留在心里的印象
留在心里的印象1
每一个人心里都是有一些印像很深的人,在我的印像中,除开我的父母便是我最好的朋友卢皓月了。我俩的儿时像一朵芳香四溢的花,也像一个放满密秘的魔盒,更像一首意犹未尽的诗。儿时的事如同满天星星,不计其数,如今,我也挑一颗最靓的,最使我打动的讲给大伙儿听。
还记得大家第一次了解的情况下是在小学三年级,那一天中午放学后,飘起了瓢泼大雨,我的好朋友们,一个又一个地都被她们的父母接离开了,我的父母工作中忙,没时间来,我又没带伞,站在课室门口,内心十分心急。哎哟我狂叫一声。风太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直发抖。
雨嘀嗒嘀嗒的下,時间在一分一秒地消逝,雨不仅没小,反倒越下越变大,我觉得冲过去,可刚踏出去又冷得退回去了,这时候,我看见了卢皓月,像看到了保护神般,我像她挥手,她好像看到了我的苦处,对我说:我送你回家吧。话刚说完,他就把那把伞撑来到我的头上,一路上大家有说有笑,都不感觉无趣。卢皓月一直将我送至我大门口,她才离去,我给她讲再见了,她扭头时,看见了她的背包都湿了,我想着:一定是她送我回家了时,怕淋着把伞往我这边。因此 我身上没湿,她自身却被淋着了。此刻,我心中十分打动,弥漫着溫暖的幸福快乐。
自打那件事事之后,大家变成基本上亲密无间的最好的朋友,那件事也使我令人难忘。
留在心里的印象2
虽然只见过一面,但她却使我终生难忘;虽然已经记不清她的样子了,但却始终记得她很美很美……
我见到她时是一个风和日丽、阳光明媚的早晨,我正在晨练。我专心跳绳,双手挥舞着绳子,双腿跟着绳子有节奏得跳动着。
“哎哟,哎哟。”我的脚突然扭到了。一位正在晨练的老奶奶急忙跑了过来。我的双眼噙满泪珠,可怜巴巴的望着这位老奶奶。老奶奶亲切的问我:“小姑娘,怎么了,需要我的帮助吗?”我点点头,手指指我扭伤的脚,示意我的脚扭了。
她跪了下来,低下她那长着数不清银丝的头,像一位专业的护士一样给我检查伤势,给我按摩、疗伤。随着时间的流逝,汗珠像断了线的珠子一样从她的脸上滴下来,汗水把她的衣服湿透了,可她还是一如既往地认真给我治疗。那认真的神情,让我感动不已。顿时,一股暖流涌上我的心扉。
半个小时过去了,她擦了擦额头上的汗珠,让我起来走走,看看还疼不疼。其实还有一些疼,但想到老奶奶为我疗伤时那认真的神情,我不忍心说疼。我连忙对老奶奶说谢谢。没想到老奶奶却说:“别谢我,帮助有需要的人是我的乐趣!”
我望着老奶奶远去的背影,突然觉得她很美,是善良让她变得那么美。
留在心里的印象3
生活,不是孤独的。总会有许许多多的人走进你的生活,留下深深的记忆。有些人与你亲密无间;但是,有的人仅仅与你擦肩而过,却让你久久无法忘怀。
夏日高照,我迈着轻快的步子,走在放学的路上。不知是闲来无事,还是头脑发热,我随意拐进一个路口。“嘿!探险,有趣儿!”我得意非凡,为自己想到这么个注意而感到高兴。我走着走着,七弯八拐,走过无数个岔道口,连自己都不记得来的路了。我的脚步渐渐的放慢了,那种刺激,那种兴奋感早已没影了。终于,前面出现了一个三岔口。我收住了脚步,恐惧极了。窄窄的小道儿两面墙上生满了蝌蚪似的爬山虎。我想往回走,可是怎么也记不起回去的路了。完了!还贵溪人呢,连在贵溪都会迷路!我壮了壮胆,又挑选了其中一条走了几步。里面静的可怕,我又收住了脚步,恐惧地倾听着。
是脚步声!我像抓住了一根救命稻草似的向那声音奔去。是一个老人!那个老人奇怪地望着我。我扑过去,抱住老人:“老爷爷,我……我迷路了!”老爷爷奇怪地问:“孩子,你怎么到这里来的?”我喉咙里像堵住了似的,怎么也发不出声来。老爷爷安抚着说:“好孩子,别哭了啊,这就带你出去!”……
自那以后,我学会了三思而后行,又成熟了一些。那个路口,那个老人,永远封存在我的记忆中……
留在心里的印象4
在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深。
冉老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!
那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在。
一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为…… 我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。因为冉老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!
冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。
我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!
冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!
留在心里的印象5
在记忆的长河中,在漫天的星空中,有那么一件事,深深的印在我的脑海里,至今令我难以忘怀。
那是一个风和日丽的清晨,我吃过早饭,背起书包准备去上学。妈妈突然叫住了我,说:“小海,今天天气预报说会下雨,你把雨伞带上吧!”我说道:不用了,妈妈,你看今天风和日丽,哪里会下雨,天气预报可能是不准的。说完,我撒下雨伞就上学去了。
中午放学的时候,老天突然翻了脸,不一会儿,天空便下起了倾盆大雨,不时还夹杂着阵阵雷声。我心想:都怪自己上午没有听妈妈的话,上午要是带把雨伞就相安无事了。可是现在,现在完了……就在我心急如焚的时候,后面突然传来了声音,原来是小涛,小涛走过来说:小海,我有雨伞,我们一起回家吧,小涛家离我不远,我们两顺路。说完我们便走了,在倾盆大雨的攻击下,小涛一直默默的把雨伞往我这边移,到小涛家后,我发现小涛已经变成了落汤鸡。小涛说:雨伞你先拿回家,明天再还给我。握着手中蓝色的雨伞,天空仿佛变得宁静了,而我的心里也暖暖的,这把雨伞就是我与小涛珍贵的友谊,是它见证了我们,一起走过的历程。
这件事在我心里留下了深刻的印象,它是记忆长河中不可抹去的一瞬间,是漫天星空中最耀眼的一颗星星。
留在心里的印象6
记忆如烟般散去,但有一件事让我记忆犹新。这就发生在那节语文课上。
记着那天,汤老师伴随着清脆的铃声走进了教室。这节是语文课,老师却拿来了几样古怪的东西,一大盆树叶,一瓶装着液体的水和一个杯子。嗯?我的心里有了一个大问号,这节语文课难道改科学课了吗?同学们都有些丈二和尚摸不着头脑,便窃窃私语起来。
这时,汤老师示意我们安静下来,用手指着旁边的树叶,问道:“谁能帮我把这些叶子装进杯子里?”我们争先恐后地举起了手,汤老师先叫窦睿韬上台,只见他又压又按,不过一会儿,他停止了行动,汤老师问道:“装满了吗?”他说:“装满啦!”,许多同学也都附和道。但仍有许多同学认为没装满,要数米良川的声音最大,汤老师把他请上台,只见他往杯子里又压又按,弄得满脸涨红,像一个红苹果,直到按不下去了,汤老师又问“装满了吗?”这下,全班同学异口同声地说:“装满了。”
这时,汤老师说:“同学们,其实,用叶子是无法把杯子装满的,只有用水才能把杯子装满。”听了老师的话,我们半信半疑,老师好像看出了我们的心思,将一小瓶水的三分之一倒进了装满叶子的杯子,果然如此。老师说:“‘满’字是三点水旁,但总有些同学把满写成草字头,难道用草就能把杯子装满吗?”一席话使同学们豁然开朗。
今后,我不再将“满”字写错,中国的汉字每一个字中都包含着寓意,使我从中体会到了中华民族的智慧,我为我是一名中国人而骄傲!
留在心里的印象7
在我多年的成长过程中,有无数的人给我留下了深刻的印象。大到日日见面的熟人,小到擦身而过的陌生人,无一例外。而他,则给我留下了最深刻的印象,他就是我的同学——小邓。
他长得很壮,远远望去,高大强壮的他就像一座小山。一双虽戴着眼镜,却透着智慧的眼睛,一张能说会道的大嘴巴,再加上庞大的身躯,组成了惹人喜爱的小邓。
他虽貌不惊人,却很乐于助人。平时同学们向他借东西时,他都会给予对方帮助。
他不仅乐于助人,还十分聪明好学。在一天的数学作业中,有一道思考题非常难,不少同学都被这只“拦路虎”拦住了去路,我更是百思不得其解。正当我“山重水复疑无路”时,忽然听见身后传来一声大叫:“啊哈!我明白了!”我吓一大跳,连忙扭头一看,原来是小邓。在我的询问之下,小邓告诉我,刚才他找到了破题的思路,因为太激动而大叫起来。我再一看,他的桌子上摆满了草稿纸,纸上则布满了密密麻麻的算式。看到这,我心中不由得涌起一份对小邓的钦佩,连忙上前讨教。他便耐心的向我讲解这道题:“小苏,你看,从题目给出的条件中,我们便可以将这个数设为x……”在他的耐心的讲解下,我恍然大悟,正是“柳暗花明又一村”呀!
他在我心中留下了乐于助人、聪明好学的好印象,我永远都会铭记着他。
留在心里的印象8
她,脸黑黑的.,一双不大不小的眼睛,一张可爱的小嘴给我留下了深刻的印象。自从那次“抗洪”之后,又让我更彻底地了解她了。
那天,天下着瓢泼大雨,还响着雷,我们正在教室里上课。“丁零零,丁零零……”下课铃在教室里回荡。同学们飞快地跑出教室,玩耍起来。谁也没有注意到,左边的走廊上已水漫金山。这时,看见一个影子,她拿着畚箕,弓着腰吃力地舀水。走廊里的水似乎有点儿减少了,而桶里的水却有一大半了。只见她拎着水桶,一瘸一拐地走向厕所。其它同学好像留意到了。也加入了“抗洪”这支队伍中,我也不例外。我们大家一齐喊着劳动号子:“嗨呦,嗨呦……”即使扫水的同学不小心把污水溅到了其他同学身上,大家也都笑了笑,说:“没关系!”
一会儿工夫,积水全被我们消灭了,再看看大家,啊!是多么得狼狈呀!但她……她的衣服上有了几块黑斑,裤子也湿透了,鞋子也进水了,但她还是笑了,而且笑得是那么开心!
她就是我班的余xx,我班因她而美丽!
留在心里的印象9
在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不断加深了解。我的数学老师--冉老师,给我留下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。
冉老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在。
一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为……
我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。因为冉老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。
我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!
留在心里的印象10
在我的一生中,有许许多多转瞬即逝的陌生的面孔。但令我至今难以忘怀的,还是公交车上的那位叔叔。
那一天,我拿着两枚硬币到公交车站去坐车。由于是双休日所以人特别多。我上车投了币,別说是坐了,几乎连站的地方都没有。我使劲儿在人群里钻来钻去。好不容易找到了一块空的地方,就将就着站了。
过了一会儿,随着发动机“轰”的一声响,车子摇摇晃晃地开动了。我由于站不稳,压倒在旁边的一位坐着的叔叔身上。我连忙道歉,这位叔叔只是笑了笑,点了点头。
车子因为超载,所以车厢不停地摇晃。我被人群挤来挤去,辛苦极了。这时,公交车司机为了快点过一个将要转红灯的十字路口,忽然加快速度来了一个急转弯,加上人群的拥挤,无疑给我来了一次“致命一击”。我的手抓不稳,脱开了扶手,又一次重重地压在了那位叔叔身上。我道歉后觉得很不好意思,就想换个地方站。这时,他叫住了正要“溜之大吉”的我。我的心顿时凉了半截,心想:
“糟了,他这是要责备我吗?”我怀着忐忑不安的心情,兢兢战战地回过头来。可却听见了他和蔼的声音:“小朋友,别走啊,你站累了吧?来,这儿让你坐。”我吃惊地望着他,心里充满了感激与敬佩。我坐了下来,并向他道谢。过了两个站,他下车了。他显得很累,慢腾腾地走下车去。看着他远去的背影,我的心再次被感激与敬佩包围。
在我的一生中,他虽然只是转瞬即逝的一张陌生的面孔。但是,他在我心中留下了不可磨灭的印象。
留在心里的印象11
圆溜溜,晶莹剔透的大眼睛;高高直直的鼻子;润泽的嘴唇;弯弯的眉毛,形成了一张白晳皮肤的瓜子脸。他会是谁呢?他,就是我从小玩到现在的好朋友——李一帆。
他,总是会关心、关爱他人,每当他的朋友有什么困难,他都会尽自己最大的力量,去出手相救。 小时候,我经常和他到小区上去玩。在寒假的一个下午,流浪狗却打破了我们当时自由在的心情。当时,那只狗拼命地追向我们两个无辜的小孩,那狗一边追一边咬紧着牙,似乎想要要了我们的命,而我们却又恐惧又艰难地逃跑着,面对这个场面,我不知所措,突然,李一帆紧皱着眉头,喘了几声大气,对我说:“我先去引开那只狗,你……你先走吧!”“哎……”我还没有说完,李一帆就将身一扭,飞快地引开小狗的注意力,逃走了,从而,也让我脱离了危险。
我站在远处,看着李一帆。只见他满身大汗地跑着,蹿完这边又蹿那边,还是不是喊道:“救命啊!救命啊!”当他感到精疲力竭的时候,前面出现了一块不怎么起眼的石头,突然,“咚”的一声,他摔倒在了地上。 我急忙跑过去,只见他嘴里穿着大气,神情紧张,脚上的皮被擦破了,就在这时,他难受地问我:“你……你没事吧?有没有被小狗咬伤?”那种说不出的温暖在我的心间洋溢着,寒冷的感觉也就从此消失了……
他那舍己为人的品质永远在我的心里保存着。
留在心里的印象12
在成长的过程中,有许多人给我留下了深刻的印象,其中有一个人令我时常铭记于心,那就是我的好伙伴——小铭。
记得有一个周末,我怀着愉快的心情,迈着轻快的步伐去上毛笔班学书法,谁料天有不测之风云,走着走着竟然下起小雨来了。我加快脚步,就当我走到离毛笔班不远的工地旁边时,一不小心脚下一滑,四脚朝天的摔在一堆沙子上。唉!真倒霉!看来“福无双至,祸不单行”这句话今天降临到我头上来了。我本想把沙子拍干净,可是没办法,再不走就迟到了,于是我硬着头皮继续走了下去。
当我以狼狈不堪的样子出现在毛笔班的同学面前时,它们都哈哈大笑起来。就连平时的好伙伴小康也忍俊不禁。我非常难堪,就如万箭攒心一样,很不是滋味。但就在这时我的另一位好伙伴小铭却没有笑,反而关心地问候道:“没事吧?有没有受伤?”说着还帮我把身上的沙子全拍掉,然后用责备的语气对小康说:“伙伴有困难,我们应该鼎力相助。一方有难,八方支援嘛!作为别人的好朋友、好伙伴,看着自己的好伙伴受伤,你还笑得出来,你的心里过意得去吗?”随后,小铭还扶我坐好,帮我拿笔、倒墨……我的心里顿时温暖起来。
小铭在我心里留下了深刻的印象,他乐于帮助别人,帮助朋友,我永远也不会忘记他!
留在心里的印象13
他,戴了一副眼镜,高高的鼻梁,一张不大不小的嘴上留下了岁月的痕迹。没错,他就是我们的新班主任兼语文老师:黄老师!一个庄严、平静、一丝不苟的好老师!
和他第一次见面是在报名那天,他被无数的同学和家长簇拥着,整个教室像个杂乱的菜市场。但他很平静,一直耐心地为每一位同学报名,虽然当时有许多同学还不知道他的名讳。
开学以后,他仍一丝不苟、庄严、地对待每一位同学,很少见他笑,我们都很怕他,觉得他是一个古怪的老师。他也注意到了我们的恐惧,为了让我们消除这份恐惧,他开始跟我们交流,与我们一起谈笑,不久,我们便和他成为了好朋友。为了适应我们的种种不同,他经常利用课余及休息时间去请教我们原来的班主任;为了适应我们的种种不同,他经常询问班上的同学;为了让我们学习进步,他经常用休息时间为我们查阅资料;这些事情同学们都看在眼里,记在心里,心里都在想:他真是位负责任的好老师啊!
他就像一支蜡烛,一点一点地燃烧着自己,发出微弱的光芒,虽然微弱,但足以把我们的心灵照亮;就像一座不息的灯塔,永远照亮我们前进的道路。
经过半个学期的相处,我们已经相互适应了。我也不再认为他可怕了,取而代之的印象是庄严、平静、一丝不苟,这种留在心里的印象是不可磨灭的!
留在心里的印象14
他——圆圆胖胖的脸上长满了雀斑,一笑起来,满脸的肉肉把眼睛挤成了两条缝,肥肥的肚子上有N圈超级大的赘肉,就连穿着衣服也能明显看得出,他就是我的同学--顾家丞。
跟一般的胖子一样,体育是他的天敌,跑步对他来说是酷刑,他跑起步来一扭一扭的,活像一只唐老鸭。没跑一会儿就累得气喘吁吁,跑不动了,干脆走路了。这时体育老师就会捏他一下,他立刻发出杀猪一般的嚎叫,惹得我们哈哈大笑。
别看他平时身体笨笨的,动作不灵活,但只要做起美食来,保证全校得第一。
一次班级综合实践课,他负责做牛排,只见他把牛排放进锅里,放上一点点油,两只大眼目不转睛地盯着锅,不时地自言自语:“全熟太硬了,五分熟怕杀不死细菌,不行,那就烧七分熟吧!美味的牛排,啧啧!”他忍不住伸出舌头舔了舔嘴唇,仿佛那美味已在他口中。那双肥肥胖胖的手这时就异常灵活,用锅铲翻牛排的速度简直就是神速,等到牛排煎到五分熟应该放调料了,他熟练地将调料包撕开均匀地撒在牛排上,牛排顿时发出阵阵勾人魂魄的香气,牛排煎熟了,一口咬下去,不软不硬刚刚好,真是人间美味啊!
这个可爱的胖同学,给我们的学校生活增添了无限的乐趣,一想起他,那胖胖的笑脸就浮现在眼前,尤其是那美味的牛排味似乎久久在口中不曾散去……
留在心里的印象15
我和小小是同学,也是邻居,每天我们一起上学,一起放学回家,可以说是一对形影不离的好姐妹!
一天下午,我从书包理拿出妈妈给我新买的铅笔盒,小小见我的铅笔盒很漂亮,便拿了过去,翻来覆去的看,总舍不得放手。不料她一失手,铅笔盒掉在地上。我一看,气急败坏的说:“你赔我,你赔我的铅笔盒。”小小红着脸说:“对不起,我不是故意的。”我愤怒的说:“一句对不起就完了,这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”我用力的推了小小一下,小小向后退了一步,正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了,同时也拿她的铅笔盒掉在地上,然后,头也不回的走了。
回到家里我慢慢冷静下来,想:其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上,而且她也跟我道过歉了,而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我,可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火,我真是小气啊。回想起我和小小以前的事情,一股暖流慢慢流进我的心里。
我要去向小小道歉。刚打开门,便看见小小站在我家门口,我大吃一惊。小小带着歉意对我说:“真的很对不起,把你的铅笔盒掉在了地上,其实,我很早就来了,不过来了你家门口,我又不敢进去。”我听了,羞愧的对小小说:说对不起的那个人是我才对,我不应该对你发这么大的火,我们还是最好的好朋友。
从此,通过这件事我和小小都懂得了这珍惜!
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