成长的烦恼作文600字
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的成长的烦恼作文600字7篇,希望对大家有所帮助。
成长的烦恼作文600字 篇1
回忆起童年的生活——无忧无虑,自由自在。现在长大了,烦恼便无处不在,犹如跟屁虫一样,你想甩也甩不掉!
当你玩得兴致正浓时,耳畔响起:“你已经长大了,还这么疯玩。”当你写作业时,遇到了“拦路虎”;当老师叫你写作文时你无从下手……这些在很多人看来都是烦恼,对于我来说,这些都不算什么,都是小菜一碟,笑笑就过去了。我的烦恼就是只要我一有闲暇时间,妈妈就叫我看管弟弟。
我的弟弟是一个活泼、可爱,又调皮的人,但是正因为如此,所以我的弟弟非常难看管!
曾记得有一个星期天,外面阳光明媚,我的心情也为之一爽。正想着利用这大好时光看看书,写写作业,但却被妈妈的一声带弟弟把我这个美梦击碎,没办法我只好无奈的答应着。
我把弟弟带到楼上,把门关上,找了很多玩具给弟弟,交代他好好玩,别捣乱,之后我便拿起书美美的看看起来。等我在书海遨游一段时间后再去看看弟弟。啊!不得了,弟弟把房间搞得乱七八糟。本来很好的心情立即跌倒了冰点。于是,我生气的对弟弟说:“你怎么能把房间弄得一塌糊涂。”弟弟却若无其事的说:“姐,不要紧,快来陪我玩”我听了后,气不打一出来,心都气炸了,大声的骂起来。弟弟却不依不饶,往地上一坐,嚎声大哭起来。这下我可慌了神,要是被妈妈知道了,我可就惨了。
于是,我赶紧收拾心情,先不管那狼藉遍地的房间,用了好长的时间才把弟弟给哄住。随后用来一个上午的时间才把房间整理好!不光累得半死,白白浪费了时间,还差点挨骂!唉!我真希望不要再看管弟弟了。
这就是我的烦恼!让我头疼的烦恼!
成长的烦恼作文600字 篇2
我是一个“没心没肺”的人,每天都很快乐,但我唯一的烦恼却如同黑夜中的月光——母亲。
我拿着手中的试卷,落寞地伏在桌上,拿一支铅笔,不时地在桌上涂涂画画。窗外的夜空,没有半分星光,就像我此时的心情一般,布满阴霾。
“吱——”推门声传来,我慌忙收起试卷,将作业拿出。
“依明”妈妈走到我的身边,爱抚地摸了摸我的头,道:“休息一会儿吧,吃个苹果。”妈妈将已经切好的苹果递过来,笑意盈盈地看着我。
“嗯!”我勉强挤出一抹笑容,接过苹果,吃了起来。
“好好学吧,妈妈不打扰你了。”望着妈妈转身离开的背影,我锁上门,任由那不争气了眼泪流了下来,轻声啜泣。
我对得起谁?我想。怎么又考的那么差,上次还信誓旦旦地向妈妈保证一定能考好的,这次怎么又考砸了?我小心翼翼地将试卷收起,夹在书中。并非我想隐瞒妈妈,但我应该怎么面对她?妈妈对我这么好,难道我要见到她一次次失望的目光?
我写完作业,开始思索起来,偷偷地钻进厨房,站在了妈妈身后。
“妈”我轻声说道。
“怎么了?”妈妈回头,望着我。
“我……”我赶忙躲开妈妈的目光,拿出了背后的试卷。
“又考砸了?”妈妈回头炒菜,轻言道。
“嗯”丛妈妈的话语中,我虽听不到半分怒意,但仍是听出了些许失望。
“下次考好点就行了,放在桌子上,吃晚饭就睡吧。”妈妈还是以往的慈爱。
我回了屋,眼睛中多了一份坚定,看着刚刚做完的作业,认真演算了一遍。
隔天,我在桌上发现了一张写满意见的A4纸。
成长的烦恼作文600字 篇3
都说,成长是一串快乐的音符,可这串音符中,伤心低沉的音节却不在少数。
成长中,烦恼更多了。
常常借着在窗边看风景的名义回忆,想到自己小时候和朋友的天真烂漫,一起疯,一起游戏的情景……泪水充满了眼眶,却不愿让它流出。只是怕在同学们面前显得不够坚强,怕同学们会说我太装,太虚伪。
忽然想起,二年级时,因为一个男同学抢了我的糖而大哭大闹,几天来都愁眉苦脸、没有跟那个男同学说话。想着想着,竟情不自禁地笑了,那时多幼稚啊,因为一块糖,可那时的快乐也简单啊,也可以因为一块糖。
现在,似乎一切都是假的,连笑都是假的。在做事时都会想好后果,永远不是儿时那种直言直语了。
现在的我,常常是孤单一人,独自走在飘满落叶的幽径,原来那些美妙的沙沙声都消失了,留下的只是无边的寂寞和满心的凄凉。
记得六年级的暑假,那个暑假快乐与忧伤并存。忧伤是离别带给我的。但快乐,则是朋友送我的。不管是同性朋友还是异性朋友,一起聊聊学习,聊聊自己感兴趣的科目,甚至善意地贬低对方,身上散发着青春的朝气,还有什么比这个更快乐呢?可随着成长,进了新学校,不是这么回事。别人会说你利用、会说你思想不单纯。为了让这些话烟消云散,就只能疏远对方。
结果,因为沟通很少,都以为对方变了,为对方而改变,结果却是使自己真的变了,朋友之间信任也少了。失去了这种信任,再努力也无法挽回。
难道成长就一定要经历这些吗?难道成长就不能保留天真吗?难道随着成长一切都变得虚伪吗?
不,这些不是我们的错,是因为环境变了,所以我们也变了,一切都变了。
这,就是我成长的烦恼。
成长的烦恼作文600字 篇4
每个人的成长过程中,都有喜怒哀乐,也因此充满烦恼,我的成长虽然可能不那么奇特。但那是我最深刻的记忆。
家里只有我一个人,哎,今天又是星期五了,可能其他同学都高兴极了吧!但是我却一点儿也高兴不起来。因为今天下午开始,我将又要面临我最烦恼的事——孤独,因为家里现在只有我一个人,父母出去挣钱姐姐在读高中,他们都走了。只有我一个人,虽然我知道那是为了我。
回到家,晚上,看着自己最不喜欢看的电视,嘴里吃着乏味的零食,我要用这种方法来减少自己对他们的思念。可是那偏偏不如我所愿。我的脑海不断闪烁着他们的背影。好想哭,可是我不能哭!妈妈说,哭了就不好看了,可是眼里的泪水不争气的哗哗的流下。不!我不想这样,但我的眼泪怎么也停不下来。
回来吧!我想你们了,你们回来吧,看看我,让我也看看你们,哪怕是一刻也好呀,现在,对我而言是折磨,虽然我也不是以前那个天真的小女孩儿了。但是我的心没变,你们知道吗?我在梦里的时候,我才可以看见你们。看见我们一家人开开心心的坐在一起。吃着晚饭。
呵呵,真可笑,我现在是多么的愚蠢!居然不能看出那是在对我的考验。我是可以度过的,.我会战胜一切困难的。谁说没有烦恼?你看这就是我的烦恼,当你大哭一场后,你就会发现一切的,其实烦恼是可以改变的,当烦恼没有了,那一切就会是美好的回忆。相信吧!总有快乐的日子将会来到,千万不要被眼前的困难打倒!当你战胜眼前的困难之后。你的羽翼将会更丰满,更耀眼!
成长的烦恼作文600字 篇5
烦恼,就像是你的影子,在成长的道路上,无时不刻地跟着你,和你形影不离。烦恼还像一朵飘浮的云彩,随着时间的推移,我们在成长着,烦恼也在不断地变化着。每个人都会有成长的烦恼,我也不例外。在我的众多烦恼中有一个令我伤透了脑筋,是什么?那当然就是学习的压力了。
在一年级的时候,作业还不多,放学后稍微做一会儿就完成了。而现在每天回到家都要天黑了,晚上面对着成堆的作业,摞起来像一座小山似的,真是令人发愁啊!
有一个周五的晚上,我想:周末了,总算是可以休息一下了。于是打开了电视机,这时耳边又传来了唠叨声:“又要看电视啦?功课完成了没有?你要知道,你现在任务多重啊?别人都在……”我本想周末可以放松一下了,想不到还是得看书、拓展、复习、预习……我是多么渴望自由啊!每天在学校里时刻学习着,晚上不但不能看电视、玩游戏,好不容易做完了作业还要学习诗文,睡进被窝还要再解决几道奥数……看不到希望的我彻底怒了,伤心地边哭边说:“为什么到了周末还不能放松一下?我明天做一天作业,后来还要去补习,今晚看会儿电视怎么了?”妈妈不为所动,还说我:“你这孩子怎么不懂事?你今天的努力是为了更好的明天啊!”我越听越生气,拿起书包扔在了地上,还踢了几脚,妈妈气得和我吵起来,我一头闷进被子里哭泣,过了一会儿就睡着了。第二天我醒来愤怒已经消失不见,我仔细想了想前后经过,渐渐地理解了我妈妈的良苦用心。
斗转星移,儿时的烦恼随着时间慢慢消逝;而少年时代的步伐又把我领进了一个更烦恼的世界……因此我一直在烦恼与幸福的边缘徘徊。这烦恼不仅仅是眼前的忧虑,更多的是对人生的思考,这就是我们成长的代价。
成长的烦恼作文600字 篇6
夜,还是那么寂静,窗前的那杯普洱还冒着浓浓的热气,漫天的繁星总是让我回想起一段往事。
成长就像一杯茶,苦中泛甜,越品越有味道!成长就像一道流星,短暂却无比灿烂!
分数是命根
步入初中的大门,就面临越来越多作业,越来越重的`书包,越来越激烈的竞争。父母的话就像机关枪扫描正“仇对”着我:“你看,你看看,第一次月考就这么差,以后怎么跟得上?这生物差得没底,你还敢看电视,还不去看书,你呀!……”
我只好像乖驯的兔子老老实实地坐在房间里看书,真是“分分分,学生的命根”!
考试是法宝
窗外风景似诗似画!风情优美的菊花尽显阳光;沧桑深沉的落叶迎风飞舞;动人歌唱的小鸟优雅飞翔。一片生机勃勃,活力四现!
可……见窗内。想,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书!”正是形容期末前夕的我们。看,带着熊猫眼的辛辛学子们正紧锁眉头,抓耳捞腮。听,同学们奋笔疾书,真是“不问师长唤徒声,唯闻笔走风疾鸣沙沙。”
真是“考考考,老师的法宝‘”
身高是毒药
学习上有烦恼,生活也有烦恼。
今年我快13岁了,可每次遇到妈妈的朋友,他们总是不约而同的问:“小朋友,读几年级了?”我都会尴尬一笑,然后小声的说:“我都读初一了!”望着大家惊讶的眼神,我心中真不是滋味!
真是“矮矮矮,我的悲哀!”
忆往昔,如品味一杯甘醇的美酒,如歌唱一首美妙的歌曲,如吟诵一首无韵的小诗,如咀嚼一颗苦涩的酸果。
静静的夜晚,我站在窗前,把心情放在寒风中,任凭满天星辰擦亮我忧伤的记忆。那杯茶仍是那样的温度!成长的烦恼总是伴随在那片令人忘怀的记忆银河之中!
我要转烦恼为力量,踏出成长的步伐,迈向我辉煌的一面,用经验描绘出更精彩的人生!
成长的烦恼作文600字 篇7
“唉,我该怎么办?”面对桌上翻开的地理课本,我只能无助的叹息,
初中生活,应该是美好而快乐的,可是我却并不是这样认为,撇开别的不说,单单是这位新朋友——地理,就让我犯了难。
“唉,七十七分。”第一次月考成绩。
“唉,七十分。“期中考试成绩。
对于地理,我和对待其他科目并没两样,同样是上课认真听讲,下课认真对待作业,可这老师讲的内容对我来说就像天书,这成绩也是愣愣的上不去,记得我还写过:听地理,如地里,地里学地理,地里地理……这听地理嘛,便如同在地里一样,漆黑漆黑,找不到方向,在这伸手不见五指的地里面学习地里,那还不是铁定定的没了方向感么?
为什么?为什么?到底是为什么?随着学习的加深,知识的增多,对于地理的负重感也越来越多,问同学?人家不见得乐意帮我这个地理痴呆儿;问老师?那可麻烦她了,我连这东西半球的分界线还弄不懂呢,这可得从第一节课开始补了……该怎么办呢,我无从下手。
周末,漫步在河边,我眉头紧锁,在脑海中一遍遍的回荡着地理老师的话,可无论再怎么想,地理知识还是如同残缺的拼图,终不见完好,失望无奈之际,我坐在河边的石头上,望着对面的学校,一块块使劲往河里丢石子,嘴里还不住嘟囔:“什么破学校,什么破老师,什么破地理,什么破考试,什么破成绩,什么破排名……”看着水面泛起的水花,一丝丝是无助又涌上心头,我真想做一颗石子,沉闷无语;我真想做一株小草,无忧无虑;我真想做一阵微风,自由自在;我真想做一朵白云,随风而飘……可我偏偏是一个人,一个被地理难住的人;一个被成绩缠住的人;一个被烦恼包围的人……我只能去想,坐在河边,我想了许多……
成长路上,有美好有酸涩,有快乐有烦恼。烦恼不是只会让你厌恶,它还时刻提醒着你:学会克服,你会成功。
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