这就是我作文

　　篇一：我是乐高高手

　　由于我考试考得不错，妈妈奖励我一套十到十六岁的大型乐高，而且还能搭两种车型。

　　我迫不急待地打开乐高盒，看了一下图纸，哇！里面有很多精密的齿轮构造、弹性十足的支架、四个鼓鼓嚷嚷的大轮胎、形象逼真的气缸、闪闪发亮的车灯，还有舒适的头等驾驶舱，我按照说明书的步骤，开始搭了。我想：我一定能独立完成这项“工程”。

　　首先，我安装好了齿轮，接着，我用连接齿轮的方法装上了气缸，装上迷你排气管，又装上汽车变速器，我一边搭汽车转向结构，一边欣赏汽车的后部结构……，我用了整整一天的时间，一丝不苟地完成了一辆乐高汽车。妈妈说我几乎废寝忘食了，可是我还乐在其中呢。

　　这辆车子的长度有36。4厘米，宽度有26。8厘米，高度有15。7厘米。透过支架能看到里面的一系列的齿轮、能七上八下转动的气缸，还有许多大大小小的零件……，我打开向上开启的车门，又能看到两个舒适的驾驶座椅。

　　这辆车不仅仅是让我欣赏的，而且还教会了我汽车是怎么发动起来的。当我转动车的“烟囱”时，就会连动万向球头轴承，还能牵动转向齿轮，带动转向齿条。这一系列的轴承和齿轮使前轮能够灵活地改变方向；当我转动迷你排气管时，又能带动传动齿轮组合，于是弹性支架拱了起来，车子变形了；当后轮转动时，气缸里的活塞会七上八下的交替往复运动。

　　我把这辆乐高车放在钢琴上，旁边有我曾经搭的乐高法拉利赛车、摩托车、自行车和卡车，仿佛开了一个乐高车的展览会。我想：我先要从乐高高手做起，将来就能成为一位著名的汽车设计高手。

　　篇二：小馋猫

　　我是一只小馋猫，一天到晚就想着吃，早上吃，上午吃，中午吃，下午吃，晚上还吃。

　　有一次，妈妈走出了家门，我发出一阵“哈哈”的笑声，因为我又可以大吃一顿了。我马上打开了冰箱，拿出了牛奶和果冻，又从零食箱里找到了薯片和薯条，把吃的全都摆在桌子上。我打开了所有的包装袋，吃了起来，一下把手伸进了这个袋子里抓零食，一下伸进那个袋子里抓零食，一抓就是一大把，我还拿来了番茄酱，拿起薯条就往番茄酱里塞，一会儿，薯条就没了。妈妈回来后，一看，说：“冰箱里的东西怎么都不见了？”我笑着说：“我吃了。”妈妈顿时吓了一跳。

　　还有一次，我洗好了澡，就躺到了床上，妈妈便放心地去洗澡了，我马上起来，准备去拿冰淇淋，就在我要开冰箱时，我听到了开门的声音，马上躺到了床上，原来，妈妈只是刷了个牙而已，她知道我爱吃东西，怕我偷吃，便过来瞧了瞧。过了一会，她又进了浴室，我怕妈妈又出来，所以又等了一会儿，看妈妈没有出来，我便又打开冰箱，拿出了一大缺罐冰淇淋，把冰淇淋倒了一点在杯里，又拿来了勺子，我把勺子插到了冰淇淋上，端着杯，坐在了床上，拿起勺子，吃了起来，一口又一口，吃完了，我想这么点儿东西，怎么够我这只小馋猫吃呢，顶多塞牙缝，我又下了床，把整罐冰淇淋都拿来了，我舀起一勺冰淇淋，滚成了一个球，舔了几口，塞到了嘴里，就吞了下去，不到五分钟，一罐冰淇淋就不见了。我想冰淇淋吃完了，可是，我还没吃饱呢，我四处张望了一下，发现了一包薯片，就又吃了起来，吃着吃着，掉了几片，我捡起掉在床上的薯片，悄悄地说：“没有一片薯片能逃出我的大嘴。”我吃完了薯片，摸着自己的大肚子，说：“既爽又饱，真满足啊！”妈妈听到了我说的话，走了出来，说：“刚才谁在说话？”我吓了一跳，马上钻进了被窝，在被窝里，我松了口气，便开始睡觉了，一会便睡着了。

　　那晚，我睡得非常香，因为我吃了很多东西，

　　我真是一只小馋猫呀！

　　篇三：我做午饭

　　今年我已经十三岁了，但居然一个菜都不会做，这可不行啊！怎么也得会一个。我左挑右挑，什么都觉着太难，唉，还是从“快餐面”学起吧！现在正好有机会，午饭我就来学吧！一帮妈妈做做饭，二嘛，也是为了练习练习。

　　我从楼下商店买来了“实验品”，自己来细细探究快餐面该怎么做的美味。我可不要妈妈在旁边指点，记得上一次学做“番茄炒蛋”，妈妈手把手教我，到头来我却忘得一干二净！我关上厨房的门，开展起了我的“伟大研究”。

　　我坐在椅子上。“嗯，做什么菜都一定得加点水，快餐面也一定不例外！”我心想，“不管怎样，先加水在说！”我毫不犹豫得拿起锅，利索的放了一锅水。接下来怎么样呢？我看了看说明（包装袋上有），嗯，得把水煮热。我又把锅放回灶上，盖好盖子，开火。哟，火真大呀，差点烫到了手。“下次得小心点。”我静静的等着，怎么还没热？我急了，嗯？水放太多了？有可能！我连忙关掉火，倒出了一半的水。“嗯，热的真快啊。”我满意极了。我又倒入了快餐面和调料和调料（这是一定的）。“哈哈，就要成功了！”我开心又得意。我拿着锅铲，在锅里胡乱搅合，嘴里还“哈哈哈”的笑着。不一会，我认为可以出锅了，就拿了一个大碗来盛。一边还大喊：“妈妈，妈妈，我做完了，做完了，吃午饭了！”妈妈一听，也忙停下手中的活，除下手套，尝了一口。妈妈没有什么反应，过了一会，还是没有。怎么回事了，我们妈妈：“怎么啦？”妈妈笑了笑，戴上手套，继续干活去了。“这是什么情况嘛！”，我纳闷极了。自己也尝了一口。啊！好咸，又咸又硬，真难吃！我努力地把面条咽下去，还好我做得少，“受苦”也少。

　　这次虽然失败了，但还有明天，我要继续研究。妈妈，明天你继续等着吃快餐面吧，不过，一定会蛮好吃的，至少比这次好吃！

　　篇四：我喜欢玩悠悠球

　　我最喜欢的东西是一个没有生命的小东西。它的外貌圆溜溜的，外壳是五颜六色，还可以滚动的东西。猜不出来了吧？它就是现在风靡全球的悠悠球。

　　你们大家想知道我为什么最喜欢的玩具是悠悠球吗？我有两个原因，第一，就是它在那么多玩具里，基本上，它已经是最流行的一款玩具了。第二，就是我们的班级里，我们班的男同学，每天下课就在教室里玩悠悠球。

　　可是，大家有可能还不知道悠悠球怎么玩？就让我来教大家吧：首先，先把悠悠球绳上系着的`小孔套进中指上，再把手臂高举过头顶，接着再把手臂立刻往下甩，然后把悠悠球“嗖”地释放出来。悠悠球就像我手中拽着的风筝，全部听从我的指挥，千变万化。它忽上忽下，忽左忽右，一会儿像埃菲尔铁塔，一会儿像摇篮，一会儿又像蝴蝶，一会儿又变成了风车……

　　让我印象最深刻的一件事是我们班几个同学去和六年级的同学比赛玩悠悠球。我们一开始劝袁翎航别去，想着我们可能会像鸡蛋碰石头，败得落花流水。但是我们心里又想着，三个臭皮匠，顶个诸葛亮，那我们3个同学可能会打败六年级的高手吧。接着我们跟着“带头大哥”——袁翎航自信满满地，直冲冲地走到六年级班级的走廊。六年级的一个大同学出来迎战了，我们要求比赛的动作是“天外银龙”，我们派出袁翎航应战。开始比赛了。只见袁翎航将悠悠球上线，再把上线了的悠悠球往天空中弹，一只手提，一只手送，悠悠球犹如被踢飞了的足球在空中旋转，这样重复了20下，最后袁翎航一个完美的收手，悠悠球就自动地回到了手心里。我们大声喝彩，轮到六年级的大哥哥上了，其实他也不错，动作了重复了17下。哈哈，我们赢了！

　　玩悠悠球不仅锻炼了我们的手腕力量，还带给我们同学之间课余时间很多的快乐！

　　篇五：我们要做一个有毅力的人

　　我是一名明强小学五年级的小学生，面对镜子中即将毕业的自己，感到上中学还是有些力不从心，这是为什么呢？我这人什么都好，就是没毅力，从一年级到四年级我都没太在意“毅力”，直到五年级开学时才发现，毅力是何等的重要。

　　课内，要复习的功课越来越多，而我刚做了没几天就不想做了。课外，妈妈特意为我报了思维训练，开头时还十分有精神，但是由于难、复杂，我就慢慢没有心思上课了，虽然我自己一再地提醒自己，“要好好上课！不要辜负所有人对你的期望！”，但因为我没有毅力，所以对成功的渴望最终没能战胜困难的恐惧，上课时总是魂不守舍

　　不仅在学习上，生活上也有一些关于毅力的苦恼！

　　我未来的梦想是当一名光荣的飞行员，驾驶着最先进的战斗机在祖国辽阔的领空翱翔，这是多么美好的一件事啊！可是飞行员必须要有一个健康的身体和不屈的毅力，所以寒假开始时，我计划每天早睡早起，可短短坚持了几天后，我就开始睡懒觉了，虽然脑海中会有一丝丝“罪恶感”闪现，但是很快又倒头就睡。我又计划每天锻炼一小时，但是没有毅力的我只运动了几天，因为懒，就说什么也不去了。

　　一天，我坐在电视机前正在看普法栏目，只听主持人说：“人活在世上，就必须要有毅力，因为只有毅力才会持之以恒直到成功！但是在获得毅力之前，你要努力，也要有自信，这样才能驾驭毅力。”，不知为什么我听了以后感到又有想再试一下的冲动。于是在接下来的时间中，我处处表现出我很自信，当有时偶尔做事不顺心会有些气馁，我会在心中大喊一番：“我是最棒的！”，便又有继续坚持下去的动力。

　　从此，在思维训练的课堂上，我努力思考，见缝插针，只要一有机会就会主动向老师和同学请教，绝不拉下一个难点。在生活中，我坚持锻炼，每天踢足球、打羽毛球、骑自行车，保持健康的身体状态，做一个全面发展的好少年，向着我的飞行员梦想前进。