写童话故事作文
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的写童话故事作文3篇,希望能够帮助到大家。
写童话故事作文 篇1
在美丽的森林里,住着一只小白兔和一只小灰兔,他们是一对很要好的朋友。
一天,小白兔和小灰兔一起去上学,到了一棵大树下,看见一串珍珠。小灰兔捡起珍珠,对小白兔说:“小白兔,现在四周没有人,这珍珠又是新潮流的,不如我们俩拿去卖了,再把钱分了吧!”小白兔摇摇头说:“不行,不行,我们不能自私的。我想:丢珍珠的人一定很着急的,我们赶快找到珍珠的主人,把珍珠还给他吧!”
听了小白兔的话,小灰兔眼珠子骨碌一转,有了主意。他亲切地对小白兔说:“小白兔啊,我同意你的做法,不过,我们是一下子找不到珍珠的主人的。现在先把珍珠让你来保管,找到珍珠的主人以后,再还给他,行吗?”小白兔点点头:“小灰兔,就按你说的做吧!”小白兔把珍珠拿到家中,放在梳妆台的盒子里。
在一个夜深人静的夜晚,突然,森林里有一个黑影慢慢地向小白兔的房子逼近,逼近……然后进了小白兔的家,打开梳妆台的盒子,拿走珍珠,悄悄地溜了出来,刚好被小花猫看见了,这个黑影正是小灰兔。
第二天,天还是蒙蒙亮,小白兔就听见了外面的呼喊声:“我的珍珠呢?谁看见了它呀?”她连忙穿上外衣走出房子,对刚才呼喊的孔雀阿姨说:“孔雀阿姨,您的珍珠掉了吗?”孔雀阿姨垂头丧气地说:“是啊,那串珍珠是我花了好多钱买来的。”小白兔高兴地说:“太好了,太好了,我和小灰兔捡到一串珍珠,放在我这里,您来看看是不是您的。”孔雀阿姨来到屋里。小白兔打开盒一看:呀,珍珠不翼而飞了。孔雀阿姨见没有珍珠,就扯着嗓子对小白兔大声说:“你真是个不老实的孩子,我现在很着急,而你却有心情拿我取乐!”小白兔连忙辩解:“阿姨,不是的……”这时,小灰兔走进来,说:“孔雀阿姨,我昨天捡到后让小白兔保管的,怎么会没有呢?她一定把你的珍珠拿去卖掉了!”
一阵吵闹声惊醒了小花猫,小花猫走了过来,对小灰兔说:“我昨晚看见你跑到小白兔家,干什么去了?是不是你偷了珍珠?”小灰兔结结巴巴地说不出理由,只好承认自己拿走了珍珠。小花猫就叫小灰兔拿出珍珠。孔雀阿姨一看,果然是自己的珍珠。她对小灰兔说:“做人要诚实,不是你的东西就不能要。”转身又对小白兔说:“对不起,刚才我误会你了,你是一个诚实的孩子。”
小白兔哀声叹道:“唉,我怎么交了这么个朋友?”从此以后,小灰兔再也不是小白兔的朋友了。
写童话故事作文 篇2
谁是森林小天使喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。
一天,他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛,喜鹊眉飞色舞地说:“森林了,就数我最漂亮……。”话还没说完,黄莺急急打断他的话:“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的时候,没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己,谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声,他不知道该说什么。
这时,飞来一只猫头鹰爷爷,他停在一块石头上,不停地喘着气,他抬头看见树上有三只小伙伴,着急地对他们说:“喂,三个小朋友,你们好。我的'脚不小心扎到一根长刺,麻烦你们帮帮忙,帮我取出来,好吗?”喜鹊听了,摆摆尾,飞向远处一块石头上,欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道:“我们哪有时间,你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗?正忙着做准备吗?”说完,他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴,飞向猫头鹰的身边,用自己尖尖的嘴巴,小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦,点了点头,笑着说道:“孩子,谢谢你!我会记着你的。”说完,展翅飞走了。
三个小伙伴终于等到了比赛的开始,喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏,他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。
到了最后宣布的那一天,森林里来了很多的动物,猫头鹰爷爷也来了,他对大家说道:“朋友们,我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使,为我们森林的其他动物做榜样,让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家,现在我已选好了,他就是有爱心的小乌鸦。”说完以后,就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。
写童话故事作文 篇3
小熊毛毛活泼可爱,可他每天只吃零食,不大爱吃饭。每次吃饭,妈妈都端着碗追着他喂,他还不吃。
有一天,幼儿园举行跑步比赛,毛毛和小狗花花、小兔白白进行比赛,结果毛毛跑的最慢。毛毛很伤心,回到家哭着问妈妈:“为什么他跑不过别人?”妈妈告诉他:“傻孩子,你饭吃的少,没有力气,所以比不过别人。”毛毛很不明白妈妈讲的话。
过了几天,毛毛到花花家找他玩,正碰上花花在吃饭,他看见花花大口大口地吃着米饭,好像很香,还整整吃了两大碗呢。这时,毛毛知道了为什么跑不过花花了。回到家以后,花花每顿都好好吃饭了,身体变得越来越强壮了,相信下次比赛,他一定能赢。
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