观察蚂蚁日记
不知不觉中一天又要结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编整理的观察蚂蚁日记8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
观察蚂蚁日记 篇1
今天下午,我在小区里的一棵芒果树上捉了三只蚂蚁。我把它们放到我特制的一个可透气的小瓶子里。 这些小家伙一到瓶子里就开始在四周寻找出路,它们像发疯了似的满瓶子乱窜。最后,它们终于没力气了,待在原地不动了。我想:它们肯定饿了。于是,我在冰箱里拿了一点蛋糕给它们吃。没想到它们真的饿了,它们马上便爬到蛋糕上津津有味地吃了起来。 我趁它们吃东西时仔细地观察它们的身体。它们的身体分为三部分:头部、腹部和尾部。它们头上各长着一对触角,那是用来跟它的同伴交流的。它的腹部与尾部的左右两侧各长了三只脚那是用来行走的。
观察完它的身体,我冒出了一个奇妙的想法:蚂蚁怕水吗?我把两个瓶子重叠在一起。我将下面一个瓶子装满水,把装蚂蚁的瓶子放在上面。就开始了我的实验。蚂蚁开始有反应了,它们一个个定在瓶子底下,好像被吓呆了一样。原来蚂蚁是怕水的呀。
蚂蚁真有意思,我下次还要观察别的小昆虫。
观察蚂蚁日记 篇2
今天早上,我在院子里散步,喝着热牛奶。这时,我在草丛中发现了一个蚁巢。
这个蚁巢是泥黄色的,表面有许多小孔。这些小洞周围有许多蚂蚁忙着进进出出。他们在忙什么?为了找到答案,我的脚步沿着它们爬行的路线移动。哦!原来他们在院子里的垃圾桶下寻找食物。我赶紧跑回家,从橱柜里拿出一颗糖果,咬成一粒米粒大小,然后把这些小糖果放在垃圾桶旁边。过了一会儿,一只蚂蚁用它的触须触摸糖果并试图移动它,但是米粒大小的糖果没有移动,所以它移动了它的身体并向蚁巢爬去。一路上,它一直用触角触摸其他蚂蚁,好像在说:来吧,大家,这里有食物。很快,那些收到消息的蚂蚁向糖果的方向冲去。突然,我突然意识到蚂蚁的触角可以传递信息。我看见他们中的一些人咬人,一些人扛着,一些人扛着.这样,他们立即将碎片糖果搬回家。他们合作的方式让我震惊!
通过对蚂蚁的观察,我明白了一个道理:人心团结,泰山动;人心涣散时,很难搬动大米。小蚂蚁的团结精神值得学习。
观察蚂蚁日记 篇3
今天,我在爷爷奶奶家的墙角发现了一群小蚂蚁,这么庞大的队伍,吸引了我的眼球,让我不由得在一旁驻足观看。
近距离的观察,让我对小蚂蚁的外形有了更清楚的认识:它们的个头大约有0.5厘米长,由三粒“小芝麻”组成,头部是其中最粗最短的那粒,身体却是其中最细最长的那粒。小蚂蚁一共有6只脚,很长,这也许就是它走路较快的原因吧!仔细去看,它们的脑袋上还有两个小触角呢,一摇一晃,真可爱!
小时候就听老师讲过“蚂蚁搬豆”的故事,却从来没看见过。蚂蚁真的这么团结,这么聪明吗?今天何不一试?想到这里,我便立即行动了起来。
只见我一个箭步冲到了厨房,可翻来翻去也没找到豆豆。转念一想,米饭不也行吗?于是我弄了一团米 饭 放在了蚂蚁活动的区域附近。没过一会儿功夫,就有一只小蚂蚁发现了米饭。只见它用触角碰了碰,然后像是哥伦布发现了新大陆一样,兴奋地跑到了另一只蚂蚁的身边,和它碰了碰触角。我从书上看到过,这是蚂蚁在传递信息。就这样,一传十,十传百,不一会,成群的蚂蚁都来了,它们快乐地在那团米饭上翻滚着、跳跃着。我在心里暗自窃喜:这么大一团米饭,可不比豆子轻松,难倒你们了吧?可转眼间,它们就又给了我惊喜。你瞧,米饭在前进了!真的呀,米饭在前进了!小蚂蚁们齐心协力、一步一步抬着米饭向洞口移动呢!
没想到今天我的收获这么大,小时候听老师讲“蚂蚁搬豆”的故事,现在我能更加生动地给弟弟讲“蚂蚁搬饭”的故事了!
观察蚂蚁日记 篇4
今天,我站在楼下,沐浴在温暖的阳光下忘了世界,也忘了自己。忽然,我的目光停留在了一只普普通通的小蚂蚁身上,陪着它作了一次奇异的游历。
那只小蚂蚁在草丛中,左冲右撞,不停的用触角四下打探,好像在异地旅游的母亲,丢失了自己心爱的孩子一样,是在寻找什么吗?他爬呀爬呀,我把手中的饼干碎末放到他的面前,他用触角碰了碰,又绕了几圈,好像仔细的打量着眼前这个比自己大两三倍的东西,好像在说,这是个什么东西呀?好香呀,应该是好吃的吧!出乎意料的是,它并没有马上开始动手拿走,而是走开了,我心想难得这么好吃的东西不是他的菜?我的目光追着他,原来她是去叫救兵去了,只见不远的蚂蚁洞里不一会儿出现了一队小分队,闷着头,使着力,分不清之前那只蚂蚁排在了第几。它们到了饼干渣的地方,每只蚂蚁都找到了自己的任务,我在想,是不是领头的那只就像动画片里的小队长一样嘴里有着小口哨,有条不紊的分配给每只蚂蚁任务,所以它们会这样整齐?我惊奇不已,我又故意在它们的前面放下一颗石子,它们只是第一只停了停,随后一只只蚂蚁然后石子绕过继续赶路了。
下午夕阳已西下,我找到了蚂蚁们的快乐点,我也要回家了。
观察蚂蚁日记 篇5
今天下午正好有2节美术课,美术课上了一半,我们的唐老师就来了,我心情十分激动,心想以为唐老师给我们带来什么重大的喜讯,或者什么好的活动,我发现每个同学都睁大着双眼,等待着好消息的公布,果不出所料,唐老师说: “这节美术课改成上语文课,不过,我已经欠了你们2节美术课,我会还的,我喜欢的美术课又要“泡汤”喽……。接着,唐老师说:“今天,这节课,我们出去观察蚂蚁……”,唐老师的话还没说完,我们全班同学都跳了起来,脸上洋溢着开心的笑容!一定是因为我们读了法布尔的昆虫记,老师也让我们也做一次“法布尔”,“打住,打住,我的话,还没说完呢!”,话音刚落唐老师又“滔滔不绝”的开始了,我们只好“耐心”的听完,但其实啊我们的心早就飞往窗外 ,老师的话刚完,同学们就像“脱离缰绳的野马”飞奔出去。
到了目的地,我们开始分小组,我和赖怡玎一组,邹翔和朱凯一组,小组开始行动了。首先,我到了教室后面空地,找了大半天,都没有“收获”,正当我有点“垂头丧气”失望的时候,忽然,听到了一声:“快来,我找到蚂蚁了”,随着那急促的声音:“找到了?真的?哪儿?”,“在这儿,快来啊!”,我飞快的朝着声音跑了过去,终于发现看到了蚂蚁,我急忙把放大镜放在上面,认真仔细看起来:“好一群栩栩如生的蚂蚁,它们身体分3个部位,分别是:头,胸,腹,头上生有一对触须,还长着6只脚哩!看旁边有两只工蚁正用两根后脚站立,前脚就和另一只蚂蚁的前脚接起来像是在摔交比赛。刚才那只被盖在放大镜里的黑蚂蚁似乎挺着急的,好像在说:咦?怎么没‘出口’呢?边说边把身体“这里碰碰,那里撞撞”的找“出口”。这时,我开口了:“快把蚂蚁放了吧!要不蚂蚁“妈妈”或它的“孩子”该着急了,我们要爱惜小动物,赖怡玎爽快答应了,把“可怜”的蚂蚁放生了。
我们的“行动”还在继续,接着我们居然找到了“蚂蚁窝”了,我发现:这些蚂蚁似乎在“搬家”,也似乎在“搬运”物品,两只蚂蚁相遇的时候,它们总是用触须碰一碰,好像商量着什么,有趣极了。有可能是物品太大了,好多黑蚂蚁很团结非常齐心协力在共同搬运一个物品,但也有各搬各的,看着蚂蚁忙碌的样子,非常可爱,心里默默的在为蚂蚁呐喊着:“加油加油!”……过了不久,一大群蚂蚁排成长龙阵,浩浩荡荡地跟着来了。噢!原来它是去搬“援兵”了,我心里在想,蚂蚁虽然是一种非常小的动物,但它们却有一种不怕困难,团结互相帮助的精神...。
听同学们说,还发生了红蚂蚁和黑蚂蚁的战争,黑蚂蚁和红蚂蚁打的“各不相让,你死我活”呢!打了半天,最后红蚂蚁取胜了,可惜,这么“精彩”场面,我没看着……。
时间过的飞快,一转眼,就结束了今天的实践活动。回到教室时,唐老师公布:有2名同学,加入了“蚂蚁杀手”的行列,一名是:田浩雨,一名是:赵嘉萱!”。
放学时,上午见到的那只小蚂蚁,居然爬来拉拉我的衣角,跟我说:“嘿,小朋友,刚才让你观察那么久,这回,该……写写,我们‘蚂蚁家族’了吧!记住,一定要写‘顶呱呱’的,哈哈……话没说完,蚂蚁带着微笑的`眼神朝我挥手说再见了。
观察蚂蚁日记 篇6
蚂蚁对人们来说,只不过是一种微不足道的生物罢了。但是,有一些蚂蚁的奥秘,连科学家都没解开,所以,我就特地观察了一下蚂蚁。
我拿来一把小铁锹,顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开,不一会儿,我就发现了一个小洞穴!
不断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出,找到蚂蚁的通道喽!
我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边,等待蚂蚁来吃它。
不一会儿,两只蚂蚁爬了过来,一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷藏,一会在蜈蚣的前面,一会在蜈蚣的后面,钻来钻去的。另一只蚂蚁则原路返回,估计是去搬救兵了。路上遇见同伴就用触角相互碰一碰,其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。不一会,就召集了一大群蚂蚁过来,有的咬蜈蚣的背,有的咬它的头,还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子。
这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴,可是这“庞然大物”怎么搬呢?别急,小蚂蚁有的是办法。
它们有的在后边推,有的在前面拉,有的在两边拽,还有的使劲儿给它们打气儿,仿佛在喊:“一二三,加油!
一二三,加油!
……”到了陡坡这一道难关的时候,它们不停地推,使劲地拉,可蜈蚣总是滑下来,在第十三次的时候,小蚂蚁们众志成城,终于将蜈蚣搬回了家。
它们团结协作的精神让我深深的感叹到:啊!
这么小的生命竟然也有如此大的力量,真是了不起啊!
观察蚂蚁日记 篇7
今天,我和妈妈爸爸一起到外面去吃饭。
吃完饭,我想看看小蚂蚁在做什么?仔细一瞧,它们原来在搬东西,我拿叶子里的汁水给它们喝,它们争先
恐后来喝汁水。我心里甜滋滋的,像喝了蜜,因为它们吃了我的劳动成果。后来我拿许许多多的汁水给它喝,它们挤在一起,像在开大会,是汁水大会吧!
我有许许多多的想法……爸爸妈妈叫我走了,我跟着他们一起快快乐乐地走了。
观察蚂蚁日记 篇8
四月十号我去参加运动会。在操场上我发现了小蚂蚁,就捉了一只来观察。
蚂蚁的身体结构像三颗芝麻,第一颗"芝麻”是全黑的,上面有一层光泽,圆鼓鼓的。第二颗“芝麻”是身子,是偏黑的褐色。第三颗“芝麻”是头,和第二颗“芝麻”差不多,就是偏小些,上面长着一把小小的“老虎钳”,那是它的嘴巴。
我们几个运动员就分了一块面包,喂给它们吃。可它们偏偏不吃,这让我们很无聊,便各自去玩了。
玩了一会儿再回来一看。蚂蚁们有的抢,有的撕,有的搬,忙着运回巢呢。我走过去说了声“HELLO",它们吓得落荒而逃。过了好一会儿,蚂蚁才开始组织”军*”开始忙忙碌碌地运食物。
我发现蚂蚁搬东西是有秩序的,还可以搬起比自己大几倍的东西。
小蚂蚁真是优秀的搬运工啊。
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