童话故事的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的童话故事的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

童话故事的作文 篇1

　　我和我的小狗科比呆的时间长了，我无意中发现了，他呀，爱吃世纪金花里的鸡肉味的狗粮，我闻那味儿好香，我都快想吃了！怪不得我给他喂食的时候，他都快要扑上来了！就像饥饿的狼似的！

　　如果他吃不饱了，他就会干一件令人惊讶的事——那就是翻垃圾桶！这一期的《我的小狗的故事》就说到这里，请继续关注下一期的“表演杂技”。

童话故事的作文 篇2

　　森林里有只小兔，名叫聪聪，它很骄傲，常说：“森林里所有的动物，都没有我跑得快。”

　　动物小伙伴们想让聪聪改掉这坏习惯。小牛说：“我有办法啦!”哪些小动都兴致勃勃地问：“是什么办法呢?”

　　小牛说：“我们森林举行一次赛跑大会，推荐了小猴、小鹿、小狗等几位跑得快的选手和它比赛，挫挫它的骄傲。”

　　聪聪接受了它们的挑战。对这次挑战赛，聪聪满不在乎，既不练习，也不活动身体，仍然四处游玩。

　　五天后，运动会开始啦。小猴先向小兔挑战，哨声一响，小兔一冲像飞毛腿一样，将小猴远远拉下。

　　第二场是小兔对小狗。为了向大家表现它的赛跑速度，小兔就先慢慢的跑。待小狗追上了，超过了它的时候，小兔大显神威，马上快跑，追上并超过小狗。这时，小兔更得意了。

童话故事的作文 篇3

　　一个阳光明媚的中午，小乌龟吃完午饭，背着它重重的壳，走出家门，懒懒的散着步。

　　走着走着，一只小兔子从旁边蹦蹦跳跳地经过，小乌龟连忙上前打招呼说：“小兔子，你为什么走得这么快呢？”“我走得并不快呀，我也在散步呢！”小兔子回过头，有礼貌地说。

　　小兔子看了看乌龟，说：“那我慢一点走，你快一点走，我们一起散步吧！”“好啊！”小乌龟高兴地点了点头。小乌龟很努务地向前走，可是背上的壳实在是太重了，怎么也跟不上小兔子的的步伐，虽然小兔子放慢了脚步，可乌龟仍然追不上，急得满头大汗，他只得让小兔子先走了。

　　小乌龟闷闷地想：这讨厌的壳，真该把它仍掉，让我总是走得这么慢！

　　小乌龟又走了一会儿，碰到了一只小青蛙，小青蛙邀请他一起去游泳，小乌龟说：“我背着又厚又重的壳，走得太慢，你还是先去吧！”小青蛙蹦着跳着去了池塘。

　　小乌龟越来越讨厌自己的壳了，他又想：要是没有你，我就可以走得很快；要是没有你，我还能去游泳，我不如把你撞碎！

　　就在这时，一只老鹰盯上了他，小乌龟发现了老鹰，急得像热锅上的蚂蚁，到处爬。老鹰也不耐烦了，一个劲往乌龟冲，乌龟赶紧把头缩到壳里，老鹰没想到乌龟还有这一手，撞得眼冒金星就飞走了。

　　小乌龟自言自语地说：“没想到我的壳还有这么大的用处呢，我真应该好好保护它！”

童话故事的作文 篇4

　　一天，小白兔到森林里去采蘑菇，他采到了一个像大伞似的蘑菇，高高兴兴地往回走。

　　忽然，乌云密布，哗，哗，哗，下起了倾盆大雨。小白兔灵机一动，把采来的大蘑菇撑在头顶。他打着蘑菇伞，心里美滋滋地想：“这回我可淋不着雨啦！”

　　走着走着，小白兔看见小蜜蜂在雨中吃力地扇动着翅膀。小白兔连忙说：“小蜜蜂，小蜜蜂，你快躲到我的蘑菇伞下来吧！”小蜜蜂边飞边说：“谢谢你，小白兔！”

　　走着走着，小白兔又看见花蝴蝶冒雨飞行。小白兔大声招呼：“蝴蝶姐姐，别淋坏了，快到我地伞下来吧！”

　　小白兔、小蜜蜂和花蝴蝶一起往回走，他们走着走着，看见两只小蚂蚁。小白兔赶紧说：“小蚂蚁，快到蘑菇伞下来！我送你回家。”

　　小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和小蚂蚁都送回了家，自己的衣服却淋湿了。妈妈知道了这件事，高兴地说：“乖孩子，你真是个助人为乐的好孩子！”小白兔心里像吃了蜜一样甜。

童话故事的作文 篇5

　　有一天晚上，标点符号们在玩游戏，结果他们开始吵了起来，句号觉得逗号不遵守规则，把逗号赶了出去。

　　句号、感叹号、问号接着讨论起了这次全国肺炎疫情，大家都觉得口罩很重要。感叹号说：“口罩不卖给医院用！”问号就很疑惑：“口罩为什么不卖给医院用？”句号说：“不对不对，应该是，口罩不卖，给医院用。”

　　它们忽然醒悟，原来逗号也有这么大的作用啊！此时逗号在外面听着，心里想：“原来我也很重要！”

　　标点符号们连忙出来找逗号，逗号赶紧躲了起来。它们找了很久都没有找到，就去别的地方了。

　　逗号一直跟在它们后面。逗号逗它们说：“逗号在这里！”标点符号们连忙转过头来，发现后面没有逗号，它们觉得很奇怪。句号说：“我明明听见有人说，逗号在这里，是不是有人在说谎？不管逗号了，我们先回去吧。”结果他们发现自己迷路了，很伤心。

　　逗号不想管哥哥们了，自己想先偷偷回家，结果也迷路了。

　　标点符号们很后悔，后悔把逗号弟弟赶了出来，它们现在越想越伤心，就哭了，大声地说以后再也不欺负逗号了。逗号看见它们已经真诚地道歉了，就原谅了它们，它自己跑了出来，跳到了伙伴们的怀抱里，小伙伴们看见逗号找到了，就跳得一蹦三尺高，高兴极了。

　　他们最后找到了回家的路，从此，他们和睦相处了，再也不吵架了。

童话故事的作文 篇6

　　在一个阳光灿烂的早上倒霉熊在游乐园里玩，小鸟叽叽喳喳地叫好像在说：“和我们走吧！”倒霉熊就跟着过去。它看到了一个气球，圆溜溜的而且是绿色的。

　　它跟着气球来到了蹦蹦床这里，它跳上蹦蹦床，在上面一蹦三尺高一不小心把蹦蹦床给踩翻了，摔得四脚朝天，然后又摇摇晃晃地站了起来，继续追气球。

　　追着追着气球挂到了灯泡上，倒霉熊就撞到了灯杆。突然灯泡掉了下来，砸得它头晕眼花，气球还是没下来，它又拼命地摇灯杆，灯杆好像在说：“不要摇了，我会杀了你。”灯杆倒了下来，气球飞到了山坡上。

　　倒霉熊在山上一跳一跳怎么也抓不到，可是他又从山坡上像雪球一样滚了下来，它摔得眼冒金星快喘不过气来了。

　　倒霉熊手撑着地坚持站起来了，它咬牙切齿地说：“我真后悔呀!”然后它趁气球不注意用爪子抓气球，“呯”的一声气球就破了。

　　小鸟又叫了起来，似乎对倒霉熊说：“早知如此，何必当初。”气球只剩下两只眼睛在倒霉熊面前飘，两只眼睛就像幽灵一样，似乎在说：“可恶，做鬼也不会放过你。”

童话故事的.作文 篇7

　　这天，我在整理书桌时，“啪”，一支粉红色的自动铅笔从笔筒里掉了出来。我捡起来一看，笔尖已经摔歪了，不能写了。我看了许久，不由地叹了一口气。

　　还在三天前的一个上午，数学老师在讲台上布置着一道又一道算式。匆忙中，我误把谢婧那支胖胖的、粉红色上点缀着白色星星的笔收进了书包。

　　下午，谢婧一脸焦虑地来到了学校。一下课，她立刻问我有没有看见她的笔？我摇摇头，焦急地帮她找。我俩折腾了一下午，连笔的影子也没找着。谁知那支笔早已躲在我的书包里偷着乐。谢婧沮丧地对我说：“算了，别找了，我就当这支笔坏了吧。”

　　三天后，我在家里收拾书包，猛然瞥见书缝里有一道粉红色光，我抑住心跳，伸手一摸，天啊！是谢婧的那支自动笔。我想了大半天，都想不起来谢婧的笔怎么会跑进自己的书包的。只能猜想那天忙中出错，造成无心之过。我决定把笔还给谢婧。谁知笔还没送还就摔坏了......

　　为了弥补我的过失，我拉着妈妈去商场买了一只更漂亮、更精致的粉红色自动笔想还给谢婧。可每次看到谢婧，我都羞于启齿。没有勇气把笔拿出来。所以那支笔至今还躺在我的铅笔盒里。

　　啊，我多么想把笔还给谢婧呀！可......哎，你能告诉我该怎么办吗？