童话故事的作文
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的童话故事的作文6篇,欢迎大家分享。
童话故事的作文 篇1
暑假的一天,小猫咪咪独自在家闷得发慌,就决定去河边钓钓鱼,透透气儿。
咪咪拿着鱼竿,提着水桶,带着鱼饵兴高采烈地来到河边,开始一心一意地钓鱼。不一会儿,水桶里就装满了大大小小的鱼。咪咪一边继续钓鱼,一边想:鱼儿们在水里游来游去,多快活呀!天气这么热,钓鱼实在太累,我不如到河里去玩一玩,顺便抓几条鱼上来!
心动不如行动!说干就干,咪咪立刻丢下手中的鱼竿,脱下衣服,“扑通”一声,纵身跳入河中。
唉呀,不得了了!小猫咪咪这才发现自己不是像鱼一样的游泳高手,而是一只“旱鸭子”,急得死命挣扎,刚想张嘴喊救命,水已无情地灌入它嘴中。几分钟过去,咪咪反被“鱼”钓走了,河边只孤伶伶地剩下了咪咪心爱的鱼具。
童话故事的作文 篇2
那地方,我们其实也到过, 我们如今也能听到浪涛拍岸的声音,虽然我们不再上岸。
童话故事里,彼得·潘是个永远不会长大的男孩子,自在飞翔,和自己的影子游戏。他和一群孩子居住在一个做neverland的仙境中,那个岛屿中的一切植物和动物都青春长驻,那个地方孩子永远是绝对的主宰,他们不会长大,这样一如既往没有烦恼,欢乐嬉戏。那是彼得潘逃避成人责任的地方,那个地方叫做永无岛。
每个人都在还未懂事的时候去过永无岛(neverland),也曾经和彼得·潘嬉戏,但是长大以后我们却再也不能回去了,甚至多数对永无岛的记忆都荡然无存了。我们之中,也有人能清晰的记取永无岛的样子和彼得·潘的故事,这个人就是英国作家詹姆斯·巴里。1880年2月,《爱丽丝漫游奇境记》的作者卡罗尔在给一位小女孩的信里曾说:
“如果你能控制自己的话,求求你不要再长高了”。
可是这又怎么能控制呢?孩子终究要长大,除了彼得·潘。每一年他都会来到人间,把那些不愿长大的孩子带到永无岛去游戏、探险。
彼得·潘喜欢一个住在英国的女孩子,她的名字叫做wendy。文蒂善良温婉,他和她游戏,带她一起翱翔天际。但是最后,文蒂也会长大,他只能眼睁睁看她远去、开始成人的旅程。因为小飞侠所会的,从来都只是一种无邪的,天真的,淳朴的孩童般的爱。他的爱人从来都只能是女孩,他永远也学不会怎么去爱那么一位大她年龄好几倍的人。而可悲的是,每一个女孩子都会长大,蜕变得成熟美丽,于是彼得·潘所拥有的爱,从来都不是完整的,像一幅局部的渲染图,美丽但不完全,永远无法得窥全豹。
文蒂成为妇人后,小飞侠又一次来到她的窗前。虽然她还认得出彼得·潘,但彼得·潘却认不出她了,也不能带她去永无岛做春季大扫除了。原文写到“文蒂用手抚弄着这可怜的孩子的头发。她已经不是一个为他伤心的小女孩,她是一个成年人了,平静地微笑,看待这一切,可那是带泪的微笑啊。”然后文蒂开了灯。彼得看见了,他痛苦地叫了一声…彼得责怪她说:“你答应过我你不长大的!”
“我没有办法不长大。”文蒂的回答使彼得抽泣起来。
但是哭泣有什么用呢,文蒂再也不能飞了,不论身上再沾染多少的仙尘。敏感的孩子看到这里,应该知道童年的宝贵;成人看到这里,则会发出“百川东到海, 何时复西归? ”的感叹。可感叹终究是没什么用的,我们所能做的,只是加倍的珍惜现在的时光……
在永不岛上,还有一个小仙女,纤细却十分活泼,她有萤火般明亮的眼睛,和琥珀般晶瑩的翅膀。她和小飞侠一样无法长大,他们都在孩童的状态,拒绝成长。小仙女tinkerbell与peterpan在在永無島單純地嬉戏着,相互扶持长大,但他们就像最切近的一对平行线,永无交集。惟有如此,他们才能真正做到比翼齐飞,永不分离。
相比文蒂,tinkerbell是个幸福的孩子。在她最好的时间里,在她喜欢的国度里,为小飞侠坚持淳朴,拒绝成长。
我最希望做的,不过是这样。
童话故事的作文 篇3
从前,雪莲女巫和蝙蝠女巫是对好朋友。
万圣节快到了,所有女巫都要去魔法屋集合,但喜欢捣乱的女巫都将被拒之门外。雪莲女巫和蝙蝠女巫准备打扮得漂漂亮亮的去魔法屋见女巫公主。雪莲女巫准备了一条粉色的蕾丝连衣裙,蝙蝠女巫准备了一条紫色边花连衣裙。
一天后,蝙蝠女巫用魔法千里传音跟雪莲女巫说:“你好!雪莲,等下你穿着要见公主的服装来我这好吗?”“好的,我马上去。”雪莲女巫说。于是雪莲女巫穿着见公主的裙子,兴高采烈的飞到了蝙蝠女巫家。蝙蝠女巫一时嫉妒雪莲女巫穿的和仙女一样漂亮,就想到了个坏主意。后来她骗雪莲女巫说去洗手间,但她没有去到洗手间,而是在一个角落里快速小声的念起咒语:“啦哩把亚破!”一念完,雪莲女巫的裙子就破了。雪莲女巫发现了就大哭起来,快速飞回了家。这时,蝙蝠女巫才反思自己做的是不是太过分啦!
雪莲女巫回到家后,伤心极了!但她突然想到了个办法:就用破的布料重做了条连衣裙。
万圣节当天,雪莲女巫穿上重做的连衣裙愉快地进了魔法屋,也轻松答完了公主给她的题目。而蝙蝠女巫呢,则因为那天的事被拒之门外。
万圣节后,蝙蝠女巫觉得很后悔,就向雪莲女巫认错:“雪莲对不起!你的衣服是我弄破的,请原谅我!”雪莲女巫回答说:“我可以原谅你,只要你真诚和我坦白一切,你依然是我的好朋友.”蝙蝠女巫开心地说:“雪莲,你真好!我一定会永远真诚地对你!”之后她们每天都高高兴兴地住在了一起。
童话故事的作文 篇4
(大道理:不能给别人取不雅的外号,人家会不开心的。)
在学校门口的旁边,有一棵大榕树。树上有一个鸟窝,鸟窝里住着一只黑色的小鸟。
小鸟的头圆圆的,身子胖胖的,最喜欢东张西望了。它傻头傻脑的,见到小朋友经过时会发出:“喂,喂!”的叫声。
有一位叫艾丽的同学,是一个好学上进的女孩。她喜欢唱歌、跳舞、写故事和做手工。最喜欢上语文课,最喜欢的动物是小鸟。
艾丽中午不回家,在外面一所叫“小太阳”的托管园里休息。那里是一位同学的妈妈开的。她的班主任也到那休息,并在睡觉前给男女生讲故事。
回学校时,艾丽注意到了大榕树上的小黑鸟。见它很可爱,便给它取了一个外号“笨鸟”。
又一次回学校,艾丽抬头望了望黑乌,朝它招招手说:“你好!笨鸟!”小黑鸟冲着艾丽叫了两声,好像在说:“我不叫笨鸟。”艾丽见它着急的样子很好笑,于是叫得更起劲了。
好多天过去了,艾丽还是这样称乎小黑鸟,小黑鸟也习惯了。渐渐地,有些小鸟也搬到了大榕树上,听见艾丽这样称呼小黑鸟,也学着。小黑鸟生气地说:“我不笨,请不要叫我笨鸟!” 可小鸟们嘲笑它说连高智商的人类都说它笨,它还不承认。从此以后,小黑鸟不爱说话了。而爱艾丽呢,因为她一出校门就“笨鸟笨鸟”地叫,调皮的男生就给她取了个外号“笨妞”,因为“鸟”和“妞”读音有些像。艾丽非常生气,她说她能歌善舞,学习也很棒,怎么能说她是“笨妞”呢,可是男生们照叫不误,她越生气男生越叫得欢。艾丽此时终于明白了小黑鸟的感受。她知道了给别人取不雅的外号是不对的.。于是她决定不再叫小黑鸟“笨鸟”,并带来好吃的鸟食给小黑鸟,想向它道歉。
放学了,艾丽迫不急待地来到了大榕树下,树上的鸟很多,唯独没有小黑鸟,它的鸟窝也空空的,原来小黑鸟已经伤心地搬离了这个地方……
童话故事的作文 篇5
冬天到了,来河边的小动物越来越少了,鳄鱼怎么也吃不饱,它突发奇想找来了一种嘴巴又尖又细的小鸟,这种小鸟是专门为鳄鱼剔牙的,鳄鱼又把河里的水扑到自己脸上,并故意让别的动物看见小鸟在自己嘴里都没事,还流下了眼泪,大家伙都以为鳄鱼已经洗心革面了
都庆祝了一番,准备了最好的美食,大家都高兴极了,小猴子突然大声说道:“我们去和鳄鱼做朋友吧,反正他已经变好了,连小鸟都不吃,还能不掉一根羽毛就飞出来了呢!
说不定他已经改吃素了。”
大家都说好,准备了礼物,小兔准备了大萝卜,松鼠准备了松脆的坚果,许许多多的小动物都一个个的去和鳄鱼做朋友,明天小兔子去,后天小松鼠去,大后天狼的小儿子也去,唯独只有狐狸不敢去,因为他很谨慎,大家都说他疑心太重了
有一天,狐狸突然发现他的许多邻居不见了,去小兔家,只有火炉在小松鼠家,只有电视,狼妈妈的小儿子也失踪了,从此狼妈妈就疯了。
狐狸带着许多疑问去到了远处池塘,在池塘的一棵树边,低下头来沉思,这不看不知道,一看吓一跳,通往河边的小路上只有去河边的脚印
回来的一只也没有,狐狸大吃一惊,赶紧跑回去和幸存的小动物说了这个发现,他们都怀疑是被鳄鱼吃了。
从此以后,大家再也不相信鳄鱼了。
童话故事的作文 篇6
呜哇!——是谁在哭呢?事情还要从一年春天说起,那是一个阳光明媚的早晨,猫头鹰妈妈的第8个小宝宝出生了,它的朋友小鸟、小白兔、小猴子、蚕妹妹都来看望它的小宝宝。
猫头鹰妈妈看到这么多朋友来看望它就高兴的说:“谢谢你们来看我的小宝宝,我去捕捉一些猎物招待大家,请你们帮我看好我的孩子!”“好的,我们会照顾好它的,你放心去吧!”大家的话音刚落,猫头鹰妈妈就飞走了。小猴子好奇的跑过来看着猫头鹰宝宝,猫头鹰宝宝也好奇的看着小猴子,小猴子说:“猫头鹰宝宝真可爱啊!”可是不知道为什么猫头鹰宝宝却哭了起来。这下大家可都乱了阵脚,小猴子找来桃子,嚼成碎块喂给它吃,蚕妹妹吐出丝来做成尿不湿给它换上,小鸟唱歌给它听,小白兔把它刚做好的玩具拿过来给它玩,可是不管大家做什么,都没有办法让猫头鹰宝宝停止哭声这可怎么办呢?就在这时猫头鹰妈妈回来了,小猴说:“我把我自喜欢吃的桃子给它吃了,可是它怎么还哭呢?”小鸟也说:“我的歌声最动听了,为什么它听了还要哭呢?”蚕妹妹和小白兔无奈的说:“我们已经尽力了!”“那是你们用错方法了。”接着猫头鹰妈妈把一只田鼠嚼碎了,喂到了小猫头鹰的嘴里,小猫头鹰竟然不哭了,还很享受的品味自己嘴里的美食,接着妈妈又讲了一个好听的故事,还唱了一首优美动听的歌,小猫头鹰竟然安安静静的睡着了。这是怎么回事呢?
大家想了半天终于明白了,那是因为里面充满了爱,这都是爱的力量。从此以后小猫头鹰再也不哭了。
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