帮助别人，快乐自己作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的帮助别人，快乐自己作文，希望能够帮助到大家。

帮助别人，快乐自己作文1

　　“嘀哒、嘀哒……”時间一分一秒地过去，還是不对，来看这两条算术题自己是搞不懂了。已经这时候，妈妈打电话回来说，要我下楼去院校把李林杰接回家了。

　　李林杰一进门处就见到我铺了一餐桌的数学暑假作业，便马上凑上去看，当他听闻我正因此犯愁时，便畏缩不前地做起了小老师。但见他细心地看了看这两条“难点”，随后笑着说：“嘿嘿，原来是平面几何，这一我非常内行了。”他马上拿起签字笔，在图上画了几个线，便刚开始帮我详尽地讲了起來……

　　一头雾水的我咬着牙听着，他不辞劳苦地讲着。虽然那样，我对在其中的一道题還是弄搞不懂。他略微地紧皱了眉梢，思索了起來，然后拿起各种颜色的笔在图上画了又画。写出去好多个式子，然后又划了几笔，我没搞搞清楚他这代表什么意思，就问起：“你它是在干什么？我还是搞不懂！”“我正在想办法帮你处理这一难点。”

　　原先他是在想办法教我呀，我内心有点儿打动，另外也有点儿内疚，遇上我这个“笨学员”，可真为难他了。他带著我不断地读过很多遍题型，随后又在草纸上不断地画写，算了又算，可我仍一窍不通。他自说自话地说：“难道说这道题的题目有洞天？”他看向我的眼光充满了歉疚，“真很抱歉，帮我一点儿時间，让我想想。”我感觉真有点儿抱歉这一承担责任的小老师。

　　李林杰拿起书，在房间内踱来踱去，眉头紧锁，口中还念念有词，随后他又把书翻来到最前边的导向处，看了又看，忽然，他仿佛如梦初醒。“啊！我懂得了，这就是一道简易的金字塔模型。”他将我拉回来，高兴地说，“大家用鸟头的方式来测算金字塔模型，这压根就难以实现嘛！不一样的题目，有不一样的答题方式。”然后便教我测算起來，果真迅速就拥有回答。李林杰笑了，很是高兴的模样。

　　根据这一件琐事，终于明白了“帮助别人，欢乐自身”这句话的含意，如同歌中所唱：“最美丽的是一颗帮助别人的心，最欢乐的是一件帮助别人的事……”

帮助别人，快乐自己作文2

　　随着科技的不断发展，一个高科技产品渐渐的让人日益熟悉了起来——机器人，它们有着坚硬的外壳，非凡的力量，可以做许多常人不能做的事，尽管外形有多么相似，可毕竟，它们是机器人，人类拥有着一个它们所没有的，连科技都无法制造的东西，也正是这个东西，让人，与机器人，有着明确的分别——爱。

　　社会最美好的是爱，生活最珍贵的是爱，世间最温暖的更是爱……

　　有人会问，爱是什么？是透明的水晶，因精致而闪耀，是灿烂的阳光，因温暖而明亮，是娇嫩的花朵，因细腻而多彩，是幸福的捷径，是快乐的源泉……

　　可是，光阴似箭，日月如梭，在漫漫的岁月长河中，人心中的爱，那一缕温暖的阳光，却被自私的铁笼牢牢地锁住了，在不断的溺爱中，在强烈的竞争下，人类的爱，被慢慢挤到了一个阴暗潮湿的角落里，取而代之的则是自身的金钱，利益，权势，如果生活在繁华的大街小巷中，身处衣食无忧的“豪宅”里，人的心灵，却像沙漠一样荒芜，那将多么可怕！为了鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤，好事“争锋抢功”，坏事“推卸责任”，别人需要帮助时，不但送去一丝爱的春光，还在一旁冷眼相看……这还能称之为人吗？这和机器人有什么分别呢？

　　一个社会需要发展，但是在爱的前提下，社会需要经济的来源，更需要爱的滋养，一个社会没有爱，它将毁灭，一个人心没有爱，他将是个可怜的人，一个真正贫穷的人。

　　同学们，打开你心灵的门窗，让爱的香气，扑鼻而来，它像清晨的露珠，闪烁在“希望”的枝头，像坚强的小草，在危难中给人一股力量，像皎洁的明月，用淡淡的余晖照亮你心灵的空间……

帮助别人，快乐自己作文3

　　从小的时候妈妈就经常对我说：当别人有了困难你要伸出双手去帮他一下，因为多帮助别人自己也能感到快乐。虽然妈妈对我说，不过我一直不知道这句话是什么意思，帮助了别人，别人应该快乐，我为什么快乐呢？但是那一次让我深深地体会到了。

　　那是一个星期六的晚上，我和妈妈吃完饭出去遛弯，走着走着看见前面有个卖书的，我和妈妈就走到书摊前停下脚步，因为我和妈妈都喜欢看书。我和妈妈就开始选自己喜欢的书，我们各自挑了一本，妈妈掏钱给了卖书的老爷爷，然后我们高兴地走了。

　　我们刚走不远就发现天气阴的厉害，快要下雨的样子。我和妈妈异口同声的说：“咱们赶快回家吧！”我们手拉手开始往家跑，刚跑了几步，妈妈停了下来对我说：“天都要快下雨了，刚才那个卖书的爷爷摆了那么多书肯定着急，咱们要不去帮帮他吧！一会儿雨下起来，会把那些宝贝淋湿的。”我说好的。我和妈妈跑着返回书摊，看看老爷爷正着急着往车上装书，我们赶紧过去帮忙。老爷爷看见我们连声说：“谢谢，谢谢。”我们摇摇头，让老爷爷不要客气。我们三个人一起弄，不一会儿就把书都收拾完了。看到已经放在车里的书，我和妈妈都高兴的笑了。

　　天已经开始掉雨点了，老爷爷又要谢我们。我们摇摇头，飞快得往家跑。一到家，雨就下起来了。我看着那大雨，对妈妈说：“多亏我们帮老爷爷把书收好了，不然这大雨肯定会把那些宝贝书淋湿的。”妈妈点了点头。通过这个小事我知道了，帮助别人自己也快乐的意思。我以后会自己主动帮助别人，帮助别人自己也能得到收获。

帮助别人，快乐自己作文4

　　“嘀嗒、嘀嗒……”时间一分一秒地过去了，还是不对，看来这两道数学题我自己是搞不定了。正在这时，妈妈打电话过来说，让我下楼去学校把李林杰接回家。

　　李林杰一进门就看到我铺了一桌子的数学作业，便立刻凑上去看，当他听说我正为此发愁时，便自告奋勇地当起了小老师。只见他仔细地看了看这两道“难题”，然后笑着说：“哈哈，原来是几何题，这个我最在行了。”他立刻拿起铅笔，在图中画了几条线，便开始给我详细地讲了起来……

　　一头雾水的我硬着头皮听着，他不厌其烦地讲着。尽管这样，我对其中的一道题还是弄不明白。他微微地皱起了眉头，思考了起来，接着拿起各种颜色的笔在图上画了又画。写出来几个算式，接着又划了几笔，我没搞明白他这是什么意思，就问他：“你这是在做什么？我还是不明白！”“我正在想办法帮你解决这个难题。”

　　原来他是在想办法教我啊，我心里有点感动，同时也有点愧疚，碰上我这个“笨学生”，可真难为他了。他带着我反复地读了好几遍题目，然后又在草稿纸上不停地写写画画，算了又算，可我仍一窍不通。他自言自语地说：“难道这道题的题型有玄机？”他看向我的目光充满了歉意，“真抱歉，给我一点儿时间，让我想想。”我感觉真有点对不起这个负责任的小老师。

　　李林杰拿起书，在屋子里踱来踱去，眉头紧锁，嘴里还念念有词，然后他又把书翻到了最前面的导引处，看了又看，突然，他好像恍然大悟。“啊！我明白了，这就是一道简单的金字塔模型。”他把我拉过来，兴奋地说，“我们用鸟头的方法来计算金字塔模型，这根本就行不通嘛！不同的题型，有不同的解题方法。”接着便教我计算起来，果然很快就有了答案。李林杰笑了，很是欣慰的样子。

　　通过这件小事，我终于明白了“帮助别人，快乐自己”这句话的含义，正如歌中所唱：“最美的是一颗帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”

帮助别人，快乐自己作文5

　　“帮助别人，快乐自己！”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话，却不去践行，对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐，经常帮助别人。

　　毫不谦虚地说，我绝对属于后者。实话说吧，不是我自夸，连我的母亲和朋友也公认我是一个助人为乐的人。在学校里，有同学作业不会做，向我请教时，我会耐心地讲告诉他们解题方法和过程，让同学听了豁然开朗；下午放学后，有时老师会把我留下来帮她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份帮助值日生做好打扫卫生工作，尽管那天不是我值日；有一次，刘林洋同学的手骨折了，我就在每天放学时帮他提书包，还受到老师的表扬呢。

　　在日常生活中，我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包，我一定要抢着承担一些，否则我的手就会痒；朋友身上要负担很多东西时，我一定要帮他/她一把……我周六上午去老师家上二胡课。放学时，只有肩上、手上有很多东西，我才会有一种踏实感（帮女生背或提乐器）。另外，当别人有困难时，我会竭尽全力帮助。比如，在5.12汶川大地震中，我从电视中看到地震灾区群众面临的困境，我毫不犹豫地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款，先后捐了三次共两百多元；还有一次，我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶，她靠捡垃圾废品过日子，还收养了两个弃婴，并把她们抚养大。我非常感动，回到家和妈妈一起，带好衣服和一些书本，拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐！

　　帮助，简单的两个字，字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”，我的解释是“让别人受益，给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情，我们为什么不快快乐乐地去做呢？俗话说：滴水之恩，涌泉相报。就让我们时刻准备，帮助别人，做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧！

帮助别人，快乐自己作文6

　　“帮助别人，快乐自己”这句话早已耳熟能详，但一直以为就是一句好听的话，自己并没有太多理解和感悟，直到那件事……

　　记得那次语文自习课上，我和同桌在做语文基础训练，同桌忽然问我一个题怎么做，我一看就知道怎么做，刚想开口和他说，但自私的小心眼马上提醒自己：“不告诉他了，要是告诉他了，等老师检查的时候，他也会，就显示不出我的本事了。”我忙支支吾吾地说：“嗯……我也不会。”说的时候，我故意东张西望，不敢看同桌的眼睛，心跳速度加快，总感觉做了亏心事。接下来的时间，我开始心神不宁，心烦意乱的，好不容易挨到下课，我如释重负。

　　后来，老师检查我们基础训练，我的书上是一个大大的对号，我偷偷地看了一眼同桌的书，一个大大地错号！虽然我做对了，可我却怎么也高兴不起来！我开始自责、后悔。

　　后来班里同学再有什么不会的'题，只要我会的我都会积极给他讲解，每次讲完后，同学们都会充满感激地说声“谢谢”，我的内心会因为这份感谢充满愉悦的情绪，很有成就感。

　　这也让我在学习方面更加自信，有时在讲解的过程中，我还能发现新的做题思路和方法，可能是我在想办法给别人讲解的过程中，激发了灵感！

　　我已经感受到帮助别人的快乐了！我要抓住这份快乐，让它时时陪伴我！

　　当操场上有同学摔倒时，我会主动跑过去，问一句：“摔疼了吗？我扶你起来。”下课了，我会主动帮助老师拿教具和作业本，同学忘带学习用品，我会主动借给同学，班里没有桶装水了，我会主动去搬水……我收获了很多感激地笑容，真诚的谢谢，我的内心因为这些收获，充满快乐！

　　帮助别人，快乐自己！我又知道了一个让自己快乐的秘密！希望有更多地小朋友知道这个秘密！

帮助别人，快乐自己作文7

　　从小妈妈就告诉我：互相帮助，是中华民族的传统美德。我非常希望自己在生活中也能成为一个像雷锋叔叔那样乐于助人的人。所以我在生活中总是寻找机会去帮助人。

　　那是一个星期六的中午，妈妈带我去“新四方”吃饭。当时正是吃午饭的高峰时间，餐厅里人山人海。点菜的地方更是拥挤，排着好长的队伍，像一条长龙一样。我们好不容易找到了两个别人刚吃完的位置坐下。刚吃了两口饭，一位阿姨带着一个四五岁的小男孩走了过来。看见我们旁边还有两个空位便坐下了。这时小男孩吵着要喝雪碧。那位阿姨站起来叮嘱小男孩说：“妈妈给你买雪碧，你乖乖地待在这里，千万不要乱跑!”小男孩点了点头。

　　他妈妈才走开一会儿，那个小男孩就等得没有耐性了，他东张西望，不见他妈妈的踪影。于是，他就直嚷：“妈妈，妈妈!”也不见他妈妈的回应。他急得站起来，跑到窗口边、楼梯口张望。我心想：他可不要下去呀，要不然他妈妈来了会找不到他的。他没瞧见他妈妈的踪影，又回到座位上，可这时他的眼泪在眼眶里直打转。我安慰他：“小弟弟，你别急，你妈妈一会儿就来了。”听了我的话，他等了一分钟，最后还是站起来了，慢慢往楼梯口方向走去。正在这时，我也站起来，给妈妈丢下一句话：“我马上就回来。”就像箭一般冲过去，在楼梯口拉住了小男孩，跟他说：“小弟弟，你别走开!等一下妈妈来了会找不到你的，姐姐陪你一起等妈妈好吗?”小男孩无助地看着我。于是我与他玩起了数数。才玩了一会儿，小男孩就把刚才见不到妈妈的烦恼抛到了九霄云外。玩得正乐时，他的妈妈出现了。小男孩一看见妈妈，就一下子扑到了妈妈的怀抱里。看着小男孩那高兴的样子，我悄悄地回到座位上，与妈妈一起又吃起饭来。

　　虽然这是一件很普通的小事情，但我能帮助别人，就能享受生活的温馨，把快乐留给自己。

帮助别人，快乐自己作文8

　　每个人都有自己的快乐每个人的快乐也都不一样。而我的快乐却是帮助别人！但一开始不是这样，是因为一个小故事。

　　一起来听听这个故事吧！一天，我出去玩，我和我妈妈从起点站上车，一个小女孩背着沉重的书包，坐在公交车最后一个位子上，此时，已经没有位子了，突然，一个年迈的老奶奶背着一袋大米，样子十分可伶，老奶奶走到小女孩的位置前面，一个人身前，好像在说：“小伙子，让我坐一坐吧！“小伙子看了，装成没有看见的样子，就在这时，一个细小而甜蜜的声音传来，”老奶奶，我让您坐，我马上就要下了！“原来是那个背着书包的小女孩，老奶奶不知所措，但还是坐了下来，最后，到了终点站小女孩才下车，我心里十分感动。

　　此时，我便下定决心，学习小女孩心地善良，乐于助人！

　　这不，今天我便行动起来了，我在大街上走来走去，一个来奶奶很想过马路，可腿脚又不太方便，便走过去问：“老奶奶，你要去哪？“老奶奶轻声说：”我呀！年纪老了，腿脚不方便，想去超市买菜。“我又说：”我扶您去吧。““好呀，太好啦！”便带她买完了东西，还送她回家。我和她说：”再见！“老奶奶说：“今天真是多亏了你了，你们这些小孩子，比大人，年轻人都要好多了，别看你们小，但心里不比任何人小啊！”我说：“老奶奶，不用谢！这只是小事一桩，而且我帮助了您，不仅您开心快乐，我也非常快乐！仿佛一道阳光洒在身上，给予我温暖！给予我快乐！“

　　我想，我们从小就要关爱他人，帮助他人，这样，不仅你温暖，别人也温暖；不仅你快乐，别人也会感到快乐！

帮助别人，快乐自己作文9

　　帮助别人是我们经常挂在嘴边的一句话，也是老师、家长经常教导我们的一种美德。过去的我，对这句话里解很笼统，也谈不上什么感受，然而几天前发生的一件事，让我对助人为乐有了全新的感受。

　　那是上个星期天的事了。星期天上午，爸爸、妈妈带着我和弟弟一起去衡百国际玩，我们先玩了会儿电子游戏，后来又陪妈妈逛衣服。

　　逛着逛着我和弟弟突然想上厕所，而且很急。于是，爸爸带着我和弟弟一溜烟似的冲向厕所。可是刚到厕所门口，却看见一位坐轮椅的老爷爷往厕所走。一位阿姨推着他往前走，然而由于门口太窄，轮椅根本进不去，老爷爷也只好从轮椅上站起来，在那位阿姨的搀扶下，拄着拐杖一点点儿往里挪。从厕所门口到便池，虽然只有几步的距离，但老爷爷和阿姨走得却那么吃力，看到这个情景，爸爸说：“伟杰，带着弟弟赶紧让开。”

　　可是，等了一会儿，老爷爷还是没有走过来。这时，爸爸给了我一个眼神，我立刻心领神会，我们三个人一起把老爷爷扶了进去。从厕所出来时，那位阿姨告诉我们，老爷爷的左腿骨折了，前几天刚做完手术。最后，我们又把老爷爷顺利的送回了轮椅上。老爷爷和阿姨很是感动，连声向我们道谢。虽然我和弟弟耽误了上厕所的时间，憋得差点尿了裤子，但我们心里却是甜滋滋的。

　　扶老爷爷上厕所虽然是一件微不足道的小事，但这其中的快乐却是无限的。往往别人有困难时，一个会心的微笑；摔倒时，一个下腰的搀扶，都能让人从中感受到快乐和温暖。所以，我们要学会从平凡的小事中帮助别人，传递爱的正能量。

帮助别人，快乐自己作文10

　　常言道：爱的心灵是快乐的；爱的力量是无穷的；爱的人生是美丽的。爱，可以使我们的家庭美满；爱，可以使我们社会安定；爱，可以使世界和平。让我们人人都献出一点爱，让社会到处都充满爱！一天，爷爷抽出时间带我上街去书店购买作文书，我和爷爷来到了街头，我和爷爷正在等车。就在这时，我看到一位白发苍苍、拄着拐杖，满脸皱纹的老奶奶，慢慢地向我们走过来，问：到桃花二组怎么走？我问：奶奶你上桃花二组谁家？老奶奶说：我上我的小女儿家。可是，我迷路了，拐了半天也不知道从哪里走了。我又问：那你有你小女儿的电话号码吗？老奶奶说：没有。这时，我发现老奶奶的手腕上有一条黄丝带，我想起了，我在电视上看到，老年人手腕上戴黄丝带的，就是儿女们害怕老人走失专门戴的，上面有老人与儿女们的联系方式。我赶忙看老奶奶的黄丝带，只见上面写她小女儿的电话号码，我赶紧按照黄丝带上面的电话号码打过去，那边的电话打通了，老奶奶的小女儿说：我们姐妹们都在找妈妈，就是不知道她上哪里去了，谢谢你给我们联系！请你不要让我妈妈走了，我马上去接妈妈！不一会儿，老奶奶的小女儿开着一辆车到了我们跟前，她看到自己的妈妈没有事情！非常激动！便从身上掏出一百元钱往我手里塞，我说什么也不能要这钱，我说阿姨，我帮助奶奶是我应该做的，你给我钱就见外了。阿姨说：要不是你打电话联系我们，我们还不知道妈妈在什么地方了，谢谢你！我说不用谢！奶奶找到就好！说着，我帮助阿姨，将奶奶扶上车，奶奶坐在车上不停的向我和爷爷招手，并且大声地说：有时间到我们家玩！我看着远去的车子，心里美滋滋的！此时我想起了一句歌词：人人都出献一份爱，让爱充满人间。予人玫瑰，手留余香让我们都来帮助别人，快乐自己吧！

帮助别人，快乐自己作文11

　　我是一个乐于助人的人，因为帮助别人快乐自己。

　　帮妈妈买菜。11月28日那一天，我去帮妈妈买菜。我先拿好妈妈开好的单子，知道自己买什么？然后又拿了钱去买菜。到了菜市场，我问阿姨：“阿姨，这豆角怎么卖？”阿姨说：“三块钱一斤。”我就说：“阿姨，给我来五块钱的豆角吧！”阿姨给我装好了。接着我又买了三块钱的肉丝，阿姨又给我装了三元的肉丝。我总共花了八块钱。回到家以后妈妈就说：“孩子，你真棒！能给妈妈买菜了。”中午，妈妈为了犒劳我，给我做了豆角炒肉丝这道菜，我很高兴。这个中午，我就品尝到了自己的劳动果实，更尝到了帮助妈妈的快乐。

　　帮助同学改错题。帮助同学改错题，我可是行家里手。同学黄欣怡来找我说：“白恒硕，我有一道题不会，你能教教我吗？”我说：“好呀！”过了一会儿，我就黄欣怡的错题让她彻底弄明白了，也把她说得心服口服。从此，她的学习成绩就有了很大的改进，而且，不断地得到了提高。看到他进步了，我也很高兴，我也体会到了帮助别人的快乐。

　　帮助老师拿书。每天上课前，我都会帮老师拿书，不管什么科目我都是一样。今天上午第二节课是语文，我帮语文老师拿课本、《同步练》、还有红笔等等的东西。然后，我把这些东西放在讲台桌上，等待老师过来上课。第三节课是数学课，我也会帮助数学老师把数学书、《课时练》、量角器、三角板等帮老师准备好，等老师一来就可以上课了。老师每次都会夸奖我，说我是一个乐于助人的好孩子。听了老师的夸奖，我觉得自己很快乐。

　　“帮助别人，快乐自己。”这句话说得一点儿也不假，你帮助了别人，别人快乐，你自己也快乐。就像培根说的那样：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。作文

帮助别人，快乐自己作文12

　　我是来自602班的陈昉霖，担任602班的中副队长。

　　我的爸爸是一名人民检查官，他还是一名光荣的火炬手，他的助人为乐的精神深深地影响了我。他也常常教育我：“当别人有困难的时候，我们应该尽力地去帮助他，在帮助别人的同时，你也会感到快 乐的！”我不忘爸爸的教导，我喜欢帮助人，我始终坚信“帮助别人，快乐自己！

　　我认为助人为快乐之本，助人为乐是一种美德。平时，同学忘记带什么学习用品，只要我有的，我都会毫不犹豫地借给他；在别人有困难的时候，我也会挺身而出，顶力相助。记得有一次，我班的小陈 同学交课辅费时忘了带钱，自己的脚受伤没法回家拿，家长又有事走不开，没法送到学校来，我知道这个情况后，主动提出帮他走一趟（他的家离学校不远）。当我气喘吁吁地把钱交到他手里的时候， 他激动万分，直向我道谢，我向他笑了笑说：”没关系，大家是同学嘛！“看到小陈同学快乐的笑容，我的心里也感到无比的幸福！

　　我们班有一位叫小创的同学，去年不幸得了一场大病，现在又幸运地恢复过来，但他不便做剧烈活动，于是一直请假在家。小创是个好学的好学生，即使在家也不忘自学，我心里暗暗佩服这位敢于与病 魔作斗争的小伙伴。为了不让他太寂寞，我每一两周便会到他家里去，和他聊天，为他带去一些学习资料，和他谈关于学习方面的内容，转告同学们对他的问候和班集体的变化。他的妈妈常常向我道谢 ，我总是说：”不用谢，我和小创是好朋友嘛。“他妈妈还对我说，因为我常来和他做伴，他变得开朗、快乐，不再有孤独感了。听了这些话，我心里比吃了蜜还要甜！

　　虽然这些只是生活中的芝麻小事，但助人就是要从日常小事做起，不因善小而不为。

　　这一次，我能够当上”助人之星“，我感到很荣幸。借此机会，我想向所有支持和鼓励我的同学、老师致以衷心的感谢！我一定会一如既往地帮助他人，不辜负老师和同学们的期望，将助人为乐的精神发 扬下去！

帮助别人，快乐自己作文13

　　那是一个阳光明媚的日子。天空格外的蓝，云朵格外的白，阳光格外的灿烂，我的心情也格外的愉悦，因为那天我帮助了别人。

　　那一天早上，数学老师公布了昨天考试的成绩，我的堂妹小仪竟然破天荒地考了一次61分！这成绩犹如晴天霹雳般，重重地打击了她。她整天愁眉苦脸。看着她那心灰意冷的样子，我主动要求帮她辅导数学。下午放学，我带她来到家里，写完作业就开始辅导。第一道题，这是一道图形题。我先让她集中注意力地认真审题5次，再让她讲讲自己解题的思路。我像小老师一样仔细地倾听，原来是因为她审题粗心，在做题时将图形公式给用错了。差之毫厘，失之千里。要是第一步的公式用错了，后面的计算即使全对了，那也不可能得分。我一一帮她分析了原因。看着她那恍然大悟的样子，我顿时觉得帮助像是一泓清泉，暖暖地流过心河。再来看看后面的应用题，虽然她的解题思路、公式运用及计算都正确了，但是我发现她有一点美中不足的地方——粗心。我让她自己再次静静地思考，可她却百思不得其解。她皱起眉头，挠头抓耳，看起来就像是丈二的和尚——摸不着头脑，还一直恳求我告诉她错在哪儿。唉！真是“当局者迷，旁观者清”呀！“小仪啊小仪，你忘记把得数化为最简分数啦！”我刚一提醒，她一下子就茅塞顿开，马上拿起笔认真地改了起来。果然，这次全做对了！看着她欣喜若狂的样子，我的心中有一股莫名的幸福与快乐。难怪古人曾说：“赠人玫瑰，手有余香。”原来说的就是这个道理。

　　终于，在夕阳亲吻着西山时，试卷上五花八门的错误全都被一一改正了。今天，我第一次感到帮助别人是一件多么快乐的事情。我第一次感到快乐就在这一件微不足道的小事中升华，绽放光彩。原来，快乐是来自于帮助别人!

帮助别人，快乐自己作文14

　　哎呀，当了大队干部可真是不轻松，身上多了很多责任，每天执勤后要去体育器材室汇总。所以放学的时候有点累，也有点晚。汇总完我和我的好友白煜颖一同走出体育器材室的大门。

　　“同学们，这个单词念...”“呜呜...呜..”刚听老师在讲课，就被一位小朋友的哭声给打断了。“我是不是听到有一个人在哭啊？”白煜颖自言自语道。“是啊！”我也听到了。“我们过去看看吧。”“小朋友，为什么哭啊？”我们俩一同问。他说：“妈妈..还没，来，接我..呜..”他在抽泣。“你是哪个班的？”“一年级二班。”“那姐姐送你去传达室，好吗？”“好。”到了传达室，我对值班的奶奶说：“奶奶，他是一年级二班的，能不能给周老师打个电话？”“啊，好。”奶奶拨通了周老师的电话，可是周老师已经走了。小朋友又说：“我还知道爸爸的电话号码。”但是这个电话不能打外线啊！

　　“哎！姥姥！”白煜颖雪亮的眼睛一下子在人群中发现了来接她小弟的姥姥。她向姥姥要了一块钱，给小同学打电话。我用一张纸写了他爸爸的电话号码，于是，白煜颖拿着去小卖部打电话。不一会，又回来了：“我怎么说啊？”她整个人愣在这了。我夺过她手中的纸和钱，飞快地跑向小卖部......

　　“喂，您好。您是不是有个孩子在南山小学上学？”“啊，是啊。”“哦，他妈妈没来接他，您一会来吗？”“啊，来...”当爸爸的真是心急。

　　我回去告诉小朋友：“你爸爸一会就来。”“谢谢姐姐。”小朋友的脸上露出了微笑。此时我问白煜颖：“我们可以走了吗？”可是看看小朋友擦红的小眼睛，心又软了下来。“不行！”白煜颖回答。我也就没多说什么。

　　“嘟——”小朋友的爸爸骑着摩托车来接他了。“爸爸！”小朋友欢呼着奔向爸爸，爬上摩托车，跟我们挥挥手：“拜拜！”车开走了。

　　白煜颖用剩下的钱买了两块糖，我们吃着，心里有以前从没的甜味...

帮助别人，快乐自己作文15

　　同学们，你们做过慈善事情吗？做慈善事的感觉怎么样？下面就跟着我去体验一下吧。

　　今年暑假，当我在电视上看到云南昭通鲁甸发生6。4级地震，死了很多人，倒了很多房子时，我的心里好难受，我真想为他们做些事，但又不知道怎么做！有一天，我在肯德基买餐，看到门口牌子上写着“献爱心”三个字，我的心被触动了：对啊，我可以捐钱呀，可以通过他们把我的爱心传递给灾区的朋友们啊！想到这里，我就要回家拿钱。妈妈听我这么说，就爽快地说：“不用回去了，妈妈借你。”妈妈一下子拿出几百块钱给我，我犹豫了一下，这么多钱，我还不起啊！妈妈看出我的犹豫，就说：“你有多少零花钱就还多少，剩下的就算妈妈捐助吧。”我心里想，要捐这么多啊！我本来想捐几块的，这不把我平时辛辛苦苦洗碗、拖地、倒垃圾、整理东西等赚的零花钱都捐了嘛！但现在钱已拿出来了，再要点回去总不好意思吧！好吧，都捐了吧，看他们好可怜！我的零花钱可以再赚。想到这里，我就高兴地捐出妈妈给我的所有钱。再看看大人们赞赏的眼光，我真的好开心！

　　其实，做慈善事不一定捐钱，捐物、出力都是。记得有一次，老师让我们给贫困家庭的孩子捐书。我回到家，就翻箱倒柜地找书，捐哪一本呢？最后拿出我最爱的三本书。因为是我的最爱，也真不想捐出去呀，但想想我这么喜欢这些书，他们也一定会喜欢；再说我没有了这些书还可以去新华书店看、买，而贫困山区的孩子们既没有钱，又没有新华书店，所以我还是难舍难分地捐出了它们。我想象着他们争着看我的书，就情不自禁地笑了。

　　“帮助别人，快乐自己。”这是做了很多好事的郭明义伯伯说的，我也深深体会到这种快乐！同学们，赶快行动起来吧，只要我们献出一点爱，世界将变得更美好！