小学观察日记

小学观察日记 篇1

　　20xx年9月1日—— “叮铃铃”下课的铃声响起来了，我飞也似的冲出教室，来到了办公室，要把作业交给老师批改，我走到了语文老师的书桌旁，静静的等候着老师给我批改作业，正当我环顾办公室时，赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物，我问老师：“老师这是什么东西？”老师说：“你自己想想，看你想的出来吗？”我想了一会儿便说：“这是瓜子苗”“不对，你再仔细想一想！”我便又仔细的端详着这盆植物，忽然，一个灵感出来了，“是豆芽！”我脱口而出，“嗯，对啦。”老师终于说出了那句话，我从那天起便开始观察这盆豆芽了。

　　20xx年9月2日——

　　这是我开学后第二次走进办公室，我一进办公室，第一件事便是观察这盆植物，哟！一天不见，这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。

　　20xx年9月3日——

　　第三天，我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来，我的心情也激动无比，等待着这绿豆芽开花。

　　20xx年9月11日——

　　这是我开始观察这盆豆芽已经一周了，我已经好几天没有看这些绿豆芽了，不知道现在怎么样了，照以前一样，我一个飞奔来到老师的办公室，哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰，我不得由衷的感慨：哇！长的好快，老师回头说：“是呀，你做学生也一样，要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了，便问老师为什么会不见了，老师说：“因为它们长不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我们的学习就像这豆芽一样，好的留下，不好的拔了······

小学观察日记 篇2

　　这天，我观察了蚂蚁，发现了一个奇妙的事情。

　　这天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群蚂蚁在地上爬，好像是在寻找食物。于是，很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。

　　我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜，并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边，然后拿起放大镜仔细的观察了起来：只见领头的那只蚂蚁跑过来，然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角，好像在说：“前边有一些好吃的，咱们把这些东西都搬回洞里去吧！”就这样，这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。

　　我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要是小一点的东西，就让一只蚂蚁放在背上背；要是大一点的东西，就让几只蚂蚁一同放在背上背。

　　透过了这天的观察，我明白了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了。

小学观察日记 篇3

　金鱼会睡觉吗？

　　我家新买了一缸金鱼。这缸金鱼可漂亮了！它们头上凸起，像戴着一顶大官帽；眼睛圆鼓鼓的，但小得出奇；可爱的小嘴一张一合，吐出一串串珍珠般的水泡来；身上披着鳞片，在阳光的照射下浑身金光闪闪，游动时一摇一摆，如同一位穿着金色铠甲、趾高气扬的将军；可爱的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。

　　我看着它们不停地在水中游动穿梭，快乐的样子，我很好奇：这些金鱼好像从来不用睡觉似的，不累吗？怎么不休息呢？为了解开疑惑，我开始了仔细的观察，并查阅有关的资料：原来金鱼是会睡觉的。因为它们没有眼睑，所以只能睁着眼睛睡觉。如果看到金鱼在岩石缝里一动不动，眼珠也不转动，只有鱼鳃盖不停地在一张一合，轻轻地翻动着，其实就是金鱼在睡觉。只不过它是属于浅度睡眠状态，所以一有动静，就会醒过来。

　　我终于知道了金鱼是会睡觉的，而且是怎样睡觉的，也明白了一个道理：留心处处皆学问！

小学观察日记 篇4

　　今天是仲秋节，昨天下午我和爸爸妈妈到奶奶家住了一宿。今天吃完晚饭后，我们六点多钟才回到家。

　　到家门口后，爸爸妈妈上楼了，我直接跑到猫窝旁边。大猫正在吃碗里的饭菜，听到声音后抬头看了我一眼，好象认识我，冲我“喵”的叫了一声，又继续吃了起来。

　　我往窝里一看，今天的小猫比昨天变化可大了。它们正步履蹒跚的在窝里走来走去，其中两只小猫刚走了几步就撞在了一起，跌倒在地上，然后，摇摇晃晃又站了起来。小猫身上的毛比昨天浓了不少，皮肤的红色已经完全褪去了，白白的，眯着小眼睛，时而在窝里蹭来蹭去，偶尔也张嘴发出“喵”的声音，声音又小又细。它们的小腿又细又短，走几步就要躺下，休息一会儿。这时，大猫吃完了饭，又回到窝里躺了下来，“喵”的一声，小猫好象听到了命令一样，争先恐后地朝大猫身下拱来吃奶。哦，这是它们的吃饭时间到了。

小学观察日记 篇5

　　小熊猫是一种十分珍重的动物，它胖乎乎的十分惹人喜爱。

　　小熊猫全身的皮毛油亮亮的，好像穿着一件雪白间有几块黑色的外衣，好像专门为它设计的.。圆圆的头上竖着两只半圆黑色的耳朵，猫似的脸庞上镶嵌着一双黑黑的大眼睛，好像戴上了一副墨镜，它的牙很锋利，四肢短小，好像穿上了黑色的毛茸茸的大皮靴。

　　小熊猫最喜爱吃新鲜的，翠嫩的竹子，它总是盘着腿，坐在地上吃竹子。它用前爪抓起竹子，左一口，右一口，吃得津津有味。

　　它吃饱了就在地上滚来滚去，好像一个大绒球。

　　我十分十分喜爱这只可爱的小熊猫。

小学观察日记 篇6

　　我家有两盆茉莉花，茉莉花已经在我家生活了三年了，长了三年的茉莉花看上去也没多少高大，一直都是种在花盆里的。枝干不是那么的粗壮，皮皱巴巴的，好像鳄鱼的皮。树叶绿绿的，油亮亮的，但不会一直保持软软的。绿绿的叶子呢，时间长了，慢慢地会变老，变硬，变大，颜色慢慢的变深。到了冬天，茉莉花的叶子就凋谢了，春天又会重新发芽。

　　开花时花朵是雪白雪白的，还有淡淡的清香，远远望去，就像白玉般金银闪亮。数数花瓣有七、八片左右，它们不是一朵一朵的开，而是几朵几朵一起开。花儿有的独在枝头，好像在寻找伙伴；有的三五朵在一起，好像在说悄悄话；还有的七八朵在一起好像在开会呢。有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来；有的半开放着像用细嫩的小手捧着脸庞；还有的昂首怒放，花枝招展，向人们展示着自己的美丽笑脸。花瓣就像摇篮，花蕊像摇蓝里的小宝宝。多么有趣啊！夏天每次花儿凋谢的时候，妈妈会给花盆里洒上化肥，为了它下次能够开出更大的花儿。

　　我爱我家的茉莉花，希望它能在我们家健健康康的成长。

小学观察日记 篇7

　　20xx年10月4日星期二晴天

　　放假了，老师让我们观察一种植物，我观察的是指甲花。我一到家，就马上把指甲花的种子种在土里。

　　20xx年10月9日星期天晴天

　　指甲花的种子渐渐长大，变成了一个小花园，它的花瓣是两片叶子，成了一个只有两瓣的小喇叭，很可爱。

　　20xx年10月12日星期三阴天

　　指甲花的颜色真多，有的是白色的，有的是橙色的，有的是蓝色的，还有的是红色的。它的花心是梨子黄色的。有的时候有的人喜欢摘花，据说摘的颜色不一样代表那个人的性格就不一样，比如：蓝色就代表那个人不喜欢讲话;橙色代表那个人很喜欢拍马屁;白色代表那个人很机灵;红色代表是那个人特别大方。

　　20xx年10月17日星期四晴天

　　花开始有小种子啦!我在想它怎么把小种子埋到土里去，难道还要用手把它打开完后再一个一个的埋在土里吗?有一次，我把指甲花的种子摘了下来然后我想问一下奶奶饭好了没有，奶奶正在炒菜所以有热气，我进去了一分钟，“嘣”的一声，指甲花的种子洒了满地。我知道了天气越热，嘣的就越多。

小学观察日记 篇8

　　xx年xx月xx日 星期x

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万枝细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每当我读到贺知章的《咏柳》时，我就情不自禁地想起校园 里那一排排高大挺拔的柳树。

　　第当我走进校园，映入眼帘是婀娜多姿的柳树，微风吹过，树叶“沙沙”地响，好像在唱着歌欢迎我们。

　　春天，万物复苏，是大地回春的季节，柳树生机勃勃，树上的鸟儿呼朋引伴，载歌载舞，给校园增添了无限生机。

　　夏天，是柳树长的最茂盛的季节，树叶青翠欲滴，我上体育课的时候在下乘凉。感到无限惬意。

　　秋天，树叶变成了金黄色，都纷纷地落下来，就像蝴蝶一样翩翩起舞，刚扫过了一遍又落下一层。就像在和值日生捉迷藏，让值日生无可奈何 。

　　冬天，寒风凛冽，光秃秃的柳树仍然挺拔站在那里，好像在告诉我们，在生活中要知难而进，不要知难而退，面对困难要坚强。

　　我赞美你--校园里的柳树。