小学生观察日记

　　忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候用心地写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的小学生观察日记7篇，欢迎大家分享。

小学生观察日记 篇1

　　10月29日星期一阴

　　第五天,小蒜又有了新的变化,刚开始,小蒜苗的衣裳是浅绿色的,今天,小蒜苗从浅绿的的衣裳里又拱出了嫩绿色的新芽儿,我忍不住伸手摸了摸,尖尖的、软软的,挺舒服的。啊,不知道小蒜苗明天还会发生什么变化?

　　10月30日星期二晴

　　第六天,我来看我的小蒜苗,惊奇的发现,小蒜苗竟在最里面长出来第三层,有点儿像嫩绿的小草了。看着我精心栽培的蒜苗,忍不住尝了一小口,“哇”!好辣!不过,味道还是不错的,可以说是辣在嘴里,甜在心里。

　　10月31日星期三晴

　　第七天,小蒜苗突飞猛进,你追我赶,最长的已经和我的钢笔一样高了,而且,小蒜的根部,居然想海草一样,都缠绕在一起了。远远看去,倒像是白色的珊瑚一般。

　　我爱我的蒜苗。

小学生观察日记 篇2

　　植物和光的联系

　　以前，我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的吗？于是，我做了一个实验。

　　我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物，放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方，而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。好了，我开始的任务就完成了，在接下来的几天里，我就只需要观察这两盆植物的变化了。

　　观察开始了，第一天，我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天，我去看这两盆植物，仍然没有一丝一毫的变化。第三天，我又仔仔细细地将两盆植物观察，对比了一下，我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点，而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物，不但没有长高，它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里，我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天，我才又去观察这两盆植物的变化，我惊奇的发现，被我放在阳光充足的地方的那一盆植物，明显比我才把它放在这里时长高了许多，但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物，却已经完全枯萎了，叶片也发黄了。后来，我还怀疑是不是植物不同的原因，又找来了两盆一模一样的植物，可结果还是和上次完全一样的。

　　正当我怎么也想不通这到底是为什么时，我们家的“百事通”爸爸向我走了过来，并问我：“儿子呀，看你愁眉苦脸的样子，肯定是又遇到什么难题了？给我说来听听，让我来帮你解决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后，爸爸对我说：“哦，原来是这样，这简单，你应该知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的，可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’，没有了太阳，那就没有了‘太阳能’，所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。”“哦，我明白了，原来是这样啊！”我点了点头向爸爸说道。

　　在这一次实验中，我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以，我们人类还要多了解自然界才行呀！

小学生观察日记 篇3

　　一个阳光明媚的下午，我在小区里玩耍，突然发现有一群黑压压的东西在我眼前晃动，仔细一看，原来是一群蚂蚁正在把一粒大米搬回家呢，小小的蚂蚁如何能背得动一粒大米呢？它们是如何齐心协力的呢？它们的家又在哪呢？。。。一连串的问题引起了我浓厚的兴趣，我迫不及待想要知道答案，于是，我小心地跟踪起它们来。

　　这些蚂蚁真的是太小了，小得我用一个手指都可以压死好几只，如此小的小东西可见力气又会有多大呢，搬一粒大米对于它们来说无疑就等于是背座大山呀，我想着想着，头不由自主的往下面看，我一看到地上，我就被吓着了，那粒大米竟然被蚂蚁群搬动了，我震惊了，它们竟然搬动了“泰山”？

　　我很奇怪它们是如何搬动这般“泰山”回巢穴的？于是，我找来几粒大米放在它们巢穴的洞口，目不转睛的观察起来。不久后，一只蚂蚁从洞口走了出来，它一看到大米，欣喜若狂，好像在想：“今天是什么好日子，怎么会有天上掉馅饼的好事呢，今晚可以和伙伴们饱餐一顿了！”于是，这只小蚂蚁奋不顾身立刻跑了过去，使出浑身解数，这些米就是纹丝不动，小蚂蚁很颓丧，返回了巢穴。我心想：“都说蚂蚁力气很大，可以背起比自己身体重很多倍的东西，没想到它这么快就放弃了，也不过如此嘛。”可是，令我意想不到的是，那只蚂蚁进去后没多久，一大群蚂蚁走了出来，原来，它是回去叫同伴了，渐渐地，蚂蚁越来越多，把这几粒大米围得水泄不通，它们用触角相互碰撞着，忙得不亦乐乎，仿佛在商量着如何将大米搬回家的计策，不久，它们似乎想出了办法，瞧，蚂蚁们正迈着整齐而有节奏的步伐，雄纠纠，气昂昂，像一支训练有素的军队，一步一个脚印的缓缓地将那米搬回了它们的巢穴。

　　我回到家后，心情久久不能平静，我突然在想：“一只小小的蚂蚁，竟然有如此强大的力量，真是让人不可思议！而做为人类的我们，更应该具有蚂蚁的这种合作精神，一个人的力量虽小，可一群人的力量却很大，所谓众人拾柴火焰高，只要我们具有这种合作精神，再大的困难都可以迎刃而解。

小学生观察日记 篇4

　　我家原来养了几只螃蟹。它们都可爱极了！长着小小的眼睛，我只要轻轻的碰一下，小眼睛搜的一下就缩了回去。

　　它们有八只脚，如果仔细看的话，就可以发现它们的腿和脚上都长着细小的毛，那就是它的一种感觉东西的，就像猫的胡须一样。

　　它们的`壳上都有一个标志，我总会知道这是表示“螃蟹家族”的标志。

　　每次我喂它们时，它们先用“夹子”夹住食物，然后再慢慢的送进嘴里。

　　我一见到这种情景，就想：这现在的螃蟹还真有文化，还懂得细嚼慢咽呢！

　　我的小螃蟹可真有意思呀！

小学生观察日记 篇5

　　9.26晴星期五

　　在这几天里，看到妈妈在煮绿豆，看着嘴馋，所以决定自己泡一次绿豆。

　　先挑一些饱满的，色泽光滑的豆子，再把它们放到水里，一个个绿豆像一位位舞蹈专家，在水里跳起了优美的圆舞曲，身姿轻巧，美丽无比。

　　过了五六小时，你会发现一颗颗小绿变成了一个个肚子大大的胖娃娃，还胖了一圈呢!他们正穿着自己和的绿衣裳，在那呼呼大睡呢!

　　渐渐地，胖娃娃长大了。成了胖老头儿，从那裂开的大嘴下方“抽”出了一把山羊胡子，好像“他”正抚着胡子，咧开大嘴朝我们哈哈大笑哩!不过，笑一笑把肚子都笑胀了，把他那漂亮的，独一无二的绿衣裳撕破了半件，看上去好像成了怪异人。

　　衣服破了，从里面暴出一根茎，请保留此标记根茎在水中微微摆动，好不得意，在那嘻嘻哈哈地大笑，还笑得像个不倒翁似的，左摇摇，右摇摇，好玩极了!

　　10.14有雨星期四

　　过了好些天，两片新叶慢慢地长大变粗了，颜色也明显变深了，中间还长出了两三片小小的嫩芽，那颜色看着非常舒服，是黄中带着一点儿嫩红的。那几个可爱的小脑袋激灵的很，冷嗖嗖的风吹来，它就会躲到大叶子小，被大叶子保护着，十分安全。

　　原来豆子发芽的地方也长出了一只“魔爪”，那米白色的根须交错着，简直像一只爪子慢慢伸进水里，在抓着什么。过了几天，豆子凌空了，开裂，掉了下来，留下一根光溜溜的茎，风儿一吹，这些小苗儿就欢快地跳着水上芭蕾和圆舞曲。

　　在这几天的观察里我学到和收获到的真的不少呀!

小学生观察日记 篇6

　　9月30日 星期五 天气：阴

　　今天中午，我忽然想起了要写观察日记，于是，我从冰箱里抓出两大把冰凉冰凉的黄豆，泡进一个小桶里，接上了一些水，便上学去了。

　　终于到家了，我把书包随手一放，就蹦着去看泡的黄豆宝宝。我一看桶里，大惊失色，桶里的水都没了，我急忙跑去问坐在沙发上看手机的妈妈。“妈妈，我泡黄豆的水是不是被您给倒了呀？”妈妈头也不抬地说：“我倒它干嘛？”妈妈只丢下了这几个字。我又拿出了一颗没有泡过的黄豆和泡了的黄豆一比，泡了的黄豆比没泡的大了两倍，是因为黄豆会喝水吗？

　　吃完晚饭，我又来看小黄豆。呀！它的肚脐上生了个小包。于是我给它们盖上了一层纱布，它们静静地睡着了。我安心了，也钻进小被子里睡着了。

　　10月1日 星期六 天气：多云

　　我一起床，马上跑到小盆那儿看我的小黄豆。呀，水变浑浊了，还有一丝黄豆粉的味儿。我连忙把水倒掉，换上干净的水，盖好纱布，静静地看着，十分钟过去了，除了水被吸干了，豆宝宝也开始脱去以前重重的外衣，有的皮完全没了，有的拼命地破去最后的一点儿皮，有的还在等待着自己什么时候脱下皮。我听妈妈说过，泡好的黄豆要把水倒掉，盖上防光的布，那样发的豆芽才会白白嫩嫩。于是我把一条黑色的厚布盖在豆子上，再洒下水，就去玩儿了。

小学生观察日记 篇7

　　今天，老师端来一盆可爱的仙人球，它圆圆的、黄黄的。老师请金旗摸一下，只听他一叫：妈呀，好刺啊！

　　仙人球的颜色是黄色的，它的刺又细又尖，是棕色的，像刺猥，身体绿绿的。老师说：仙人球能排毒气呢！

　　老师还说：仙人球长在沙漠里，不怕太阳晒，不怕沙尘暴吹。如果一个月不下雨，它也活得好好的。它的刺能保护自己，沙漠里的动物不会把它吞到肚子里，因为不想自己的肚子被刺破。

　　我也想摸，可是有点怕。