阅读自己作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的阅读自己作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

阅读自己作文1

　　第一章龙门传说

　　有一天我偶然听到了一个传说：在小溪的源头有一个很高很高的瀑布，跃过去的鲤鱼都能变成龙。哇！这是我一直期盼已久的机会。清晨，阳光照到了水底，打到了窗户，进入了我的心里。我鼓足勇气告别父母踏上历险之旅。

　　第二章龙门初现

　　我奋力地向前游着，游着。大树爷爷问我“孩子，你干嘛去？”“我到小溪的源头”我欢快地回答。我奋力地向前游着，游着。石头哥哥问我“你要游向哪里？”“我要游向小溪的源头”我沉着地回答。我向前游着,游着。大雁姐姐问我“你的目标是哪里？”“我的目标是小溪的源头”我坚定地回答。路途遥远而又艰辛，我必须逆流而上，奋力向前。这是前所未有的挑战，其中我想过放弃，这时我就拿出鼓励我，让我踏上这次旅程的历险书《汤姆索亚历险记》书中汤姆被困山洞，但不放弃，最终找到出口，与家人团聚。对！我要向汤姆一样坚持下去。就这样，我一天一天在拼搏，在努力。日复一日，随着时间的流逝，我的身体强壮了，鳞片更加饱满光滑。当阳光再一次来到，呈现在我眼前的是一个很高的瀑布，如同传说中的那样，很高很高。水花飞射下来，泗溅入潭底，荡起一圈又一圈的涟漪。

　　第三章龙门挑战

　　我要跳过去！完成自己的梦想！第一次，我奋力地摆着尾巴，一跃而起，但在半空中就没了力气，我失

　　败了。第二次，第三次……我不知自己失败了多少次。我胆怯了，难道我真的无法跃过？回头，看了一眼

　　蜿蜒的小溪,我曾经走过的路，难道我无法完成冒险之旅，完成自己的梦想？不，我绝不。我再一次鼓起勇气，逆着水流，奋力摆动尾巴，借助水力，一跃而起，终于我跳了过去。

　　第四章龙门启迪

　　我为我的历险之旅画上了圆满的句号。我没有变成一条龙，但我又是一条龙。因为我战胜了自己，完成

　　了梦想。我为自己的梦想插上绚丽的翅膀，飞翔到了属于我的天空。

阅读自己作文2

　　书，是人类把自己塑造成国家栋梁之材的必经之路。唐代诗人杜甫曾这样说过：读书破万卷，下笔如有神。在一本本蕴含着知识的海洋中，我们总会有着来之不易的收获。

　　从《五三班的坏小子》中，我懂得了童年是如此得美好、珍贵；从《我和小姐姐克拉拉》中，我看出了孩子的生活是那么的无忧无虑，每天脸上都洋溢着自信的笑容；从《假如给我三天光明》中，我认识了：一位一生都活在黑暗世界中，她看不见世间中的任何颜色，听不到大自然中的鸟叫声，但上帝却给予了她顽强的生命力，让她拥有自己独一无二的生存方式。

　　但令我深有感触的还是《窗边的小豆豆》，这本书是由日本女作家—黑柳彻子写的。小豆豆从学习中的一无所知到拥有自立的能力中，之间发生了许多有趣的事。至今，我依旧记得小林宗作老师那在玩中学、学中玩的独特教学方式。让孩子们能既在当中学到知识，又能感受到生活的美好。在巴学园中，孩子们先选择自己喜欢的课程上课，每天都有丰富多彩的活动不断进行着。到了中午，小林校长会让家长和孩子们做好有“山的味道”、“海的味道”的美味午餐，让孩子们在吃午餐的过程中，也能学到知识。我十分崇敬小林宗作校长，他把他的一生全都奉献给了学校。他在平日里与孩子们相处的点点滴滴中，包含了他有责任心、和蔼可亲、平易近人的种种态度，都让我的心中掀起了一道又一道亲切的波浪。这本书，不只是作者对小林宗作校长的纪念，更是刻画出了那天真无暇、无忧无虑的童年生活。童年，在每个人的相册中都是十分珍贵的，黑柳彻子的童年更是如此，而小林宗作就是开启她新生命的一把钥匙。但令人遗憾的是，第二次世界大战却把这个充满美好回忆的巴学园给毁了。那一刻，我的泪水就像没拧紧的水龙头一样，流个不停。

　　我爱阅读，在阅读过程中我能感受到许多故事的酸、甜、苦、辣、咸。书就像是一个奇幻的世界，只要进去了，就无法自拔，它使我的人生变得更加光彩夺目。

阅读自己作文3

　　打开一本书，遇见一群人，这人群中有你、有他、更有自己。我想，这就是对阅读最好的阐释。

　　我酷爱阅读，每当看到一本好书，我便会拿起来细细品味，立刻进入那书中境地，外面的嘈杂声音自动被我耳朵“过滤”了，好像外面的世界与我无关，只有自己畅游在书的海洋里，思维也通过时间隧道进入了书中世界。《昆虫记》是我读懂了眼前这片微小世界；《钢铁是怎样炼成的》告诉了我什么是勇气与坚持；而《卖火柴的小女孩》《凡卡》和《呐喊》又将旧社会的罪恶一览无遗地展现在我眼前，让我觉醒、令我奋发。

　　我与阅读发生过许多故事，有在书店忘记了回家、有看着书听不到父母的呼唤、也有从书中学到了更多知识，遇见了不一样的自己。记得有一次，放学后我看多图书角那一排排、一列列摆放整齐的书，一下子就把我的魂勾过去了。当我看到了最喜欢的汽车世界，我疾步过去，一把抓住了它，生怕被别人抢走。急忙打开书，一页、两页，细细地读了起来，让我在书中了解了汽车动力、汽车安全、汽车智能、汽车文化等等，学到了很多汽车知识。我想，我将来要是一个汽车人，多好啊。当我还在汽车世界遨游时，同学气喘吁吁地推我一把，说你妈妈在下面等急了，我才恋恋不舍放好书，匆匆忙忙回家去。

　　书籍，是无数代人智慧的结晶，更是人类进步的阶梯。古话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。好书中只有我们取之不竭的成长养分。热爱阅读吧，他会让你遇见全新的自己，带你进入完美的世界。如果你想明理，阅读吧！如果你想创新，阅读吧！如果你想追梦，与更好的自己心灵沟通，阅读吧！

阅读自己作文4

　　有人说，天称座的人是最不了解自己的。可能吧！我无语。

　　有人要我用三个词来概括自己，我皱皱眉头，这太难了，于是我想到了“快乐”、“简单”、“真诚”，那人笑笑！我无语。

　　或许人本不该对自己大彻大悟。

　　至于我，有一点小小的乖巧，有一点小小的叛逆，有一点小小的另类，有一点小小的可爱，足矣！

　　我喜欢绿色，喜欢的纯，喜欢的深，喜欢的不需要理由。曾惬意于远处绿油油的稻田，也曾感慨过楼前的一片绿荫。

　　我喜欢那栋楼，古老的，有蜘蛛丝，二楼靠窗的位置，可以望到那些绿色，更重要的是，还可以听到远处钢琴房传来的悠扬的琴声。

　　我喜欢钢琴，不只因为她是高贵的象征，我喜欢她的声音，永远清新，纯净。我不懂音乐，但我喜欢静静的放钢琴曲，让心舒展，跳跃。

　　从某一时刻，开始敏感“虚伪”一词，敏感的一败涂地，至后来，厌恶，极度的厌恶。

　　喜欢以我独特的视角去看世界，但不是全部。把周围条条框框卸去，只有一个画面，静者则放大，动者则缩小。我不追求完美，只是崇尚自然，无一丝浮躁，而永远清醒。

　　没有燕姿的梦，没有杰伦的风，飞儿的，留给我回忆与寂寞。我甘愿独守这份寂寞，倚窗，待花开。我不喜欢花，听雨，看天空，不理睬他们！

　　一直以来，我都在拒绝忧伤。我不忧伤，一点也不，尽管有时会担心将来。有个网友对我说，在哪里都一样，只要快乐！

　　一个人坐在天台上，超大号的薯片袋，罐装的可乐，不懂郁闷，在自己的世界里，从自己的角度看天空，很美，或许凄美。

　　试着去感悟人生。

　　欣赏过后座惟恐天下不乱的勇者风范，崇拜过英杰无可言语的精神，憧憬过隐者陶闲适自得的心境。

　　一切的一切，与我，匆匆中擦肩，留下。

　　人的一生有很多事情，我最不擅长的，莫过于阅读自己！

阅读自己作文5

　　“砰……”因为周五做的练习成绩很不理想，心情陷入低谷，回到家又被妈妈一通训斥，怀着强烈的不满我回到自己的房间，重重地关上了房门。

　　现在是晚上六点半，昔日当还残存一些余光的天提前被黑色笼罩，天空上不仅搜索不到一颗亮点，就连那唯一的银盘也打碎了被黑暗扫去。忧愁与痛苦和着泪水连同黑夜的蒙蒙细雨，一滴滴，滴落在我的伤疤上。

　　“唉……”我随手拿起那本老师让我们必须阅读的《目送》翻了起来。起初只打算看个开头，但读着读着，我就被龙应台的生花妙笔吸引住了。她在文章中写到：我慢慢了解到，所谓父女母子一场，只不过是今生今世你注定目送他的背影，渐行渐远……我的目光停滞了。

　　龙应台的赤子之心照见了我的羞愧。作者的父亲母亲都重病在身，尤其是她的父亲，几乎成了植物人。为了父亲，远在天边的龙应台甚至不辞辛劳赶来陪伴瘫坐在轮椅上的父亲，并在最后一刻极为不舍地作出离别，即事感怀，作得此文，孝心感动天地。而我，仅仅因为一场微乎其微，甚至很快便会被记忆隐去的考试失利，仅仅是因为被妈妈训斥了两句，就要与她“分道扬镳”“渐行渐远吗？俗话说“打是亲，骂是爱”，妈妈仅仅只是在气头上说了我两句，她骂我是因为她对我抱有强烈的期待与爱，一心希望着我能更好而已。

　　霎时间，我豁然开朗，牢牢拥抱了这本书，把它小心翼翼地放回书架上，大跨步走出书房的门，去向妈妈郑重道了歉。窗外，雨不知何时已经停止，乌云渐渐散去，露出了一轮弯月。月光下，我仿佛看到了另一个自己，是阅读带我找到了一个更好的自己。

阅读自己作文6

　　孤独落寞着，遇见一本书，书中折射出了指引未来的璀璨星辰；

　　无所事事着，遇见一本书，书中浮现出了平淡致远的生活轨迹；

　　怡然自乐着，遇见一本书，书中寄托出了契合心境的简单美好。

　　而我们，在阅读与生活之间，总会遇见更好的自己。

　　阅读如生活，要选择性地去读，读过之后再做选择则是关键。如果有人被构造的故事情节框架打动，那么就会有人追求着书中那些人物特立独行的态度。生活中，如果有人被千万种挫折打倒，那么就会有人不屈不挠地站起来。就像屈原说的一句话：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”我们阅读了什么，而又选择了什么，同样重要。因此，结果如何，早就另当别论了。

　　阅读指引着人的三观。但不置可否的一点是，因为阅读，我们才能接收得更多更广。早在古代，文人就道出了各类哲理。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，仅八字就彰显了他的处世态度与深远志向，也引领了现在的许多人即使孑然一身也能活得洒脱明智。又像是诸葛亮的“淡泊以明志，宁静而致远”，启示人们淡泊与宁静，以及它们所带来的明确志向和深远理想之间的'密切关系。其实道理大家都懂，但若“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”阅读首先要读，然后思考，就会事半功倍，比苦读来得更轻松。

　　阅读着，体会着，试着融入作者的感情是对自己的一种提升。苏轼写过一句话“似花还似非花”这是对杨花的描写，一读，觉得疑惑不已，但二读，又是别有韵味。而后的“细看来，不是杨花，是点点离人泪”更是塑造了新境界。当我们认真地投入其中，文字也就渐渐在我们心中得到了升华。作者的每一处伏笔，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我们不能完全理解，也尽量尝试着去感受。阅读带给我们的判断、思考和理解，比我们自己摸索要来得容易迅速。

　　阅读，使我拥有了白天的清醒、夜晚的慰藉，让我不用局限于过去，或展望于未来。活在当下，以书为伴，以读为友，恐怕就是遇见自己的最好方式吧。

阅读自己作文7

　　才笑说月缺成弦，一回首大梦如烟。三年时光静静淌过，我们轰轰烈烈地奔向远方。

　　陌上谁家年少，闻欢笑，却是青春写了半卷的书，忍不住搁笔，细细阅读。

　　不曾忘记，那起初的篇章是犯二且开怀的。

　　欸，那节政治课，老师在一组口沫横飞地讲自尊自信。我在四组，手控制不住悄悄爬进了桌洞，捻起一颗话梅，准确无误地抛入口中，忍不住笑得得瑟。正嚼得有滋有味，老师的指尖扣了扣我的桌面：“你来回答！”我一惊，正纳闷老师什么时候飘来的，他的问题已经像炮弹一样砸向我了，我忙从书上捡了几个观点，乌拉一通。却见老师满眼满脸都是疑惑，半晌，问：“你牙疼？去医院看没？”

　　初一的年华都如此二并快乐着：初二的少年彼此熟悉，勾肩搭背友谊万岁。

　　初二上学期那场的运动会，老师选了十个人去拔河。那时候真是满怀让人难以想象的朝气蓬勃，为了比赛，一群人去买了同一款橡胶鞋。操场上，站在那条有婴孩腕粗的麻绳前，素面朝天，一脸傲气，势不可挡。最后，在震天的呐喊声中，我们输了。

　　当时很是懊丧，如今想来，却笑得开怀。当时，几乎每个人的手掌都被扎红磨破皮了，只是，直到比赛结束，都没有一个人放手。那动作一致的前俯后仰让我激动，让我自豪。

　　初三步步紧逼，最后得寸金岁月里，日日增长的，是每一科的卷子；是师长们的劝导；是将离别的不舍。

　　盛夏的风吹过，带着尘埃和燥热，却让我忍不住微微战栗。初三的磨砺，让我渐渐明白，我们没有逃避和放弃的权利，现实如此，一旦放弃，失去的不仅是现在，不仅是一纸成绩，还可能是未来。怀有一腔热血，奋斗和拼搏才是我们的权利。

　　指尖摩挲着泛黄的纸页，身旁是一摞日记和相册，它们代表着过去的我，里面有成熟也有幼稚。一页页阅尽自己，像又经历了那一步步的成长，一些错或对。

　　阅读了自己，将吻别过去，面朝未来，着力描绘青春的下半卷。

阅读自己作文8

　　最近我又读了一遍高尔基的《童年》，这是他的自传，生动的文字向我们展示了他那悲惨的童年时代。

　　他在很小时，父亲因病去世，他并没有哭泣，因为他不知道什么是死亡，只是关心和父亲埋在一起的那两只青蛙有没有上来。后来，他和妈妈、外祖母一同回了家，见到了脾气暴躁的外祖父——一个喜欢打孩子的老人，几个为了利益而相互打压的舅舅，和他唯一的小伙伴——外祖母收养的小孩，小冈茨。他们常在一起玩，小冈茨会给他讲一些有趣的故事和自己的经历。可是没过多久，小冈茨便在一次“意外”中死去了。

　　那次，小冈茨在扛一个很大很重的十字架，两个舅舅站在旁边并没有打算施以援手。小冈茨毕竟只是个小孩子，他的脚绊在了门框上，十字架砸在了他的身上，他嘴角的血不停地往外冒，在地板上汇成一条小溪，尽管外祖母极力想留住他，但他最终还是死去了。

　　两个只顾私利的舅舅都想要小冈茨到自己的染布房里帮忙，于是暗中使坏，但没想到害死了小冈茨。而外祖父也没有一点同情心，他为了小冈茨训斥了自己的亲生儿子，但他的一句“再过五年，他就是个无价宝”，便可看出他同意留下小冈茨，仅仅只是为了能够获得一个免费的、听话的劳动力而已。

　　读着读着，我走到了另一个世界，在白纸黑字间寻觅着作者的心声。在阅读中，我感受到了作者的心情，我和他一同欢乐，一同伤感，一同悲愤，一同无奈。

　　合上书本，环顾四周，我们的童年生活是多么的美好！我们受到家人的宠爱，得到老师的教导，结交兴趣相投的伙伴，坐在窗明几净的教室里，奔跑在广阔平整的操场上。可是，有的时候我还是会觉得学习太辛苦，父母太唠叨，老师太严厉……想到书中人物所受的苦难，一阵惭愧不禁涌上了我的心头，我想，我知道以后该怎么做了。

　　在阅读中，我学会了深思，在深思里，我终于找到了真正的自己！

阅读自己作文9

　　人类无疑是一切动物中最善于展现自身的动物，体育场、舞台、T台……这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方，但是你知道吗？人类最优美的姿态是阅读！

　　在我没有爱上阅读之前，我是浮躁的，是没有意义地活着，没有干劲和努力的目标，推一把走一步。

　　阅读真的可以完全改变一个人，在我爱上读书之后，我发现自己沉稳了许多，阅读让我真正的明白了“阅读是一笔财富，你不懂得阅读，就失去了这一大笔财富。”

　　阅读是神奇的。人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。但是，阅读可以让你开阔视野、陶冶情操，让你穿越到各个地区，领略各个地区的风俗和节日，和他们一起狂欢。

　　阅读是无价的。阅读可以让你拥有一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。是啊，著名节目主持人董卿在节目中毫无压力，从容不迫，让我明白了“信手拈来的从容都是厚积薄发的知识。”

　　阅读是永恒的。“读好书，好读书！”是可以伴随你到永远的，我们既然作为人，只要存在着就必须阅读。

　　享受阅读，迎接全新的世界，用新的角度去看世界，用新的眼光对待世界！

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”让我们在书籍的海洋里畅游吧！“书籍是人类进步的阶梯。”让我们一起进步，一起成长吧！在书中我们可以明理，辨别是非，拥有自己的主张，让我们一起做一个“腹有诗书气自华”的人吧……

　　“一个人的气质中藏着你读过的书和你走过的路。”爱上阅读会使我们终身受益。

　　让我们一起爱上阅读，从此改变自己，改变家庭，改变社会，改变国家。从小事做起从身边做起，不要相信不可能，要对自己说：“加油！你是最棒的！”

阅读自己作文10

　　去年残荷尚在，今年新花又开，年华，就在轮回中逐渐地老去；阅读，就在成长中散发着幽香；心境，就在辗转中滋长着清宁。

　　“总有一次命运的狙击在青春转弯处等你，这样的突发事件有可能是一个事件，也有可能是内心隐秘的情感，来自学校、家庭和社会。就像海浪必须与礁石碰撞才能爆发出绝美的浪花！它便是你生命中的成年礼，你能做的，只能去面对和迎接！”这是青春的宣言。

　　“风雪把悲伤轻轻吹凉，被淋湿的翅膀，才拥有穿越暴风雨的力量。”一本《穿越青春》，点亮了我青春的历程。每阅一个故事，便是一次轮回；每读一段青春，便是一次重生。穿越青春的旅途，我逐渐成长。我懂得了什么叫在物欲面前，也可以为修车的小摊骄傲；在困难面前，即使趴下，也决不认输；在绝望面前，飞翔，哪怕翅膀断了心！

　　阅读《穿越青春》，我遇见了更加坚强的自己。

　　“人的性格就如流水：水愈浅，流愈急；水愈深，波愈平；有的水表面起伏而内里宁静；有的水波澜不惊而暗藏漩涡；有的水是长河大江，浩浩荡荡；有的水是细流清浅，潺潺涓涓；有的水会一雨成灾，随四时阴晦而变，有的水能容纳百川，不滥不旱”这是大海的告白。

　　海水漫上沙滩的絮语，海的博大，在快语隽言中展现出它的智慧与真谛。我有幸在刘墉这位老水手的带领下，驶进生命的海洋。越是阅读，心境越是平和，越是安静。细细揣摩，我仿佛听到了大海的潮汐，看到了大海的波涛。我仍在沙滩徘徊，却离海洋更近了一步。

　　阅读《海的独白》，我遇见了更加沉稳的自己；阅读《小王子》，我邂逅了纯真；阅读《棚车少年》，我乐观自信；阅读《你不可不知的人性》，我更加包容；阅读《天才在左，疯子在右》，我懂得思考的意义……

　　“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”阅读，一束光亮，伴随着不完美的我成长，蜕变，向着希望，遇见更好的自己！

阅读自己作文11

　　午后的阳光里，斟一杯清茶。阳光正在翻动的书面上欢快的跳动，刚斟好的清茶还冒着氤氲热气，风掠过，微凉，脸上的表情或悲或喜全随着书中的情节跌宕起伏变化着。

　　阅读，读的是那《归园田居》中陶渊明“开荒南野际，守拙归园田”田园的质朴生活，他辞官回乡，重返田园的轻松愉悦与他那淡泊名利的气节着实让我羡慕佩服了一把。阅读，更让我看到了一个不愿与奸吏之臣同流合污，尔虞我诈转身就挥挥手告别官场的潇洒李白，他知道“天生我材必有用，千金散尽还复来”的旅行，以浪漫主义地创作，赢得了“诗仙”的美誉，留下了世人千古传诵的诗篇。

　　在阅读中，我拾掇着已遗失的美好，还记得《青春不倾城》中有那么几句话“不需要谁去惊艳时光，只希望你能在需要的时候温暖我的岁月，不渴望你轻易许下一辈子，只希望你知道现在还在。即使世界没有你，忘川水同样很凉，彼岸花同样会开，你有你的选择，我有我的决定，你有你的理想，我有我的志向，我们往往殊途却不同归，可世界上哪有那么多的永远，一辈子可能会是笑话。时光要我们长大，没时间去过多的伤心，去怀恋”。这段话感动着我，我们的时间催促着我们向前走，我们总要成熟，总该承受，总会习惯。阅读让我们在别人写的青春里看到了自己想起了些许的过去。

　　阅读，让我看到了一幅幅淡雅的山水图，让我体会到了白云苍狗，让我触到了世间的世态炎凉，让我欣羡诗人的伟大抱负，让我体察了名人的艰辛。阅读，使我懂得很多，悟出了很多人生道理，读他人故事，从中完美自己。

　　手捧茶杯，独坐庭院，拿起书本，读着大自然的春暖花开，鸟语花香。空中弥漫着满满的书香，将一抹笑挂于脸上，将情感寄与书中，我与书本融为一体，读着他人故事，就是读我的故事，就是寻找自己的路。

　　阅读可以净化心灵，阅读可以提升思想，阅读可以引导方向 ，阅读可以发扬文化，阅读他人，就能很好的找到自己。

阅读自己作文12

　　一个停电的日子，我不得不离开电视，百般无聊中拿起了《假如给我三天光明》。

　　开始读到它时，我的心里几乎还都是电视明星，只觉得这就是一本枯燥无味的传记。直到后来，当我读到海伦·凯勒学会了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并且考上了美国哈佛拉德克利夫女子学院时，我的心里却激起了层层涟漪。我很难想象，这一位一生都生活在黑暗里的柔弱女性是怎样取得这样的成就，创下这史无前例的奇迹的！

　　当时我的心里充溢着无法言说的震撼，但更多的是对自己所作所为的惭愧和内疚！

　　是啊，我能拿什么来面对自己，能用什么来面对自己所拥有的一切呢！我所拥有的十几年的岁月却抵不过海伦那十九个月的光明。我独自一人昏昏沉沉地在自己的世界里沉沦，而海伦却在无尽的黑暗中寻觅到属于自己的光明。

　　在书中，海伦说道；“光明，一个令人神往的词语，拥有了光明，就能拥有一切美好的事物。”这是海伦对光明的认知，是海伦对光明的渴望，但这也恰恰就是我们所无法感同身受的。

　　读了这本书，我深深地认识到了自己的错误，我不该挥霍着我的青春，肆意的享用着这世界的美好，我不该一蹶不振，浑浑噩噩地虚度光阴。我应该从此振奋起来，以饱满的热情去面对眼前的一切！

　　海伦·凯勒，一位生活在黑暗中但又给别人带来光明的女性，一位身体上残疾但坚强勇敢的女性，一位以自己的方式鼓舞了一代又一代人的女性，她用自己坎坷而又传奇的一生诠释了生命的意义，谱写了生命的赞歌。

　　人的一生，幸与不幸总是相对的，关键在于你以怎样的心态去对待。读着《假如给我三天光明》，我似乎从中遇见更好的自己！