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我成长的烦恼作文300字

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的我成长的烦恼作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我成长的烦恼作文300字 篇1

  我的爸爸非常唠叨,每天说这说那,总是说别人不对,从来没有一句是说自己哪不对。我们说一句他能说上好几句。你看,他又开始唠叨了。

  我放学刚进家门爸爸就说:“快去洗手洗脚,洗完了就快点吃饭。”我洗完后,端着碗,拿着筷子到了桌子前,坐下就吃。我刚夹起一块肉他就说:“吃菜就吃,别在那儿挑来挑去的。”我又刚挑起一根青菜吃得时候,他厉声说:“你看这筷子是怎么拿的?要拿好,别拿着也挑不起来。”在我旁边看电视的妈妈终于忍不住了说:“各有各的拿法,你管他怎么吃。”见妈妈来助阵,他来了一个话锋急转弯:“那好,不说这个,就说说你这鞋吧。放门口让人咋过呢,以后就放一边。”

  妈妈可不吃他这一套,接着他的话茬就说:“上个星期好像有人说要把鞋放门口的,说什么放一边都弄脏了。”就这样,他们你一言,我一语地吵了起来。每次他们都会因为类似这些鸡毛蒜皮的小事斗嘴不休,如果我插嘴的话,他们会更加斗志昂扬,所以吃完饭后我就回屋写作业了。

  苍天那!让我清静一会吧,就算是一分钟也行呀!

我成长的烦恼作文300字 篇2

  每个人心中都有只属于自己的烦恼,我就有着这样的烦恼,还记得是。

  刚进入初一的时候,语文张老师就宣布,以后不能用修正带了。我可是一个卖修正带的专家啊!怎么办啊。

  回家,这件事让我非常烦恼,老师说写错了只能划掉,现在我的本子上已经是伤痕累累了,看着我十分烦恼,我突然起了一个念头:用修正带涂掉。但这个念头很快就被打消了。可最后我还是忍不住用了修正带,心情舒畅了很多。

  明天,语文老师阴沉沉的走了进来,厉声喝道:“我昨天说了不能用修正带了,但还是有很多人用了,我点这些人的名字。”幸好没有点到我。

  我在回家的路上一直在思考,我到底是用还是不用,我回到家,看到桌上那几个小巧玲珑的修正带时,心中久久不能平静。到了晚上九点,我终于想好了,不用就不用!我闭着眼,咬着牙,把修正带扔进了垃圾桶。

  就这样,我的烦恼解决了。

我成长的烦恼作文300字 篇3

  有一天,我四年级的一天,那天我被敖天雨给害死了,他把我弟弟给带去了河边,害得我和方燕去找。

  过了一下子,我和方燕走到了河边,可是我准备去找近路,我只那到了一个坑,我准备爬过去,方燕跟在我的后面,我正在爬那个坑的时候,不知道是不是幻绝,我突然看到了一条蛇,我的手一收,就从坑上掉了下来结果头一掉下来,幸好是掉在水时,我那时一起来,鞋子都被水给冲走了,结果我被方燕给带回家,我还不敢告诉我爷爷,晚上睡觉都睡不着,那时我正在想,可是怎么也想不出为法,别人来说我的时候,我就说别烦我。

  可是那天一上课堂就哭了起来,我哭并不是因为害怕,而是因为大烦恼了,可是一下子医生把我搞的像动画片里的急先锋,可是那时我并不害怕了,因为我的事都被我爸爸知道了,那天晚上上学的时候,我爷爷坐在门前,笑着说你的头是怎样弄的,然后我说是摔的。

  就是那次是我人生中最烦恼的事,从此以后的我都没有我这的的烦恼那么大。不过现在我还学乘了许多,在以后的日子里我从来都没有这第摔过了,到了今天,我虽然烦恼不多,但多少也有一点,这次我就有一个烦恼。

我成长的烦恼作文300字 篇4

  自从上了四年级,我就没以前那么轻松了,成绩稍微好点就骄傲了。结果成绩一下子滑到了80分一下,当然,就要免费“品尝”老妈的一顿野蛮大餐。

  有一次,我拿着期中考试卷回家,刚进门。“考几分?”那声音从屋里传出来。“6……64分。”“小子,考着几分回来,不想活了吧?”说罢,我有“品尝”了一顿野蛮大餐。

  这几次,我一直保持着89的成绩。这一次,我考了90分,这不,我又骄傲了,“妈妈,这次我考了90分。”我管不住自己的嘴喊了一声。“加油,宝贝,下次祝你考90分以上。”还有一次,英语考试第一次考了100分,在班里出了名。当我回家时,还没等妈妈问,我就说“考了100分。”邻居问时,我会自豪地说:“100分。”这不,一下子下滑了5分。虽然考了95分,但这是第三名,连续两次的“前三甲”的称号,我更骄傲了……

  就这样,成功,骄傲,骄傲,失败,反反复复。

  骄傲呀,骄傲,你什么时候能从我身边离开呢?只要你离开了我,我就没烦恼了。

我成长的烦恼作文300字 篇5

  随着我们的成长,烦恼也多了。小时候的我们,是最快乐的,无忧无虑,没有任何烦恼。

  每个人都会有烦恼。当然,我也会有。

  不知道为什么,到了初一后,成绩没有以前好了,上课有时也会分心,就希望赶快下课。

  有时候中午没休息好,下午也会没精神,老师讲课讲得好,就会认真听,老师讲着讲着,不知不觉就下课了。老师讲课讲得没味,就突然想睡,感觉时间过得很慢,这样成绩下降不下降才怪。

  特别是历史,老师上课虽然讲得好,但是一点也不严格,所以同学们都各玩各的,看着他们玩着玩着,心也跟着玩去了。

  一到了考试,历史就总是不及格,别人一提到历史成绩,我说不好意思开口。

  所以,我会在以后的日子里认真读书。该玩的时候开开心心的玩,不该玩的时候就努力克制自己不玩。

  父母对于子女都有着很大的期望,不把她他们说的话记在心里,那真是太对不起他们了。

  在成长中,在风雨里,是父母陪伴着我们走过来的,所以为了报答他们,我们一定要好好读书。做的每一件事都要对得起我们的父母。

我成长的烦恼作文300字 篇6

  上了初中,我便有一个不说的秘密,那就是烦恼,成长的烦恼。我不敢向任何人诉说,因为无人能懂得我心中的感受。

  老师已不是从前的老师,同学已不是从前的同学,周围的一切都有改变,我的心情也随之改变。刚上初一,老师和家长都说我们长大了,往日的无忧无虑如轻烟般飘散,使我感受更多的是长大的烦恼。

  好不容易有一个假期,我们应该去图书馆获取知识;去野外呼吸新鲜空气;去运动场锻炼身体。可是我们却整天背着塞满各类书籍和试卷的书包,奔波于家园与校园之间,又苦又累。这苦和累,就如同希望的种子,不一定都能发芽。要知道,考试中独占鳌头的荣耀只能归于一人,更多时候,我们只有独自黯然神伤。

  好不容易可以和离别已久的家人相聚一堂,享受天伦之乐。父母不在纵容我们任性的撒娇。他们同样给予我们关心和温暖,但更多的是给予我们无限的希望。久经波折的他们不想让自己的孩子重复他们的故事,我们刚刚起航的人生小舟,载得起他们这沉甸甸的希望吗?

  原本快乐纯真的童年如今却被一双无形的举手紧紧握住,曾经快乐、无忧无虑的童年早已消失,只能如梦境般的出现在脑海里。

  这就是我成长的烦恼,我不敢告诉任何人,因为无人能体会我心中的感受。

我成长的烦恼作文300字 篇7

  在我的心中,一直有着一颗枯黄的树,上面长了一片永远都掉不下来的枯叶,这是一件令我非常苦恼的事,真希望大家能帮帮我,帮我把这片黄叶子摘下来。

  我最不喜欢干的一件事及时背诵英语单词,虽然背单词有按照读音来背诵,但是,及时我背会了,也是一时半会儿的会,而到了第二天呢,就会忘得一干二净,所以每天我都要在晚上巩固复习,本来老是给我布置的作业已经够多了,一写就要到九点,而我又要复习英语单词,整得我连看课外书的精力都没有,整天让我浑浑噩噩,真是让我非常烦恼。直到我学到了“世上无难事, 只怕有心人”这句话时,我茅塞顿开,不管怎么困难,只要我们认真对待、用心努力,一定会成功。

  我相信,总会有一股清凉的'风把我这片枯叶从那棵树上吹下来的,让这颗树繁枝叶茂,长成参天大树。

我成长的烦恼作文300字 篇8

  哎,又升了一级!我不叹息:“我的命怎么这么苦呀!又要认识新字了。”

  我,只是一个不同的小女孩,已经与汉字打了无数次杖了。每次总是灰头土脸的回来,屡战屡败!

  记得那是一个下午(五年级时)老师让写作文,一看题目,太简单了,《濮阳的小吃》我刷刷写出;濮阳是个好地方,这里有许多好玩的,先说绿色庄园,在说濮上园,但是你来了濮阳在不尝尝小吃,就白来了……当我写完后满面春风的交给老师时,在作文本上打了一个大大的叉子,我问为什么,老师说让我多看书,别写错字了,又在同学面前问我,再见的再是哪个,我指着[在]顿时,同学们哈哈大笑,弄得我不知所措,羞死了!

  哎,我真幻想我不再长大,不再认识新字了。我的小学生涯中,算是掉进汉子这个大坑了!

  别看我聪明一世,其实,在汉字王国里,我还是一个小兵呢,我要多读书,多看书,向将军出发喽!

  

我成长的烦恼作文300字 篇9

  从小,我就喜欢看书,虽然说不上嗜书如命。但我也很喜欢看书使我倒霉,使我幸福,使我开心。书已成为我生命中不可缺少的一部分,更是我的良师益友。

  汉代学家刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”但是,我们也不能死读书。应该从书中吸取知识和营养。

  书可以提高我的写作水平提高阅读水平,从小我就一有空就捧着十万个为什么、格林童话看。到了老师让我们写作文的是后还可一摘抄里面的好词好句。

  读书使我增长知识,开阔视野,记得小时候,我有很多疑问,比如:木板为什么会浮在水面上?小鸟为什么会飞?等等......上了小学书就像我的老师,帮我解决啦这一切。让我感到它就像我的随身携带的小老师。渐渐的我感受到读书的好处。

  有时候我会常常因为和同学们吵架而生气,生气的时候我会翻开我的漫画父与子,里面的事情每次都能让我哈哈大笑。我有时还会看看对学习好处的书比如:作文起步、十万个为什么、数学王国、举一反三。这里的书能帮我解决一些很难的难题。

  书是我们的好朋友,也是我们的老师。读书就像与一位高人谈话,让好书伴我们成长,奋发向上。

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