四年级观察日记

　　转眼一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，需要认真地为此写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编收集整理的四年级观察日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级观察日记 篇1

　　观察无土栽培植物

　　今年的植树节，我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草。告诉你们，那可是无土栽培哦！你们一定会问：不用土，你用什么？水吗？不，我用的是当今最流行的陶碳球栽培，它的全称叫“陶碳球负离子植栽”。用陶碳球栽培的特点是干净清洁，与水接触后会自然散发负离子净化空气，还有水质净化功能，无菌不长虫，让植栽美化更洁净。怎么样，听起来是不是很诱人呢？

　　开始栽草啦！我先把绿、白、红三种颜色的陶碳球搭配倒进一个没有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，让陶碳球完全吸收水份，再将爱心草的种子均匀地撒在陶碳球上，每天浇水一次，注意水份保湿，接下来，我们就尽情期待着这些小草发芽、长叶吧！

　　第一天，种子静静地躺在陶碳球上，只是觉得体积稍微能变大些，再没觉得有什么异样，我有些心急了。两天以后，三三两两的种子开始结伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好兴奋啊！之后，种子大面积发芽，小芽开始慢慢变绿，到第五天的时候，种子已经变成长有两片叶子的小苗了！可以想象出我的心情有多激动！

　　现在，过了半个多月了，我的爱心草每天都在成长，心形的叶子越长越大，白色的根须越扎越深，它每天都会带给我惊喜，带给我快乐。

四年级观察日记 篇2

　　暑假里，我在一个小的杯子里放了一个黄豆，另外在杯子放了一些浸湿过的棉花。 听说，黄豆在黑的地方长的最快，于是，我便把杯子放到黑暗的地方。

　　几日后，发现黄豆已经胀开来了，外面的那层衣已经脱落了，并发了一颗嫩黄色的小芽。太神奇了！看完后，我把杯子放回了原处。又过了几天，我发现，黄豆的芽已经完全长出来啦，又细又嫩，看起来非常顺眼。它的芽，真可爱！

　　再过了一些日子，我观察到。黄豆的叶子也长了出来，浅绿色的。嫩嫩的，我把杯子放到了能透到阳光的地方，让它也能感受到阳光的照耀，希望它能长的更健壮！

　　一个星期后，我种的黄豆已经长的很高，叶子已从浅绿色变成了深绿色，茎也变得粗壮了些，微风拂过，它随风起舞，晃着它的小脑袋，仿佛要我和它一起跳舞呢！

四年级观察日记 篇3

　　秋天到了，我家门前的桂花全开了，香味能飘出十里呢！

　　桂花的叶粗糙又厚实，还四季常绿，从正面看叶子呈好看的墨绿色，由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。从反面看，那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来，摸起来非常舒服，跟按摩机似的。

　　再看那小巧玲珑，飘香十里的小桂花，由四片花瓣组成，中间是黑黑的花蕊，花瓣很厚实，但汁尝了下有点微苦，会让人想起曾经尝过的水草味道，花瓣儿很小很小自然的皱起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。但它真的是很香啊！那花柄是一根细得不能再细的小绿丝，嫩得像一就掐能掐出汁儿来的样子，连接着淡黄色的花和浅褐色的茎，那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹，样子十分可爱。一阵风吹过，桂花纷纷飘落，站在树下有种飘飘欲仙的感觉，像来到了天堂一样。

　　秋天，是一年四季中桂花树最美的时候，金色的桂花把桂花树装点得很漂亮，虽然桂花没有梅花那么有姿态，没有牡丹那么富贵，可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。

四年级观察日记 篇4

　　今天郭老师布置我们一项特殊的作业——泡绿豆。放学回来，我就迫不及待地找了一个塑料杯，装了半杯水，然后将十多粒又硬又圆的绿豆放进里面。做完作业后，我去看了看，发现没什么变化。我想起郭老师说绿豆要泡一个晚上才行，我多么希望时间“唰”的一下过去啊!

　　早上，我连衣服都没来及穿，做的第一件事就是去看绿豆。哇!豆子居然在夜里神不知鬼不觉发生了这么大的变化：豆子喝足了水，胀得像黄豆那么大，脱下了嫩绿的衣裳，露出了白白的肚皮。我把水倒掉，在豆子下面垫了一层湿透了的餐巾纸。

　　放学回家，我扔下书包，发现绿豆变成了紫红色，在豆子的中心长出了“小尾巴”。它们的尾巴紧紧扎进餐巾纸里，吸收着纸里的水分，另外，豆子的`另一端有的长出了绿色的芽孢，有的变成了剪刀似的嫩叶。因为明天要去爷爷家过中秋节，所以我在杯子加了点水，保证它们有充足的水分。

　　下午六点，我们从爷爷家会来，我大吃一惊，发现豆子们已脱胎换骨，它们的茎长到五厘米左右高了，茎上面长满了许多细小的毛。在中间是一个炸开的紫红色的豆壳。那个剪刀似的嫩叶已经变成了朝两边展开的翠绿的大叶子。简直不敢相信，它们曾是一粒粒那么细小的绿豆。一阵风拂过，它们翩翩起舞，好像在感谢我对他们的照顾。

　　这是一次成功的实验，带给我许多的快乐和收获。世界万物真的很奇妙，以后我一定要多多仔细观察。

四年级观察日记 篇5

　　今天是星期天，我起得很早，天还没亮，因为我要看日出。

　　蒙蒙胧胧的天空，像被无比巨大的银纱蒙上一样，太阳不知去向。等了老半天，太阳还是连影子也找不到！正当我不耐烦时，只见东边相接的地平线上出现了一丝微微亮光，渐渐的，天空出现了一地淡红色的云朵；这时，小亮点映入我的眼帘，它好像害羞似的，总是不露出它的真面目。过了一会儿，成了红色的“火球”。它的周围像镶了一道光闪闪的金边。在浅蓝色的天空格外显眼。“火球”徐徐的上升，它的外层是橘红色，中间层绯红色。

　　旭日在一片云朵的缭绕下显得神秘，美丽，它仿佛不愿拔开那轻盈柔美的云帘，不愿显露出它那红润俊秀的脸来，故意让云朵聚到身边。一瞬间，在怕羞的旭日冲破了云霞，同时发出耀眼的光芒，旁边的云也被旭日映得多姿多彩，有玫瑰般的彩云，有金灿灿的飞霞……五彩缤纷的云霞衬托着灿烂的阳光，十分壮丽，为大自然添了许多生趣。

　　千万缕金光向大地射来，大地变得一片光明，新的一天又开始了。

四年级观察日记 篇6

　　今天，奶奶从菜场里买来了一些花蛤。想起叶老师说要观察花蛤，我就认真地准备起来。

　　我拿了两个碗，第一个碗放清水，第二个碗放盐水。我分别把它们放进这两个碗中。我发现放进清水里的花蛤慌里慌张地把头缩进壳里，把壳紧紧地闭上。另一个碗里的花蛤因为受到惊吓，也把头缩进壳里。不过，过了一会儿，它们就探头探脑地伸出灰白色的触角。后来，它们的胆子越来越大，开始玩起喷水来。先是第一丛，接着，又见第二丛、第三丛……活像一些小朋友在玩水枪游戏，显得那么生机勃勃。然而，放在清水里的花蛤依然沉睡在那里，一动不动的。

　　为什么花蛤不喜欢清水呢？带着这个疑问我请教了爸爸老吗，又试着自己去查一些资料。原来，花蛤生长在海湾的沙泥滩里。因为海水是咸的，它们早已习惯了这种盐水环境。所以，我把它们放进清水里，它们就不适应了，紧紧地把壳闭上，拒接与清水的接触。

　　在这么小的观察中，能了解到这么多的知识，看来我们在生活中也要多多观察啊！

四年级观察日记 篇7

　　末，我和家人一同去踏青。路上，我看到一大片竹林，竹林里的竹子又多又绿。

　　竹子小时候，叫竹笋。竹笋外面裹着一层厚厚的衣服，可爱极了！竹子的生长速度非常快，所谓“清明一尺 谷雨一丈”，不出一年，它们就像一根根如意金箍棒，高大得很呢。

　　竹子的作用也很多哟。你别看它这么细，熊猫可最爱吃它了。你知道吗，人类也非常习惯吃竹笋。它含有丰富营养。竹子还可以用来做竹笛、葫芦丝等乐器，以及家居等等。

　　还记得郑变在《竹石》这首诗中写：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹遭受了无数磨难打击，依然那坚韧挺拔，风都不能把它吹倒，不能让它屈服。

四年级观察日记 篇8

　　我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的发芽。

　　几天后，最后功夫不负有心人，绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们，觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的，第一个能看到外面的精彩世界。

　　又过了几天，我发现我的豆苗都长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到长得快的已经了两厘米，慢的也长了一毫米。我但是高兴极了，期望自己种的绿豆越长越快。

　　大约又过了三，四天，我又去看我的豆苗时，竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴，但是还是有那么一点失望，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度，就能明白他们的总长是多少，这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。

　　又过了一些时间，这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看，右看看，却还是不明白这是什么东西，于是我便去问了妈妈，问了以后我才明白，原先这是他们的果实呀！但是我却又想把他们给摘掉，好喜欢这种小东西，但是我还是忍住了。看看还会长出些什么？

　　透过这件事，我明白了凡事都要有耐心，着急但是不行呀。