幼儿园童话故事

幼儿园童话故事1

　　玉皇大帝的三个儿子和一个女儿，冬季是大哥叫冬神，夏季是二哥叫夏圣，秋季是三哥，叫秋王，只有春季是小妹叫春仙。

　　春天，四季中的小妹来到了大地上，春仙一来，田野上、山坡上立刻变得一片翠绿，小树发芽了，迎春花开了，小草从土地里探出头来，解冻了的河水流动着，发出了“叮咚，叮咚”的响声，大地变得温暖极了。

　　夏天，四季的二哥来了，夏圣一到，小草变得茂盛了，绿树成荫。太阳从山坡上冉冉升起，如同火一样，人们有的在家里吃着冰糕，有的在游泳池里游泳，还有的在大树下乘凉，夏天真炎热。

　　秋天，四季的三哥过来了，秋王高高兴兴的来了，树上结满了果子，有苹果，有鸭梨，有橘子，有柿子，还有石榴，果园里一片欢声笑语，原先是果农们高兴得从果树上采摘果子，然后秋田是一个丰收的季节。

　　冬天，四季的老大来了，冬神一来，大地上立刻变得雪白一片。冬天是孩子们最喜欢的季节之一。每当大雪过后，孩子们就走出家门堆雪人，打雪仗，滚雪球，滑雪，高兴极了。

　　四季忙碌着，时刻为人们服务。

幼儿园童话故事2

　　小狗和小兔跟它们的小主人莹莹，还有莹莹的奶奶住在一起，生活得很幸福，又很快乐。

　　莹莹和奶奶可喜欢小狗小兔啦！奶奶在给小狗吃的饭里，加上了肉和骨头；在给小兔吃的饭里加上萝卜和青菜。小狗和小兔一边吃，一边夸奖老奶奶：“真好吃，真好吃，老奶奶做的饭真好吃！”

　　莹莹吃过饭，就跟小狗、小兔一起玩游戏，他们最喜欢玩捉迷藏了。小兔藏起来，莹莹找来找去找不着，小狗一下子就找着了，小狗的鼻子真灵呀！

　　一天早晨，小狗、小兔还没起床。忽然，它们听到了轻轻的脚步声和轻轻的说话声。它们眯起小眼睛一瞧。哟！小主人已经起床了，还穿了新棉袄，戴着一顶小红帽，还围着一条雪白的围巾，多漂亮！

　　小狗、小兔在想：小主人一定是跟老奶奶出门去，到谁家做客了。过了一会儿，小主人背起了一个奇怪的口袋，老奶奶把她送到大门口。

　　小狗和小兔给弄糊涂了。于是，它们跑到老奶奶跟前，问：“小主人背着那个奇怪的口袋到哪儿去了？”

　　老奶奶笑呵呵地告诉它们：“莹莹现在是一年级的小学生啦！她背的不是口袋，是书包。她要去学校读书了。”

　　“学校？学校是什么地方呀？”老奶奶说：“学校就是学习的地方，那里有老师，有同学，可有意思啦！”

　　可是，小狗和小兔还是弄不明白。她们在想：不管怎样，反正，学校是个好玩的地方。

　　“老奶奶，小主人天天都上学吗？”

　　“是的，除了星期六和星期天。”

　　“那以后谁跟我们一起玩呢？”

　　“你们两个可以自己玩呀。”

　　“不，……不！”小狗、小兔一起嚷着，“小主人上学去，我们也要上学！”“是啊，你们也该上学，可是──”奶奶叹了一口气，说：“可是没有适合你们的学校啊！”小狗、小兔听了奶奶的话，心里很难过。

　　老奶奶也很难过，嘴里唠叨着：“要是有一所小狗、小兔幼儿园，那该有多好呀！”

　　这一天，小狗、小兔无精打采地坐在火炉旁，默默无语，很不高兴。莹莹不在家，真没劲！

　　莹莹放学回来了，她的书包就像个大胖子，鼓鼓的。莹莹把新课本一一拿给小狗和小兔看，里面有很多色彩缤纷的图画，好看极了！

　　小狗、小兔看见莹莹可以去上学，还有这么多漂亮的书本，她们就更难过了。奶奶看到了，心里也痛着呢！

　　第二天，莹莹一早就上学去了，小狗、小兔还在睡觉。老奶奶跑过来高兴地对小狗、小兔说：“快起来，快起来，你们今天也可以上学啦！”

　　小狗、小兔睁开眼睛，一下子呆住了。奶奶说：“你们看，这个红书包上绣了一只兔子，是给小兔的。这个绿书包上绣了一只狗狗的，是给小狗的。你们喜欢吗？”

　　他们高兴得跳了起来，“当然喜欢，谢谢奶奶，谢谢奶奶！我们也可以去上学了。哈哈……”

　　“我给你们一张地图，你们去找一所小房子，那是你们的幼儿园。”小狗、小兔跟奶奶告别后，拿起小书包高高兴兴地出发了。

　　它们经过池塘边，绕过山坡，终天来到了幼儿园。幼儿园门口站着位女老师，头发又长又黑，她见到小狗和小兔，就迎上前，说：“欢迎你们来到开心幼儿园，现在，我就跟我上课吧！”

　　老师弹琴，教小狗唱“汪汪歌”，教小白兔跳兔子舞，接下来，又教它们画画，真有趣！

　　最后一节是体育课，老师在草地上“一二、一二……”地教它们做早操。

　　大家做得正起劲，嗖──一阵风吹来，把老师的假发吹跑了。小狗、小兔一看，原来老师的头发是雪白的呀！哈！这位老师不就是它们老奶奶吗？它们惊叫起来：“是老奶奶，是老奶奶。”“嘻嘻，给你们认出来了，幼儿园有意思吗？”

　　小狗和小兔不约而同地说：“可有意思了！奶奶，我们明天还要上我们的幼儿园！”

幼儿园童话故事3

　　活动目标

　　1.喜爱文学作品，体验猫变大后发生的趣事。

　　2.能随故事情节展开想像，尝试续编故事。

　　活动准备

　　1.图片

　　2.已简单了解酵母的作用。

　　活动过程

　　1.看看越变越大的猫。

　　――幼儿分散自由结伴欣赏图片，教师启发幼儿重点观察图中猫的变化。

　　――引导幼儿说说：你看到了什么?小猫有什么变化?

　　――这是一只面包房里的猫，它为什么会变得越来越大?让我们听听故事吧!

　　2.听听面包房里的猫的故事。

　　――倾听故事第l节至第7节。

　　――小猫莫格的家在哪儿?它是怎么变大的?

　　――小猫是怎样越变越大的?它变得像什么?(帮助幼儿理解莫格在逐步变大)

　　――引导幼儿讨论：你觉得小猫变大好不好?会发生什么事?为什么?

　　――莫格越变越大，面包房里都装不下它了，它只好住到外面去了，你们猜它会碰到哪些事呢?

　　――倾听故事后半部分。

　　――洪水来了，是谁救了大家?它是怎样做的?

　　――虽然莫格的变大，给大家添了不少麻烦，可是，也正因为它的变大才挡住了洪水，救了大家。

　　3.编编有可能发生的故事。

　　――变大的莫格还会遇到哪些事呢?

　　――引导幼儿大胆想像莫格变大以后发生的事情。

　　――帮助幼儿整理续编的故事情节。(如：提示幼儿小猫变大后还会变小吗?会发生哪些事情呢?)

　　活动建议

　　1.活动后，提供角色指偶投放到区角，让幼儿跟着录音讲讲故事，也可根据自己续编的内容，自制指偶在区角中操作讲述。

　　2.活动中，也可让幼儿用肢体(借助身体的伸展)来表现小猫吃完酵母后，越变越大的形体，体验变化的乐趣。

　　附故事：面包房里的猫

　　胖面包师每天早晨很早很早就起床去做面包。他先在面团里放上酵母让面团慢慢胀起来，越变越大，再放到炉子里去烤成面包。

　　莫格是胖面包师养的小猫，每天早上都到面包房去捉老鼠。捉完老鼠，它就趴在炉子边上打瞌睡。

　　这几天，外面总是下大雨，小猫莫格追老鼠，淋得全身都湿透了。

　　胖面包师心疼地用毛中把莫格擦干，把酵母放到牛奶里让莫格喝下去。面包师说：“莫格，你受凉了，吃一点酵母就不会感冒了。”莫格喝了有酵母的牛奶，又趴到炉子边上打瞌睡。

　　睡着睡着，莫格的身体胀起来，越变越大，越变越大。

　　一开始莫格变得像绵羊一样大。

　　后来它变得像马一样大。

　　再后来莫格变得像河马一样大。

　　莫格越变越大，面包房里都装不下它了。莫格只好住到外面去。它挡在马路上，汽车开不了，人也走不了。

　　面包师只好带着莫格往城外走去。他们走到一个山谷的河边，莫格饿得走不动了。

　　面包师回去把面包和面团都拿来给它吃，莫格吃了以后，身体又胀起来，变得像一头大象了。

　　莫格变得越大，越能吃，大家都来帮面包师给莫格送吃的东西，莫格还是吃不饱。

　　莫格就趴在小河边吃鱼。天下雨，河水越涨越高。突然，山上冲下来洪水。不好!洪水冲到城市里会把面包师和大家的房子都冲塌的。想到这里，莫格一下子就坐到河里去，洪水挡住了。

　　面包师跑去告诉大家，赶快躲到山坡上去。

　　莫格坐在山谷的河里，挡住了洪水，它的后边变成了一个大湖。

　　面包师和大家赶快修水坝。高高的水坝修好后，莫格才从河里出来。

　　它趴在山坡上看见面包房和其他的房子都好好的，心里很开心。大家给莫格挂上了奖牌，上面写着：越变越大的莫格，救了我们。

幼儿园童话故事4

　　我是一只孤独的蜗牛。

　　树洞是我的家，那是一个舒适的家。

　　孤独的时候，我就躺在床上翻几页书，钻进故事里去，和故事里的朋友一起欢笑、歌唱，或者去远行，做很多有趣的事儿，让我忘记了我原本是孤独的。

　　我觉得，孤独只是安静，并不感到难过。

　　一天清晨，蜂鸟送来一封信。

　　“亲爱的蜗牛，我是你的朋友。我要来拜访你。”居然没有署名。这个粗心大意的家伙！

　　可是，这又有什么关系呢？

　　心情呵，像花蝴蝶跳起了圆舞曲，转啊转，差点转晕了脑袋。也像蟋蟀兴奋地一蹦三尺高，高过树冠，直接蹦进了云朵里！

　　接下来，可比蜜蜂还要忙咧。好朋友，不管你是谁，我都要好好招待你。

　　我是一只孤独的蜗牛。可我并没有被遗忘，友情的光芒将要照进我的树洞里。

幼儿园童话故事5

　　丑人国奇闻

　　在遥远的地方，有一个丑人国，这个国家非常富有，到处都是黄金和宝石，人民团结友爱，过得很幸福。但国民全都奇丑无比，国王、皇后和大臣也不例外。

　　因此，他们在国际交往中常常受到歧视，比如派往各国的大使，不能参加该国的宴席、庆典等，选美活动更没有他们的份儿。国王对种种不平等待遇十分气愤，为了提高国家的地位和尊严，尽快改变国民的容貌，立即召集大臣商讨办法，可是都一言不发。这实在是个难题。冷场好久，最后外交大臣提出建议：征召天下高人，也许能有绝招，国王同意了，下旨贴出皇榜：有能改变国民容貌者，赏赐宝石千颗，黄金万两，并封为一品官职。

　　一时间全国轰动，几个揭榜者自称有妙法，也不过是美容术、美容药之类，然而皆无明显效果。国王依旧愁眉不展，寝食不安。

　　一天，一位小姐揭了皇榜来见国王。国王见了她顿时目瞪口呆，愣在那里，原来这女子美貌无比，世所罕见。好半天国王才醒过神来，问她有什么美容之术。小姐说：“我叫美无伦，从外国赶来，特为陛下分忧。”国王一听喜出望外。

　　只见她从包里取出一面八角玲珑的小镜子，说：“这叫八角美容镜，只要用它照上五分钟，可以转变人的基因，不论多丑的人，立即变得俊美无比。”

　　国王半信半疑地接过镜子，看了又看，几分钟过去，再往镜里一瞧，竟然有个无比俊美的国王，惊问道：“这镜里是谁呀？”小姐大笑起来：“陛下，难道连你自己也不认识了？”国王又叫来大臣证实，他才真正相信了。立即如数赏给美无伦宝石和黄金，并封她为美容大臣，住进了豪华的宫殿。

　　国王先让自己一家人先照镜子，然后是王宫的人和大臣们。接着就下令全国人分批前来照镜子。不久就出现了麻烦，那些照过镜子的人什么工作也不愿干了，整天修饰打扮，甚至发展到亲友反目，夫妻离异，暗杀、抢劫频繁，社会混乱。如此下去将有亡国的危险。

　　国王马上下一道命令，立即停止照镜。但没照过的人仍络绎不绝地涌向京城，向国王提出，还声言要抢走美无伦。

　　国王连夜召开紧急会议，商讨对策。德育大臣说：“光让人的外貌美是不行的，必须有心灵美，品德高尚，诚实谦让，这样国家才能安定太平。”但这可不是短期内就能办到的。美无伦说：“我看还是让全国人照完镜子再说吧，京城涌来这么多人，会闹出大乱子的……”

　　这时，科技大臣摇着大脑袋说：“我的朋友——大发明家克尔利，多年来苦心研究一种让人心灵变美的药，听说最近已获得成功……”

　　国王顿时变忧为喜，决定明天召见克尔利。突然卫兵报告：克尔利求见。接着就走进一个丑陋矮小的人，他发现大臣中的美女，断定她就是美无伦，便对国王说：“尊敬的陛下，请允许我先向美无伦小姐敬一杯酒，她为改变我国人民的容貌作出巨大贡献，今后我们将共同合作，让国民外貌和心灵同美丽。”说罢倒了一杯酒，双手递给她。美无伦不得不接，说声“谢谢”，便呷了一口。酒刚下肚，她马上离开座位来到国王面前，“扑通”跪下：“我是个间谍，我欺骗了国王，求陛下恕罪！”国王和大臣们一时被弄得莫名其妙，惊诧万分。

　　美无伦说出了事情的原委，原来她也是丑人国的人，她恨自己太丑，总想变美，听说外国科技发达，整容术高超，就偷渡到了贪婪国，被该国边界巡防人员捉住。

　　贪婪国十分贫穷，早就对丑人国的财富垂涎欲滴，就让一位大师级的整容师给她整了容，训练成一命高级间谍，并让她带着国宝——美容镜，返回本国，企图搞乱国家，贪婪国乘机出兵侵占，劫掠这里的全部宝石和黄金。

　　大家明白了真相，但不知她为什么会坦露他们的阴谋。原来克尔利倒酒时，就偷偷放进一小粒他研制的.“心灵美”药丸，人吃下后立即变得高尚诚实，做的什么坏事都会全盘托出，大家这才恍然大悟。

　　国王很快把这特大新闻向全国公布，激起了人民的爱国热情，军民协力，打退了侵略者的军队。国王又让克尔利赶制“心美灵”药，发到国民手中。又让美无伦继续给那些没照过镜子的人改变容貌。

　　从此，这个丑人国成了心灵美、容貌美的“双美国”。克尔利又开始了新的研究，美无伦爱上了他克尔利，不久就嫁给了他。美无伦成了老公的得力助手，搞出了更多的新发明，共同为人类造福。

幼儿园童话故事6

　　很久很久以前，一个大财主家的儿媳妇，看到自家家财万贯，金银珠宝等应有尽有，怎样用也用不完，而每日每餐饭菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听十分吃惊，就下令天兵天将在第二天的午时三刻，下凡到这财主家做实地调查，如果状况属实，必须严惩不贷。仁慈的观音菩萨听到这个消息，想给这家人一个改过的机会，当晚就托梦给这财主家的儿媳妇，要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净，不然她和她的家要遭灭顶之灾。然后这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了，醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。想起平常生活中自已奢侈的行为，她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩，把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净，然后在锅里烘干，用油炒了让全家人连夜吃掉。

　　次日午时三刻，刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。忽然，三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响，天兵天将来到她家厨房，在泔水缸里连续捞了三次，也没有捞着一粒米，只好回天庭向玉皇大帝复命。有了这一次的教训，从此这家人勤俭持家，不敢再浪费一粒粮食。

幼儿园童话故事7

　　活动目标：

　　1、理解童话的主要情节和不同动物形象的特点，学习归纳作品的主题。

　　2、体验失去帮助和关心时的难受、伤心地情感，以及得到帮助时及帮助别人时获得快乐地情感。

　　活动准备：

　　磁性教具一套及小动物头饰若干。

　　活动过程：

　　1、直接引题

　　2、教师有感情地讲述故事一遍，请幼儿认真倾听，提问：童话的题目？

　　3、第二次讲述，边讲述边出示磁性教具，注意突出不同动物的特点，按照故事情节发展顺序提问：

　　（1）小猴借不到绳子为什么哭？

　　（2）小猴得到小象的帮助，它心里觉得怎么样？从哪里可以看出？

　　（3）小象帮助了小猴，小象感到怎样？从哪里可以看出？

　　4、小结：

　　我们生活在这个世界上，每个人都会遇到困难，都需要关心和帮助，如果大家都学会关心和帮助别人，困难就会被克服，大家都能生活得很快乐。

　　5、结束活动

幼儿园童话故事8

　　有魔力的铃铛

　　在一个绿树环绕的小湖边，小乌龟罗拉捡到了一串铃铛。

　　铃铛是银色的，在阳光下闪闪发亮。罗拉很喜欢，就把它带回了家。

　　当罗拉回到家里时，已经是傍晚了。他忙着烤面包、煎鱼，还熬了一大锅美味的蘑菇汤。

　　现在，罗拉坐下来，准备开始一顿美味的晚餐。他的心情非常好。这时候，他忽然想起了那串银色铃铛，就把它从口袋里掏了出来。

　　罗拉摇了摇铃铛。铃铛发出一连串清脆的叮当声，很好听。

　　就在这时侯，罗拉忽然听到一种古怪的声音，就好像有许多双小小的翅膀在一起扇动。紧接着，似乎有一群小鸟落在了他的窗台上，它们用翅膀拍打着窗玻璃。

　　罗拉打开窗子，那群小东西立刻飞了进来。

　　不是小鸟，而是一群小仙子。其中有男孩也有女孩，一个个都穿着五颜六色的衣裳，光着脚丫，背上长着小小的、透明的翅膀。

　　小仙子们在罗拉的房间里跌跌撞撞地飞着，嘴里叽叽喳喳地嚷着：“妈妈！妈妈在哪里？”

　　“你们的妈妈不在这里。”小乌龟罗拉一边说，一边着迷地盯着那群漂亮的小东西。

　　“可是我们听到了铃铛声！是妈妈叫我们吃晚饭的铃铛声！”小仙子们着急地叫了起来。

　　罗拉明白了，那串铃铛是仙女妈妈不小心弄丢的，她平时是一定是用铃铛叫小仙子们吃晚饭的。

　　“别着急，你们的妈妈会来找你们的。”罗拉对小仙子们说，“你瞧，我这里有烤面包、煎鱼和蘑菇汤，只是不知道适合不适合你们的口味呢？”

　　结果是，这些东西很合小仙子的胃口，而且他们的确饿坏了。所以他们把烤面包和煎鱼吃得干干净净，连蘑菇汤也全都喝光了。

　　小乌龟罗拉快活得不得了。

　　现在，小仙子们都吃饱了。可是，仙女妈妈还是没有来接她们。罗拉决定让小仙子们先上床睡觉，因为小孩子都应该早睡早起，小仙子们也不例外。

　　但是，让小仙子们睡觉可不是件容易事，因为他们太顽皮了，有的绕着电灯一圈一圈地飞，有的躲进挂钟的壳里，有的藏进了花盆……等罗拉把他们一个个捉上床，已经累得脚都酸了。

　　“做妈妈可真不容易！”罗拉想。

　　这个晚上，小仙子们在罗拉的床上，睡得很香很香。

　　罗拉呢，睡在地板上，睡得也很香很香。

　　第二天一大早，仙女妈妈来找她的孩子们了。可是，小仙子们一个个眼泪汪汪的，舍不得离开小乌龟罗拉。

　　罗拉也很难过。

　　仙女妈妈微笑着拿起罗拉的玩具小喇叭，让小仙子们轮流在喇叭上吻了一下。

　　“好了，”仙女妈妈把小喇叭送给了罗拉，“现在，这个喇叭也可以随时叫小仙子们了，就像这串铃铛一样。”

　　“可这只是个普通的喇叭呀！”小乌龟罗拉惊奇地说。

　　“可是现在它的上面印满了小仙子们的吻，已经变成有魔力的喇叭了，就像这串有魔力的铃铛一样。”

　　罗拉笑了。他感到非常、非常快乐。

幼儿园童话故事9

　　【骄傲的战马】

　　一匹战马老了，无力再驰骋疆场，最后被一个老农买去，老农把它安置在磨房里推磨子。

　　“我曾经是一只勇敢的战马，立下战功无数，决不能干这些平凡的事！”任凭老农怎样用皮鞭抽打，战马都不迈步。最后，老农就把它卖给了屠户。可怜的战马，它的下场可想而知。

　　——所以，亲爱的孩子们，请你记住：当一个人没有存在价值的时候，下场是很悲惨的。所以我们要学好本领，将来才能胜任祖国的要求。

　　【毛笔和白纸】

　　书法家写法最后一个字，围观的人们热烈地鼓起掌来，称赞他的字写得好。

　　毛笔骄傲地对白纸说：你看看我，多大的本领。写出来的字总会得到掌声。你白纸一张，什么都不会！

　　白纸淡淡地说道：“你虽然写得出很好的字，但是命运别操纵在书法家的手里。离开了别人的掌控，你什么都写不出！”毛笔脸一下子红了。

　　—当一个人骄傲自满的时候，最容易遭到别人的耻笑。

幼儿园童话故事10

　　星宝宝的家门口有一条大河，河水清，河水宽。

　　有一天，星宝宝要到河的对面玩。他来到河边，河水浪打浪，星宝宝没有船，这可怎么能到河对面，星宝宝犯了难。

　　忽然，从河边的草丛里钻出一只小青蛙，小青蛙向星宝宝眨眨眼，说：“星宝宝，你的困难我知道，我来帮你忙吧!”

　　星宝宝喜出望外，“你能帮我忙?”

　　小青蛙说：“不说谎话，你先在河岸上等等。”说着，小青蛙就钻进水里，两腿一蹬，走了。

　　星宝宝在岸上等呀等呀，心里还犯嘀咕，他不是要帮我忙吗，怎么一个人走了?

　　没有多一会儿，小青蛙头顶一面大荷叶来了。小青蛙拿掉头上的荷叶，向水里一放，“这是荷叶船，快坐上，我划着船送你到河对岸。”

　　星宝宝高兴得不得了，他坐在荷叶船上，小青蛙一划一划，荷叶船就慢慢漂走了。

　　划到河的中间，水急浪大，荷叶船走不动了，小青蛙使出了全身劲，船就是不动。这可怎么办?星宝宝着急了。

　　小青蛙说：“别急，我有办法。”呱，呱，呱，小青蛙向水里叫了三声，来了一群大青蛙。

　　小青蛙指指船说：“帮忙!”

　　一群大青蛙，你推我，我推荷叶船，不一会儿，船就到了岸边，星宝宝别提多高兴了!

幼儿园童话故事11

　　花瓣蝴蝶

　　玲玲用花瓣做了一只蝴蝶，还用两根极细的草叶做成了她的触角，然后把蝴蝶贴在了玻璃窗上。

　　蝴蝶非常得意，她趁玲玲不注意时飞了出来，但她是用花瓣做的，跟别的蝴蝶都不一样。这时她碰见了一只真的蝴蝶：“你好哇，我也是一只蝴蝶，想跟你一块玩，好吗?”

　　那只蝴蝶先是一愣，之后说：“可是你跟我们不一样啊，你是用花瓣做的呀!”

　　花瓣蝴蝶却说：“虽然不一样，可是我能保护你们啊!”

　　就在她们说话的时候，一个调皮的小男孩来了，他想要去抓蝴蝶，开始他先是冲着那只真的蝴蝶“啪”一伸手，蝴蝶正被夹在了他的两手之间。

　　“抓到了，抓到了!”小男孩高兴地大喊起来。

　　这时花瓣蝴蝶飞了过去：“抓我呀，抓我呀，我也是蝴蝶!”

　　小男孩见又飞来了一只蝴蝶，还挺漂亮的，便放了真蝴蝶又去抓那只花瓣蝴蝶，花瓣蝴蝶来回晃动，被小男孩抓住了，他一看是只花瓣做的假蝴蝶，觉得不好玩就给扔了。

　　这样，蝴蝶被救了，等花瓣蝴蝶也逃脱了小男孩飞过来时，蝴蝶们都跟她玩了起来。

　　花瓣蝴蝶不怕嚼、不怕火，不怕冷也不怕热，所以她能拯救整个蝴蝶群。

　　可是冬天到了，花瓣蝴蝶没有家了，她就飞呀飞呀，不管到了哪里，她还是一直往前飞，也不知道飞过了多少地方。

　　这一天她飞到了一扇窗前，往里张望，惊奇地发现那个抓蝴蝶的小男孩病了，他妈妈陪在他的身边给他喂药：“妈妈，我什么时候才能好哇?”

　　妈妈说：“等到春暖花开的时候你就会好。”

　　“啊，蝴蝶!”小男孩抬头看见了花瓣蝴蝶。他以为春天要来了，这使他看见了康复的希望!

幼儿园童话故事12

　　城里的马戏团解散了，大名鼎鼎马戏明星大狮子只得到大森林里去了。

　　从小在马戏团里长大的狮子，还没有见到这么美丽的……

　　一片、二片、三片......一片片的白花花从天上飘下来。

　　白花花飘呀，飘呀，不一会儿工夫，从大树顶上，屋顶上，大地上……

　　在小猫学本领之后发生的故事，很多小朋友听过小猫学本领，小猪又是要学什么本领呢？小朋友我们一起来瞧瞧吧……

　　天是蓝蓝的，云是白白的，草是绿绿的，花是红红的。熊宝宝种下了一粒种子，长出了小芽芽。熊宝宝高兴呀，每天都来看看它。

　　小兔、小狗、小猫和小猪是好朋友，他们在草地上又唱又跳，玩得真高兴。

　　他们的歌声、笑声传到了地下的生气虫耳朵里。……

　　小猪变干净了。

　　有一只小猪，长着圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翘翘的鼻子，胖秋秋的身体，真有趣！可就是不爱……

　　小猫今天真漂亮，脖子上带了一个小铃铛。走起路来，铃铛就会“丁零丁零响。

　　小花狗看见了，说：“呦，小铃铛圆溜溜，……

　　小鸡和小狗是好朋友。小狗请小鸡到他家去玩，可小鸡不认识小狗的家，小狗说：“这样吧，你找门上有画的，那就是我的家。”?

　　在高高的树顶上，住着一只爱唱歌的小鸟，它的歌声可好听了，小动物们都喜欢听。

幼儿园童话故事13

　　狮子大王改脾气

　　狮子大王的脾气太暴躁了，动不动就生气，这样可不行，它决心要改改自己的脾气，它试了各种方法都不管用。

　　野猪将军说：“也许你可以试试去听音乐，或许音乐能让你变得美好。”

　　狮子大王觉得这是一个值得试试的办法，它走到森林音乐场观看演唱会，音乐场里有无数的鸟儿，它们的歌声简直美极了，森林里的动物们几乎都来听这场演唱会。

　　狮子大王选了一个的座位，可是那是小猪的，小猪刚想说些什么，狮子大王一个愤怒的眼神，小猪委屈的溜到了一边。

　　音乐响起，简直是太美了，狮子大王听着听着安静了下来，看着一旁的小猪，它觉得自己或许不应该这样，它起身向小猪道了歉，并把位置还给了小猪。

　　狮子大王觉得一切都是那么的美好，也许自己可以不用那么暴躁的对任何一个人。

幼儿园童话故事14

　　鸡和猫

　　从前一个小村子里，住着一只美丽的公鸡和能干的猫。这只公鸡的头上长着一顶红红的冠子和尖尖的嘴巴，还有锋利的爪子和美丽的羽毛。猫的身上长着黑白相间的条纹。公鸡的本领是为人们报时打鸣，猫的本领是捕捉老鼠，为人们除害。

　　有一天，公鸡和猫相遇了，公鸡仰首挺胸地对猫说：“我天天为人们报时打鸣，我是全村最美丽的，你呢？”“我天天为人们捉老鼠，哼！你有什么了不起的？”猫插着腰说，它们俩都非常不服气，于是决定公鸡去帮猫捉老鼠，猫去帮公鸡打鸣，看谁的本事大。

　　晚上，公鸡来到了米仓。公鸡在黑夜里看不见东西跌跌撞撞的得鼻青脸肿。老鼠哈哈大笑，说：“哪有公鸡来捉老鼠的呀？”老鼠一下子跳到了公鸡头上，一口咬了一下公鸡头上红红的冠，那美丽的红冠差点儿就被咬掉了一半，公鸡狼狈地逃走了。

　　早上，猫伸了个懒腰，这时它才记得要到屋顶上报鸣了。猫爬到了屋顶上，大叫：“喵、喵、喵。”叫了好久都没有人起床。它用力的大叫：“喵、喵、喵！”可还是没有一个人被猫叫醒。猫叫得嗓子都哑了，它筋疲力尽地逃走了。

　　公鸡和猫再次相遇了。公鸡羞愧地说：“对不起，猫，我不应该嘲笑你。我明白了一个道理：尺有所短，寸有所长。”

　　猫说：“让我们重新做回自己的工作吧！”公鸡愉快的同意了。最后，它们成为了人类的好帮手。

幼儿园童话故事15

　　一到秋天，叽哩咕老师的瓜子幼儿园就开学了。

　　瓜子幼儿园里的小朋友当然是瓜子啦，葵花子、南瓜子、黑瓜子、白瓜子、西瓜子早早来到了幼儿园。

　　“老师还没来，我们一起玩玩吧。”葵花子说。

　　“好的。”大家都响应。

　　可玩点什么呢？大家又犯了难。

　　瓜子幼儿园有一条奇怪的规矩，那就是小朋友可以在教室里走来走去，想去哪就去哪，但绝对不允许到别的班去玩。也就是说葵花子班的小朋友永远不可能到南瓜子班去的。因为他们碰到一起，分开的事就只能由别人帮忙了。瓜子幼儿园那么多孩子，叽哩咕老师怎么忙得过来呢？所以，叽里咕老师绝对不允许他们混在一起玩。

　　可这会儿老师没来，瓜子小朋友们才不管那么多呢。他们来到海洋球池，往里一看：咦？里面一个球也没有。

　　“这样吧，我们来玩跳水，好吗？”西瓜子一骨碌跑过来，对大家说。

　　“好好好！”大家都赞成。

　　于是，大家稀里哗啦地全往池子里跳。不一会儿，池子里就挤满了各种各样的瓜子，他们一会儿拥抱，一会儿翻跟头，一会儿游泳，兴奋极了。

　　叽哩咕老师来了，他看着空空的教室，觉得奇怪：“孩子们都到哪里去了？”

　　那边池子里传来哗啦啦的响声，叽哩咕跑过来一看，傻了眼：天啦，全乱套了。一会儿得把他们送进小袋班，这怎么能分得开啊？

　　“老师，你不用分开我们，我们喜欢这样，你就混合着给我们编班吧。”一粒黑瓜子说。

　　看来，只能这样了。

　　于是，叽哩咕老师找来几个人帮忙，把所有的瓜子装进一口大锅里，让它们洗了一个热气澡，最后看着大家都香喷喷的了，才把它们送进口袋幼儿园里，关上门。

　　“爸爸，我要这个，看这里面什么瓜子都有，我就要这个。”一个小女孩紧紧拉住爸爸的手说。

　　“妈妈，我要这个，乐乐爱吃南瓜子，我爱吃葵花子，这里面还有你们爱吃的呢。”一个小男孩拿了一袋，硬是不放手。

　　“奶奶，小姐姐有，我也要一样的。”

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　　很快，瓜子就被抢购一空了。

　　“看来让他们窜窜门也没什么不好的。”叽哩咕老师高兴极了。