岁月如歌的作文
在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的岁月如歌的作文,欢迎阅读与收藏。
岁月如歌的作文1
岁月如歌,在我心中缓缓播放。回忆那童年已逝的岁月,我幸福并疼痛着。还记得那时的春暖花开,还记得那时的阳光灿烂。可回忆就是回忆,岁月,一去不复返。
到现在,童年的记忆铭记于心。
还记得,曾经的我,居然会把1+1算做3,还记得幼儿班时上台表演的《小儿郎》,:“小么小儿郎,背着书包上学堂,不怕太阳晒,不怕那风雨刮呀,只怕先生骂我懒啊,没有学问,噢,无脸见爹娘……”。还记得小学时的我,演的课本剧《拔苗助长》中的那句台词:“老师傅,唉,做事不能心急,方法使用的不恰当,很容易导致意想不到的后果啊。一分耕耘、一分收获……” 又想起小学时期,我们一群小伙伴,一到放学,就喜欢去学校门口的文具店,买一些零食啊,饮料啊之类的,然后再买了那些装有“火药”的X枪再分组火拼着,都不让着谁,你追我赶的。这一幅幅貌似刚发生过的温馨的画面,可屈指一数,已经过去了好久,好久。
在已经逝去的岁月里,我十分的惋惜。而正是这分惋惜,教会了我在往后的岁月里,更要懂得珍惜。
岁月如歌,生命的前进如同起伏的旋律,有激昂处的振奋, 有低回时的消沉,但人生总是如歌般从第一个音符开始便不间断地唱到尾声,然后在歌声散尽后,留下一丝回响。 每当我们发出岁月如歌的感慨时,多少也夹杂着一种对人生充满些许浪漫的忧郁。歌声美丽而短暂,人生亦不如是?
我不禁感叹道:“流年似水,岁月如歌!”
岁月如歌的作文2
破晓和月牙的交替,让时间又从指尖溜走了,一千多个日夜就这样匆匆而来,又匆匆而去。——题记
初一,岁月如鸽
初一的我们如一只只自由翱翔的白鸽一般,如此天真烂漫而又活力四射。那时,大家都展望着未来,立志要斩掉前路布满的荆棘;那时,大家畅所欲言,用丰富的想象构思着自己的未来;那时,大家放飞思想,犹如在一个大家庭中一般,一起分享着各自的趣事;那时……
初二,岁月如歌
初二的我们是被白丽宁老师眼中“沉睡的大地”,但我们却在歌咏比赛中拿了第一,证明了我们的实力。初二的我们也是曲折跌宕的,因为有处分的同学大多都是在初二时“中奖”的。初二的我们还是激情昂扬的,因为我们是歌咏比赛的第一、广播操比赛的第一……
初二的我们有一首属于我们的歌,那是一首青春的歌,那是一首造就的歌,那是一首美好的歌,它由一个个悦耳的音符组成,歌中有我们的努力与汗水,有我们的付出与奋斗,有我们的青春与活力……
初二的我们演绎着青春的风采,诠释着岁月的绚烂。
初三,岁月如割
初三的我们,将要各奔东西,因为岁月割断了彼此系着的我们,我们将会分散在茫茫的人海之中,但我相信,大家都不会忘记这曾经留在我们心中永不磨灭的痕迹,因为这些痕迹都让我们刻骨铭心,这些痕迹都让我们牢记彼此,这些痕迹都将引领着我们成长。
岁月如鸽,自由自在、展望未来的鸽;岁月如歌,曲折跌宕、激情昂扬的歌;岁月如割,淬炼我们、却割断我们的割。
这就是我们的初三,这就是属于我们的短暂旅程,这就是我们如歌的岁月。
岁月如歌的作文3
岁月如歌,优雅而缓慢;岁月如歌,激情而高昂;岁月如歌,欢快而跳跃……
岁月是一曲古老悠久的歌,它漫长久远,承载着世与纷争和悠久的历史。他记录了,见证了世界大战,新中国成立和改革开放以来的事件。
岁月在一分一秒中度过了,迎来的是新的初中生活,走进校园,这是不一样的环境,不一样的人。我们的身高变了,年龄变了,就连同学也不再是夏天毕业的我们了。岁月可以改变一切,岁月有时候就像一首凄凉的歌。
岁月,无疑是个性格多变的孩子。随着岁月的流逝,和我们朝夕相处五年的小学同学也要分开,这让我很难过。但岁月也让我的知识增长,这让我们们高兴。
岁月让父母乌黑的头发抽出了一根根银丝,不再年轻。父母组成了温馨的家,可是,岁月却不尽人意,它偏要让父母慢慢变老。
岁月,有时候令人厌恶。它总是做得不称我们心意,它偏要做相反的事,就像一首唱一次就厌烦的歌曲。
岁月,难道真的不能让我们称心如意吗?
如果时间能够倒退,岁月能够停止,就不会让父母老去,也不会和朝夕相处五年的同学分开。
岁月如歌,有时听着悦耳动听,有时听着优雅长远,有时听着不厌其烦,有时听着令人厌恶。
岁月如歌,岁月,就是这样,我们无法改变。所以,我们一定要珍惜时间,关爱生命,时刻怀有一颗感恩的心,感恩父母,感恩身边的每一个人。
岁月如歌的作文4
考试风暴——苦
“今天中午来一次数学小考,检验你们最近的学习成果,在20分钟内把这张卷子做完。”数学老师刚一说完,全班异口同声的“啊”了起来,老师一听这声音,眉头一皱:“谁再叫啊?不愿意考可以不考,那就去打扫厕所!”在老师的威逼之下,我们只好无奈的拿起 “屠刀” 暂时压抑住心里的怒气,乖乖的结果试卷,开始埋头苦干
“完了,我怎么一道也不会!什么三角函数,我们学过吗?什么函数图像,怎么跟鬼画符一样。”我的右侧传来了一阵“哀嚎”,更有甚者,直接抱头大睡,还没打仗就宣告失败,或许他们在等着“铁马冰河入梦来吧!”
教室上空时不时有几个“不明飞行物”快速的穿过,听到后面有人叫我的名字,我把头往后一转,是小A叫我,手指着一处空白,向我挤眉弄眼,口里还不停的嘟囔着“这个,这个”,看在是同学一场,就给他说说吧!“%*&@¥*……”
我小声的说着,小A似乎没听懂,急的满脸通红,结果可想而知。
分、分、分,学生的命根;考、考、考,老师的法宝。
自习即景——乐
初三的时间甚是宝贵,然而在一天中,我们班却意外得到了两节自习课,这一下乐坏了同学们,看,右侧那片最有生命力的“沃土”上,几个向来都很活跃的同学,自然是不会错过这个大好机会,平时他们就天南地北的聊,海阔天空的吹,这时,更是说的`眼花缭乱,吹的天旋地转。最左面是“我国的东北”,以肥沃的黑土养育着几个能说会道,能玩就玩的“好汉”。
我们的初中生活就是这样,苦与乐交融,让我们在苦乐中成长!让生命无悔!让青春无悔!让花开不败!让我们用心珍惜接下来的每一天!
岁月如歌的作文5
千千次次,错过了,留念了,时间从指间跑过。也许,那些回忆一直都停留在我们飞驰的青春岁月中。
在阳台上铺一张长长的地毯,拿一本小说,静静的和白云一起偷看。天气好的时候,阳光会懒散地衬着老人们的银发,闪烁着,霎是好看,使我常常想要抓住那一丝光辉,阳光的声音杂这安静的世界里,是如此清晰,如此温情。阳光过处,留下的,是一团柔和的空气。
雨天,整个世界都被雨声悄悄掩埋,每一寸空气,反复着泥土的清香。我喜欢把窗户打开,和笑脸一起伸手去迎接雨声,“唰```”我可以很清楚的听到每一滴雨的声音。心,似乎也被他们洗涤过一样,清澈,纯净,安宁``````
夜越深,安静也就越清晰。
晚风不知不觉地吹着,淡蓝的窗帘轻纱慢舞地飘了起来。帘后是一串喜人花苗,火红火红的,它,也一个人孤单着,嚼着夏日的风,安然入睡。闭上眼,屋子茶香缭绕,蓝色的舞衣在眼前演绎着末代清朝,和时光一起闪了回去。
安静是一种幸福,只有孤单时才能享受。
孤单是一种幸福,只有安静时才能感受。
这些点点滴滴,水般清透,在云端遥望,化作一滴点晶莹,落入窗头,也许,生活,人生,并不需要质问为什么,只要抱着一颗虔诚的心度过一生,此生便问心无愧。
岁月如歌的作文6
“长亭外,古道边,芳草碧连天;晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯烛酒尽余欢,今宵别梦寒”。晚风拂柳,回首往事是老师那难忘的目光,是与朋友一起的欢笑。
三年的时光转瞬即逝,犹如咬下一口巧克力,还没待你细细品味,香浓的滋味已流进了你的心扉。“默默地我们分手,正如当初我们默默地相识”,相聚时的模样仿佛就在昨日,而离别却在眼前。难忘是我们回首往事的感慨……刚到学校的我,犹如那一株含羞草,不知道怎样去和同学相处,总是默默地微笑,而今,却想和他们打成一片,也许是打心眼里珍惜这段真挚的感情。
回首过去的日子,数不清校园里留下了多少欢乐,朗朗上口的早读串成了一段段优美的乐章,在长廊里回响,课上思维的飞跃,课下体育场上的英姿,给校园生活添上了唯美的一笔。还有那运动会上取得优异成绩后的欢声笑语,地震后齐心协力为他们献一份力,看到动人场面一起姗姗泪下……而今回忆起一起度过的风风雨雨,心头仿佛是那没有加方糖的苦咖啡。
展望未来,我们将一同跨出校门,各自朝着不同的方向继续努力,看着匆匆走过的脚步,回头一望,那才是人生中最舒服的驿站。
在这离别之际,我们别情依依。走过熟悉的小路,踏进教室的楼梯,我们的千言万语化作丝丝缕缕的思绪……
忐忑。刚踏入校门的我心里忐忑不安,不知以后的日子会怎样降临。努力。看着同学们一起奋斗的声影,不禁斗志昂扬,激情澎湃。自信。望着满意的成绩单和家人的鼓励让我更有信心。愉快。和好朋友一起嬉戏打闹,一起并肩学习,总感觉阳光时刻照耀着我们。遗憾。看着这三年的路途中在那个有同学掉队,同学之间不能化开的矛盾感到深深的叹息……
拾起一张张零落的碎片,拼凑起岁月的痕迹,收藏在人生的乐章里,伴随着路途的艰辛,给我莫大的鼓励。
岁月如歌的作文7
时光来也匆匆,去也匆匆。不知不觉,初中已快三年了。蓦然回首,发现岁月如歌。
初一,欢快的小调
初中了,脱去了小学时稚嫩的外衣,却还没来得及穿上成熟与稳重的时装。这时的我们无忧无虑,没有中考的压力,也没有试考干扰我们的生活。我们的日子充满欢乐,我成天嬉笑、追逐,上课说点悄悄话,看看小人书。似乎我们的任务是笑、是玩而不是学习,我们精力大都放在下课10分钟。这众多的十分钟组成了我们的初一。每当听到下课的铃声,我们总会打起精神,准备好去欢乐多多的愉快的10分钟。
这就是初一,一曲欢快的小调……
初二,抒情的古韵
初二,生活明显紧张了不少。可能是离中考又近了一年的缘故吧,课间10分钟也不再像初一时那样热闹,我也变得稳重了起来。渐渐地,日子也在忙碌和充实中的步履中缓缓流淌。时而低头沉思,琢磨着一个个难题;时而与同学交流,攻克一道道难关。在这期间,有着化解难题时的自豪与喜悦,也有考试失利的悲伤与苦恼,还有互相帮助的感激与满足。这就是初二,填充了我们彼此的情感。
这就是初二,抒情的古韵……
初三,激情的摇滚
又是一年时光流去,我已初三。中考迫在眉睫,学习压力巨大。真可谓到了“小考天天有,大考三六九”的紧张地步。,每天提心吊胆,生怕考试失利。我们的笔尖飞速划过纸头,我们的大脑飞快地运转。面对未知的成绩,我的心跳加速,每分钟都在翻倍。啊,我的天呀!为了中考,加油、努力、奋斗!我们的生活充满激情,渴求成功!
这就是初三,激情的摇滚……
岁月如歌,欢快的小调、抒情的古韵、激情的摇滚构成了一部部《初中生活》交响曲;如歌岁月,学友的真情、恩师的教诲、长辈的关爱演绎了一曲曲《难忘岁月》主题歌。
岁月如歌的作文8
匆匆,实在太匆匆。
纵然古人常说“天下无不散之筵席”,要淡看离别,但真正要做到却谈何容易,它像一只小小的虫子,一点一点啃噬着我的心。
我何曾不想拥有太白的那份潇洒,东坡的那般淡然。只是这如歌的岁月承载着太多美丽的回忆,美得让人眩目,让人依恋......
记忆的风帆将我载回到初二的那场篮球公开赛,看着平日里斯斯文文的男生们一进入赛场便如脱缰的野马般迅疾奔腾,我们班女生也索性抛开琐事,来到赛场边为他们呐喊助威,第一场是与三班的对抗赛,可以说是毫无悬念地取得了胜利。然而,同样在预赛中获胜的四班却是个强硬的对手。在身高与体力上都有悬殊,无疑,这是一场苦战。看着男生们驰骋赛场,挥汗如雨,我们女生唯一能做的便只有尽全力为他们加油,热火朝天的操场上空飘荡着我们热烈的加油与呐喊声,汇成一曲欢快而清亮的歌。
思绪瞬间飞越到了去年那个寒冷的冬天,大雪拥抱了九江这座美丽的小城。白雪笼罩下的一切都是那么的安详,那么的寂静,然而童心未泯的我们却不怕这冰冷的寒冷,来到天台,玩起了堆雪人,不知是谁,手中抡起一个拳头大小的雪球,朝另一个人砸去。被砸中的人一开始显然还没反应过来,但很快也在地上滚了一个雪球,嚎叫着朝那人砸去,就这样,我们玩起了童年打雪仗的游戏,一个个雪球像手榴弹似的炸在头上、脸上、身上。脸蛋儿红通通的,心里暖烘烘的。厚厚的白雪盖不住我们轻舞飞扬的充满阳光的笑声。漫天晶莹的雪花仿佛是在为这青春肆意的歌儿伴奏。
记忆的贝壳中,凝结了太多璀璨绚丽的珍珠,是如此的无瑕与珍贵。我愿将它们串成一串世间最美的项链,永远珍藏,珍藏这段如歌的岁月。
岁月如歌的作文9
虽说雁过无痕,岁月无声,但白驹过隙的光阴却在我们花儿一样的年龄留下了难忘的回忆。
在这三年中,我们忧伤,我们快乐,我们悲痛,我们幸福。这都化作了露珠,在我们毫无准备的时候涌到心头。相聚在昨天,分别在眼前。在这离别之际,我有千言万语,面对同学我依依不舍,而这些都化作了滚烫的热泪,一滴一滴地流入到同学心中。
我感叹时光的流逝,我后悔在相识时,为什么没有感到师生之间、同学之间这份浓浓的深情呢?我忘不了你、我、他共同走过的日子。
还记得我们去野炊吗?我们边走边唱,我们在野外笼火,自己做饭。有洗菜的,有捡柴的,还有当大厨的。那种感觉太幸福了!对了我们还到别人家地里拔萝卜,“借来”的萝卜味道格外美妙,至今再没吃过那样美味的萝卜……
还记得语文课学《范进中举》吗?老师在讲台上深入浅出的给我们介绍吴敬梓,然后在讲台上给我们讲解课文,讲得绘声绘色我们听得津津有味。讲到高潮时,只见老师双手一拍,大叫起来:“噫!好了!我中了!”说着呆着一般地把墙上的字帖从上往下看了一遍,我还没反应过来同学们已笑得前仰后翻。原来她在演范进中举发疯的一段情节。
还记得前几天《心存感激》的班会吗?在班会上都敞开心扉述说着心声。有的说父亲在煤矿艰辛的工作,为了养家糊口;有的因为意外父亲残疾,而自己从一个软弱的孩子变得坚强;有的说感谢老师在这三年中的悉心照顾;有的说感谢同学在学习中给予的帮助;还有的说……每个人的发言都是发自肺腑的。很多同学都留下了真挚的热泪。这又一次将我们更加紧密的凝聚在一起。
无论在生活中,还是在学习中,我们都充满快乐。这些美丽的风景就像烙印一样深深地刻在心里。青春的岁月,我们身不由己。藏在我们心中的爱,会让我们一起分享岁月的风景。
岁月如歌的作文10
光阴似箭,三年的初中生活准备就要结束了。
我从未想过三年竟然会这么快,我也从未想过,我心情竟是这般的不舍、依恋、难过。
回想当初,我们拖着行李满怀期待的走进这个学校。以为会是一段什么样的旅行呢。现在想想,跟那时的念头竟然一点都不一样。
我记得我应该有过要好好学习的念头,后来这三年里风霜雨露、风吹雨打的。让我都忘记了,我曾经有过这样子的理想。
我也颓废过,也放弃过,更加失败过。我也有撒手放了一切什么都不管的时候,就想着自己,认为自己快乐就好了。
后来不知道经历了多少个无奈、多少个失落,多少次痛哭流涕。我才发现我做的这些到底有多么的幼稚。
我好像最近发现我的肩膀应该担起一点什么才配得上我的年龄。我也没有意识到这个年纪到底是一个什么样的概念。
因为在城市和农村之间,不管你是多少岁的年龄,之间的隔阂是永远都不可能消除的。
不然怎么会有穷人家的孩子早当家这句话呢。
我也怨恨过也抱怨过,也不解。我自顾自的活在自己的世界里,无法自拔。虽然这是一场有去无回的旅行。
等笔的墨水写完了,本子的纸写完了,教室的粉笔被磨平了。当我意识到这一点的时候,时光的手狠狠的扇了我一掌。
他好像一直在告诉我,你有什么资格,你有什么资格呢。
因此我在黑夜里痛哭流涕,无力的靠在沙发上。冰冷的地板透过我的皮肤,深深的环绕着我的心脏。
我都不觉得自己可怜。
三年了,我从来都不觉得他这是初中生活,它不止这几个字。他带给我的,或许不只是在学校,在课本上学到的这些知识,也带给了我在这个世界生活下去的道理。
岁月如歌,但我的歌,终究是苦涩的。因为一些记忆的碎片已经深深的扎在了我的脑海里。或许我这一辈子,都无法将它们除掉。
人的一生呐就像是站在跑步机上,你不前进就只能退步。
准备就要离开你远航了,坦然无畏的我顿时觉得生活好无趣,就这样吧。虽然不只是走一步看一步。
岁月如歌的作文11
午后的知了使人聒噪,来往的车辆川流不息,满街的繁华奢侈,渐渐盖住了以往的宁静,柳枝被喧嚣压弯了腰,坐在窗台前,慢慢把头伏在书桌上,在尘烟中打开封印已久的儿时的记忆。
记得那时,小巷里种的都是樱花树,风一吹,花瓣缓缓落下,我才五六岁,在窗前看见花落,便会疯一样的跑出去,捡起花瓣,掰碎,再装进口袋。这时,杂货店的老板便会微笑的看着我。
她很喜欢每天的午后,开着空调,吃着小果,慵懒的阳光斑斑点点的洒在肩上,我时不时挥挥手,想把阳光赶走,有时花枝长到窗前,我也会尝试去够,奶奶便会走过来,让我坐好,开始跟我讲一些诗词历史,虽然我听得不大懂,但依然专注的盯着奶奶,这样安静的午后,也正是我最享受的时光。
记忆最为深刻的是傍晚夕阳西下的时候,母亲那时也下班了,她一进门,我就把早已找到的围裙递给她,搬个椅子,坐在旁边,头顶映像,看着母亲给我做糕点。每次都很准时,太阳快落山时,烤箱就“叮”的一声,点心便烤好了。直到现在,我也觉得便利店的蛋糕还不如母亲做的好。
到了晚上,我经常在巷子里散步,偶尔会买上几根冰棍,凉丝丝的,一天的燥热便消去了。
如今,为了市容美观,樱花树变成了柳树,杂货店变成了一幢幢商业大楼,以往小巷的温馨被岁月冲洗而去,似水流年,唯一不变的还是回家时恩摁响的那个门铃。
岁月如歌的作文12
蟹子叫“蟹子”的原因很简单,因为她是巨蟹座的。
蟹子认识我们的时候,就让我们叫她蟹子。还必须发“xièzì”的音,不能打马虎眼叫“xiēzi”。
蟹子是个乐天派,但也不总是嘻嘻哈哈,资料上说,巨蟹座的喜怒哀乐跟月的阴晴圆缺有关,所以初一的蟹子跟十五的蟹子根本不是同一个人。
月儿阴,蟹子多愁善感,温文尔雅——
“蟹子,借只笔用用吧?”
“请便!”
月儿圆,蟹子疯疯癫癫,乐在其中——
“蟹子……”
“你不是又要借我的笔吧?要借你就说嘛,不说我怎么知道你要借什么呢?虽然你用很真诚的目光看着我,可你终究是要开口向我借的。你要借吗?你到底要不要借?你真的要借呀?你不是真的要借吧?难道你真的要借……”
…………
所以中秋之夜,蟹子只能独饮一杯美酒,孤赏天上明月——谁不想中秋过得平平安安呢?
蟹子常常大惊小怪。抽奖中了一卷厕纸都乐得不知所以:“我中了一卷厕纸,耶!”连上课举手发言都更活跃了。据说,参加抽奖要交纳三元手续费,而这种厕纸的市场价为五毛每卷。谁也不敢把真相告诉蟹子——大伙都不想看见河东狮吼的悲剧发生——只能看着兴奋过度的蟹子叹息:可怜的人……
上初三了。
开学那天,蟹子破天荒的扎了两条麻花辫,穿上了蓝白相间的校服!大伙儿围着蟹子唧唧喳喳,研究她到底是发烧了还是怎么的,才几天不见简直是判若两人!可蟹子却很有大家风范地端坐在凳子上,眨巴眨巴漂亮的大眼睛:“初三了,该收心了……”
什么?!
全场愕然。
初三一整年里,蟹子都穿着校服,扎着麻花辫,见人微笑,见题思考。蟹子不让我们再叫她蟹子了,说初三了,蟹子不是蟹子了,是胡艳。从此大家都规规矩矩地叫蟹子“胡艳”“胡艳”,蟹子也总含笑应着。每逢满月、弯月的日子,她再也不会有太大的变化了……
初中毕业后,蟹子上了一所重点高中。
蟹子这一年的生日,恰巧跟复活节是同一天。
岁月如歌的作文13
“长亭外,古道边,芳草碧连天;晚风指柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒……”
时光无情,岁月如歌,回忆永驻。
回首往事,我们会嘴角上扬,脸上会荡起笑容。回首,回首,再回首,我们会为小打小闹而笑,笑当时的无知。回首,回首,再回首,我们会为哭而哭为笑而笑。笑当时的幼稚。
在离别之际,我们别情依依,走一回校园小路,踏一回教育的楼梯,心中不禁荡起甜蜜的旋律。
你还记得吗?还记得那年那个冬天的那个故事吗?
那一年冬天,我独自走在上学的路上。那时,天气很冷,道路很滑。我一步没有走好便滑了一跤,弄得我一直坐在地上大哭,根本没有起来的意思。是你,是你把我扶起,给了我重新振作的勇气,给了我重新振作的信心。从此我们便成了彼此知心的朋友,从此心交心,形影不离。你总是在我最低落时鼓舞我,给我信心给我勇气。你知不知道,你成已经成为我心中永远的记忆。
那件事,虽小,我却永远不会忘记。
回忆起那些往事,心中不禁荡起阵阵涟漪。我敬爱的老师,亲爱的同学们。我们一起度过的三年时光啊,是那么的美好。我们眼睛中含有泪水,话语中透着悲伤,只因我们即将分离。
默默的我们分离,正如当初我们默默的相识。
不要说祝福,不要说再见,最好只是沉默――把梦留给夜,把泪留给海,把希望留给自己。
让我们擦干泪水,一起演唱属于我们的那首岁月之歌。一起微笑向前。
岁月如歌的作文14
转眼间,初中三年就要过去了。回望过去,我们拥有了太多的快乐和忧愁,经历了太多的波澜与险阻,付出了太多的汗水和努力……面对这一切,我们只能感叹:岁月如歌。
岁月如歌,在这三年里,我们编出了一道道绚丽的彩虹,让自己在空中走过,看到了大海,看到了世界。我们在三年的生活中,学会了珍惜,学会了感激,学会了谦让。在这三年的生活中,我们知道了友谊、亲情、师生情。我们知道了“莫等闲,白了少年头,空悲切”的焦虑。于是,我们更加努力,为编出美丽的人生而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!
岁月如歌,在这三年里,我们掘出了一条条小河,让自己随着水流,历经波澜,流入江河,流入海洋。在这三年的生活中,我们学会了坚强,学会了奋斗,学会了面对。在这三年的生活中,我们知道了,我们所要面对的还有很多,就像我们掘出的小河,在流淌的过程中,石头来阻碍,水草来拦截。但是,任何困难都不能阻挡我们炽热的心,我们知道了“咬定青山不放松”的坚忍,于是,我们时刻都准备着接受任何挑战,为了到达远处的海洋而努力。我们不禁感叹:岁月如歌。
岁月如歌,在这三年里,我们绘出了一道道晚霞,让自己沐浴在温暖的斜晖下,踏着一片片晚霞在蒙昽中散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中,我们学会了表白,学会了适应,学会了展望。在这三年的生活中,我们知道了晚霞只有在太阳快下山时才能展现出光彩。在这三年里,我们努力表现自己,表现出自己的智慧,表现出自己的才能,表现出自己的高尚。我们知道了“我才发现梦想与现实间的差距,迎着风让自己体验每一个感觉,就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追,追寻完美的世界;我还要飞,飞得很高很远在我的世界”的勇敢。于是,我们为了绘出更完美的晚霞而努力。我们不禁感叹:岁月如歌。
岁月如歌,它编出了生活,谱出了热情,唱出了喜悦。让我们在这三年的初中生活里感受到美好,体会出快乐。
岁月如歌的作文15
无声的岁月,如水银滑落指尖。那般的轻柔,就像黑夜隐退黄昏,悄悄地,带走了如丝般的记忆。张开手掌,看不到岁月流逝的痕迹,耳畔,和谐的节奏响起。岁月,原来是一首歌。
"叮咚,叮咚````”如歌的岁月响彻漫长的黑夜,恰似一汪春水付诸东流。昔日的秋风秋雨瞬间弥漫在脑后,辗转难眠的每个夜晚之后,该何去何从,笑而无语。“天下之大,何处是我的栖身之处”岁月啊,岁月,停下你奏鸣的节奏,给我深思的那一刻,让我彻悟,是去选择人生,还是让人生主宰我们,春秋替换,回首如烟往事。岁月啊,岁月,你流逝的每一刻,我走过的每一步,都未曾留下痕迹。
就像歌声,振动着耳膜,那么耐人寻味,却无迹可寻,记住的,只是震撼心灵的那种旋律。
“阳光总在风雨后,乌云后有晴空``````”岁月如歌回荡在瓦蓝的天空中,正如一语惊醒梦中人。过往的飘渺回忆霎那间烟消云散。沐浴着清风的吹拂,每个短暂的日子,该如何扬帆。笑而自信。纵使岁月如歌,依旧感觉得到音符在跳动。岁月啊岁月,让我去超越自己,去追逐梦想。寒冷的冬季,眺望梦想的太殿,岁月啊岁月,你跳动的每一秒,我迈进的每一个脚印,和煦的阳光都在闪烁。
就像音律,回荡在耳际。那么诱人深思,轻轻地拂过脸颊。感觉岁月在刷新记忆,那美妙的歌声时刻在挑拨着。
有一种感觉,叫妙不可言;有一种默契,叫心照不宣;有一种思念,叫绵绵不绝;有一种感慨,叫岁月如歌。
岁月如歌,拨动着心底的音!
那是一首歌。
那是一首轻轻的歌。
那是一首轻轻的如歌的岁月。
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