介绍自己小学作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的介绍自己小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

介绍自己小学作文1

　　我 我是个调皮活泼的小男孩，我的头发前面长，后面短。

　　我的眼睛像葡萄一样圆圆的、大大的，鼻梁高高的，还有一个高端大气上档次的手表，很可爱。 我的兴趣爱好很广泛，有踢足球、打蓝球、游泳、看书等等，但我最喜欢看书，因为书像一盏明亮的路灯照亮我们的人生，它能给我们快乐和知识。

　　有一次，我放学回家，放下书包，看见桌上有爸爸给我买的巜世界经典寓言》我就拿起书津津有味地看了起来，在我看的入神时，妈妈叫我吃饭了，我说：＂我们不是刚回来吗？你就把饭做好啦！＂妈妈说：＂我们已经回来两小时了。＂我看了手表是过了两小时了，我说了声＂好的＂又继续看起了书。突然，我身后一声大叫，我回头一看是妈妈拿着一碗饭问我＂要不要吃了，＂我说：＂要吃，＂我又说：＂这故事不是螳螂捕蝉黄雀在后。＂妈妈说：＂够了！吃饭时间到了，再不吃我把你的书没收了。＂我可不想跟我的书宝贝说再见，我只好先去吃饭，等吃好饭再看噢！ 这就是我一一陈仁谦，我是不是个小书迷，想和我交朋友吗？希望你能喜欢我！谢谢！

介绍自己小学作文2

　　在世界上有这么一个人，她有两个大大的眼睛，经常带笑的嘴巴和一张肉嘟嘟的脸。你猜她是谁？哈哈，没错，她就是我。

　　我是一个活泼的小丫头，按同学们的话来说。我的嘴好像一天到晚都在笑似的。记得有一次，我们班一个女同学，因为作业做错了许多，被老师骂了一顿。回来后，她伤心地哭了，同学们都拿她没办法。最后，我这个笑星只好出场了，只见我先用“安慰法”，“别哭了，不就错了几题吗？下次注意点就行了。再说了失败是成功她妈妈。”但是，这次我的安慰法好像失效了。好吧，我只好出绝招了。我拖着哭腔说：“大姐，我求你啦，别哭了，这么多人看着呢！你不管怎么说也要给我点面子吧！”哈哈，这招总算成功了。那位同学听了我的话不禁笑了起来。

　　其实，我呢还是个吃货。今天，我一进家门。我那灵敏的小鼻子就开始探测那诱人的香味。是从哪儿来的呢？最后，我循着香味来到了厨房，看见厨房里已经做好了许多好吃的。我心中大喜，赶忙拿起筷子大吃起来。可是，经过我长时间的大吃特吃，我又长肉了。没办法，我只好告别了我吃货的生涯，开始减肥了。

　　这就是我，一个活泼，又有点贪吃的小女孩。

介绍自己小学作文3

　　人家都说：我不能“说”，也就是不能当主持人，我就不信。我在五年级时参加朗诵比赛得了奖，给说我的人一个有力的回击，这样一来，再也没有人赶敢说我不能“说”了。

　　我有优点，也有缺点，先说我的缺点。我虽然口才好，但是也给我带来了一些苦恼，有一次，老师在分析《鲸》这一课，我就想起当年在青岛水族馆见到的鲸的标本就坐不住了，我顾不上听老师讲课，想把有关鲸的知识告诉同桌。在老师转过身去写字的时候，我的话就一句一句向同桌“迸射”。老师转过身来发现了，对我投来不满的目光，还是那句老话：“老毛病，就是改不了。”就为这，爸妈经常责备我。说起这些，你会觉着我是一个不听话的孩子，但一说到优点，你们又会眉开眼笑了。看，上课抢着回答问题，劳动用心，帮忙家长干家务等等。你也许会觉得我的缺点和优点是那么不相称吧！

　　再来说我的性格和爱好。我性格幽默、活泼，常常都同学们开怀大笑。此时联欢会上总是我的主持人，当然着要归功于我的妈妈和爸爸。在家里时，爸爸妈妈要我主持他们的朋友们的聚会，所以我主持节目总是绘声绘色的。

　　此刻你们都记住我了吗？我是一个又聪明又调皮还有点骄傲的“秀气中学生”。

介绍自己小学作文4

　　我是一个小个头的女生，经常穿一身宽大的衣服。长长的脸型，长着乌黑发亮的短发。在长长的眉毛下面，有一双炯炯有神的眼睛。当我生气时，它会怒火四射，还流出几滴眼泪；当我高兴时，它会明亮照人，可爱极了，真不愧为是我心灵的窗户。在又长又宽的鼻子旁边，点缀着三颗明显的黑痣。我的嘴巴较大，而且上翘，妈妈说是因为我经常撅嘴，可爸爸说是因为我的话太多。

　　我比较热爱学习。有一天，烈日当头，室外的温度40多度。我放学回家，忘了带钥匙，家里又没人，只好在树底下等。想到要做作业，我就坐在路旁的水泥花坛上，爬在腿上做作业。有个阿姨看到我可怜，叫我去她们家。因为怕妈妈回来找不到我，所以我就没去。就这样，我硬是顶着酷暑，做了好长时间的作业。等到妈妈回来时，我才知道自己已经满身是汗，腿上也被蚊子咬出了一些红疙瘩。

　　尽管我非常努力，但不是班里特别优秀的学生。最近，我却破天荒地得了个数学竞赛年级二等奖，在班上名列第二。我非常喜欢看书，只要能找到的书，就不管三七二十一，打开就看。事到如今，我还装着一肚子故事！有时，看忘了神，误了爸爸、妈妈的事，气得他们把书都撕了，已经撕了五本书。我也喜欢打乒乓球、画画、串门等等活动。

　　我的缺点是吃饭慢、写字慢、走路慢，而嘴太快。

　　我的目标是考上哈佛大学。对照这个目标，我当然差得很远。因此，我要更加努力，争取做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

　　你猜猜我是谁呀？

介绍自己小学作文5

　　我，一个平平常常的我，今年九岁半，在肇庆市第十五小学三（4）班上学。我的样貌既没有嫦娥那样的风采，也没有西施那样的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表总给人一种小巧玲珑的感觉。

　　我的性格开朗，整天叽哩呱啦，像就是有说不完的话。

　　我的爱好广泛，包括书法、音乐、体育、看书等。当经过辛勤的努力，此时取得了进步时，那种内心的喜悦就是无法形容的。我最喜欢的就是音乐，个性就是弹电子琴，所以我每一天都坚持练习，期望参加大型的电子琴比赛，获得好名次。

　　我也有不少的缺点，比如粗心大意，这顶“帽子”常常让我吃苦头。有一次数学测验，我只得了如94分，那就是因为我做应用题时粗心大意，把题的意思给弄错了，被扣了6分，要就是我细心点，就不会这样了。像这样的事例还有很多，我老就是想摘掉这顶“帽子”，但就是不知怎样的，这顶“帽子”总就是很难摘下来，期望有一天这顶“帽子”能够摘去。

　　这就就是我――程晴。大家看了我的介绍，期望能喜欢我，和我交个朋友吧！

介绍自己小学作文6

　　这是一个调皮，好动，聪明的小男孩，一天到晚他不被妈妈批评一顿是不会罢休的。你想知道他是谁吗？那就是我。

　　我姓杨，名廷玉。“廷玉”顾名思义，就是门廷中的一块美玉。孔子曰：君子比德如玉，玉之五德，仁义智勇洁。舅舅和爸爸妈妈希望我有像玉一样的五德，表里如一，百折不挠，不以暴制暴。

　　你想知道我长什么样吗？那我就告诉你们吧！我有一头乌黑的短发，一对大刀眉，沉思时，眉头一皱，皱纹形成了“川字，眼睛小而有神，像镶了两块黑宝石似的。鼻子塌塌的，有一张樱桃小嘴，说起话来井井有条，头头是道。一对“招风耳”矗立在头两边，“隔山相望”。

　　告诉你一个小秘密，说我聪明，其实我是个“马大哈”。

　　有一次，做奥数题，做十道错九道，全是计算错误，本子上几乎是错号满满，把妈妈气得怒目圆瞪，连声说道：“无可救药，无可救药。”并狠狠地批了我一顿。唉！那些红艳艳的大错号，好像是深深烙在我心中的印记。大家可不要学我哦，这可是学习中的大忌。

　　我虽然是个“马大哈”，可是我也是个“聪明蛋”。做奥数题可是我的拿手绝活。有一次我在书上遇到了一道奥数题，我看了两遍就一目了然了，直接写出了答案。妈妈检查作业时，冥思苦想了半天也没有想出个所以然来，最后还得请教我啊！

　　这就是我，优点和缺点集于一身，让人又爱又恨的我。

　　这就是我，一个聪明的我，你愿意和我交朋友吗？

介绍自己小学作文7

　　一、导入

　　课件出示：我的好朋友。看到这五个字你想到了什么？

　　1、我的好朋友呀，住在卡通王国里，是一群快乐的小精灵，它们变化多端、奥妙无穷，来，让我们以热烈的掌声来欢迎它们的到来。（课件出示动画人物合影）

　　2、指名学生介绍自己喜爱的卡通人物。

　　课件展示图片。

　　3、学生用热切的声音呼唤它们的`名字。

　　二、讲故事

　　1、这些卡通人物，还有许多有趣的故事。谁来给大家讲讲这些卡通人物的故事片？

　　2、现在，放飞你自己的思绪，对这些卡通人物进行想象，还能想到哪些与它们有关的故事？

　　3、如果让一个卡通人物在你笔下诞生，你打算给他们起个什么名字？（评议：名字是否好听，有趣）

　　4、学生讲述自己设计的卡通人物的故事。

　　小组讨论、集体交流：鼓励学生的奇思妙想，引导学生整理自己的思路。

　　5、这是我搜集到的作品——《呼噜猫和阿猜狗》。下面我们就来听听他俩的故事。

　　教师读范文。

　　三、写作文

　　现在，让你写一篇关于卡通人物的习作，你准备写什么？

　　联系平时写作中的要求，说一说今天的作文应该注意什么？

　　集体交流：帮助学生完成习作的构思。

　　把你最想写的，自我感觉最好的片段写下来。

　　四、交流学生习作片段。

　　（在学生写精彩片段时，由于平时没有这样的练习因而都是从头写的，还不如让他们从头写呢！）

介绍自己小学作文8

　　大家好，我叫余思恩，是一个女孩子。我今年11岁了，在文星小学五年级（2）班读书。

　　我，留着一头乌黑发亮的短发，胖嘟嘟的脸上有着一双炯炯有神的眼睛。眼睛下是一个嗅觉性特别好的鼻子，鼻下还长着一张能说会道的嘴巴。

　　我是个性格活泼开朗的小姑娘。有一次，下课后我便找同学们玩游戏。同学们问：“玩什么？”“步步高！”我在鸦雀无声的人群中喊出了声。在玩“剪刀石头布” 游戏中，许多同学都退出了局，只剩下我和另一个同学了。我的心“砰砰”直跳，生怕自己会输。幸好，还有希望。“我赢了！”我高兴地一蹦三尺高，还往同学手上打了几下。那个同学痛的“哇哇”叫，我却待在一旁若无其事地笑着。

　　我平时最喜欢画人像画了。有一次，我回家并没有写作业，倒是专心致志地画起“喜羊羊”来。爸爸回家要求检查作业，我却交不出“货”来。为此，我被爸爸重重地数落了一顿，但我并无有所改变。每次回家把作业写完后，我就藏进自己的房间实施“原计划”——偷偷地画画。这时，爸爸敲了敲门，问：“思恩，你在不在？复习了吗？”我却装作没听见，继续画画。可爸爸却听见我拿画笔的响声，便喝道：“你快出来复习。”于是，我便把画画工具藏起来，拿出备用的“正课”书假装一丝不苟地读。爸爸打开了门，问道：“你有认真复习吗？”“有！”我答道。

　　这就是我，一个不知天高地厚的我。

介绍自己小学作文9

　　我一个小女孩，身高130厘米，脸蛋看起来挺大的，不过身子很瘦小哦。我的鼻子是高挺着的，再配上一双大眼睛，看过我的人都说我很可爱。我想，我笑起来才可爱啊，因为我脸上有两个酒涡。我有个毛病，老是爱生气。有一天，我正在楼上看电视，妈妈叫我下去吃午饭，我说：“等一下，我正忙着呢。”妈妈等了一会儿，有喊我了。我不耐烦地说：“等一下，我马上就下来了。”妈妈有点生气了，大声地喊我的名字。我也发火了，跺着脚说：“我不是就下来了吗，叫什么叫啊？”妈妈没有说话，给我端来一碗饭。我气冲冲地坐到凳子上，扒起饭来。我总是喜欢笑，因为我觉得自己的生活很幸福。一天晚上，我做了一个梦，梦见自己来到了大森林，森林里的动物都跑出来欢迎我，它们给我表演各种各样的杂技。我乐得咯咯地笑着，从梦中笑醒了。妈妈听到了我的笑声，问：“你笑什么啊？”我把梦中的情形说了一遍。妈妈也笑了，说：“你这个人啊，真是奇怪。”嗨！你说我是个奇怪的人吗？邮：325204 浙江省瑞安市第二实验小学（塘下镇赵宅）

介绍自己小学作文10

　　一头乌黑光亮的头发总是扎着一束马尾辫，瘦瘦的瓜子脸上嵌着一双不大但却清澈明亮的眼睛，薄薄的嘴唇，很是调皮。这就是我，一个性格开朗，活泼可爱的小女孩儿。

　　我叫杜琰，琰字的意思是美玉，看来爸爸妈妈希望我长大以后能成为一块洁净无瑕，晶莹发亮的美玉。

　　我的爱好很广泛：画画，下棋，做手工……画画是我的专长，你看，家里的书本上，白纸上到处都留有我绘制的小动物，小人物。每当我闲暇之余，总会尽情地描上几笔，虽谈不上栩栩如生，但也有模有样。

　　我还喜欢下棋，每当周日，我就会缠着老爸不放，说好话，帮他做家务，目的在于让他陪我下几盘棋，棋艺高超的老爸有时也会成为我的手下败将，真是痛快。

　　我也有不少缺点，比如粗心。每天的家庭作业总会有几道错题，尽管妈妈批评过我多次，但还是改不了，看来是自己不够重视，以后我会努力的。我的胆子很小，晚上不敢一个人在房间里呆太久，总感觉有鬼，明明知道自己吓自己，但还是很害怕。

　　这就是我，一个爱好广泛，也有不少缺点的小女孩儿。你喜欢我吗?快来和我做朋友吧!

介绍自己小学作文11

　　我是一个阳光自信的男孩，今年九岁，高高的个子，虎头虎脑，白里透红的脸蛋上，一双炯炯有神的大眼睛，还有一张爱吃零食的嘴。

　　我喜欢看书，在书的海洋里，我犹如一条快乐的小鱼，尽情遨游。从《十万个为什么》到《丁丁历险记》，各种课外是丰富了我的知识，也让我积累了许多好词好句好段，这也是我平时常有习作刊登在晚报小记者转刊上的原因之一哦!“书读百遍，其义自见”这句名言让我明白了学习也要像读书一样认真仔细，还要多读多看多想，才能更好地掌握知识。

　　我还是个“热心肠”，热爱班集体，乐于助人，每次布置班级或联欢活动时，我总是绞尽脑汁，制作一些装饰品积极参与其中。当班上有同学忘带文具时，我也是“有求必应”第一时间借给别人，每每听到那声“谢谢”时，我的心里就美滋滋的，这大概就是“赠人玫瑰，手留余香”的意思吧!

　　不过，俗话常说：“金无足赤，人无完人。”我的缺点也很明显——上课有时不能控制好自己，忍不住和同学讲话，做作业和考试时，不够专心致志，常常虎头蛇尾，三心二意，我想我一定会慢慢改正这些缺点，越来越好的。

　　这就是我，一个独一无二的我!

介绍自己小学作文12

　　你好！1994年1月2日对于别人来说是一个不起眼的日子，可是对于我们家来说是值得一个庆祝的好日子。伴随着呱呱的哭声一个新的生命诞生了，那就是我侯杰。小时侯曾做过许多色彩斑斓的梦，当个钢琴家，舞蹈家或者当一名跆拳道的教练是我最大的梦想。于是，我利用一切机会学钢琴，表演舞蹈，业余时间练习跆拳道，让它们来丰富我的生活。无论是在小学还是在上中学的时候，我都会积极主动的参加学校的文艺活动，从而在老师的帮助下我由此取得了优异的成绩。

　　光阴似箭，时光如梭，我告别了小学的幼嫩，初中的迷茫，如今的我多了几分成熟与稳重，回想过去的三年里，既充满了挑战与拼搏，也有无奈与遗憾。我用自己的努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏实勤奋，向自己，向父母，向老师提交了一份答卷。但我认为这并不是我想要的那份满意答卷，成长的道路上会有成功的喜悦，但更多的是失败的沮丧；会有收获的幸福，但更多的是耕耘的艰辛。但我有勇气、有决心去面对这一切。于是，今天，我站在了同学们中间。

　　我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的三年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个无限美好的未来。

介绍自己小学作文13

　　每个人在到一个新的环境的时候都会介绍自己，但是每个人介绍自己的方式方法，介绍的内容也不太一样，下面就一分自我介绍。

　　一对浓而粗的眉毛下长着一双大大的眼睛，高高的鼻梁和一张能说会道的嘴，这个女孩你认识吗？她便是我。想知道我是谁吗？下面就来听听我的自我介绍吧！希望能和你们交个朋友。

　　我如今是一个留着长发、扎着马尾辫的9岁女孩，名叫王老师。听妈妈说，希望我和爱迪生一样聪明，所以给我起名字时便有了一个“迪”字。

　　我是个开朗、活泼爱笑的女孩。跟同学在一起难免会发生一些不愉快的事情。在处理这些问题时，我不同于其他的女孩子——多愁、善感，整天愁眉苦脸，一言不发。我总是一笑了之，或主动向他们道歉，更不想一连几天或十天半月不和对方说话，整天打“冷战”。我才不想因为一点鸡毛蒜皮的事而失去珍贵的友谊呢。俗话说：笑一笑十年少，愁一愁白了天。我希望大家永远笑口常开，幸福/快乐。

　　我的缺点就是做事不够细心。我的优点是乐于助人。爱好是画画。

介绍自己小学作文14

　　我，今年9岁，不算高的个子，椭圆形的脸上长着一对弯而黑的眉毛，眉毛下长着一双毛茸茸的大眼睛，矮矮的小鼻子，比较能说的大嘴巴。

　　我刚配了眼镜没多久，还是羞于在众人面前戴那副深红色的眼镜，所以除了上课时间戴它，一般课间操、下课时我就把它留在教室里。至于头发，我酷爱在头顶上扎一条“朝天辫”，耳朵旁和脑后勺上均匀地留一层不薄不厚的头发。

　　我的兴趣爱好，那可就多喽！喜欢看书、跑步、画画、玩游戏……多得都数不清了。

　　我的优点呢，主要一条，就是学习好。在学校上课时是个“乖乖女”的形象，可你不知道啊，我在下课时可“野”呢！一收拾好下节课的东西，就忙着要去玩具场玩儿。这不，手上磨起了几个泡，有一个都破了。还有一些优点：画画画得好，被公认是“小画家”，喜爱跑步，作业整齐干净……

　　缺点，说出来还真有点儿不好意思。悄悄地告诉你吧：我不爱吃茄子等一些蔬菜，具体地说是叫“挑食”。不过，我现在正在改正这个缺点。还有一个缺点：爱哭。我也不知道为什么，反正一受到什么委屈和打击，眼泪就忍不住要“啪嗒啪嗒”往下掉。我也是个容易受感动的人，如果看电视剧看到伤心处，我就会伤心、感动，眼泪就在眼眶里打转，不一会儿，已是“泪流满面”。

　　这下，了解我了吧？给个评价吧！

介绍自己小学作文15

　　我，圆圆的小脸蛋；弯弯的眉毛下有一双明亮的小眼睛，小鼻子小嘴巴构成了一个丰富多彩的我。

　　我的个子也不高，从外貌上看起来小小的，因此，同学们总喜欢叫我小XX；但是，我的内心可不小呢，丰富多彩，小小的心灵装满了大大的世界，就让我来告诉你们我的故事吧！我渴望变成大人，渴望大自然的美好，我最想去的国家就是俄罗斯了，俄罗斯很大，那就应该很美丽吧，我在想，我长大后就要在俄罗斯去度假，度一个美好的假。我很喜欢自己制作东西，自己装扮房间等等，我还想在长大后当一个经理，主要是装饰房间等等，呵呵，下来就介绍介绍我的爱好吧！

　　我喜欢唱歌、跳舞，就是像明星那样，我也常常穿着妈妈的衣服拿着话筒在我家的客厅像明星那样的又唱又跳。我也很喜欢运动。

　　我又是一个多面性的人，在朋友面前我爱卖萌，爱笑，爱耍耍小脾气，在同学面前我爱搞恶作剧，爱哭，还有点小脾气，在老师面前我爱卖乖，爱委屈，在家长面前我爱撒娇，爱任性，爱大笑，在没有人的时候只有自己的时候不爱说话，不爱东张西望，不爱嘻嘻哈哈，不爱走来走去，不爱放声大哭，爱发呆，爱回忆，爱微笑，爱无声哭啼，任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞，在只有我一人的时候，我看起来像一个一无所有的人，其实真正的我，只会在没有人的时候出现，我会把微笑留给别人，把悲伤留给自己，我很重情，我会因为一件小小的事就哭，我也爱忧郁，典型的忧郁女生。

　　怎样，这就是我，你想与我成为朋友吗？