的，因为你们是快乐的；

　　我是幸福的，因为你们是幸福的。

　　轻轻的我走了，正如我轻轻的来；

　　我轻轻的招手，作别西天的云彩。

雨的诉说作文 篇4

　　【作文目的】

　　1、丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。

　　2、通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息的搜集和处理能力。

　　3、阅读和朗诵写雨的文学作品，提高文学鉴赏水平和朗诵能力，尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意境。

　　【训练要求】

　　1、多文体、多题材、多角度进行写作，扩展思维，激发灵性。

　　2、细致观察，用心聆听，抓住景物特征，寓情于景，情景交融，抒发内心真实感受。

　　3、写作时适当采用各种修辞，增强表达效果。

　　4、运用多种表达方式，叙述、描写、议论，抒情有机结合，叙写心中故事、描绘雨中景胜、抒发内心真情、阐述鲜明观点等。

　　5、适当运用联想和想像思维，抒发积极健康的情感。

　　【思路提示】

　　文题1：聆听雨的诉说

　　提示：

　　“雨”是一种自然现象，本身没有特别之处。可是在不同人眼中却有着很大的差别，在失意人那里，雨平添了惆怅；在得意人那里，雨别具一番情趣。这些不同都是由人的心情引起的，所谓“以我观物，万物皆着我之色彩”，说的就是这个道理。当我们用心与自然交流，就会发现自然的.精彩。要写好这篇文章，首先要有一双慧眼、一颗情心。

　　1、写出特点。不同季节的雨有各自的特点，春雨滋润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷，即使同一季节的雨也会有所不同，这些在写作时要加以注意，切忌模糊不清。这就要求观察细致，用心体会。

　　2、情景交融。对雨的描写要和个人的情感抒发结合起来，这种结合不是一加一的加法，最好不要写成一段描写加上一段抒情的粘贴形式，要在字里行间渗透情感，使每一处文字都打上情感的烙印，让雨“活”起来。

　　3、真情实感。文章中的情感要发自内心、发自真心，自然而然，不要无欢而喜、无忧而戚。避免要么平铺直叙，感情苍白；要么用语气词来凑，矫揉造作；要么口号不断，套话连篇；要么政论文章，临高训人。如果不是真正的有感而发，一般不要轻易“抒情”。真正意义上的真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。文章要想打动人，首先必须打动自己。

　　4、要抒发积极健康的情感。在阐述自我的见解、描述自我的体会的同时，要防止以灰色的笔调写生活，用消极的眼光看人生，以逆反的心理张扬个性等的做法。

　　5、要研究读者心理。在动笔之前，不妨先从读者的角度想一想，而不是单从作者的角度想。想一想，如果自己是一位读者，希望从文章中得到些什么，怎样的内容和表达“我”才喜欢，怎样的内容“我”最厌倦……这样，才有可能去打动读者的心灵。

　　6、使用适当的修辞。俗话说：“三分姿质，七分打扮。”写作文也是如此，只要经过“事事四五通”的装扮，何愁它不“精妙世无双”？装扮的手段很多，而最重要、最有效的手段就是使用辞格。巧妙运用各种修辞格式，会使你的作文语言文采焕然，瑰丽多姿。同时不能为形式而形式，那样会陷入唯形式主义的误区。

　　文题2：雨的故事

　　提示：

　　本文以记叙为主，训练叙事、抒情的结合。

　　1、多角度思考。写作之前要让思维充分活跃起来，从各个角度去思考，不要仅仅局限于正面的直接的写“雨”，只要同“雨”有关即可，比如雨中发生的故事，比如围绕“雨”的几个人的故事等等。

　　2、安排好结构。如段落和层次的关系、各部分的过渡和照应、开头和结尾的处理。尤其是开头和结尾的处理。开篇可以有如下方式：开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。结尾可以有如下方式：总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等。“文似看山不喜平”，在记叙的过程中开可以使用多种记叙方式，如倒叙、插叙、补叙等，使文章的结构波澜起伏，这样才能说好一个故事，也才会吸引人。当然，所有的结构都要表现文章的中心：“雨的故事”。

　　3、记叙、抒情调配得当。二者的关系是有主有副，记叙为主，抒情为副。主当然不可少，副同样未能缺。如果说一篇记叙文的记叙部分是“龙”，那么抒情部分就是“睛”，如果调配不当，“龙”不能腾飞，“睛”无处可置，只有调配合理才会引人入胜。

　　4、【相关素材】

　　1、虞美人·听雨 2、微雨 3、夜雨寄北.

　　蒋捷(南宋). 丘逢甲 李商隐.

　　少年听雨歌楼上 微雨轻云扫墓天， 君问归期未有期，

　　红烛昏罗帐东风 消息又经年。 巴山夜雨涨秋池。

　　壮年听雨客舟中 棠梨花发千林雪， 何当共剪西窗烛，

　　江阔云低断雁叫西风. 独对春山意惘然。 却话巴山夜雨时。

　　而今听雨僧庐下鬓已星星也

　　悲欢离合总无情。

雨的诉说作文 篇5

　　有一首诗这样写道：“春雨贵如油。”春天的雨如同一位美丽的天使，从云彩上飞舞下来，滋润着万物生灵。春雨如细斜的牛毛，自空中和着清新的空气，悄悄地融入泥土之中。

　　不久，嫩绿的小草偷偷地从大地妈妈的怀抱里钻出来。悄无声息的生长，一阵微风吹过，便像调皮的小孩子对着你微笑，唱着祝福的歌声。雨还在不停地下着，小草不畏风雨在生长，抽芽。花儿尽相开放，好像在诉说着各自的乐趣，在春雨的洗理下，柳树披上了新装。在细雨中各种野花也看放，散发着清幽的芳香。

　　春雨如同染料瓶，各种植物争相生长，有嫩绿，变成浅绿，深绿，田野中到处充满生气。雨后如同给大自然洗了一次澡，清新明艳。使人如身在其境。

　　雨后，天空会出现彩虹，有七种颜色，随着阳光而闪耀。这是雨在诉说：困难时经常有的，重要的是要在险境中成长。如小草那样迎风直上。像我一样勇敢的微笑。

　　春雨在来临时却，阴云满天，鸟儿不停的飞来飞去。雷电公公愤怒的咆哮着，雨姑娘则如一位和蔼的老师，耐心的滋润万物，是万物充满生机和活力。

　　雨像我这样诉说：作为21世纪的主人，应该不怕困难，迎难而上，在挫折中成长，从而如小草那样茁壮成长，如花儿那样力争上游，如树木那样渴望挑战，虹是雨的化身，它向我们这么诉说，挫折是暂时的，只要坚持努力的向一个目标奋进就一定会成功的，有句俗语说过：“雨过天晴”，难道不是吗？

雨的诉说作文 篇6

　　小雨沙沙，诉说着对大地的爱恋；小雨沙沙，滋养着世间万物的生机；小雨沙沙，带来春的希望与秋的收获。雨的诉说，满含着深情。正是因为有了春雨如诗的诉说与爱恋，正是因为有了夏雨惊雷的诉说与涤荡，正是因为有了秋雨似梦的诉说与梦想，大地才拥有了一年又一年春风吹又生的生生不息。

　　雨的诉说，蕴含着怎样的情思与关切？

　　我是快乐而沉静的雨，我从天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意；我和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻贴近土地，在泥土中消融。“我来了，我来了就不再回去。”

　　我是四月的小雨，我来自天林，天林的原野上，到处有我的身影，你看，那丛林的绿色海洋，有我生命的润泽悄然无声；天林的草丛里，到处有我的踪迹，你看，那一碧万顷的绿波婆娑，有我生命的奉献无怨无悔；天林的广场上，到处都有我的欢笑，你看，那黄发垂髫的怡然自乐，有我生命的爱心宽广无垠；天林的屋檐下，到处都有我的目光，你看，那一家团聚的温馨和睦，有我生命的清泉源源不断。

　　我来自天林，我是春的使者。当天林的春天，岸边杨柳扶风、路边小草吐绿、溪边蒲草初生、万物发而华滋的时候，你会看到，正是清明时节雨纷纷，春雨悄悄入梦来的诉说与呼唤，带来了勃勃生机。“烟花三月下扬州”、“杨柳堆烟，帘幕无重数。”诗人墨客的奇妙遐思绵绵不绝千年回荡，其灵感，正是来自于这生命的绿色，而这绿色，就是我这天之甘露，用全部心血培植起来的。

　　我是六月的细雨，我是细雨如诗、诗情画意的缠绵悱恻，当夏日里夜色沉沉微风轻送荷花香的时候，我便悄悄地来临，宁馨的空气芬芳洁净若隐若现，那是我弹古唱今的心曲悠然。我是六月的雷雨，我是于无声处听惊雷的风云突变，当夏日炎炎的烦闷压抑心头的时候，我便如期而至，清雅安静心湖悄然，那是我爱恨交织的心潮澎湃。

　　我来自天林，我是夏的私语。当天林的夏天，火热的原野、安宁的村落、灿烂的葵花、努力生成着明天的希望的时候，你会看到，绿茵上笑靥如花、花团锦簇，簇拥着的，是一天又一天的花好月圆心领神会。夜阑人静、夜半无人，喃喃枕畔，总有甜蜜蜜的花解语相依相伴到天明。

　　我是十月的暖雨，都说“秋风秋雨愁煞人”，都说“吹落黄花满地金”，然而，你可曾知道，十月的秋雨，淅沥沥、淅沥沥，诉说的不是“自古逢秋悲寂寥”的愁思无限，诉说的是从春到秋的累累果实。滴滴汗水洒向田野，收获的都是幸福。秋雨绵绵情思不断，染黄了麦穗，染绿了松柏，染红了枫叶，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

　　我来自天林，我是秋的消息。当天林的秋天，稻香遍地弥漫、蘑菇洒满涧边、彩墨滴落凡尘、处处回荡着笑声的时候，你会看到，秋情无限、秋风送爽，秋日晴空里有朵雨做的云，那云的心里全都是雨。当雨滴的思念无法遏止之时，她便不远万里，从天而降，虽粉骨碎身却毫不迟疑，只为了却那一世的相思之苦。

　　四月的雨，诉说着春天的梦想；六月的雨，诉说着夏天的情思；十月的雨，诉说着秋天的收获。春华秋实，雨的诉说，你懂了吗？

雨的诉说作文 篇7

　　雨的诉说，雨是自然现象，它是变幻万千的。

　　雨是生机的象征，雨是生物界的甘甜。雨的到来无时无刻不把生命联系起来。雨在万物中是无私奉献的载体。雨是丰富多彩的。雨是生命的源泉。有雨在就有生命的起源。

　　雨的诉说，雨在奉献雨在浇灌。雨有雨的责任，雨有雨的义务。是雨让城市绿化有生机。是雨的浇灌让绿化人员省去了好多的难题。是你让他们得到了休息。是你让他们知道了还有新生。雨也是有活力的。雨也是有脾气的。雨也是有体会的。在雨文化中。

　　有着无私的巨大任务。是雨让人们清凉。雨给自然洗刷。雨给自然放松。自然界雨是他们的常客。因为他们老一起玩游戏。你抓我。我抓你。好像是小孩子在一起玩游戏。用活泼开心的笑容。其实雨也是个使者。是自然的使者。他用他们的辛苦来为自然服务。

　　雨在诉说。诉说着自己的责任。诉说着自己的心声。是雨把自己的内心展现了给大家。雨是奋发的。雨在下。风在刮。雨和风也是好朋友。雨能给风凉爽，风等伴雨跳舞。这个伙伴是用身体包染着的。伙伴能陪你走，能陪你乐，能让你拥有。

　　在雨的世界里，风是不可或缺的，在风的世界里雨也是必须的，因为没有哪一方都不可以。没有哪一方对方都无法完成一只完整的舞。两者缺一不可啊。雨和风在说。我们的服务没有白费。得到了自然的充分肯定。让自然对我们有共识。让自然给我们一个美丽的赞美。

　　自然界的所有都是有规律的。所有的朋友都是大度的。所有的好伙伴都在为自然界。雨。疯狂。因为，生活源于自然。源于有水，有雨。是两者共同的结晶。雨把自己的心里话对风说了。风理解雨。自然也理解雨。雨就hi雨。有这这么高的奉献理念。雨的诉说是美丽的歌颂。

　　雨的诉说，给自然带来了快乐，让所有都开心的活跃。

雨的诉说作文 篇8

　　雨，悄悄地来了。它荡漾着春意，包含着关爱，凝结着希望到了。

　　春天，是一个万物复苏，百花齐放的季节；当然，这少不了雨这位使者的问候。

　　雨由远及近：沙啦啦——沙啦啦——哗啦啦——淅沥沥……雨的到来，淡绿的春天，再淀绿韵；泥土润如土膏；空气弥漫着泥土的芬香。小草大胆的昂起头，挺直腰，勇敢的出来迎接雨的到来，让自己愈加鲜绿，愈加勇敢地冲破泥土的阻扰。柳条儿见了雨笑弯了腰，燕子见了雨笑斜了翅膀，花儿见了雨娇羞的张开了花瓣，但等雨走时，它又想要淀开花瓣去留住雨。万物都在为雨的到来欣喜若狂。瞧，那树木抖落掉灰尘来使雨更加亲近它。但是，只有人们，似乎不大愿意接受雨的来临；他们收起了晾晒的衣服，撑起了油伞，躲在了屋里。雨伤心地说：“我只想来拥抱你们，给你们带来心灵的滋润，带来不一样的春天，丰富你们的生活，请不要将我抗拒，扬起你们的脸让我亲一亲，好吗？”只有顽皮的孩子，欣然地接受了雨的亲吻，雨也就会满足的笑着离去了。

　　“春雨贵如油”，春雨不仅对大自然带来了生机，给春天带来了美丽的新衣服，还为农作物丰富的“养料”，使我们的庄稼能有个好收成。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。春雨给小草带来了新装，给我们的视觉镶嵌上了一幅美丽的春景图。有了雨，何乐而不为呢？

　　我喜爱春天，更喜爱春天的雨。春雨的“魔法”使世界焕发光彩，我赞美它，更想拥抱它。春雨，我们愿意做你的襁褓中的婴儿，愿意与你依偎共赏春天美景。

雨的诉说作文 篇9

　　一天的熙熙攘攘结束后，世界归于宁静。躺在床上，想看看深邃的夜空，天公却不作美，细雨像一位不速之客，打破了这难得的静谧。

　　今夜我又会无眠吧？因为这丝丝细雨勾起了我的万千思绪。

　　这个城市的雨总是在别人最寂寥的时候降临，尤其在这寒冷的冬天，来得毫不含蓄。这不禁让我想起家乡的雨了。

　　家乡的雨，也总在夜晚不期而至，或豪气万千，或温婉儒雅。倘若没有碰到撒野的风儿，雨总会来得那样轻，那样静，全然没有“滴答”的声音乱人心绪。碰到有风儿捣乱，“冷雨敲窗”，乡人们有时会起身推窗而望。细雨如丝般飘下，不一会儿，空气中便充满了泥土的味道，深深吸一口气，呵，真让人陶醉啊！慢慢地，屋顶上便奏起了低低的交响乐，滴滴答答，滴滴答答，煞是好听。

　　先是和风细雨，继而滂沱淋漓，渐而缥缈迷茫。风助雨兴，飘飘洒洒，风雨过后却是另一番难得的安宁、静谧的世界，听着，看着，品着，好不惬意。

　　清晨开门，只见山间薄雾缭绕，一片迷蒙。树叶上滴滴晶莹剔透的小珍珠，带着夜晚美梦的甜蜜，奋力一跃，便钻进草丛中，精灵般消失得无影无踪，只留下一串美妙的笑声在空中荡漾。许是这笑声惊醒了大伙的美梦了吧？几只麻雀扑棱着飞向枝头，几个起落便隐入路旁的草丛中，没了身影。这时，带着些许睡意的人们，三三两两，在弯弯曲曲的山道上活动出道道美丽的风景。经过一夜饱睡的孩子们，总是用他们清脆的笑声震得空气发抖，树叶微颤。尔后，狗出窝，鸡出笼，鸭出圈，各自深深呼吸，扯扯嗓子，然后，或汪汪以显霸气，或嘎嘎以惊乡人，或深巷呼朋唤友，或山头引吭高歌。欢快的声音让如烟的细雨也笑弯了腰……

　　然而，无眠的今夜，只有清冷的日光灯相伴，熟悉的乡间小路上何时才会再现我的身影？

雨的诉说作文 篇10

　　我是人间的一滴雨，快活的跳跃在每个角落，无论春夏还是秋冬，我从没有放弃我的长途旅行。

　　春姐姐来了，我化成千条丝万条线，轻轻地亲吻着、呼唤着大地妈妈，小草便偷偷地钻出来，揉着惺忪的眼睛向我问好，花儿忙着整理衣裙，涂抹腮红，看到我钟情的目光，娇羞地笑了；树枝渐渐吐出绿芽，欢快的伸着懒腰，就连小朋友也蹦着跳着……

　　我在漫长的旅途中付出了很多，也收获了很多，我顽强拼搏，夏季与狂风结伴，我茁壮成长，秋天与人们一同享受金色的季节，我变得更成熟稳重了。

　　到了冬天，我的旅途还未中断，天气严寒，麦苗盼望着拥有一床棉被，我不再后退，因为生活告诉我要敢于奉献，我把自己的心凝固了，冻洁了，化作洁白的雪，护卫着大地。看！万物笑了，这时我幸福极了。

　　也许我的力量是微弱的；也许我的生命是短暂的；也许我偶尔也会犯错，但我不会后悔做一滴雨，因为我的存在滋润着大地，滋润着人们的心田，给万物带来生机与快乐；因为我的存在洗刷了世界的每一个角落，洗净了每一颗心。

　　天空中迸溅着快乐的精灵，那就是我小小的身影------浪漫、温馨、善良、顽强-----！