观察日记

观察日记 篇1

　　4月15日，我刚把中在了，浸泡过的沉睡在泥土下，等待“天亮”。

　　4月20日，只过了几天，就脱下了沉重的外套，穿上了洁白而崭新的衣服，针似的芽儿突出厚厚的泥土，好想在说：“是谁把我吵醒了？”4月23日，芽儿已经抽出嫩绿的枝叶，从茎到顶上的两片叶子，仿佛是一绿色的喷泉。

　　4月30日，苗又长高了许多，最短的也有几厘米了。5月4日，小苗长到十五厘米左右了，葱郁的苗儿长满了，长得非常茂盛。5月9日，苗长得那么茁壮，不知道里面有没有生，生出怎样的。通过这次种植，让我明白做任何事都要有耐心，不能半途而废，坚持就是胜利。

观察日记 篇2

　　9月17日

　　今天，我家添加了4个动物伙伴，它们是小乌龟、小鱼。我家里只有一个鱼缸，所以乌龟和三只小鱼只能住在一起了。你会想：小乌龟和小鱼在一起，小鱼会不会被乌龟欺负或者直接被乌龟吃掉？不会，因为我家养的小乌龟和我拇指差不多大。

　　9月18日

　　今天，我一回家就先来看看我的小乌龟，我给它取名为“小淘气”。因为，它在水缸里不断地乱爬，时不时还跑到小鱼旁边去。小鱼也不示弱，直接游到“小淘气”旁边，用那美丽的尾巴打了“小淘气”一下。可是没打着，“小淘气” 把头伸进壳里，当了一次“缩头乌龟”。

　　9月19日

　　刚刚，我观察了小鱼和乌龟。我看到了小乌龟被三只小鱼撞翻了，本来我想帮助乌龟，却看到乌龟把头一伸，便翻了回来，若无其事地在缸里漫步着。这时，它好像看到了什么，使劲用小爪子抓着鱼缸，我以为它想出来走走，结果它就是停着不走。

　　9月20日

　　现在，我又在观察小乌龟了。我轻轻地吹着鱼缸，小鱼们开始四处逃窜，被这突如其来的风吓了一跳。突然，我看到小鱼小灰受伤了，好像是小乌龟咬的，这时，我才觉得小鱼和乌龟不能放在一起养。爸爸说：“明天我再买个鱼缸，把小乌龟独自养在里面。”

　　9月21日

　　通过我这周的观察，我家的四个小伙伴渐渐开始熟悉了这个家，不会因为脚步声而觉得害怕、恐惧。刚开始小鱼和小乌龟一直打打闹闹，现在越来越和睦了，它们也变成了非常要好的伙伴。虽然小鱼也被乌龟咬伤过，但是它们还是和平相处了。

观察日记 篇3

　　我种了一盆宝石花。宝石花是一种热常植物。每年春季，宝石花就会开出五角心似的小白花来，花蕊带黄色，花瓣尖上，缀着几点红斑，色泽虽不鲜艳，倒也十分逗人喜爱。宝石花的每一片叶子密密麻麻地重叠着，远看像个绿色的玉盘。宝石花非常耐旱，接连几个星期不给它浇水，也旱不死它。这是因为它的每一片叶子都有个小水库，干旱时能放水供宝石花的需要。我们一家都喜欢宝石花，因为它很顽强。

观察日记 篇4

　　我从小就对昆虫感兴趣，有一次，在图书馆看到了一本《青少年昆虫攻略》。当时没有带钱，回家后在网上购买了。

　　书一到家，我就爱不释手，用包书皮把它包地好好得。然后，我就开始阅读了。这本书教了我怎样识虫、捕虫、养虫。该书按照88类常见的昆虫的俗称进行排序，很容易理解。并且还有昆虫的图片，以及教了我们怎样制作虫子的标本。我还从中知道了昆虫的身体结构，昆虫的采集。

　　生活中有很多虫子被人们误解，比如，地鳖虫，人们都觉得很恶心，其实它可以做成中药材，有舒经止痛消肿的功效。

　　有一种虫叫“花大姐”，我问爸爸知不知道是什么虫子，但爸爸不懂，原来它是瓢虫的别名。

　　这本书对我帮助很大，比如有一次奶奶见到了我抓了一只“有毒”的虫子，便让我赶快扔掉。我仔细地告诉我奶奶：“这只虫子名叫龙虱，全国有230多种，它喜欢生活在溪流、湖泊和池塘中，捕食小型水生动物。它没有毒，在我国南方它还是一种美食。”奶奶夸我真聪明。

　　《青少年昆虫攻略》通俗易懂，丰富了我的课外知识。地球需要昆虫，人类更离不开昆虫，让我们听着昆虫的歌声，追着蝴蝶的翅膀，到自然界去探索知识，认识自然，保护我们的环境。

观察日记 篇5

　　7月5日，爸爸开始在花盆里种青菜，只见他先把土弄平，再把土烧湿。又选出一颗黑黑的，圆溜溜的，没有破损的青菜籽儿，并把它放进土的正中心里。 种下种子的当天，我看了很多次，可种子还是静静地睡在泥土中央。第二天到了，我迫不及待的来到花盆面前，种子依然没有任何变化。我失望地走开了。 第三天一大早，我又来到了花盆面前，小芽居然冲破了它的外衣。他又白，又细，又短，又嫰，十分可爱！第四天，小芽站起来了，由小芽变成了小苗。叶子朝上，根扎在泥土里，叶子黄黄的，还卷缩着，像一个个小小的花苞。第五天，小苗长得飞快，颜色有淡黄变成了浅绿色。 今天是第六天，原来缩着的叶子完全舒展开了。像一只绿色的小蝴蝶，美丽极了！我给小苗浇水时，蝴蝶轻轻颤动，展翅欲飞……

观察日记 篇6

　　柠檬在大家心目中可能是一种不太好吃的水果，因为它——很酸，但是它的好处可多了，今天我就来好好介绍一下这位“酸”先生。

　　柠檬。形状可爱小巧，看上去水灵灵、嫩生生的，我无法用语言准确地形容它外皮的颜色，说它嫩黄吧，又似乎有一种淡淡的春绿色渗透出来，是那样雅致。切开柠檬嫩嫩的外皮，一股清香扑鼻而来，让人陶醉。虽然柠檬吃起来很酸，但你也可以把它切成片，然后平放在阳光充足处晒干。就这么简单，自制的柠檬泡片完工了。晒干后的柠檬可以泡茶喝。这泡出的柠檬茶隐约飘着一股清香之气，喝上一口，淡淡的酸味儿在口中蔓延。

　　柠檬的好处可多了!它里面除了有丰富的维他命C外，还有维他命A、B1、B2，不仅有美白功效，对皮肤中已形成的黑色素也有淡化作用。养成每天早晨喝一杯热柠檬水的习惯，柠檬汁的分量以半只柠檬为宜，这会使眼睛更有神、皮肤更红润。如果在水中多加一些柠檬汁，还会起到清除体内垃圾的作用。

　　柠檬还是世界上最有药用价值的水果之一，他富含维生素C、柠檬酸、苹果酸、高量钾元素和低量钠元素等，对人体十分有益。维生素C能维持人体各种组织和细胞的生长，并保持他们正常的生理机能等。柠檬还有很多用途：如预防感冒、刺激造血和抗癌等功效。

　　柠檬对我们人体的好处可多了，可千万不要嫌弃它哦!

观察日记 篇7

　　冬天终于过去了，太阳公公露出了淡淡的微笑。

　　一阵阵春风吹来，把花园里的花吹得随风舞动。春风用她温暖的手抚摸过草地，草儿吐出了点点嫩芽。春风抚摸着花园，花儿争芳斗艳。春风抚摸着湖水，湖水微波荡漾。突然，几片乌云向我走来，随着一声响亮的春雷，天空中下起了蒙蒙细雨。慢慢地，慢慢地，一丝丝小雨点几乎为整个城市披上了轻纱。树啊，房子啊都看不清了。没过多久，雨点儿终于停了下来。我打开窗户，清新的空气迎面扑来。我走到阳台上，抬起头看着蔚蓝的天空，洁白的云朵，你瞧，天空中飘动的白云好似一匹匹马儿在广阔的草原上风驰电掣地赛跑。

　　我觉得观察天气真有趣!

观察日记 篇8

　　放学回家，我就豌豆大袋子里挑出饱满和没有斑点的豌豆。我就把豌豆大袋子倒在箱子，认认真真地寻找既饱满又没有斑点的豌豆。有的瘦·有的有斑点很多。几乎没有一颗饱满的豌豆。有几颗已经通过我的“体检”。再去找合适的泥土和花盆子。在把豌豆放在水里净泡。

　　不知道明天豌豆长成什么样子。

　　今天，我的豌豆长出了细小的根，有些豌豆的根牢固的在海绵里，有些豌豆的根有点长，有些豌豆藏起来，好像跟你玩捉迷藏的游戏；有些豌豆的根弯弯曲曲，像一条弯弯曲曲的山路，山路上有一块石头在旁边，再升进海绵里。有些豌豆的根像羊角一般，有些豌豆的.根的方向，有上·下·左·右；像在打架的孩子。

　　明天豌豆有又要“变身”了。

　　今天，我的豌豆的茎长长了，昨天的茎还５毫米，今天的茎最长３厘米，豌豆壳很硬，像铁一样硬。豌豆的茎和根连起来像野猪的角。有的茎和根连起像章鱼的触手，也像蜗牛的触角，又像阻击手拿着枪一样。顶上大部分都是绿色的，像针一样。

　　明天我的豌豆又该变身成什么样呢？

　　今天豌豆长出了长长的·顶尖绿绿的绿叶，绿叶也不算小，也不算大，还长出了像针一样细的，还像针一样尖的小刺。还有今天的茎和根都变得很长，它的豆壳是那么得硬，像一枚金牌一样硬，它的茎和根是那么的健壮.。我有的紧张，因为，我让豌豆结出种子来，我就去问我的妈妈，妈妈说：“如果你好好养，就不过几天，就可以长出种子来了。

观察日记 篇9

　　前几天，我们举行了泡豆子实验。原先，绿豆非常饱满，有着胖胖的的身子，像一个又绿又圆的姑娘。我把这几颗绿姑娘放进一个装水的杯子。明天，它又会发生什么呢？我期待着

　　第二天早上，我惊奇地发现，豆子有的变大了，把绿衣裳都撑破了，露出一个白白的小肚皮。有的已经长出了小小的尖角，这就是胚芽吧。发了芽的豆子真像一个小逗号呀！我好像感觉到一个个小生命在蠢蠢欲动，想不到，豆子的变化还不小呢！

　　第三天，小娃娃又白又胖的身子中间裂开了一条缝，好像一张张笑脸在对我笑呢！

　　慢慢地，我惊喜地发现小绿豆的茎已经很长了，真是太惊人了。豆芽好像一只只小蝌蚪，可爱极了。

　　更奇妙的是豆芽长根了，那像牙刷上的细毛一样的根长在茎的顶端，摸上去可舒服了。

　　过了几天，从豆瓣中长出几片嫩嫩的叶子，像个丫字，嫩绿嫩绿的，好像一拉就断，娇嫩极了。

　　泡豆子这项实验可真有趣。还让我们知道了世界的千变万化，只要细心观察，就能发现很多奥秘。

观察日记 篇10

　　幼儿姓名：周芯蕊

　　性别：女

　　幼儿基本状况：喜欢打小朋友

　　观察日期：

　　观察地点：教室

　　观察目的及由来：本学期，幼儿升入中班后，比原先活跃了许多，再加上搬入新教室后，活动空间也大了，孩子们在班里经常跑来跑去，或者学奥特曼互相打着玩。

　　周芯蕊就是这些孩子中比较典型的一个，她喜欢和老师在一齐，但是她经常会与周围小朋友发生矛盾，也常常有小朋友跑来向我告状，说周芯蕊打了他等等之类的话。

　　观察实录：

　　在我观察了周芯蕊之后发现，其实并不是她爱打人，而是她处理问题的方法不恰当。例如：早上排队时芯蕊是排在第一个的，她很高兴，而这时刘妍小朋友站到了芯蕊的前面，于是芯蕊就推了她一把，结果手重了，妍妍哭着向我告状说芯蕊推他了。我将这一切都看在眼里，于是我走过去把芯蕊叫了过来，对她说：“芯蕊，你为什么推妍妍啊?”芯蕊说：“我没推她，她不排队就跑到我前面来了。”我又问她：“你是不是想让刘妍让开一些啊?”芯蕊点点头，我又告诉他：“你想想，如果你不用手推妍妍，还能怎样告诉她啊?”芯蕊想了想，对我说：“小便要排队，我站前面了你就要往后?”我笑了，摸着芯蕊的头说：“对啊!你要是这么对刘妍说，她不就不会给你告状了吗?”芯蕊点点头，对我说：“老师，我改了。”

　　措施：芯蕊是个聪明的小女孩，老师说的都会听，告诉她遇到事情不能够打小朋友，能够过来告诉老师。教师必须要发现幼儿的问题。