观察春天的日记

　　一天终于结束了，我相信大家都是有收获的，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的观察春天的日记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观察春天的日记 篇1

　　丝丝春雨，悄然无声地下着，她让周围的一切都变了个样。

　　春雨是顽皮的，他打湿了泥土，让过往的行人时不时地摔上一跤，她还打湿了小朋友们的头发，让他们个个都着凉。

　　春雨还会唱歌呢。听，“哗，哗”“滴，滴”“唦，唦”……一波接着一波，接着，雨越下越大，越来越多的声音加入了进来，只有大自然才能演奏出如此优美的乐曲。

　　每当我打着伞走到雨地时，雨滴便像顽皮的孩子一样落到我的雨伞上，用手抓住伞把使劲儿一旋，那可爱的雨点便像子弹一样飞一般地射了出去。接着我会伸出手让雨点沐浴着我的皮肤，就像是羽毛划过轻轻柔柔的凉丝丝的。这美丽的春雨，伴随着春意洒落到了大地，让每一个人都是那么的神清气爽。

　　啊，这就是春雨，她赶走了严寒，她带来的是令人无比向往的温暖。

观察春天的日记 篇2

　　阵阵春风迈着轻盈、矫健的脚步来到校园，给校园着上绿装。

　　春天的早晨，太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。和丽春风，轻轻的抚摸着我的面庞，啊，大地的一切都苏醒了，一切都在争更换新装，就连那棵粗壮苍劲的老树，也发出新芽！

　　在静悄悄的校园里，到处都似乎响着“沙沙”声，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春风说悄悄话，议论着这焕然一新的世界。小草像是心灵手巧的纺织能手，它用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块绿茵茵的“地毯”。小树刚刚从冻眠中醒来，就展开嫩嫩的小叶，为校园整天了点点新绿。

　　校园处处皆方草，校园用那寸之心，报那三春之辉。“放眼尽芳菲，入目皆花园，”那“关不住”的满园春色，“出墙来“的一枝红杏是春天旺盛的生命力。微风过处，忽然清香泌脾，啊，校园的春天是绿的世界，也是花的世界，这绿是无形的代表，纯洁的象征；这花是繁荣的气象，是丰收的先兆。春华秋实，没有春天的万紫千红，哪有秋天的实果累累？

　　啊，春天使大地焕然一新，春天令校园满园春色，春天带给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在园丁的浇灌下，为校园增添点春色，把祖国的春天装点得更美。

观察春天的日记 篇3

　　春天来了，春风吹绿了柳树，吹红了桃花，春风吹暖了大地，吹醒了小草，春风吹走了人们厚重的衣服，吹的人们赶快跑出来踏青游玩。

　　看，天空中飞舞着老鹰、蜈蚣、墨斗鱼……原来是小朋友们在放风筝，他们跑啊、跳啊、笑啊，相互追逐跑闹，相互比着谁放飞的.风筝高，广场上欢乐声不断。

　　路上的行人穿的更加轻薄、更加美丽，为春天又增添了一道美丽的风景线。最引人注目的还是那些让人心旷神怡的“花仙子”。瞧，羞答答的迎春花身穿鹅黄色的小裙子最先出来给大家报春，洁白如玉的玉兰花身穿白色的大长袍在微风中不断地向人们招手，活泼可爱的桃花姑娘身穿粉色公主裙在微风中翩翩起舞，还有一些叫不上名字的蓝色小花，悄悄地从泥土里钻出来享受阳光的沐浴，婀娜多姿的柳树姑娘身穿绿色的晚礼服随风摇摆。春天多么美丽、多么动人。

　　我喜爱美丽的春天，春天是多彩的季节，小伙伴们快来一起踏青吧。

观察春天的日记 篇4

　　春姑娘的足迹留在风里。那带着寒气的春风，唤醒沉睡的万物，使无数的的小生命睁开眼睛。哦！我找到春姑娘的足迹。

　　春姑娘的足迹留在雨里。春雨润行花草树木，让他们一起诉说着春姑娘得到。草儿好奇的钻出地面，打量人们的春景；垂柳让出给他梳洗着丝丝秀发；花儿张开鲜艳的笑容。大家迫不及待的享受着春雨独特的气息，哦!我找到春姑娘的足迹。

　　春姑娘的足迹留在鸟儿的声声啼叫中，那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出春天的第一乐曲。哦！我找到春姑娘的足迹。

　　春姑娘的足迹留在江边的大堤上。看江堤上那一片或深获浅或浓或淡的新绿，是那么生机怏然。他们在江水热情奔放的节奏中快乐的成长，望着遍地的嫩绿，春姑年带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。他越过山峰，飞过河流，一刻也呼吸着新鲜的空气，我感觉到春姑娘的足迹就在我们身边。

　　哦！我终于明白，春姑娘的足迹留在祖国的各地，他把春意洒向人间的每一个角落。这风，这雨。这鸟鸣，这绿都显示出春的风采，春的神韵……

　　“一年之计在于春”，我要在这美好的日子里，发奋学习。我陶醉在如诗入画的春色中，仿佛变成多姿多彩的春天中的一棵小草。一朵小花，在园丁的辛勤浇灌下，正快乐健康的成长，把祖国的春天装点得更加美丽。