我的理想作文的作文

　　我的理想作文(毛笔字)(一)

　　每个人都有理想，并且理想都不一样，理想是人生的目标，人生的指南针，一个人生活的有没有意义，有没有价值，就看这个理想。但理想没有高低贵贱之分，我们不应该嘲笑那些理想平淡，不宏大的人，我认为我们不用在其他同学面前炫耀自己的理想不管理想宏不宏大，只要努力去做了，成功了，就是好样的。

　　我就有一个理想——做一个光荣的书法家。因为我小时候写的字特别“好”，爸爸说看不清我写的字；老师说我写的字像鸡画的；妈妈说我写的字像草书；我觉得自己写的字像甲骨文，我“龙飞凤舞”出来的字常受到批评，因此作业常常重做，这让我的自尊心受到打击，使我不敢上台写字，我真是太愁了······于是，我便立下决心，一定要花功夫练字，将字练到最好，让同学刮目相看，并且希望自己能成为一名光荣的书法家。

　　为了我的理想，我无时不奋斗着，无时不向我的目标前进，我相信，只要努力，一切皆有可能！

　　有一次，我看见同桌有一本《写字》书，我看了半天觉得里面的知识很丰富，不仅有写字的技巧，有正楷的字体演示，更重要的是里面有字体的练习，于是，我问清地点，一放学，我便要和妈妈去买，但卖完了，我十分沮丧，但我有想：为什么会卖完呢？肯定是书好啊！书不好，谁会来买呢？此后，我便三番五次的跑去看，可店长总说没进这种书，或说卖完了，这可急坏了我但有一次，我上完补习班无意去买零食，却发现店里有这本《写字》卖，我便毫不犹豫掏出零花钱买了下来。买下后，我如获至宝可老天偏偏这时下雨，我立刻将书包当伞顶在头上自己却在书包下津津有味地看起书来。

　　为了向书法家更上一层楼，我经常利用上网时间，查找关于字体的资料，你可知道，我家没电脑，上网时间可是十分稀少的呀！

　　就是书法，它不但使我懂得了书法的真谛，还让我知道了做任何事都不能心急，要认真，细心。

　　每个人都有理想，一个人有了理想，就有了奋斗的目标，我们要从小树雄心，立壮志，并付出不懈的努力，才能如愿以偿。我的理想是做一名书法家，你的理想呢？

　　我的理想作文(毛笔字)(二)

　　理想是人生的航标灯，一个人有远大的理想，就有了奋斗的目标、前进的方向和动力。今天，我就来畅谈一下自己的理想。

　　书法，是中华民族的瑰宝，是世代中国人引以为豪的传统文化。能写一手好字，不仅能修身养性，还能给自己带来一定的经济效益，而且让自己的作品上报纸、得奖，是多么自豪的事啊！

　　我从四年级时就开始练习书法了。几年间，我参加了大大小小不下十种比赛，得了很多奖。每次得奖，老师都会大大表扬我一通，让我自豪不已。我认为，用自己的能力让中华文化得以传承，为自己争得荣誉，这多么好啊！

　　书法，可以修身养性。那柔软的毛笔在手上，假如您心情很浮躁，它一定会抖个不停，让你写出来的字歪歪扭扭，所以，书法可以让你在做一件事的时候专心致志、心无杂念。这也是我想当书法家的重要原因之一。

　　一位著名书法家的一幅作品可以卖到几十万甚至上百万。如果我成为了书法家，可以不怎么费力地挣到很多钱，维持自己的生活，不会累坏自己的身体。

　　要成为书法家，就要刻苦练习。要高效率，尽量做到事半功倍。要多读名家字帖，自己多领悟。要善于发现自己的不足，取人之长，补己之短。

　　要成为书法家，就要养成好的习惯。有一位书法家写字时，喜欢用左胯顶着桌子，这个动作也让这位书法家倍受后人批评。我认为，他不算好的书法家。

　　假如我成了书法家，我会让更多的人学习书法；假如我成了书法家，我要让中国这门古老的传统文化传承到永远！

　　我的理想作文(毛笔字)(三)

　　山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地。每个人都有自己的理想，它就像小船上的风帆，指引着我们人生的方向。我的理想是成为一名书法家。

　　书法是我国的一种传统文化，古代就有很多著名的书法大师：有书圣王羲之、唐人楷书第一的欧阳询、树立唐代楷书典范的颜真卿等，他们都是中华民族的骄傲。而真正使我爱上书法的还要从一件小事说起。

　　去年暑假，我和妈妈参观一个大型博物馆，不知不觉我们走进了书法专区。一进去就看到了王羲之的《兰亭序》，它是那么恢弘，字体洋洋洒洒，像一幅耐人寻味的画，我呆呆的站在那里看了很久。后来妈妈说：“还有好多呢，我们去别处看看。”我这才恋恋不舍的走开。后来我看到了苏轼、黄庭坚等大师的作品。他们的书法有的飘洒俊逸，行云流水，有的强健雄劲，入木三分。整整一个下午，我都徜徉在书法的海洋里久久不愿离去。还是妈妈提醒我闭馆的时间要到了。从那以后，我知道自己已经深深的爱上了这门艺术。

　　有人说过：现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。回去以后，我跟妈妈说要练习书法。几天后，家里就多了一个练字的小桌和“文房四宝”。我也报了一个书法兴趣班，进行系统的训练。第一步是基础性的练习，记住字的结构和笔顺，一笔一划照着写。第二步就开始研究和练习笔法。从去年到现在，我一有时间就挺直腰杆，坐在书桌前练习。有时也觉得很累很枯燥，尤其在暑假，看着别的同学都出去玩了，我还得在闷热的屋子里练习，就特别想放弃。书法讲究平心静气，我一产生这样的情绪字就写的歪歪扭扭。想起自己当时要练习书法的热情，我觉得特别惭愧，于是不停的告诉自己：理想的实现是有代价的，一定要坚持下去。

　　我现在已经在很多少儿书法比赛中获了奖，但是我知道，要成为一名真正的书法家，还有很长的路要走，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我相信终有一天我的理想会成为现实。

　　我的理想作文(毛笔字)(四)

　　《我学毛笔字》 我学毛笔字 每当我看到一幅幅书法作品的时候，就会情不自禁地想起第一次学书法的情景。 那是我刚读一年级的时候，妈妈送我去金城小学吴老师家学书法。 我一走进屋子，就看见许多同学正在认认真真地练习写字。 我走到吴老师身边问：“我今天写什么呢？”吴老师说：“写从小立志。”吴老师拿起我的笔，一丝不苟地写着。我目不睛地看着吴老师写，几秒种就一挥而就。吴老师刚写完，我就凑近去看，四个苍劲有力的柳体大字映入我的眼帘。我张大了眼睛，惊讶万分。吴老师的字真是写得太好了。我问：“吴老师这幅字的意思是什么？”吴老师回答说：“这幅字的意思是从小要树立自己远大的.理想。”吴老师问：“你的理想是什么？”我说：“我的理想是长大了当个书法家，让我的学生桃李满天下。”吴老师听了，拍了拍我的脑袋，露出了满意的笑容。我回到家中，把吴老师写的书法挂在了我的书房中，让它时时刻刻激励着我。 现在，我的书法在同年级中是最棒的，我感到非常高兴。正是有了那次吴老师对我的教育，我有了自己的理想，我的毛笔字才会这么出色。在今后的日子里，我要勤奋练习毛笔字，早日实现自己的理。 实验校三年级二班 伍沿佳 指导教师 李 鑫

　　我的理想作文(毛笔字)(五)

　　理想不是可有可无的点缀品，而是一个人前进的动力。朋友，你的理想是什么呢？我的理想是当一名书法家。

　　你肯定会问了：你为什么想当书法家呢?我的理由很简单，就是因为我喜欢书法。

　　看到那一个个跳跃在纸上的毛笔字，我就有一种说不出的喜欢。看，王羲之的行书，飘若浮云，矫若惊龙；赵孟頫的楷书华滋遒劲，飘逸秀气；怀素的草书真气弥漫，狂放恣肆。这一个个毛笔字，在书法家们的笔下，或奔放豪迈，或细腻凝滑，形状千变万化，怎能不叫人喜欢？

　　记得九岁那年，我无意中看到一本柳公权书法字帖。当时，我好奇地翻了翻。这一翻，可把我深深吸引住了。这些字，在柳公权的笔下，尽情地释放自我，如同一个个鲜活的生命。看，一个普普通通的“大”字，是那么苍劲，那么有灵性，囊括四海之意，并吞八荒之心尽在看似平淡无奇的一横，一撇，一捺中。当时，我羡慕极了。在一旁的爸爸，好像看出了我的心思，鼓励我说：“你也可以做到。”“我也能做到？对，我也能做到！”

　　当时，我下定了决心，长大后，我要成为一名伟大的书法家，让这一个个有生命、有灵气的字在我的笔下跳跃。

　　带着这个理想，这几年，我一直在刻苦地练习。每天写一张，不管是春秋还是冬夏，不管是严寒还是酷暑，你都能看到我在练书法时的身影。我知道，在通往理想的路途上充满着辛酸，密布着荆棘，但我相信，我一定能实现我的理想的！