四年级观察日记

　　一天又结束了，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的四年级观察日记6篇，希望能够帮助到大家。

四年级观察日记 篇1

　　豆芽，是一种小小的蔬菜，在菜场里随处可见。由于从菜场里买回来的豆芽打过生长剂，不怎么卫生，所以我想自己孵绿豆芽。

　　第二天，我就开始忙活起来，我首先准备好一只能漏水的篮子、两块透气的纱布、和一些绿豆，我先把绿豆洗干净，去除一些空豆子，把剩余的绿豆泡在碗里。下一步，我得把绿豆芽的“房屋”整理一下，我把篮子洗干净，为防止绿豆从篮底的缝隙里溜出去，我用一块纱布垫在篮底然后铺上毛巾，等我做完这些时再去看泡在水里的绿豆，这些小小的绿豆已经变得胀鼓鼓的，有的还裂开一条缝，我小心翼翼地掀起最上面一层纱布，把胀鼓鼓的绿豆倒进去再用自来水冲个透，就等它们长出来。

　　第一天，我悄悄得拉起豆子的“棉被”欣喜地发觉绿豆有一点长出来，这个芽很小很小，淡淡的绿色，仿佛在像你招手。我很高兴，又给它们浇点水。第二天，大部分绿豆都发芽，最早发芽的几颗，又长高变的长。第三天，豆芽们的茎变红，我不明白这是怎么回事，爸爸笑眯眯地告诉我：“这是太阳的缘故。”又过两三天奶奶跟我说这些豆芽在不吃就要不好吃。

　　晚上，我们大家吃着我亲手孵出的豆芽，虽然有点苦，但我心里还是美滋滋的。

四年级观察日记 篇2

　　有一次上语文课，老师给每个小组一粒东西，让我们仔细观察，说说它是什么，有什么特征。

　　传给我时，我仔细一看，它黑黑的，身上有很多皱纹，长得像是大红枣的'枣核，再闻一闻，有种淡淡的苦苦的中药味。

　　当大家都观察完，老师问它到底是什么的时候，有同学说：“这是大葡萄干。”有同学说：“这是松树的种子。”有同学反驳说：“你们都错了，哈哈…这是小橄榄。”老师看手举得高高的我着急的跳脚，就叫我回答了，我激动地大声说：“这是胖大海，我妈妈嗓子不太好，有的时候用它泡着喝，它能去火、治嗓子肿痛、声音嘶哑。”

　　老师高兴地说：“张泽睿回答对了！”老师刚说完，同学们就热闹起来，有的说没有听说过胖大海，有的说它一点都不胖怎么叫胖大海……老师让大家安静下来，然后说：“张泽睿能回答大家的问题吗？如果可以，请张泽睿解答这个问题。”

　　我努力地回想妈妈用胖大海时的情景，然后站起来说：“我可以解答，胖大海看起来是皱皱小小的，但是用开水泡了之后就会变形的，而且变化非常大，变成很大很大的棉絮，占满整个杯子，就像大海里的水藻一样。”

　　同学们听了半信半疑、议论纷纷，老师说：“张泽睿同学解答的对不对呢，下面我们就来实验一下，每个小组用开水泡一下它，仔细观察它的变化，一定要仔细观察，结束后每个人要写一篇作文。”

　　同学们兴致勃勃地按老师说的做了实验，果然和我说的差不多，我兴奋极了。老师说：“今天拿给大家的就是胖大海，同学们都做了实验，了解了胖大海的特征和作用，今天要特别表扬张泽睿同学，他在生活中善于发现和观察，希望同学们在生活中也能够仔细观察事物，并细心研究他们、了解他们。”

四年级观察日记 篇3

　　在我的房间里有几盆郁郁葱葱的绿萝，它们是去年我们搬家时妈妈在花卉市场买的。

　　一盆盆绿萝长得很茂盛，绿萝的叶子是一顺儿朝外长的，刚长出来的叶子卷曲在一起，像害羞的小姑娘，慢慢舒展开来后就成心形了。完全舒展开的叶子像一片片绿色的伞盖，用手一摸，非常光滑。绿萝叶子的叶柄处长着清晰的叶脉，正反两面颜色不同正面比反面颜色略深，这是因为正面吸收的阳光较多的原因吧。他的板条不是笔直生长，而是弯弯曲曲的，像一根根小姑娘的辫子在风中轻轻的摇曳。透过花盆还可以看到纵横交错的叶茎，粗粗的支撑着每一片叶子。绿萝的进展，有许多呼吸的小气孔。

　　绿萝的生命力很顽强，只要将其中一根枝条剪下放在瓶子里，和或者土里，一个星期后它就能长出新的根和叶子来，成为一株新的绿萝。绿萝，既可以养在土里也可以养在水里，哪怕不需要任何的肥料，它也可以茁壮的成长。

　　绿萝不仅很美，它的用处也很多，他可以放在家里美化环境，也可以净化空气，把它放在电脑附近还能防辐射，保护我的眼睛，真是三全其美呀。每当我看到绿萝都让我感到生机勃勃，心旷神怡。

　　今天的天气真奇怪。一起床，我就看见天阴沉沉的。回校时，乌云黑沉沉地压下来，我以为现在是晚上呢!

　　回到学校大门口时，天更黑了。我想：要下雨了。我马上跑上楼梯冲到教室里。难道太阳宝宝去找乌云姐姐玩，乌云姐姐把太阳宝宝围住，天妈妈找不到太阳宝宝，想哭了?我想。

　　快上课时，天妈妈真的哭了。一开始还是大雨，接着下起了倾盆大雨。天电闪雷鸣，雷声像大鼓一样响。雨过后，可能天妈妈还未找到自己的孩子，又哭了。这次的雨跟上次一样大，风把树枝吹得乱摆，哗，哗，哗，天黑得像木偶戏里的黑幕。雨越下越大。

　　渐渐地，渐渐地，雨小了，天也亮起来。雨停了，太阳重新出现在我们眼前。太阳宝宝听到了妈妈的哭声，从乌云堆里跑了出来。天妈妈看见了自己的孩子，自然就不哭了。我们到走廊上去玩，清新的空气迎面扑来。

四年级观察日记 篇4

　　7月20日——7月26日

　　这个星期，我们兴致勃勃的捉来一群小蝌蚪，放进金鱼缸里，可惜我们养的金鱼与小蝌蚪不合，小金鱼一条一条都死了，最后只剩下一条金鱼。我发现，小蝌蚪也要吃金鱼的食物，我很开心发现了这个秘密，于是我经常放金鱼的食物喂给小蝌蚪吃。

　　7月27日——8月2日

　　这个星期我们有了一个很大的发现，当我们用放大近观察小蝌蚪时，小蝌蚪的大脑已经开始发育了，我们知道了这个秘密，心里真的很开心。由于我们决定要把小蝌蚪抚养成青蛙，然后放生，当我们刚刚产生这个决定的时候，我的心里着实开心了几个小时。

　　8月3日——8月9日

　　要是说起这个星期，我们就更开心得不得了，小蝌蚪每天都有新的变化，我突然发现我们的小蝌蚪开始长后脚了，当我们用大型放大镜观察到这一点时，我心里兴奋到了差一点点就把母亲最心爱的花瓶和父亲最喜欢的鱼缸给打碎，摔碎了。

　　8月10日——8月16日

　　呜呜呜！这个星期，就连最后一条小金鱼也可怜地死了，呜呜！我很伤心，但是，这更加给我了力量，我决心一定要把小蝌蚪抚养成青蛙，然后放生，让它们回到大自然，能更加健康、自由地成长！

四年级观察日记 篇5

　　那盆吊兰叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强吊兰！小小植物都敢和那么炎热环境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢？你看这么小吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它精神吧，努力学习、勇于攀登。

四年级观察日记 篇6

　　2月25日，付老师给我们布置一项特别的作业：种黄豆。

　　晚饭前，我把黄豆泡在一个盛水的干净的瓶子里。二个小时过去了，瓶子里的黄豆裂开了一条小缝，我连忙跑过去问这是怎么回事，姥姥说这是黄豆生长的一个过程，没事的。听到这，我的心放松下来。

　　第二天，我起床后，发现抛了一晚上的黄豆，好像一个人吃了一顿饱饱的饭一样，撑起了大大的黄肚皮，张着嘴，似乎哈哈大笑。

　　中午放学回来，我给黄豆换了水，黄豆开心极了，嘴张的更大了。

　　下午放学回来，发现黄豆长出了“小舌头”，细细的，黄黄的，嫩嫩的，可爱极了！

　　第三天，第四条，第五条，……..就这样，一天天过去了，黄豆逐渐变成了黄豆芽，而且，越来越壮，越来越长，越来越好，我开心极了。今天，我拿给姥姥看，姥姥说，再过几天就可以吃了。听到这，我的心比吃了蜜还要甜。