大蒜连续优秀观察日记

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候抽出时间写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编精心整理的大蒜连续优秀观察日记（通用7篇），欢迎大家分享。

　　大蒜连续优秀观察日记1

　　星期五放学回家，见妈妈买回一些红皮的大蒜，我决定亲自种头大蒜，仔细观察一下大蒜的生长过程。

　　我挑选了一大个的蒜头，把蒜头的外皮剥去后放进玻璃杯里，再倒入半杯水，放在餐桌上准备观察。

　　周六早晨，我仔细观察，发现大蒜没多大变化，于是我把玻璃杯挪到阳光能晒到的窗台上。

　　周日中午，我惊喜地发现大蒜的底部生出了一些根须，细细的，短短的，最长的根须接近3毫米长。

　　周一的早晨，大蒜的根须又长了一些，最长的接近1厘米了。大蒜的顶部也有三个蒜瓣也长出了短短的、卷卷的、绿中带黄的小芽，像绿黄色的珍珠一样，非常可爱。为了保证水中有足够的养分满足大蒜的生长，我给大蒜换过一次水。下午一放学，我飞一般地跑回家，发现大蒜底部的根须越来越长，其它蒜瓣的小嫩芽也争先恐后地探出了头。

　　又过了一天，我发现大蒜生长的速度明显加快，蒜芽已经长得长长的、尖尖的，有的已经变成了大蒜叶，足有4厘米高了。看到亲手种的大蒜一天天地成长，我心里美滋滋的`！

　　通过这次中大蒜，我知道了植物从生根、发芽到成长是有先后顺序的，是需要时间的；也了解到水分、空气和适宜的温度是植物生长三要素，足够的养分也是不可缺少的。

　　大蒜连续优秀观察日记2

　　昨天，老师宣布说：“今天下午种大蒜”。当我听到这个突如其来的好消息时，分外兴奋。

　　中午，吃过午饭，我就开始准备：一个不大不小的水桶、一把小铲子、一包化肥和几头大蒜。然后兴高采烈的去上学。

　　到了学校，走进班里，平日里安安静静地午练无影无踪了，换来的是叽叽喳喳地说话声，我也很快加入到这场讨论中：“大蒜好种吗”？“怎么种”？“每天要浇水吗”？“菜园在哪里”？大家七嘴八舌地讨论。

　　终于一、二组要去中蒜了，我们排着稀稀拉拉的队伍走着，老师边快步走在前面边说：“今天有位黄老师来教大家种蒜”。终于到了菜园，园子空荡荡的，连根草也没有。老师给我们介绍了黄老师，黄老师点了点头，便开始给我们演示了，老师先测量了土地，然后拿起头刨地，不一会儿，就刨出一行土地。他让我们把蒜掰开，但不能露出白色的东西，要留着蒜皮，我们把蒜小心翼翼的掰开，把它们种在刨好的地里，施上肥，弄好后，黄老师开始刨第二块地。我大为惊奇地发现，第二行地的土都巧妙的盖在了第一行上面。就这样，我们种下了所有的蒜，然而，地却看起来像没动过一样。

　　我希望我们的蒜能健康快乐，茁壮成长！

　　大蒜连续优秀观察日记3

　　星期二老师布置了一个很特别的作业，那就是让我们种一种植物，并且要长期观察它们是怎么生长的，并记录下来。

　　放学后，我回到家后急急忙忙地放下书包后就跑去厨房里找到蒜瓣，找到蒜瓣后我就找了个小花盆种大蒜。心想：哈哈！还好以前奶奶教过我怎样种大蒜，所以我现在试试看。

　　我拿出小花盆和一些沙子，然后，把沙子均匀地铺开，再将蒜瓣放在上面，再倒一些沙子蒜瓣的上面铺均匀就大功告成了。

　　刚过两天，我去看蒜瓣，结果发现了蒜瓣的头顶裂开了，露出了一点浅绿色的小芽，就像小鸡从蛋壳里伸出的小嘴，摸起来非常舒服。

　　转眼间第三天了，我又去看蒜瓣，发现了蒜瓣长到了一厘米高了，根就像钢丝似的扎进了里。有些蒜苗长得高，有些长得矮，真是参差不齐啊！

　　又过了四天，我突然发现了蒜苗的头顶裂开了一条缝，我以为它们生病了，我连忙叫妈妈过来看一下，妈妈说：“它们没有生病，而是分片，这是小片叶子要从大片叶子中间钻出来。”

　　经过我的精心浇水和打理，希望它们可以快点长高。

　　大蒜连续优秀观察日记4

　　10月13日星期二晴

　　今天，范老师让我们回家观察一样东西的生长变化，为写好观察日记做准备。

　　晚上，我写完作业，就迫不及待地和妈妈行动起来。妈妈找来一个大蒜头，又拿了一个很小的玻璃碗，里面放了一点自来水，再把大蒜头放进去，水刚好没过大蒜头的根部。我发现已经有两瓣大蒜冒出了浅绿色的小嫩芽，形状有点像小象牙。其它的八瓣蒜，头顶上鼓鼓的。看来，小嫩芽也要马上探出头来看看这美丽的世界了！其中有一个大蒜瓣很调皮，斜出了身子，难道是想离开集体去"勇闯天涯”吗？妈妈也看见了，细心地用牙签把那瓣大蒜固定住了。

　　10月18日星期日晴

　　今天上午，我发现10瓣大蒜都发了芽。这些芽有的粗，有的细，有的长，有的短。我把蒜头提起来，看见下面长着密密麻麻、细细白白的根须，翘翘的，十分可爱。

　　10月29日星期四睛

　　大蒜长出了一片片碧绿的叶子，皮都胀开了，露出了淡黄色的身体。大蒜叶很长，比我的新铅笔还长哩！叶子的最下面，还有一层白色的“保护皮”。

　　这盘大蒜仅仅是喝了点水就能长得这么好，它的生命力真顽强！

　　大蒜连续优秀观察日记5

　　在星期六的晚上，我拿出一头胖乎乎的大蒜，准备无土栽培。这头蒜的十一个蒜瓣紧紧地簇拥在一起，就像十多个好朋友盘腿而坐，在一起玩游戏。

　　种蒜之前，我先帮大蒜脱掉白衬衫，又剥掉里面一层薄薄的“保护膜”，放到盘子里后，我给它浇足了水，放到窗台上，期待着它快快发芽。

　　第二天一醒来，我就跑窗台上去看大蒜。呀！每瓣蒜头上都抽出了嫩嫩的绿芽，我忙叫来妈妈看我的大蒜，妈妈说：“大蒜的生命力非常旺盛，只要给它充足的阳光和水分，它就会长的更快。”听了妈妈的话，立马给大蒜浇了水，又把它挪到阳光充足的地方。第二天蒜苗果然又与昨天有些不同，不仅长高了一点儿，而且嫩芽分成了两片嫩叶，紧紧地靠拢在一起。我还惊奇的发现大蒜的底部长出了白色的须根，水就是通过这些根传送给蒜苗的。到了第五天，每个蒜苗长度不一，我想这大概是因为它们吸收了不同的养分吧。最长的蒜苗已经有10厘米长了，两片长长的嫩叶微微张开，就像英文字母“Y”，在两片绿叶中又钻出了一片嫩叶，过不了几天，它们也会变成绿叶。

　　等蒜苗长的更长时，我们就可以炒菜吃了，吃着自己种的蒜苗，肯定非常香！

　　大蒜连续优秀观察日记6

　　在昨天，为完成语文观察日记，我准备种大蒜。爸爸问我：“大蒜的芽会从哪儿长出来呢？”我从来没见过蒜出芽，没有经验，所以不知道，我就吞吞吐吐地说：“是从整头蒜中央凸出来的部位长出芽的，所以蒜要一头一头的种。”“好，这是你的想法。我觉的蒜应该一瓣一瓣的种。”爸爸说。

　　我想：这回，我一定说错了。于是，我好奇地问爸爸：“你种过蒜吗？”“种过，”爸爸一边说，一边把一瓣蒜切开，“只有亲自看看才能知道真正应该怎么种。”

　　爸爸沿着蒜瓣比较长的方向把蒜切开给我看，蒜里有一株小苗，绿色的小叶子，淡黄的根。这回我明白了，每瓣蒜里都有一株小苗，所以蒜是一瓣一瓣种的，尖的地方是长芽的，平的地方是长根的。爸爸还说先把蒜泡在水里泡根，等根泡出来了，再把它们移到土里。

　　我们把蒜一一剥开，整整齐齐的摆放在比较浅的盒子里，再浇上些水，水能没到半瓣蒜就合适了。这样，蒜就种好了。

　　今天早上，我发现大部分蒜顶端冒出了嫩绿的小芽，就像小鸭子顽强地破壳而出，我摸了摸，小芽又坚又硬。蒜末端长出了一条条跟，就像我们的睫毛，只不过是白色的。一瓣瓣小蒜多可爱呀！

　　大蒜连续优秀观察日记7

　　记得在三年级的时候。有一节研究课，老师给我们布置了一项作业。让我们种大蒜。回家后，我就按照老师教的方法去种。我先拿出一头大蒜，只见它有9个小蒜瓣，就像是九个兄弟紧紧的搂在一起，那形状如浓缩的小南瓜。大蒜的蒜皮就像白大衣。我把大蒜放进一个精致的小碗里，又在里面倒了半碗水。

　　过了几天，我的大蒜依然没有变化，我急得问妈妈：“是不是缺水了？缺营养了？还是这个种子是坏的？”妈妈笑着说：“也许大蒜底下已经长芽了呢。”晚上，趁妈妈不注意的时候，我就偷偷地去看看我的蒜。我用手从水中拿起一看，已经隐隐约约可以看见点点绿芽了。

　　接下来的几天里，我一有空就去看大蒜，我发现大蒜撑破了大衣，长出几根高矮不一的有点像韭菜一样的绿苗。靠近了闻一闻，有点微辣的清香味。大蒜的九个兄弟像热了一样都脱掉了自己的外衣，也不紧紧地抱在一起了。

　　通过这次种大蒜，我知道了大蒜不仅味道鲜美，可以当调料，还具有清凉解毒的特性，能入药。大蒜有这么多的好处，是我们生活中不可缺少的一个朋友。