三年级观察日记

　　有趣的一天又要结束了，一定会有值得记录的想法吧，因此我们要写好日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的三年级观察日记7篇，希望对大家有所帮助。

三年级观察日记 篇1

　　第一天（10月27日）

　　今天我种了一盆蒜苗。我种蒜苗的原因是我觉得种植物能学到很多关于植物的知识。首先，先扒一些蒜，把带根的那一头插进土壤里，土壤外只露出一点尖尖的小头，然后浇一点儿水，最后把它放到窗台有阳光的地方。我期待着它快快发芽。

　　第三天（10月29日）

　　早晨，我看了看前天中的蒜苗，我惊喜的发现，蒜苗已经吐出了小小的嫩芽。但是有的只破了一点小孔，一个小嫩芽正使劲的往上冒。别看小芽那么弱小，我用手摸了摸它非常坚硬，甚至有些扎手，说明它的生命力非常顽强。可是这群家伙太调皮了，它们竟然争抢土地，结果长得乱七八糟。

　　第四天（10月30日）

　　今天下午，我看了看我的蒜苗，它们不仅长高了一点，还和平相处了，一夜之间，花盆里变整齐了。没有发芽的蒜苗今天也含笑一现，吐出了小小的嫩芽。我特别高兴，立马给它们浇了点儿水，蒜苗们大口大口的喝水，一会儿就喝完了。

　　第八天（11月3日）

　　经过了大约一周的时间，蒜苗沐浴了阳光，吸收了肥沃土壤里的营养，再加上我精心的照顾，蒜苗已经有半尺高了，它长了三四片嫩绿的叶子，叶子扁扁的。仔细一闻，有股淡淡的清香。妈妈说蒜苗可炒成可口又有营养的饭菜，但我舍不得它们，因为这是我的第一盆植物，因为我爱它们！

三年级观察日记 篇2

　　我们家养了两只小乌龟，小乌龟的头小小的，脖子长长的。头上长了两个像芝麻一样小小的眼睛，它的小指甲特别锋利。两只小乌龟的壳，特别特别硬，而且壳还大大的。它还有一条细细的、短短的 、可爱的，绿尾巴呢！

　　我们家没买乌龟的食物，我们家还养有鱼，就喂了它点鱼食，他竟然吃了。也有可能小乌龟爱吃小鱼的缘故吧！我查了查资料它还爱吃火腿和蝌蚪………有一次，我喂小乌龟吃东西。他把我的手就像当成火腿一样，咬了一口我的手指头，差点就要要流血了呢！真是一只淘气的小乌龟。

　　小乌龟一到大热天儿，就懒懒洋洋的趴到水底下睡个大懒觉，它可真懒啊！！！

三年级观察日记 篇3

　　春天，我栽了三棵辣椒苗，我每天给它们浇足水，施足肥。他们长得茁壮极了！他们的身体（茎）长得壮壮的，叶子又肥又绿。看着他们壮壮的样子，我心里别提有多高兴了！

　　夏天，一朵朵紫色的、白色的小花挂在上面，像一盏盏明亮的灯笼，好看极了！原先，我看见它结出了一个个花蕾心想他们肯定是要结果了。但是过了不久，我看见他们开花了，才明白花蕾开花了。

　　秋天，结出一个个小小的辣椒，他们结出来的时候，是紫色的，慢慢的变成了朱红色，最后变成了深红色。

　　我想：等他们长大了，我一定只掐辣椒，不掐根。让他继续成长。我希望老师和同学多来我家观看我种的辣椒。

三年级观察日记 篇4

　　前几天，我奶奶送了我一只毛茸茸的黑白相间的小花狗，我赐它名叫：小不点，我可喜欢它了！

　　一开始，它见了我就跑，还随地大小便，常常弄得一发不可收拾，更可恶的是，它居然有时还用充满敌意的眼神望着我。我吸取原来养狗的经验，先是给它找了个箱子，还开了4个小洞，以便它呼吸畅通，然后我叫妈妈给小狗买了件小衣服和两双小鞋子，我给它都穿上了，可漂亮了！

　　我每天吃饭的时候都是先用一个盘子给小狗盛一口饭和一些骨头、肉，放在它的卧室里。刚开始，小不点还不愿意吃，用敌视的眼神望着我，直到我离去。我悄悄在一旁观察，发现小不点可聪明啦！它居然用自己弱小的身躯想力争把我的房门关上，我看见它实在拿这庞然大物束手无策，于是我上前一步走，替它关上了房门。就这样过了一个星期，小不点不再对我陌生了，而是从眼里流露出那种友好的眼神，有时我正在爬楼的时候，他会第一个飞奔下来，拥进我的怀里。

　　突然有一天，小不点不再对我那么热情了，变得冷漠了起来，我问妈妈小不点是不是生病了，妈妈说：“有可能。”于是，我立刻拿起了我的80元零花钱抱起小不点就往跑，后来一检查，下不点果然得了病，要100元打针，我东拼西凑终于攒到了100元，我毫不犹豫地给了医生。从这之后，小不点对我更亲切了。

　　我爱我的小狗小不点！

三年级观察日记 篇5

　　今天奶奶种萝卜的时候剩下一些种子，于是我央求她将那些种子送给我，奶奶经不住我的“ 攻击”，“ 败下阵来”。

　　我找来一个盆子，先在盆子底部钉几个孔，在填满土，接着将种子埋进土里，最后浇一点水，就“ 大功告成”。

　　过来俩天，盆子里出现了一株“ 胡萝卜”。我一看，忙将妈妈叫过来“ 庆功”。妈妈看了，笑着说：“ 这是草，不是胡萝卜”。我一听，顿时傻了眼，高兴了这么久，原来是为了一株小草，真是没有“天理” 啊！

　　过了一天，真正的胡萝卜终于长出来了。它大约只有一厘米长，在阳关下的微风中翩翩起舞，像是在炫耀自己。离远一看，翠绿翠绿的，越发让人喜爱。

　　过了些日子，胡萝卜的小芽又长出了一片叶子，底部变红了，其余的没什么变化。

　　几天过后，一些叶子干枯了。我凝视着这一盆胡萝卜，突然想起：这不就如同人生嘛，从不懂事到长大，直到衰老，死亡。

　　我多么希望胡萝卜能快快长大，让我看到更多的变化。

三年级观察日记 篇6

　　今天，妈妈骑车带我去上学。在上学的路上，我无意地抬头望一眼天空。

　　啊，那云彩可真漂亮呀！我发现有一朵云彩仿佛是一只大海龟在慢慢地走动，还有一朵云彩好像是三只公鸡在争抢着一只小虫子，它们打得上气不接下气。在那朵云彩的旁边，有一朵小云彩，它就像那三只大公鸡在争抢的小毛毛虫。小毛毛虫的上方也有朵云彩，那一朵云彩像一只可爱的小白猫，它眼睁睁地看着那只小毛毛虫跑走了，也不对那三只正在打架的大公鸡说。

　　这些云彩虽然并不引人注目，但这些大小不相同的云彩合在一起就可以组成一幅幅美丽的图画，只要你去观察去思考，就可以把它们想像成动物，生活用品。聪明的小蚂蚁

三年级观察日记 篇7

　　一、选好观察对象

　　生活是丰富多彩的，可删察的事物可多了。可以是一种物，例如：一只动物、一棵植物或一种自然景色;也可以是一件事，如参观一个单位，游览一个地方，参加一次活动，观看一场球赛等等。选好观察对象很关键。

　　二、记下真实情况

　　观察日记要突出“观察”，记下观察到的真实现象、情况和结果。譬如观察人物，可以写人物外貌、语言、动作等;观察景色，可以写景色的特点、变化等。

　　三、具备日记特点

　　首先要有日记格式，日记多以“月、日、星期和天气，的内容为标题，譬如“8月5日星期三多云有雨”，而不是用“日记”两个字做标题。其次要有日记“味儿”，这就是说，只写一天(或是一天中的某一段时间)的真实情况，内容可长可短，不必为了追求完整而写多天发生的事。

　　第一则：蜻蜓的'眼睛

　　9月9日星期一晴

　　今天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。

　　溪水真清啊!清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。

　　岸边蜻蜓可多啦!有金黄的，有青绿的，还有大红的……蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。

　　突然，我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。

　　蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看极了。放学了，我把它带回家给妈妈看。妈妈说：“蜻蜓是益虫，会吃蚊子。”

　　听说蜻蜓是益虫，我赶紧把它放了。蜻蜓飞了，飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安……

　　第二则：测量下雨

　　9月22日星期日雨

　　中午，天空中乌云密布，响过几声炸雷，就下起了倾盆大雨。

　　我站在屋里，望着窗外。屋檐上的水像小瀑布一样往下流。我突然想起前两天《少年报》上介绍的红领巾小气象员的故事……我想：也来做个试验吧!于是，我赶快跑进厨房拿了个小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看见了，大声喊：“明新!怎么跑去淋雨?你还不快进来!”我顽皮地说：“我做科学试验呢!”等我回屋里一看，哎呀!浑身都淋湿了。

　　半个小时过去了，雨停了，我可高兴了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。

　　以后，我还要做这样的试验，看看哪一场的雨下得最大。

　　第三则：欣赏草坪

　　11月2日星期日晴

　　秋高气爽，一轮红日照耀着大地，阳光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。

　　不远处，一片绿色的草坪展现在我们的眼前。“我们到草坪上去玩玩!”我对站在身边的周明月说。于是，我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔区。

　　啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子，软软的、绿绿的，小脚踩在上面感觉软绵绵的。当我弯下腰仔细看草坪时，只见一群小昆虫正在草坪上蹦来蹦去。我问外公：“这是什么昆虫呀?”外公看了看说：“这群昆虫的名字叫蚂蚱。”我像小猫似的悄悄地走到它们的跟前，用手轻轻地逮住一只，然后仔细观察起它们来。

　　你看，它的身体是草绿色的，两条后腿长，四只前腿短，身上还长着翅膀。不一会儿，我与周明月就捉了十五只蚂蚱。我们把这些小东西放在透明的玻璃瓶里，高兴地回家了。