我的课余生活作文600字

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我的课余生活作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的课余生活作文600字 篇1

　　“叮铃铃——”下课了，教室里立刻就开了锅，同学立刻欢呼雀跃着出了教室，“吓”的老师把下课了三个字咽了回去，便走出了教室......

　　有的同学留在了教室，看看书，讨论讨论新鲜事，而我和几个同学飞快的冲到了操场，刚才还静悄悄的操场上一下子人声鼎沸了，女生们有的在欢快地跳绳，有的在比赛踢毽子。“哈!我又赢了!”嗯?这声音是从哪儿传出来的?我朝那里望去，原来是一群同学在打篮球赛，我们班的一群同学跑过去，“我们能加入吗?”“好啊，正好我们还需要一队!”

　　很快比赛就开始了，由我们共同决定的裁判拿着球，队员们眼神充满了焦急。口哨响了，篮球被抛到了上空。李书涵同学抢到球，她像离弦的箭似得飞快跑到了篮板前，用最大的力气一跃将篮球扔进了篮框。我们队中响起了一阵阵的掌声，还时不时响起热血沸腾的尖叫声。接着，嘟”清脆的口哨声又响了，裁判发球，李书涵传给了冯泽阳，别看冯泽阳长得比较很矮，但速度极快，而且投篮姿势非常标准，能三步上篮，而且还能抢篮板，可谓是铁人揽三强!说着他就出手了，就像一个小精灵在筐下蹦来蹦去，第一次没投中，篮球掉了下来。对手开始消耗冯泽阳的体力，队长我看着这样不行，便冲过去断球。可对方队的同学如闪电般闯进内线，赵子涵左挡右防可怎么也防不住，我便也冲过去断球。可刚到他那地方球又到了另一个同学那里，唉!调虎离山之计!我们真是自叹不如。可比赛还得继续，我只能硬着头皮去抢断，好在天无绝人之路，我抢断了一次他们传球，正当我准备突进时，看见李书涵在一个点上，我瞅了一边没人，便传了过去，那叫一个快，李书涵看见了我，犹如饿虎扑食过来，接住了我传的球，一个大灌篮，“进了!”经过激烈的战斗后，对方以6比5失败告终。

　　“叮铃铃——”上课铃响了，我们有说有笑的跑了回去，等待着老师来上课，操场很快又恢复了宁静。

我的课余生活作文600字 篇2

　　打篮球，这项体育活动大家都知道的是吧！它既能锻炼我的身体，又能帮我减肥，今天我就来分享一下打篮球的乐趣。

　　这一天，妈妈带我去离学校不远的篮球场，我以后的篮球课都在这上。

　　老师来了，他长得很年轻，我们个个都排好。

　　老师先教我们手波球，这个比我想象中要难，后来就更难了，后面我们要用球绕着身体转一圈，又学打低球……终于到休息了，我喝了口水，看到老师在投球，就上前去抢球，可惜没抢到，另外一位同学看到了，也上前来助我一臂之力，在我俩的合作下，终于抢到那个球。

　　分段上课了，老师说我们来玩一个抢球游戏，规则是这样的，在一个圆圈内拍球，率先把对方的球打出圈内获胜。

　　可是，因为我们只有7个人，只有3个人的那一队，其中一个人有两条命，我和那个有两条命的人打了三个回合都输了，可我们在大混战中打败了他，我们高兴地把篮球扔的很高，尤其是我欢呼的最大声。

　　我感觉到了打篮球真正乐趣。

　　篇三：我的课余生活——画画 我的课余生活丰富多彩，打球、下棋、画画……其中，我最喜欢的是画画。

　　今天是我最喜欢的日子——星期六，因为每个星期六我都要去万宝城5楼的图索画室上一个半小时的画画课。我又开心又兴奋，还不知道今天又要画什么奇奇怪怪的东西呢？是小猫还是兔子……

　　我走进教室，原来我们今天要画一个墨镜先生。一开始，老师先让我们看一下构图。我在看构图的过程中，老师跟我们讲了需要注意的地方和等下要勾画时的难点。

　　开始画了，我拿了铅笔和勾线笔全神贯注地画起来，把轮廓一步一步慢慢的画出来，依次画上了头发、眉毛、眼睛、鼻子……

　　过了好一会儿，一幅被我取名为“帅气的墨镜先生”的画出来了，老师表扬了我的画，我很开心！

　　画画让我的课余生活充满乐趣，我喜欢画画！

我的课余生活作文600字 篇3

　　我今年升三年级了，在课程知识方面增加了一门叫“科学”的功课。也正是这门新的功课让第一次认识了一个叫“放大镜”的仪器。有一天中午烈日放出耀眼的光芒，我的爸爸说：“这正是做小实验—日光烧纸的好时机”。

　　我的爸爸叫我准备一张白纸，我把它铺在店门口的一片空地上，然后我的爸爸用手拿着放大镜在距离白纸高7厘米左右时，纸上出现了一个杯口大的小光环，随着镜片向下移动，光环逐渐缩小；离纸5厘米了，纸上变成了一个小亮点，发出电焊光一样刺眼的光。我好奇地用手指去摸，好象被开水烫了似的，立刻把手缩了回来。我两眼紧盯着纸上的光点，不一会儿聚光点下的纸由白色变成黄色，又由焦渐渐发黑。刹那间奇迹发生了，我大声喊起来：“我的爸爸，快来看，纸冒烟了……”还没等我说完，纸就被烧了个窟窿。我拉着我的爸爸的手还要玩一次，这次由我来操作，我观察得更仔细了，看得更清楚了。

　　我的爸爸提出问题：“奕昊，你知道放大镜在阳光下为什么能让纸燃烧吗？”我迷惑不解地摇摇头。我的爸爸耐心的告诉我：“这是光学原理，这个小亮点就焦点，光特别强，热量也最高达到一定温度的时候，纸就会燃烧了。”我恍然大悟的说：“原来是这样的啊，现在的热水器，太阳灶做饭，都是这个道理吧！”我的爸爸满意地点点头。

　　做了这个小实验，我抬起头，环视强烈的阳光的一切，心里默默地说：“我长大了也要用科学的力量向太阳索取能源为祖国的建设贡献一切。”

　　今后，我要多参加一些课余生活。

我的课余生活作文600字 篇4

　　我的童年时光就像一条长河，而课余生活就如同长河里的珍珠，今天，我把最精致的一颗拿给你们瞧瞧。

　　那是在廖老师作文课上玩的一次有趣的斗鸡游戏。老师先告诉我们游戏规则，再为我们分好队。随着同学们欢乐的笑声，斗鸡比赛就开始了。

　　只见陈锦聪气势汹汹地走上了“战场”，他大喊一声，“谁敢与我决一死战？”

　　他的话音刚落，孙宇润便跳了出来，“我敢！”就这样在大家的欢呼声中，孙宇润也斗志昂扬地走上去了，看来一场恶战在所难免。

　　只听老师一声令下，“预备！”他们俩用双手抱起右腿，紧接着，老师大喊一声：“开始！”就这样一场激烈无比的战斗开始了。

　　瞧，陈锦聪先下手为强，他像一只老鹰扑食一般朝孙宇润撞去，孙宇润见状，急忙跳开，让陈锦聪扑了个空。陈锦聪还是不甘示弱，又向孙宇润发起进攻，孙宇润故伎重施，又急忙跳开，满以为这一次也能逃过一劫，可没有想到这一次陈锦聪却杀了个回马枪，把孙宇润撞了个四脚朝天，瞧，他摔倒在地，还一副不服气的神情。陈锦聪好像看懂了他的心思，便又挑衅他：“怎么，你还想再摔一次吗？”

　　孙雨润还没来得及回答，小将张明聪又跳出来，“小爷我愿意跟你比试比试！”

　　就这样，一场又一场充满火药味的斗鸡比赛过去了，前来挑战的人都连连败退，每一场陈锦聪都能打败对手，他特别得意，便有些骄傲自满起来。

　　又有一人上来挑战，陈锦聪急忙应战，可是因为太骄傲，加上刚才体力消耗过大，所以一不小心失了手，被轻而易举地拿下了。

　　游戏虽然结束了，但是我深深地领悟到了其中的道理：做人做事不能太骄傲，否则迟早吃亏！

我的课余生活作文600字 篇5

　　打乒乓球锻炼了我的身体，增进了我和同学的友谊，而且给我的课余生活带来无穷的乐趣。这样的课余生活真是太有意义了。

　　四年级的暑假，我早早地做完暑假作业，闲得没事干，天天玩电脑看电视，妈妈见我这样，就给我报了一个乒乓球培训班，我开始是兴奋不已，激动得连晚上都睡不着。

　　当我来到乒乓球室，看到几位高手打得异常激烈，大大地促进了我的好奇心。

　　我先学了握拍姿势，可是在打的时候，不是被别人的球打到，就是被拍打到，原本以为很简单，开始练正手还行，一到反手我就完了，我正在用反手打球的时候，教练突然来了一个扣球，我措手不及，不小心用球拍拍到了别人的脑袋。结果可想而知，我满脸尴尬还被教练训了一顿。

　　这时候我开始打退堂鼓了，沮丧地坐在一边，用球拍打着自己的手，都不知道怎么办，我深深地叹了一口气。看来是我自己没有学乒乓球的天赋，真是难呀，我抓了抓脑袋。

　　“小脑袋瓜在想什么呢？”妈妈早已来到我身边，我一五一的把事情告诉她。“你想学好，一定要有毅力，要坚持，碰到点困难就垂头丧气的还像不像男子汉。”我心想：“对呀，世上无难事，只怕有心人，别人能做我为什么不能。”

　　我上课更加刻苦学习，每次跟对手对打，我都虚心请教，于是我的水平不断得到提高。“敌人”来一个扣杀，我就来一个拉球并带旋，“敌人”接住了，我乘机来一个扣杀，“敌人”早已反应不过来，已经呆呆的站在那，我发出了胜利的欢呼。

　　是呀，世上无难事，只怕有心人。课后生活开阔了我的眼界，还让我学会了坚持，懂得了换位思考，我爱课余生活。

我的课余生活作文600字 篇6

　　升入了初中，学习任务便变得繁重不少。尽管如此，我的课余生活还是一如既往地丰富多彩，还令我受益匪浅。

　　这一天是周六，做完作业的我就好像欢悦的小燕，自由啦！我伸了个懒腰，余光瞟到桌旁的羽毛球拍，忽然心中起了打羽毛球的念头，不由分说与父母随即去了羽毛球馆。

　　只是，也许是三分钟热度刚过去，到了球馆的我这才发现一个事实——我，不，会，打！顿时，我愣住了。妈妈似乎瞧出了我的心思，把球拍递给我，说：“试试吧。”手柄留有一丝温度，我深吸一口气，强压下心中的慌乱与躁动，拿起球走上场。尽量循着记忆挥起拍子，同时抛起球。果然，球落在了地上。无奈，我把球给了妈妈。妈妈轻轻地把球一提，挥起球拍，球就听话地飞了过来。我举起拍子一甩，球砸在框上，发出“砰”的一声闷响，一头撞在网上。几次尝试，皆是如此，要么没接住，要么没打过网。我轻叹一声，放下拍子，默默坐下径自喝着水。

　　半晌，妈妈打完球走了过来，坐在我身旁的椅子上，吐出一口气，对我说：“打了几下没成功就不打了么？我教你。”她拉着我的手走上场去，站在我身边给我讲解发球、接球的姿势、技巧，再把我的错误进行分析。接着，我按捺着紧张的心情，抹了把根本不存在的汗水走向球王的另一边。我大脑中不断播放着妈妈教的动作，一举一动，尽力模仿着。左手拿羽毛球，右手松松地握住球拍的手柄中段，两脚微微分开。先将球轻轻向上一提，抛向空中，接着身子向前倾，随即将拍子向上一挥。球在空中转了一圈，以优美的弧度越过网，落到另一边。在妈妈的鼓励声下，像是开启一盏明灯，我的心被照亮了。在接下来的一个小时中，经过反复的练习与妈妈的指导下，我已经可以顺利的接到三、四甚至五个球了。尽管身上大汗淋漓，尽管还是会出现不少失误，但是我的心中早已没了原先的烦躁，满载着喜悦与满足感……

　　汗水，努力，坚持，收获。打羽毛球是如此，学习的路上，更是如此。

我的课余生活作文600字 篇7

　　我的.课余生活丰富多彩：唱歌，打羽毛球，练字，读故事书。它们就像树枝上的几片叶子，但是有一片最绿也是最嫩的叶子，就是我最喜爱的课余生活：画画。

　　说起我最喜欢画画的原因，有一个难以忘记的故事。记得我九岁的时候，有一次上完美术课之后，有的同学出去之后，老师对我说：“你的画画的真是不错！”就是这一个画面，让我心中涌动起一种强烈的愿望：画画！

　　随着时光的飞逝，过了两年了，我更大一些了，然而画画依然是我最喜爱的课余生活，只要有一点点时间，我就拿出纸和笔聚精会神的画起来。为了让我的画画的更好一些，爸爸妈妈给我买了一本关于画画的书，于是我更加喜欢画画了。我画的画很好看，画的也很熟练。就连爸爸妈妈也夸我画的非常好。

　　有一次上美术课，老师给我们每人发了一张很大的纸，让我们填好姓名，属相等，就让我们画了起来。要知道，这幅画是要拿去比赛的。我于是拿起笔认真画了起来。

　　过了短短半个月的时间，突然有一天升旗时点了我的名字。我很高兴，因为那是获奖的同学。当我领到闪闪发光的证书，和发黑发亮的一只笔，我甭提有多高兴了。回到家，爸爸妈妈看了也非常高兴，不断的鼓励我。这天晚上我做完作业后，便又开始画了起来。我感觉，我画的人，仿佛从画中走了出来。静静的深夜里，我画到了很晚才上床睡觉。我关上了那盏照明我画画的灯，月光照亮我微笑着的脸上，不知不觉就进入了甜蜜的梦乡。

　　第二天早晨起来梳洗过后，我便问妈妈饭熟了没，妈妈说再等一会儿，我就又画起画来了，直到做熟了饭，我才停下笔。

　　画画，是我的最爱，它已成为我每天必不可少的一部分。这就是我最喜爱的课余生活。

我的课余生活作文600字 篇8

　　我的课余生活丰富多彩，有弹钢琴、打乒乓球、跳绳、跑步，其中我最喜欢打乒乓球。

　　每当晚上写完作业，就让妈妈跟我一起下楼打乒乓球，我们来到健身房开始了一场“巅峰”对决。

　　我拿起拍子，摆好架势，把球抛出，用拍子一打，黄色的小球像一个活蹦乱跳的小太阳，跳到了妈妈的面前，她用拍子一挡，球就到了我左手台子的边缘上，我刚反应过来，“小太阳”已经在地上跳了，它调皮地说：“没打上我吧，来呀来呀。”哎，我失了一分。我又拿起球，给妈妈发个快球，只见球一溜烟地就来到妈妈面前，“小太阳”朝妈妈吐了吐舌头，我的快球妈妈没有接住，耶，我得了一分！该妈妈发球了，妈妈只会发正手球，我用反手一挡就可以了。不过，有时候妈妈打过来的球离我很近，我待在原地不动，结果，打出的“小太阳”没过网，这个球应该退一步再接的。我又输一分，“小太阳”看谁输一分，就朝谁吐舌头。

　　我的反攻刚开始，就被妈妈阻止了，妈妈偏打我接不上的地儿，我左右移动，可还是太慢了，我只好看着妈妈领先一步。

　　我要进行第二次反攻，我换了一种发球方法，连赢几分，妈妈也不甘示弱，她竟然打了好几个幸运球，又打了几个我接不上的球，过了一会，妈妈已经要赢了，我也猛力追。

　　激烈的战斗在乒乒乓乓的声音中继续进行，该我发球了，我把力量集中到手上，我打出这一球时还咽了一口唾沫，心想：万一输了怎么办？只要有信心，一定能赢！“乒乓，乒乓”我看好了，要给妈妈来个发力球，让她措手不及。我用力一挥拍子，打到球上，只听“嘭”的一声，球一下子就从妈妈身边飞过，妈妈刚反应过来，这时候球已经在地上了。

　　“乒乓、乒乓”我赢了，太棒了，我取得了最后的胜利！

　　我喜欢乒乓球这项运动，因为它既能健身，又能预防近视。

我的课余生活作文600字 篇9

　　我的课余生活是丰富多彩的，我的爱好很广泛，但我最喜欢的是打羽毛球。

　　刚开始我不会打，妈妈叫我先学抬球，把球扔到天空中，等球掉下来再用拍子打到空中。第一次，我把球扔到空中还未等球掉下来时就不知不觉地闭上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就没接住。妈妈告诉我，抛球也有技巧，不能往自己的头顶上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距离的上方，这样当球掉下来时就不会打到人的身上了。我试着按照妈妈的话做，慢慢地我发现羽毛球好像听话多了，我一下子可以连抬两个、三个甚至四个球了。

　　我和妈妈开始对打了，心情既紧张又激动，时刻准备迎接飞过中线的球，还好妈妈发的球正好落在我眼前方，我赶紧对着球用劲一打，球像长了翅膀的鸟儿，转头飞了过去。“好球！”妈妈边喊边接球。“砰！”球打在了妈妈的球拍上。“哎呀，不好！”妈妈大叫。“哈哈！妈妈没接住！”我顿时高兴得手舞足蹈，终于松子一口气。经过不断地总结经验教训，我渐渐地可以和妈妈打成平手了。

　　有一次，我和妈妈又来到老地方打羽毛球，我们刚拉开阵形准备决一胜负，来了一个小妹妹，她也想打球，于是妈妈就把拍子给了她，让我们对打。“球呀球，你一定要争气呀！可不能让我丢丑呀！”我心里默默地祈祷着，用劲儿把球打过去。只听“嗖”的一声，球飞了过去，没想到小妹妹一个漂亮接球，球又飞回来了，我慌忙应战。就这样，我们打了几个回合，不分胜负。打着打着，我突然想出了一个好办法：她打得高我就跳起来接，她打得低我就用拍子抬过。这个办法真管用，有时居然打得她措手不及。我终于赢了。

　　通过打羽毛球这顶课外活动，我知道了一个道理：做什么事情都不容易，不过如果你有努力进取、坚持不懈的精神，什么困难也是难不倒你的。

我的课余生活作文600字 篇10

　　我的课余生活我的课余生活是丰富多彩的，滑蛇板是我最喜爱的游戏，我和我心爱的蛇板度过了一个意想不到的夏天。

　　一个星期天的下午，我去了生态公园。哇！好多小朋友在滑蛇板。于是，我迫不及待地把刚买的崭新的蛇板拿了出来。它可漂亮了！你看那前后两端成扇形的对称的支撑板，它身穿一件桔黄色的衣服，并且上面还画着俩个一模一样的喜洋洋呢！支撑板下面正中间有一条垂直的轴。轴的左右两边有俩个滑轮。别看它的构造简单小学生作文，滑起来可不简单。滑的时候双脚要放在支撑板上。左脚须一动不动，右脚须来回晃动才能前进。刚开始，我的左脚一上滑板，还没等放右脚就掉下来了。反复练了几次，还是上不去。我坐下来仔细琢磨了很久，心想：“是不是应该把重心落在轴的中央，才可以顺利前进呢？”想到这里，我立即起身按照这种方法练习，腿被摔得青一块，紫一块。最终我可以稳稳地站在蛇板上了。抖动后退，蛇板顺利地前进了。只是速度有点慢，姿势有点笨拙。滑得次数多了，不一会儿速度加快了，姿势也优美了。蛇板和我一起自由地遨游在平坦宽阔的广场上，我感觉自己就像花样滑冰场上动作娴熟，舞姿优美的演员一样。心里充满自信与自豪。

　　不知不觉中，天黑了下来。公园里的灯霎时亮起来，广场上顿时变成了灯的海洋，光的世界。我放眼一看，所有小朋友蛇板下的滑轮也闪起了绚丽多彩的光芒。

　　结束了一天的疲惫，我终于发现：课后玩一玩也能从中励炼自己的意志，让自己的心在这个凉爽的夏日增添一份精神能量。