小学生观察日记
时间过得真快,一天又将结束了,我相信大家都是有收获的,何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的小学生观察日记4篇,希望能够帮助到大家。
小学生观察日记 篇1
大自然的奥秘真多啊。今天我发现了一个奇特的现象。放学后,我回到家里,发现两盆吊兰中,卧室的一盆吊兰的叶子比客厅的一盆吊兰的树叶长得多,我歪着小脑袋,指着那两盆吊兰,奇怪地问妈妈:“妈妈,这两盆吊兰生活的环境都一样的,可为什么卧室的吊兰的叶子要比客厅的吊兰的叶子又大又长呢?”妈妈听了对我说:“那是因为我中午回家时,只要有太阳,就会把卧室的吊兰拿到阳台上晒一晒,这样一来,它就吸收了足够的阳光,营养也要比卧室的吊兰多,所以卧室吊兰的叶子要比客厅吊的叶子又大又长。”
“哦,我明白了,原来植物一旦阳光、营养吸收得多,自然就长得特别茂盛。可是,为什么外婆家的吊兰长在土里这么茂盛,而我们家的吊兰长在水里也这么茂盛呢?”我继续追问道。“因为植物生长需要水、阳光、空气和矿物质。把吊兰养在水里和把吊兰养在土里其实也是一样的,只要植物能生长在水、阳光、空气和矿物质的环境下,就一定能长得很茂盛。”妈妈解释道今天我真高兴,因为我又学会了一种新知识呢。
小学生观察日记 篇2
放寒假的时候,我帮姥姥做饭,我突然发现厨房的大蒜上有一点绿色的东西,我奇怪的问姥姥大蒜头上长的绿色东西是什么?姥姥笑着说:“这是大蒜发出的芽,要不我们剥一些大蒜来生蒜苗。”我兴奋的点了点头。说干就干,我们把所有绿芽都剥了出来,把绿芽的大蒜一个一个地放在盘子里,紧紧地排在一起,姥姥又往盘子里加了很多水,告诉我:“水不能超过蒜芽,如果水加多了就不出苗了。”
过了几天,我发现蒜芽发出来了,绿油油的,蒜的底部长出了白色的根须,像老爷爷白色的胡子。又过了几天,随着根须长大,蒜苗也跟着长高,笔直笔直的,像排列整齐的仪仗队。几天以后,蒜苗长得很高,开始分叉。姥姥说:“我们可以吃蒜苗了。”我兴奋地不得了,终于可以吃自己亲手发的蒜苗。我和姥姥拿着剪刀把一个个的蒜苗剪下来,用鸡蛋炒着吃,我们都非常喜欢吃。妈妈说:“这些蒜苗都是绿色食品,我们应该多吃点。”
我想:要是我们每天都能吃到绿色食品,那该多好呀!
小学生观察日记 篇3
今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。在我眼前,空前变大了,小草成了大森林。
一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。
农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的.心灵唤了回来。我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步。
小学生观察日记 篇4
大自然的万物美不胜收,而且有着千丝万缕的联系。只要你细心观察,用心思考,就能发现事物的奥秘。一次偶然的机会,我发现了绿豆的奥秘。
上周一,老师让我们泡豆子观察,我把绿豆放进方便杯子,倒了一点水,放在床边的桌子上。第二天一起床,我看见绿豆长得胖乎乎的,跟黄豆一般大小了,绿绿的,非常可爱。第三天,所有的绿豆全部裂开了,有的从两片绿色的外衣中探出了头,有的干脆脱掉了外衣,露出了洁白的身子,还有的在两块豆瓣之间,长出了又白又细的芽。一颗颗长出芽的豆子就像钢琴谱上的音符,只是符杆还有点短。
国庆节放假,我都忘记绿豆的事了。做作业时,我突然一抬头,发现绿豆已经长叶了,又小又嫩的叶子像出生的婴儿躲在杯子里。9月30日,绿叶快要伸出方便杯口了。过了一天,我用尺子一量,有10厘米了。仔细一看,以前的芽向下长,有了一些细细的根,两片豆瓣之间的叶子向上长。原来我们吃的豆芽都是它的根。又过了两天,有的茎叶已经遥遥领先了,两片叶子对着生长,像一个绿绿的“v”字。10月4日早上,绿豆的茎叶都朝着窗台的方向弯腰了。我把方便杯转了个方向,把茎叶向窗台的一面背向了窗台。第二天,它们居然又向着窗台了!哇!原来屋里太暗,它在努力寻找阳光呢!
我们只给了绿豆一点水,它却能顽强地向着太阳生长,我被它顽强的生命力感动了。于是,我从花盆里挖了一点土放进了方便杯里,等待下一个奇迹的出现。
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